15 第一部分 模块四 学科素养培优·长句表述训练(四) 课件-2026版高考二轮专题复习与策略生物

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名称 15 第一部分 模块四 学科素养培优·长句表述训练(四) 课件-2026版高考二轮专题复习与策略生物
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资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2025-07-25 16:54:47

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(共21张PPT)
第一部分 专题素能提升
模块四 生态
学科素养培优·长句表述训练(四)
1.事实概述类
(1)桑基鱼塘是我国长三角、珠三角地区常见的农业生产模式,堪称中国农耕社会最为高级的农业形态。该生态系统中桑叶喂蚕,人获得蚕丝;甘蔗制糖,糖渣喂猪,蚕沙和猪粪喂塘鱼,塘泥肥田。从能量流动的角度分析,这样做的意义是________________________
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提示:实现对能量的多级利用,提高能量的利用率
(2)在科研工作者的共同努力下,在长白山地区稻田很好地形成了“四周种芋头、空中频灯诱、禾间天敌吃、禾下养蛙鳅”的共养体系。芋头产生的草酸钙、氢氰酸及生物碱等物质,对昆虫有驱避作用。该现象体现了信息传递的作用是__________________________
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提示:调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定
2.判断依据类
(1)群落内两个生态位重叠的物种会向着占有不同的空间、食性、活动时间或其他生态习性分化的现象,称为同域共存机制。菜青虫啃食叶片,其成虫菜粉蝶吸食花蜜,___________ (填“属于”或“不属于”)同域共存机制,依据是________________________________
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提示:不属于 生态位重叠的研究对象是两个物种之间的种间竞争,而菜青虫和菜粉蝶属于同一物种的不同生长发育时期
(2)研究发现辣椒和甘蔗套种(指在同一土地上同一生长期内种植两种或两种以上作物的种植模式)可有效降低辣椒害虫的发生率。研究人员提出了与单独种植相比,辣椒和甘蔗套种可使害虫天敌的种类和数量增加,从而降低了害虫发生率的假说。请从群落结构的角度分析,研究人员提出该假说的依据是________________________。
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提示:与单独种植相比,辣椒和甘蔗套种可为害虫天敌提供更多的食物条件和栖息空间
3.原因分析类
(1)大树杜鹃是一种集中分布的高大乔木,分布范围小、难引种,属于濒危物种。大树杜鹃林下凋落物很厚,种子难以散布到土壤基层,因此在自然环境下发芽率很低。有人建议,人工清除林下的凋落物可以提高大树杜鹃的种子发芽率,促进种群数量增长。这一建议有道理,但是也会对大树杜鹃的生长造成一定的影响,原因是_______________________。
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提示:凋落物分解后会增加土壤中的营养物质(无机盐或矿质元素),如果人工除去,可能会造成土壤贫瘠;去除掉落物,可能影响地表温度和含水量
(2)某湿地生态系统因大量生活污水的进入导致N、P等元素超标,藻类大量繁殖。在引入了本地一些挺水植物和鱼苗后,藻类明显减少,水体污染得到了较好的治理。请分析说明藻类明显减少的原因: _______________________________________________________________。
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提示:引入的挺水植物可以与藻类竞争阳光,也可以吸收水体中的N、P等元素,且在竞争中处于优势;引入的鱼苗可捕食藻类,通过捕食减少藻类的数量
(3)热带雨林是陆地上非常高大、茂密的生态系统。雨林中动物种类丰富,但每种动物的个体数量不多,从能量流动的角度分析该现象存在的原因是_____________________________________________。
提示:因为能量流动是逐级递减的,当输入每一营养级的能量一定时,某营养级生物种类越丰富,每个种群获得的能量越少,个体数量就越少
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4.分析评价类
(1)科研人员拟采用替代控制法对互花米草进行防治,先对湿地进行物种丰富度调查,筛选出两种湿地中的芦苇作为互花米草具有竞争力的潜在替代植物。两种芦苇中选择最佳替代植物的评价标准是__________________________________________________________________________________________(至少答出2点)。
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提示:与互花米草混种能明显抑制互花米草的生长;自身生长受抑制较小;对环境影响较小
(2)“无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式,其做法是收集有机物质。包括人畜粪便、枯枝落叶等,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥料,再施用到农田中。施用有机肥料的优点是__________________________________
