(共28张PPT)
第一部分 专题素能提升
模块一 细胞
学科素养培优·长句表述训练(一)
1.事实概述类
蛋白质磷酸化和去磷酸化是调节和控制蛋白质活力和功能的最重要的机制。某些蛋白质在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下,可在特定氨基酸位点发生磷酸化和去磷酸化,参与细胞信号传递,调控蛋白质的活性和功能,如图所示:
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(1)某种信号到达和信号减弱时发挥作用的酶分别是____________,体现了酶的____________________________(特性)。
(2)蛋白激酶催化的反应属于________________(填“吸能”或“放能”)反应。
(3)蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失,会造成的结果是_________________________________________________________。
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提示:(1)蛋白激酶和蛋白磷酸酶 专一性 (2)吸能 (3)会影响细胞信号传递,影响蛋白质功能发挥
2.判断依据类
关于真核细胞叶绿体的起源,科学家依据证据提出了一种解释:约十几亿年前,有一种原始真核生物吞噬了原始的蓝细菌,有些未被消化的蓝细菌,能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体,演变过程如下图:
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(1)按照这一推测,叶绿体的外膜和内膜的来源分别是____________
_________________________________________________________。
(2)进一步推测,线粒体的形成过程是__________________________
_________________________________________________________。
(3)在你的知识范围内找出支持这一假说的两条证据:____________
_________________________________________________________。
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提示:(1)原始真核细胞的细胞膜和蓝细菌的细胞膜
(2)原始真核生物吞噬好氧型细菌形成的
(3)线粒体和叶绿体内含有DNA和RNA,在遗传上具有半自主性;线粒体和叶绿体内的DNA是环状,没有与蛋白质结合,与细菌相同;线粒体和叶绿体中都有核糖体,能独立合成蛋白质;在生物界中,吞噬现象普遍存在,如白细胞吞噬病菌(任选两条)
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3.原因分析类
有氧呼吸是在无氧呼吸的基础上进化产生的,与无氧呼吸相比其在进化地位上更为高等,从能量的角度分析原因是________________
_________________________________________________________。
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提示:有氧呼吸能更充分地将有机物中的能量释放出来供细胞使用
4.判断依据类
(1)生物毒素A(A)是由蛋白B(B)经过糖链修饰的糖蛋白,通过胞吞进入细胞,专一性地抑制人核糖体的功能。为研究A的结构与功能的关系,某科研小组取A、B和C(由A经加热处理获得,糖链不变)三种蛋白样品,分别加入三组等量的某种癌细胞(X)培养物中,适当培养后,检测细胞内样品蛋白的含量和X细胞活力(初始细胞活力为100%)。结果如下图:
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①根据上述实验结果推断,A分子进入细胞时,与细胞表面受体结合的主要是其分子的哪一部分?________________。判断的依据是_________________________________________________________。
②A能否抑制X细胞活力决定于____________________________,其判断依据是_______________________________________________。
③A导致X细胞活力下降的原因是______________________________
_________________________________________________________。
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提示:①糖链 含有糖链的A和C均能进入细胞,但无糖链的B几乎不能进入细胞 ②其空间结构 A能正常发挥抑制X细胞活力的作用,但蛋白空间结构被破坏的C则不能 ③核糖体功能受到抑制,会使X细胞内蛋白质合成受阻
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(2)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是________________,判断的依据是________
_________________________________________________________。
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提示:甲 光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大,种植密度过大,植株接受的光照强度减弱,导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大
5.原因分析类
(1)细胞内部产生的蛋白质被包裹于囊泡之中,这些囊泡能够精准的运输。为了确定参与囊泡运输的基因,科学家筛选了两种酵母突变体,这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下:
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酵母突变体 与野生型酵母电镜照片的差异
Sec12基因突变体 突变体细胞内内质网特别大
Sec17基因突变体 突变体细胞内,内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡
据此推测两种基因编码的蛋白在囊泡运输中的作用:
①Sec12基因编码的蛋白质的作用______________________________
_________________________________________________________。
②Sec17基因编码的蛋白质的作用______________________________
_________________________________________________________。
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提示:①与内质网上囊泡的形成有关 ②促进内质网与高基体间的蛋白质运输,控制囊泡正确移动(促进内质网发送的囊泡与高尔基体的融合)
(2)植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度,已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的,回答下列问题:
①将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养,培养后发现两种植物的光合速率都降低,原因是_____________
_____________________________________________________________。
②若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸增加,原因是_________________________
_____________________________________________________________。
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提示:①植物在光下进行光合作用吸收CO2的量大于细胞呼吸释放CO2的量,使密闭小室中CO2浓度降低,光合速率也随之降低 ②甲种植物在光下进行光合作用释放O2,使密闭小室中O2增加,而O2与有机物分解产生的[H]发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节,所以当O2增多时,有氧呼吸增加
