【弯道超车】Unit 1 When was it invented？ 核心语法之含有情态动词的被动语态-2025年鲁教版（五四学制）九年级全册英语精讲精练 (含答案解析)

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2025年鲁教版（五四学制）九年级全册英语精讲精练
Unit 1 When was it invented？
核心语法：含有情态动词的被动语态
一、核心概念
情态动词被动语态表示"某事应该/可能/必须被做"，结构为：
情态动词 + be + 及物动词过去分词（V-ed）
二、基本结构
情态动词 主动语态 被动语态
can can do can be done
may may do may be done
must must do must be done
should should do should be done
need need to do need to be done
have to have to do have to be done
例句对比：
Students must finish homework. → Homework must be finished.
You should clean the room. → The room should be cleaned.
三、使用场景
规则/义务
These rules must be obeyed.（必须遵守这些规则）
建议/劝告
The problem should be solved immediately.（问题应立即解决）
可能性
The keys might be lost.（钥匙可能丢了）
必要性
The form needs to be signed.（表格需要签字）
四、句式转换三步法
找宾语变主语
They should repair the car. → The car should be repaired.
情态动词后加be
can repair → can be repaired
动词变过去分词
repair → repaired
注：by+执行者通常省略（除非特别强调）
五、特殊形式
情态动词+have been done（过去推测）
The money may have been stolen.（钱可能已被偷）
否定形式
The door can't be locked.（门不可能被锁）
疑问形式
Should the report be rewritten （报告要重写吗？）
六、易错点提醒
漏掉be动词
The work must finished. → The work must be finished.
误用动词原形
The letter should sent. → The letter should be sent.
need的两种被动形式
The flowers need watering（主动表被动）
The flowers need to be watered（被动语态）
七、记忆口诀
"情态被动很简单，情动加be加过分；
must/should/can/may，后接be done记心间；
否定not加情动后，疑问情动提句前！"
1．These books should______ to the library on time．
A．send B．be returned C．give back D．return
2．My mother told me that my homework must ________ on time.
A．finish B．be finish C．be finished D．finished
3．—How often do I need to feed the dog
—It ________ food every day, or it will be hungry.
A．must give B．must be give
C．must gave D．must be given
4．Don’t put off today’s work for tomorrow. I mean, today’s work ________ today.
A．may do B．must do
C．may be done D．must be done
5．Mr. Chen has a loud voice. His voice ________ clearly even in that big classroom.
A．can hear B．can be heard
C．heard D．was heard
6．Something must ________ to protect the sharks because many of them are endangered now.
A．do B．done C．be done
7．Some of the stars ________ because they are too far away.
A．can’t see B．can’t be seen C．mustn’t see D．mustn’t be seen
8．The lights must ________ before you leave the classroom.
A．turn on B．turn off
C．be turned on D．be turned off
9．No matter how many difficulties we have, I believe all the problems can ________ in the end.
A．solve B．be solved C．be solving D．be to solve
10．—The traffic is too heavy. We have to drive slowly.
—I think more new roads ________ in our city.
A．have built B．build C．should build D．should be built
11．—The horse-face skirt is popular. It puts together modernity and tradition naturally.
—Yeah! It shows that traditional beauty should ________ by Chinese people today.
A．value B．be valued C．valued
12．—It's difficult to get to the other side of the river.
—I think a bridge ________ over the river.
A．should be built B．should build
C．will build D．has built
13．In my opinion, every child should ________ to follow the traffic rules by their parents.
A．educate B．be educating
C．educated D．be educated
14．— Must we clean the classroom now
— No, you needn't. It after school.
A．may clean B．must clean C．need be cleaned D．can be cleaned
15．Your bike ________ at Jim's.
A．can mend B．can mended C．can be mend D．can be mended
16．The baby should ________ at home.
A．be taken care B．be taken care of C．take care of
17．Thanks to the Internet, different kinds of information ______ in a minute.
A．has learnt B．has been learnt C．can learn D．can be learned
18．The teacher told us that our class rules must ________.
