It’s
on
your
head.
1教学目标
1、能听懂、会说新单词behind,be
( http: / / www.21cnjy.com )side,between,cap,watch,glasses,new；
2、能听懂、会说Part
A部分的对话；
3、能运用“Where’s/Where’re
… ”和“It’s
…”
“They
are
…”
向他人询问、回答事物的位置。
2学情分析
三年级学过一些颜色和服装的单词，如blue
( http: / / www.21cnjy.com ),brown,black,shirt,coat,scarf,shoes,hat等，方位介词in,on,under。名词的复数形式，在四年级上册学习的句型“Where’s...”，为本单元的学习打下了基础。四年级的英语属于入门阶段，培养孩子学习英语的兴趣至关重要，通过听说读写等方式，增强学生的英语学习能力。
3重点难点
重点：能听懂、会说新单词behind,be
( http: / / www.21cnjy.com )side,between,cap,watch,glasses,new，并能运用“Where’s
/Where’re…”询问别人，并用“It’s
…”
“They
are
…”
做出回应。
难点：灵活地运用“in、on、under”等词语表达物体的具体方位。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】Step 1 Warm－up
1.
Greetings
and
sing
a
song.
2.
Review.(呈现PPT)
教师手拿一本书，放在桌子上，桌子里，桌子下，提问。
What’s
this
Where's
my
book
可以复习方位介词in,on,under的运用。
活动2【讲授】Step 2 Presentation
1.
引入
教师拿一顶帽子藏在身后，露出一点点，让学生猜猜What's
this 并引导学生回答“It's
a
cap."
T（把帽子戴在头上）:
Where's
my
new
cap
S:
It’son
your
head.
（多问几遍，操练句型）
板书标题：It's
on
your
head
2.New
words.
(1)
cap,
watch,
glasses
逐个出示物品，板书单词并带读。
(2)beside,
behind,
between
利用原声带的地道发音带读
( http: / / www.21cnjy.com )。
“两手动一动”活动。教师告诉学生左手是地点，右手是物品。当教师说出其中的某个单词时，学生用两手表示出某物所在的位置。例如，in是将右手放到左手中，并用左手将右手包紧。behind是将右手放于左手后。beside是将右手放于左手旁边。between是左手和右手平行放，物品改成头，头前倾，放于两手之间。
利用新单词的图片或事物说句子。
Th
( http: / / www.21cnjy.com )e
boy
is
beside
the
tree.The
boy
is
behind
the
tree.
The
boy
is
between
the
trees.(提示学生边看书边说，提醒学生要有文本意识。）
学生上台讲单词卡片放在人们常佩戴的相应位置并引导学生用已学的单词和句型介绍物品的位置。
Where
is
my
cap
It’s
on
my
head.
Where
is
my
watch
It’s
on
my
hand.
Where
are
my
glasses
They’re
on
my
nose.
3.
The
dialogue.
第一步：Listen
and
count.
不打开书，只听音。你听到了有几个有关服饰的单词，分别是哪些？
第二步：Listen,ask
and
answer.
找出并标记文中的Where’s
与
( http: / / www.21cnjy.com )where’re,
It’s
与
They’re。根据课文内容回答问题：Where's
my
blue
shirt
第三步：Listen
and
repeat.
听音，跟读。
活动3【活动】Step 3 Practice
1.炸弹游戏。
2.男女生竞赛：Listen
and
point.
男女生各派一个代表上台，教师和台下的学生读单词，男女生代表听并用手指出单词，谁反应快加一颗星，比比哪组星星多。
3.分组表演会话。
活动4【练习】Step 4 Consolidation
1.
创设情景，自由会话。
2.
评价。
活动5【作业】Step 5 Homework
背诵课文。(共11张PPT)
It’s
on
your
head.
shoes
bed
shirt
chair
head
schoolbag
cap
new
Where’s
my
new
cap
It’s
on
your
head.
watch
Where’s
the
watch
It’s
on
the
bed.
glasses
Where’re
glasses？
They’re
under
the
chair.
单数用is,复数用are.
Eg:Where
is
the
cap
Where
are
the
caps
behind
beside
between
Make
a
dialogue
与同桌之间创设情景，编写会话并自由会话。
homework
1.抄写单词；
2.背诵课文。
Tool
9
HOME
nero&
SWEET
HOME
BETWEEN
