7猴王出世 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
7 * 猴王出世
我知道《西游记》里的四个主要人物是______、_______、________、________。
《西游记》是我国四大名著之一，小说主要讲述了唐僧师徒四人历尽千辛万苦到西天取经的故事，主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等，这节课就让我们了解一下孙悟空的来历。
1.阅读名著时遇到不懂的词句，通过猜测，大致了解语句的意思，继续阅读即可。
2.阅读名著时遇到篇幅较长的章节，要先理清故事脉络。
3.用自己的话讲述古典名著中的故事。
4.借助影视资料理解名著情节。
5.借助图片与文字资料了解名著中人物的特点。
阅读古典名著的方法
吴承恩(1500—1582) 字汝忠，号射阳居士。明代文学家，江苏涟水人，后徙淮安山阳（今江苏淮安）。50岁左右，他写了《西游记》的前十几回，后来因故中断了多年，直到晚年辞官离任回到故里，他才得以完成《西游记》的创作。
作者简介
芝
遂
迸
涧
獐
猕
猿
耶
挈
瞑
楷
镌
劣
呵
挠
窍
碣
zhī
suì
bènɡ
mí
yé
qiè
我会认
芝
麻
遂
心
迸
发
猕
猿
耶
挈
提
涧
瞑
山
目
jiàn
mínɡ
窍
獐
门
zhāng
qiào
是
kǎi
楷
模
镌
刻
juān
náo
liè
抓耳 腮
劣
势
挠
词语解释
【盖自】
自从。
【造化】
福气、运气。
【喜不自胜】
欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。
【既久】
已久。
【家当】
家产。
【耍子】
玩。
【天造地设】
自然形成又合乎理想。
【抓耳挠腮】
乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱
或苦闷得无计可施的样子。
阅读要求
默读课文，遇到不明白的语句，可以猜猜大致意思，然后继续往下读。读后用自己的话说一说石猴是怎么出世的，又是怎么成为猴王的。
课文讲了一件什么事？围绕这件事具体
写了哪些内容？注意读准字音，读通句子。
初读感知
本文写花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这只石猴____________时，因敢于______________________，被________________的故事。
与群猴玩耍
第一个跳进水帘洞
群猴拜为猴王
课文是按照什么顺序将材料串接起来的？
课文是按照事情发展的顺序来叙述的，可以分为三部分。
第一部分（第1自然段）讲石猴出世及他的生活情况。
第二部分（2、3自然段）讲石猴和群猴一起找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。
第三部分（第4自然段）写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。
课文哪几段是写石猴出世的？哪几段是写石猴成为猴王的？
课文第1自然段写了花果山上一块仙石孕育出一只石猴。第2-4自然段写石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到一处瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，发现了水帘洞，于是被群猴拜为猴王。
妙解课文
默读“石猴出世”部分：
①石猴是怎样出生的？
②从中可以看出石猴的什么特点？
③作者为什么要这样写？
石猴是从哪儿来的？
那座山正当顶上，有一块仙石……内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
是从仙石里蹦出来的。
石猴出世
神异出众
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
顽皮可爱
逍遥快活
石猴出世故事卡
出世地点：
处出世境：
出世过程：
出世后的生活：
（ ）→（ ）→（ ）
海外傲来国附近海上的一座花果山
四面开阔，有兰芝相衬
仙石通灵
仙石崩裂
仙石化猴
那猴在山中，却会行走跳跃，食草
木，饮涧泉，……夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
默读第2自然段，说说石猴是怎么发现水帘洞的。
2
一群猴子耍了一会，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云:“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道:“这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶!”
思考：石猴是怎么进入水帘洞的？
发现水帘洞的缘由。
寻山涧源头
思考：石猴为什么要进水帘洞？
众猴拍手称扬道:“好水!好水!原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道:“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”
好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。
那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。
我进去！我进去！
说说石猴是怎么发现水帘洞的。用简单的语句梳理出这件事的前因后果。 （重点）
天气炎热，群猴到山涧中洗澡——闲来无事，前去寻找水源——找到瀑布——石猴率先跳进去，发现水帘洞。
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
石猴是怎样跳进水帘洞的？
这一句写石猴入洞的情景，“瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
学习第3自然段，思考：石猴向大家描述水帘洞的情况，他的心情怎样？
充满喜悦，因为他为大家找到了一个理想的安身之地。
那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
这几句话通过一系列的动作描写，把群猴天性活泼、顽皮打闹的场景刻画得栩栩如生。可见动作描写对刻画人物形象有直观传神的作用。
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。 你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”
众猴
石猴
跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，……只搬得力倦神疲方止。
石猴端坐上面道：“列位呵 ，‘人而无信，……何不拜我为王？”
顽劣
聪明
对 比
拱伏无违
石猴称王
从这里能看出石猴的什么特点
此处写石猴相当清醒，提出人要讲信用，按先前讲的拜他为王。从他说的话中可以看出石猴的聪明、机敏、爽朗、坦率；看出他做事有心计，是天生做首领的材料。这石猴因穿越水帘洞赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。我们似乎能想象当时的石猴阔步登场，威风、气派地端坐在一个石凳上，众猴一个个俯首称臣的情景。
（1）他来历非凡，是一个饱受日月精华的石猴，非一般猴子能比；
（2）他能与其他猴子打成一片，具有亲民的特点；
（3）他有其他猴子没有的勇气和非凡的本领以及长远的眼光，还有很强的演讲才能，说话有理有据，令人信服。
联系全文，说说石猴具备了哪些当猴王的条件。
猴王出世
板书设计
石猴
探洞
称王
仙石中迸出 汲日精月华
第一个跳进 发现水帘洞
众猴皆拱伏 遂称美猴王
机灵顽皮敢作敢为
１、有感情的朗读课文，并能够把《猴王出世》的故事讲给别人听。
2、推荐阅读名著《西游记》全文。
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