A．follow B．be follow C．be followed D．follows
19．Stone can be ______ building houses．
A．used for B．used to
C．use to D．used by
20．The young mothers are told little kids can’t ________ alone at home.
A．leave B．to leave C．left D．be left
21．Things should ________ here before you enter the library.
A．keeps B．are kept C．be kept D．keep
22．The trees must ________ three times a week.
A．water B．is watering C．be watered D．waters
23．–Do you know where your father is -I think he ____ on the computer.
A．must chat B．must be chatted C．could chat D．could be chatting
24．Now teenagers should ________ to do voluntary work for their local communities.
A．encourage B．encouraged C．be encouraged D．are encouraged
25．Paper shouldn’t ________ in everyday life.
A．waste B．wasted C．be wasted D．is wasted
26．The work ________ in three hours . Let’s hurry.
A．must finish B．will finish C．finished D．must be finished
27．Waste paper ________ everywhere.
A．throws B．not thrown C．shouldn’t be thrown D．are throwing
28．Cigarettes must ________ before you go into a room.
A．put out B．be put out C．put up D．be put up
29．—Mrs Brown，how long can books from the school library ？
—At most two weeks．
A．borrow B．keep C．be borrowed D．be kept
30．Would you ________ by any of the stories
A．fool B．fools C．fooled D．be fooled
31．—More trees need to be planted in the northwest of China
—Yes. With enough trees, sandstorms（沙尘暴）could ________.
A．protect B．be protected C．stop D．be stopped
32．The dictionary _____ taken out of the library. You can use it at home or in the classroom.
A．can't be B．can be
C．wasn't D．was
33．As everyone knows, rubbish ________ everywhere.
A．need be thrown
B．mustn’t be thrown
C．can’t throw
D．may throw
34．---I want to borrow the book, but I don’t know how long it may .
--- For two weeks.
A．keep B．be borrow C．borrow D．be kept
35．—How nice the building is! What is it used for
—It _________ as a hotel. But I’m not sure.
A．must be used B．is used C．may be used D．will use
36．—What’s the meaning of the activity “Let’s Save”
—Paper shouldn’t ________ in everyday life.
A．waste B．wasted C．be wasted D．is wasted
37．The dictionary mustn’t ______ from the library.
A．take away B．taken away C．be taken away D．are taken away
38．—Mom, can I drive my father's car to the cinema
—No way! You should not ________ to drive. You don't have a driver's license.
A．allow B．allowed C．be allowed D．are allowed
39．People have come to know that their health must ______.
A．pay more attention B．pay more attention to
C．be paid more attention D．be paid more attention to
40．Your bike can’t ______ there.
A．be put B．is put C．be putted D．putted
41．Food ______ in a cool place in summer.
A．must keep B．mustn’t keep C．must be kept D．mustn’t be kept
42．Something must ________to protect the sharks because many of them are endangered now.
A．do B．done
C．be done D．be doing
43．These books ______ out of the reading room. You have to read them here.
A．must be taken B．can't take C．can take D．mustn't be taken
44．These flowers ________ often in the park.
A．must water B．must be watered C．water D．be watered
45．People who drink wine to drive after May Day.
A．don’t allow B．isn’t allowed C．mustn’t be allowed
46．Don’t put off today’s work till tomorrow.I mean,today’s work today.
A．must be done B．must do C．may be done
47．—It’s difficult for the village children to cross the river for school.
—I think a bridge over the river.
A．was built B．should be built C．has been built
48．—How often do I need to feed the birds
—They ________ food everyday, or they will be hungry.
A．must give B．mustn’t give C．must be given
49．Your bedroom is so dirty. It should ________ every day.
A．clean B．is cleaned C．cleans D．be cleaned
50．Today a lot of information can _______ online.
A．receive B．be received C．is received D．receiving
51．Every minute should ________ to good use. Only in this way can we save more time to practice.
A．put B．be put C．putting
52．—How long may I ________ your magazine
—For one week. But it mustn’t ________ to others.
A．borrow; lend B．keep; be lent C．lend; be borrowed D．have; lend
53．Something ________ to protect the sharks because many of them are endangered now.