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(3)绝大多数的多肉植物有一种特殊的CO2固定方式:夜间气孔开放,固定CO2产生苹果酸储存在液泡中(如图1);白天气孔关闭,苹果酸脱羧释放CO2,用于光合作用(如图2)。夜间多肉植物细胞内的pH会下降,原因是__________________________________________
_________________________________________________________。
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提示:夜间多肉植物细胞固定CO2产生苹果酸;夜间多肉植物细胞呼吸产生CO2形成H2CO3
6.分析评价类
(1)某同学做了如下实验:取A、B两支试管。在A管中加入煮熟的蚕豆子叶,B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液(注:甲烯蓝氧化态为蓝色,接受氢后为无色),一段时间后倒出溶液,两管中的子叶都呈蓝色,然后,两管分别加水淹没子叶、抽气、在水面上覆盖适量液状石蜡,37 ℃保温一段时间后,发现A管中的子叶不变色,B管中的子叶蓝色变浅。请思考分析:
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①B管中子叶蓝色变浅的原因是_______________________________
_________________________________________________________。
②A管子叶不变色的原因是___________________________________
_________________________________________________________,
实验中设置A管的目的是_____________________________________
_________________________________________________________。
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提示:①B管中子叶在无氧呼吸过程中产生的氢能使甲烯蓝还原 ②A管中子叶细胞的酶失活,无呼吸作用 作对照实验
(2)为研究温度的变化对贮藏器官呼吸作用的影响,研究人员以马铃薯块茎为材料,进行了如下实验:
实验一:将两组相同的马铃薯块茎,分别置于低温(4 ℃)和室温
(20 ℃)条件下贮藏10天,发现低温组块茎中淀粉酶含量显著高于室温组。
实验二:将马铃薯块茎从20 ℃移到0 ℃后,再回到20 ℃环境中,测定CO2的释放速率的变化,结果如下图所示。
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①当马铃薯块茎从20 ℃移到0 ℃环境中,CO2的释放速率下降,其原因是_____________________________________________________
_________________________________________________________。
②当马铃薯块茎重新移回到20 ℃环境中,与之前20 ℃环境相比,CO2的释放速率明显升高。综合上述实验,合理的解释这一现象。____________________________________________________________________________________________________________________。
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提示:①温度降低导致酶的活性下降,呼吸作用产生的CO2减少 ②在0 ℃环境中淀粉酶含量增加,催化淀粉水解生成的还原糖增加,为之后20 ℃条件下呼吸作用提供更多的底物,呼吸作用较之前20 ℃时强
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7.实验思路类
(1)希尔反应是指离体的叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生O2,同时将加入的氧化剂或电子受体(如草酸铁)还原的过程。氧化剂2,6-二氯酚靛酚是一种蓝色染料,接受希尔反应产生的电子和H+后,被还原为无色。
现有新鲜的菠菜叶制备离体的叶绿体悬浮液(绿色)、2,6-二氯酚靛酚(蓝色)、草酸铁溶液、NaOH溶液(可调节pH使反应液中无游离的CO2)、试管等试剂和实验器具,模拟希尔反应排除光合作用产生的O2中的氧元素来源于CO2。
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请简要写出实验思路:___________________________________________
_____________________________________________________________;
并预测实验结果:_______________________________________________
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提示:利用新鲜的菠菜叶制备离体的叶绿体悬浮液;利用NaOH溶液调节悬浮液pH使反应液中无游离的CO2;在悬浮液中加入草酸铁溶液、2,6-二氯酚靛酚溶液,将试管置于适宜的光照条件下,观察悬浮液颜色变化或是否产生气泡 悬浮液由蓝色变成绿色(产生大量气泡)(与实验观察指标一致)
(2)光照下,卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2, 一定时间后杀死小球藻,同时提取产物并分析。实验发现,仅仅30 s的时间,放射性代谢产物多达几十种。缩短时间到7 s,发现放射性代谢产物减少到12种,想要探究CO2转化成的第一个产物是什么,实验思路是_______
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提示:不断缩短光照时间后杀死小球藻,同时提取产物并分析,直到最终提取物中只有一种放射性代谢产物,该物质即为CO2转化成的第一个产物
(3)研究表明,光照会影响韭菜叶绿素的合成,但不会影响类胡萝卜素的合成。请利用色素的提取和分离技术,以暗处生长的韭菜幼苗作为材料,设计实验以验证这一结论。实验思路是______________
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提示:将部分韭菜幼苗置于光照条件下培养(甲组),部分置于黑暗条件下培养(乙组)。一段时间后,提取并用纸层析法分离两组韭菜中的色素并比较滤纸条上的色素带
8.开放思维类
将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理,该植物根细胞中溶质浓度增大,叶片中的脱落酸(ABA)含量增高,叶片气孔开度减小。有研究表明:干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)为材料,设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。
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实验思路:_________________________________________________
_________________________________________________________。
预期结果:_______________________________________________。
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提示:取ABA缺失突变体在正常条件下测定气孔开度,经干旱处理后,再测定气孔开度。预期结果是干旱处理前后气孔开度不变。将上述经干旱处理的ABA缺失突变体平均分成两组,在干旱条件下,一组进行ABA处理,另一组作为对照组,一段时间后,分别测定两组的气孔开度 ABA处理组气孔开度减小,对照组气孔开度不变
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