Unit 7 Today is Saturday 学案

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英语学案
Class:
Name:
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Date:
Unit
7.
Today
is
Saturday.
(Ⅱ)
学习目标
掌握词汇：Sunday,
Monday,
Tuesday,
Wednesday,
Thursday,Friday,
Saturday,
birthday,
present掌握句型：能用“…
is
a
…day”描述星期几是什么天气。任务目标：1、掌握本单元重点单词和句型；2、用“…
is
a
…day”描述天气；3、理解“This
is
Dino’s
present.”。
学习重点
掌握本单元重点单词和句型。
学习难点
理解“This
is
Dino’s
present.”。
学
习
过
程
Step
1.
I
can
remember.（填入字母）<课前热身>①星期一
M
nday
②星期二
T
esday
③星期五
Fr
day④星期日
S
nday
⑤星期四
Th
sday
⑥课
cl
ssStep
2.
I
can
learn.<自学质疑>①学生看C部分中的表格图画，教师示范谈论星期与天气。②分小组谈论表格中其余的日期和天气，小组合作学习完成填空。③看图（Part
D）学习新单词。Listen
and
choose.
学生听故事，选择正确的答案。①Today
is
_______.
A.
Thursday
B.
Tuesday②It
is
_____
birthday.
A.
Tim’s
B.
Dino’s③Dino
___
the
birthday
present.
A.
likes
B.
doesn’t
likeStep
3.
Cooperation
and
exchange.<合作交流>小组合作完成E部分练习。
学
习
过
程
Step
4.
展示点拨。
小组合作：组装句子。
老师准备三个盒子（每组三个）。
( http: / / www.21cnjy.com )第一个盒子里是“星期几”的卡片，第二个盒子里是“表示天气”的卡片，第三个盒子“有关活动”的卡片。每小组请三个同学，每人抽一张卡片，一个句子。教师将句子的模板板书在黑板上：____
is
a
____day.
I
can
______.例如：S1:
Sunday
S2:
rainy
S3:
play
football组成句子：Sunday
is
a
rainy
day.
I
can
play
football.Step
5.
感悟提升。Step
6.
达标检测。1、连线。星期三　　　　　星期六　　　　　星期四　　　　　音乐　　　　　明天tomorrow
Wednesday
Thursday
Saturday
music2、我会翻译。①
I
have
music
class
again.
____________________________________②
Tomorrow
is
Friday.
_______________________________________.③
Today
is
my
birthday.
_______________________________________.④
Tuesday
is
a
windy
day.
_____________________________________.⑤
星期六和星期日都是晴天。_________________________________
我的收获
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