A．must do B．must done
C．must be done D．have been done
54．Kids should _________ away from strangers.
A．be kept B．kept C．keeps D．being kept
55．Students shouldn't ______ to get their ears pierced.
A．be allowed B．be allow C．allow D．are allowed
56．Your pocket money must ______.
A．put to good use B．be put to good use
C．putting to good use D．be put to well use
57．The factory is polluting air. It must ________．
A．close down B．be closed down C．pull down D．be pulled down
58．Teenagers should __________ get on well with __________ .
A．teach how they；others B．teach how to；another
C．be taught how to；others D．taught to；the others
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参考答案及试题解析
1．B
【解析】句意：这些书应该（被）按时归还图书馆。
考查动词辨析、被动语态。A. send发送；B. be returned被归还；C. give back还给；D. return返回、送回；从文字的表层意思推断，句子的主语these books是动作的承受者（被归还），判断空格动词用被动语态；含有情态动词的被动语态的肯定句构成为“主语+情态动词+be+过去分词”，故选B。
2．C
【解析】句意：我妈妈告诉我我的作业必须准时完成。
考查被动语态。主语my homework是finish的承受者，故用被动语态（be done）。故选C。
3．D
【解析】试题分析：句意：—我需要多久喂一次狗？—必须每天给它食物，否则它会饿的。根据句意及题干分析此空应用被动语态，其基本结构是be+动词的过去分词，此题考查的是带有情态动词的被动语态，所以此题应选D。
【考点定位】考查被动语态的用法。
4．D
【解析】句意：不要把今天的工作推迟到明天。我的意思是，今天的工作必须在今天完成。
考查被动语态。“today’s work”与动词do是被动关系，此处用被动语态，排除AB；根据“Don’t put off today’s work for tomorrow.”可知，今天的工作必须在今天完成，表示“必须”用must。故选D。
5．B
【解析】句意：陈先生声音很大。即使在那间大教室里也能清楚地听到他的声音。
考查动词的时态和语态。can hear可以听到(一般现在时)；can be heard可以被听到(一般现在时)；heard听到(一般过去时)；was heard被听到(一般过去时)。根据“Mr. Chen has a loud voice.”可知此处描述客观情况，使用一般现在时即可，句子的主语是His voice，和动词hear是动宾关系，因此需使用被动结构be done。故选B。
6．C
【解析】句意：必须采取措施保护鲨鱼，因为现在很多鲨鱼都濒临灭绝。
考查情态动词的被动语态。根据题干“Something must ... to protect the sharks”可知，something和do之间是动宾关系，故此处使用含情态动词的被动语态，其构成为：情态动词+be+done。故选C。
7．B
【解析】句意：有些星星看不见，因为它们太远了。
考查含情态动词的被动语态。can’t不能；mustn’t禁止；分析句子结构可知，空处所在句的主语与谓语之间为逻辑上的动宾关系，此处应用被动语态；根据句意可知，此处指不能被看见。故选B。
8．D
【解析】句意：离开教室前必须把灯关掉。
考查动词短语以及被动语态。turn on打开；turn off关闭。根据句意可知这里指灯被关掉，用被动语态be+过去分词。因为空前前有情态动词must，因此这里的be用动词原形。故选D。
9．B
【解析】句意：不管我们有多少困难，我相信所有的问题最终都能解决。
考查被动语态。分析句子，问题能够“被解决”，且根据“can”可知，应为含有情态动词can的被动语态，构成为：can + be +动词过去分词。故选B。
10．D
【解析】句意：——交通太拥挤了。我们必须开慢点。——我认为我们城市应该修建更多的新道路。
考查含有情态动词的被动语态。根据“I think more new roads…in our city.”可知此处是说我们城市应该修建更多的新道路，should应该；且道路被修建，此处表被动，结构为“be done”；情态动词后加动词原形。故选D。
11．B
【解析】句意：——马面裙很流行。它将现代与传统自然地结合在一起。——是啊。这表明传统美应该受到今天中国人的重视。
考查被动语态。分析句子结构可知，空处所在句的主语“traditional beauty”与空处为逻辑上的动宾关系，用被动语态，B项符合。故选B。
12．A