____________________________________________ (答出3点即可)。
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提示:改善了土壤结构;培育了土壤微生物;实现了土壤养分的循环利用
(3)水华是水体中蓝细菌大量繁殖形成群体细胞,并大量上浮堆积在水体表面而导致的生态污染。经典生物操纵法是指通过直接捕杀水体中以浮游动物为食的鱼类,以此减少浮游动物的天敌,增加水体中浮游动物的生物量,从而降低蓝细菌的生物量。非经典生物操纵法是指利用食浮游植物的鱼类和软体动物直接控制藻类,并适当对鱼类进行捕捞的方法。你认为哪种方法对抑制水华更有效,并说明理由。_________________。
提示:非经典生物操纵法。相较于浮游动物,鱼类和贝类可以取食更大的蓝细菌群体细胞,并且鱼类和贝类被捕捞后有利于水体营养的输出,从而改善水质
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5.实验思路
(1)颗粒直径在5 mm以下的小颗粒塑料被称为微塑料。微塑料引起的土壤条件改变对不同微生物的影响差异较大。为探究某区域内不同程度微塑料污染对土壤中好氧微生物数量的影响,写出简要实验思路。_______。
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提示:将相同数量的好氧微生物分成4组,编号A、B、C、D,分别用没有微塑料污染的土壤、低微塑料污染的土壤、中微塑料污染的土壤和高微塑料污染的土壤处理,在适宜条件下培养一段时间后观察统计好氧微生物的数量
(2)植物通过向环境释放特定物质,对邻近其他植物等生物的生长发育产生有益或有害影响的现象属于化感现象。研究发现水稻通过化感作用抑制稗草生长素的合成,从而影响其根系生长,且这种效应随着距离增大而减弱,请设计实验进行验证。写出实验思路(材料:化感水稻幼苗、稗草幼苗等)。__________________________________________________。
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提示:将多株生长状况相同且良好的稗草幼苗随机均分为若干组;分别在每组稗草不同距离处种植数量相等的、生理状况相同的化感水稻幼苗;在相同且适宜的环境中培养一段时间后,检测并统计不同组稗草根系生长状况与生长素含量
6.结果分析类
(1)大量研究发现,以真菌和细菌为主的微生物在花蜜中广泛存在。“花气味”由植物自身释放的挥发物及花蜜微生物代谢产生的挥发物两部分组成。科研人员为探究微生物对传粉者的影响,进行假花(模拟植物A花朵)诱导实验,结果如图。
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花气味物质与传粉昆虫触角上的特定蛋白结合形成复合体,刺激嗅觉感觉神经元产生兴奋,并将信号传递到嗅觉中枢影响昆虫的访花行为。假花诱导实验中,对照组应添加_____________________,实验结果说明_____________________________________________。
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提示:等量人工花蜜 微生物代谢产生的挥发物更能促进植物吸引传粉者,且对昆虫b的吸引力大于昆虫a
(2)研究人员用样方法选取了一些地块,在2015~2021年间,每年定期清除实验组地块里的凋落物,对照组不做处理。这两种地块在2016~2021年的净初级生产力(净初级生产力=生产者光合作用固定总碳的速率-自身呼吸作用消耗碳的速率)如图所示,其中2016、2017两年草原发生了干旱。综上所述,可以得出的结论是______。
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提示:干旱条件下,凋落物的存在有助于维持净初级生产力,干旱过后,无论实验组还是对照组,二者净初级生产力都逐渐提高,且实验组和对照组二者净初级生产力相差不大,最终都恢复到2015年的水平
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7.开放思维类
(1)海草床生态系统是由大面积连片生长在海床上的海草构成,是一种珍贵而又脆弱的海洋生态系统。富含N、P的养殖场污水和生活污水会对海草床造成严重威胁。有人提议使用生态浮床来缓解这种威胁,你认为生态浮床的做法是否可行,阐述你的观点和理由_____________________。
提示:可行,生态浮床能吸收大量N、P,可以在海域适当设置生态浮床(或不可行,生态浮床设置不当会遮挡阳光,使底部海草因无法光合作用而难以生长)
(2)生活污水是水污染的重要污染源,净化系统的处理流程为“生物接触氧化池―→植物池”,生物接触氧化池是利用附着有微生物的“膜结构”处理污水,吸附在“膜结构”上的有机物被分解需要一定的时间。遇到天气变化,池水温度降低时,为确保氧化池对有机污染物能彻底分解,以便达标排放,请你提出一种解决方法: ____________________________________________________________________。
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提示:降低氧化池的污水排入量,同时延长污水与膜结构的接触时间,确保氧化池对有机物的分解
8.某牧区出现了明显的生态赤字,且呈现上升趋势,为了避免生态环境进一步恶化,逐步实现可持续发展,请结合当地情况提出一条降低生态赤字的有效建议:______________________________。
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提示:减少化石能源的消耗,提高能源的利用率;改善农业生产条件和采用先进农业技术;防止超载过牧情况,因地制宜发展畜牧业;资源采用循环式利用,大力发展绿色经济;控制人口快速增长
谢 谢
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