【解析】试题分析：句意：--到河的对岸是困难的。--我认为一座桥应该被建立在河上。分析：考查被动语态的用法，联系语境，表示应该被建立，因此运用情态动词should的被动语态。构成：should be done（动词过去分词）。故选A
考点：考查被动语态的用法。
13．D
【解析】句意：在我看来，父母应该教育每个孩子遵守交通规则。
考查被动语态。根据“by their parents”并分析句子结构可知，句子主语与谓语为逻辑上的动宾关系，用被动语态。故选D。
14．D
【解析】句意：——现在我们必须打扫教室吗？——不，你不必了，在放学时候，它可以被打扫。A. may clean可以打扫；B. must clean必须打扫； C. need be cleaned需要被打扫；D. can be cleaned能被打扫。根据主语是it指的是教室，用被动语态，其结构是情态动词+be done的形式，这里是说能被打扫。根据题意，故选D。
15．D
【解析】句意：你的自行车能在吉姆那里修理。根据Your bike和mend之间是被动关系，所以用被动语态，含有情态动词的被动语态结构是：情态动词+be+过去分词；故选D
16．B
【解析】句意：婴儿在家应该被照顾。
考查含有情态动词的被动语态。主语The baby和take care of之间为逻辑上的动宾关系，应用被动语态；根据should可知为情态动词，后跟动词原形，故用含有情态动词的被动语态，结构为情态动词 + be + 过去分词；take care of“照看，照顾”。故选B。
17．D
【解析】句意：多亏了互联网，不同种类的信息可以在一分钟内学到。
考查动词时态。根据“different kinds of information”可知，information与learn之间存在被动关系，指的是“不同种类的信息一分钟内能被学到”，排除选项A、C；该句描述客观事实，为一般现在时，排除B。故选D。
18．C
【解析】句意：老师告诉我们，我们的班规必须被遵守。根据our class rules和follow之间是被动关系，所以用被动语态，含有情态动词的被动语态结构是：情态动词+be+过去分词；故选C
19．A
【解析】句意：石头可以用来建造房屋。
be后面不能跟动词原形，首先排除C；be used for doing sth.被用来做某事；be used to doing sth.习惯于做某事；be used by意为“被…使用”，介词by后面常连接动作的执行者。结合句意可知，答案为A。
20．D
【解析】句意：年轻的妈妈们被告知小孩子不能被单独留在家里。
考查被动语态。根据“little kids can’t...alone at home.”可知，此处指小孩子不能被单独留在家里。主语“little kids”和动词“leave”之间是被动关系，应用被动语态“be done”，leave的过去分词是left，空前是情态动词can’t，后接动词原形，空处应是be left。故选D。
21．C
【解析】句意“在你进图书馆前，东西要保留在这里”。thing与keep之间为被动，且空前有情态动词，要用动词原形be。故选C。
22．C
【解析】句意：这些树必须一周浇三次水。
考查被动语态。主语trees与动词water之间是被动关系，表示“花被浇水”，must是情态动词，含有情态动词的被动语态是：情态动词+be done的结构，故选C。
23．D
【解析】句意：-你知道你爸爸在哪里吗？-我想他可能在电脑上聊天。must chat一定聊天；must be chatted一定被聊天；could chat可能聊天；could be chatting可能正在聊天。根据对话的情景可知，这里问的是一个正在发生的动词，故答语中在表示猜测时，应用进行时态，故选D。
24．C
【解析】句意：现在应该鼓励青少年为当地社区做志愿工作。
考查被动语态。根据“teenagers”和“encourage”之间是逻辑上的动宾关系；结合情态动词should可知，此处是含情态动词的被动语态，结构为should be done。故选C。
25．C
【解析】句意：纸张不应该在日常生活中被浪费。
考查含有情态动词的被动语态。主语Paper“纸张”和动词waste“浪费”之间是被动关系，应用被动语态，题干含有情态动词should，含有情态动词的被动语态的结构是：情态动词+be+动词过去分词。故选C。
26．D
【解析】句意：这项工作必须在三小时内完成，让我们快点。主语The work与动词finish之间是被动的关系，因此句子要用被动语态来表达，其构成为“助动词be+及物动词的过去分词”，只有D答案符合题意，为情态动词的被动语态，故答案为D。
点睛：被动语态的构成是：be + 过去分词 + (by+动作执行者)。一般地讲，被动语态可用于英语的各种时态。为了能准确地运用被动语态，重点是要掌握be动词的各种时态变化。各种时态的被动语态举例如下：
1、一般现在时的被动语态：am / is / are + 动词的过去分词
2、一般过去式的被动语态：was / were + 动词的过去分词
3、现在进行时的被动语态：am / is / are + being + 动词的过去分词
4、过去进行时的被动语态：was / were + being + 动词的过去分词
5、一般将来时的被动语态：
(A) will / shall + be + 动词的过去分词 (B) am / is / are + going to be +动词的过去分词.
6、过去将来时的被动语态：(1).would / should + be + 动词的过去分词 (2).was / were +going to be + 动词的过去分词
7、现在完成时的被动语态：have / has + been + 动词的过去分词
8、过去完成时的被动语态：had + been + 动词的过去分词
9、含情态动词的被动式：can / may / must + be + done
27．C
【解析】句意：废纸不应该到处乱扔。
考查被动语态。分析句子可知，主语Waste paper与throw是动宾关系，因此用被动语态；结合语境可知，此处是指废纸不应该被到处乱扔，用含有情态动词shouldn’t的被动语态shouldn’t be done。故选C。
28．B
【解析】句意：你进房间前必须把烟熄掉。
考查动词辨析和含有情态动词的被动语态。put out扑灭，熄灭；put up举起，张贴，搭建。根据“Cigarettes must...”可知，是熄灭烟，主语是动作的承受者，用含有情态动词的被动语态，故选B。
29．D
【解析】句意：-布朗夫人，图书馆的书可以借多长时间？-大约两星期。选项中borrow意为“借入”，是短暂性动词，不能用how long提问或与表示一段的时间的短语连用；keep可以表示“借”的状态，是延续性动词，可以和一段时间连用。题干中主语“书”和谓语“借”存在被动关系，故应使用被动语态，由于句中有情态动词can，故本句为包含情态动词的被动语态，其结构为“情态动词+be+done”，故答案选D。
30．D
【解析】句意：你被其中的任何一个故事愚弄过吗？
考查含情态动词的被动语态。fool愚弄，根据“by any of the stories”可知，应该用被动语态，含情态动词的被动语态构成：主语+情态动词+be+动词过去分词，故选D。
31．D
【解析】句意：——中国西北部需要种植更多的树木。——是的。有了足够的树木，沙尘暴就可以被阻止。
考查情态动词的被动语态以及动词辨析。protect保护；stop停止。根据“With enough trees, sandstorms（沙尘暴）could”可知，有了足够的树，沙尘暴才可以被阻止，主语“sandstorms”与谓语动词“stop”是逻辑上的动宾关系，因此使用被动语态；又因题空前“could”可知，这里是情态动词的被动语态，结构是“情态动词+be done”。故选D。
32．B
【解析】句意“字典可以带出图书馆，你可以在家或教室使用它”。根据“你能在家或教室使用”可知，字典“能被”带出图书馆，因此先排除选项A和C；B为情态动词的被动语态，D为一般过去时的被动语态。根据题干后一句You can use it ... 可知，用情态动词的被动语态。故选B。
33．B
【解析】句意：每人都知道的，禁止乱扔垃圾。
A.need be thrown需要被扔，被动语态；B.mustn’t be thrown一定不要被扔；被动语态；C.can’t throw不能扔，主动语态；D.may throw可以扔，主动语态。垃圾rubbish和throw为被动关系，应用被动语态排除C和D。Mustn’t表禁止。故选B。
34．D
【解析】句意：—我想要借那本书，但是我不知道可以保留它多长时间。—两周。
本题考查动词和语态。keep保留，是延续性动词；borrow借，是短暂性动词；be kept是延续性动词，是被动形式。根据how long可知，与时间段连用，用延续性动词keep，主语it与谓语keep之间是被动关系，因此用被动语态be kept。故选D。
35．C
【解析】句意：——这座建筑真漂亮！它是用来做什么的？——它可能是用作宾馆的，但是我不确定。
考查含有情态动词的被动语态。must一定；may可能；will将。此处it指代“the building”，和谓语use之间是被动关系，用被动语态，排除D；根据“But I’m not sure”可知是可能用来作宾馆，情态动词用may。故选C。
36．C
【解析】句意：——“让我们节约”这个活动的意义是什么？——日常生活中不应该浪费纸张。
考查被动语态。分析句子可知，主语“paper”和谓语动词waste是被动关系，空前“shouldn’t”是情态动词，所以此句是含情态动词的被动语态，结构为“情态动词+be done”。故选C。
37．C
【解析】句意：字典禁止被从图书馆带走。
考查含有情态动词的被动语态。主语The dictionary和谓语take away是逻辑上的动宾关系，应用被动语态，其谓语动词的结构是“be+过去分词”，而情态动词mustn’t“禁止”后续动词原形，因此用must’t be+过去分词。故选C。
38．C
【解析】考查含情态动词的被动语态。分析句子结构可知，主语you和谓语动词allow之间存在动宾关系，应用被动语态，此处为含情态动词的被动语态。
39．D
【解析】句意：人们已经认识到他们的健康必须受到更多的关注。考查被动语态和动词短语。从句主语their health是动词pay的受动者，需用被动语态，即be+过去分词结构，可排除AB两项。从句主语health同时是介词短语pay attention to的逻辑宾语，不可省略介词to。根据句意结构和语境，可知选D。
40．A
【解析】句意：你的自行车不能放在那里。考查被动语态。主语bike是动词put的受动者，需用被动语态，即be+过去分词结构，可排除D项。情态动词后接原形动词，put过去分词是不规则变化用原形动词，根据句意结构，可知选A。
41．C
【解析】句意: 夏天食物必须保存在凉爽的地方。
A. must keep必须保存；B. mustn’t keep一定不要保存；C. must be kept必须被保存；D. mustn’t be kept一定不要被保存。句中“Food”和“keep”存在被动关系，must是情态动词，故此句是含有情态动词的被动语态，其结构：情态动词+be+过去分词。结合常识“夏天食物必须保存在凉爽的地方”可知，此处应是肯定句，keep过去分词kept。故选C。
42．C
【解析】句意：为了保护鲨鱼一些事情必须被做了， 因为鲨鱼中的许多现在遭受危险。动词do意为“做”，A是其原形，B是其过去分词，C是其被动语态原形，D是其现在进行时，事情只能是“被做”，因此需要使用被动语态be done，must是情态动词“必须”，其后加动词原形，所以是must be done，意为“必须被做”，故选C。
43．D
【解析】句意：这些书不能被带出阅览室。你必须在这里读。
must be taken必须被带走；can’t take不能带走；can take可以带走；mustn’t be taken禁止被带走。根据句意You have to read them here可知，书不能带出阅览室，故先排除A和C。主语These books和动词take构成被动关系，应使用被动语态。故选D。
44．B
【解析】句意：公园里的这些花必须经常浇水。
考查含有情态动词的被动语态。分析题干和选项可知，主语These flowers“这些花”和动词water“浇水”之间是被动关系，应用被动语态，must是情态动词，含有情态动词的被动语态的结构是：情态动词+be+动词过去分词。故选B。
45．C
【解析】句意：在五一之后喝酒的人不被允许开车。don't allow不允许；isn't allowed不被允许；mustn't be allowed千万不能被允许。根据句意可知，这句话的主语People和动词allow构成被动关系，应使用被动语态，排除A。主语People是集合名词，谓语动词应用复数，故B不对。C选项是含有情态动词的被动语态形式，符合句意，故选C。
46．A
【解析】句意：不要把今天的工作推迟到明天，我的意思是今天的工作必须今天做完。must be done必须被做；must do必须做；may be done可以被做。根据句意可知，句子的主语today's work和动词do构成被动关系，应使用被动语态，排除B选项，而且这里的语气较强，表示必须被做，所以应选A。
47．B
【解析】句意：-对于村子里的孩子们来说过河去上学是非常困难的。-我认为在河上应该修一座桥。was built被修，一般过去时的被动语态；should be built应该被修；has been built现在完成时的被动语态，已经被修。三个选项都使用了被动语态，根据句意可知，河面上还没有修建桥，故A和C时态都不对，B选项符合句意，故选B。
48．C
【解析】句意：——我需要多久喂一次这些鸟？——它们必须每天被给食物，否则它们会饿的。
考查情态动词的被动语态。must give必须给；mustn’t give千万不要给；must be given必须被给。根据句意可知，句中的主语They代指的是the birds，它和动词give构成被动关系，因此这里应填被动语态be done的结构，故选C。
49．D
【解析】句意：你的卧室太脏了，应该每天打扫它。
考查含情态动词的被动语态。It（Your bedroom）是clean这一动作的承受者，该用被动语态。而被动语态是由“be+过去分词”构成的。在情态动词后的动词要用原形。故选D。
50．B
【解析】句意：现在可以在网上接收到很多信息。
考查含有情态动词的被动语态。本题的主语information为动作的承受者，句子用被动语态，其谓语动词结构为“be+过去分词”，且can后加动词原形，故填be received，故选B。
51．B
【解析】句意：每一分钟都应该好好利用。只有这样，我们才能节省更多的时间来练习。
考查被动语态。分析题干可知，主语“Every minute”可知动词put“放入”之间是被动关系，结合空前的“should”可知，此处要用含情态动词的被动语态，结构为情态动词+be done。故选B。
52．B
【解析】句意：——我能借你的字典多长时间？——一周。但是你不能把它借给其他人。
考查动词辨析。borrow借，是瞬间性动词，不能和一段时间搭配使用；keep保存，保持，是延续性动词；lend借给，瞬间性动词；have拥有。根据第一句话中How long可知，表示一段时间，要与延续性动词一起连用，排除AC。主语it是动作lend的承受者，用被动语态，故选B。
53．C
【解析】句意：为了保护鲨鱼，有些事情必须去做，因为许多鲨鱼现在濒临灭绝。
考查含有情态动词的被动语态。根据“because many of them are endangered now.”可知应用一般现在时，而主语Something和谓语动词do为逻辑上的动宾关系，应用被动语态，含有情态动词的被动语态的谓语结构为“情态动词+be+ done”，故选C。
54．A
【解析】句意：孩子们应该远离陌生人。
考查情态动词的被动语态。主语“Kids”与“远离”之间存在被动关系，根据“should”可知，本句使用情态动词的被动语态，构成为情态动词+be done，故选A。
55．A
【解析】句意：学生不应该被允许打耳洞。
考查动词语态。主语students是动作allow的承受者，故用被动语态。shouldn't是情态动词的否定形式，其被动语态结构为“shouldn’t be+及物动词的过去分词”，故选A。
56．B
【解析】句意：你的零花钱必须好好利用。考查情态动词的被动语态。put to good use施展/善用，固定短语，可排除D选项；must后接原形动词，可排除C选项。pocket money零用钱，是动词短语put to good use的受动者，需用被动语态；根据句意结构，可知选B。
57．B
【解析】句意：这家工厂正在污染空气，它必须被停业。短语close down意为“停业”，短语pull down毁坏，这里是说工厂必须“被关停、被停业”，要使用被动语态be done，排除AC，是“被关停”而不是“被毁掉”，故选B。
58．C
【解析】句意：青少年应该被教给怎样与人相处。
根据句子结构可知，动作的承受者作主语，所以要用被动语态。含有情态动词的被动语态结构是：主语+情态动词+ be + done，疑问词加动词不定式，可以做宾语；another表示“总数为三个以上中任意的另一个”，表示泛指；复数形式others表示“另一些”，也可以表示“别人；the others特指一定范围内的“其余的人或物”，根据句意可知，这里表示的是别人，所以应该选择C
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