7一匹出色的马 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
R·二年级语文下册
7 一匹出色的马
我会写
结构：半包围
组词：一匹马、布匹
部首：三框儿
陈伯吹(1906-1997)原名陈汝埙，曾用名夏雪，上海市宝山区人。中国著名的儿童文学家、翻译家、出版家、教育家。
主要作品：童话集《一只想飞的猫》等。
作者简介
fàn
bō
泛
波
葱
我会认
纹
liàn
zhū
shě
shí
恋
舍
异
求
株
wén
ruǎn
yì
jiāo
郊
毯
软
tǎn
骑
qí
cōng
拾
qiú
kuà
跨
纹
软
异
恋
骑
跨
泛
葱
波
郊
求
毯
舍
株
拾
妹妹
河水
碧绿
我会认
波纹
景色
恋恋不舍
非常
柳树
枝条
出色
河岸
柳叶
高兴
我会写
结构：左右结构
组词：波纹、波浪、水波
结构：左右结构
组词：波纹、水纹、皱纹
本文写“我”和 、 、 一起到 散步时的事情。
阅读课文，读完后想一想，课文主要讲了一件什么事？
初读课文
阅读课文1—3自然段，想一想，我们在郊外看到了哪些地方的景色？你能不能用课文中的一个词语来概括我们看到的景色？
再读课文
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
：形容舍不得离开。
非常美丽、特别美丽
我会写
恋
舍
组词：恋恋不舍、依恋、爱恋
组词：依依不舍、 舍己为人、舍手
我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
我们在河边散步看到了哪些风景？请你把它圈起来。
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
边读句子，边想象画面。
从这句话我们可以体会到什么？
河岸上垂(chuí)下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
在美丽的春色中散步，我们一家人都很开心。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
葱葱绿绿的田野，像一片柔软的绿毯。
天上的云朵， 。
关键词：洁白柔软 变化无穷 棉花糖
照样子，说一说
阅读课文4—7自然段，想一想，题目中的一匹出色的马指的是什么？
再读课文
当我们往回走的时候，妹妹求(qiú)妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
从妹妹和妈妈的话中可以感受到什么？
有感情地读一读妈妈和妹妹的话。
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
想一想，此时妹妹的语气、心情应该是怎样的？
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株(zhū) 柳树下，拾(shí) 起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑(qí)着它回家吧。”
爸爸为什么要这样说呢？
鼓励妹妹自己走回家。
妹妹高兴地跨(kuà) 上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦！”
此时，妹妹的心情又是怎样的？
“马”为什么要打上引号？
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
这是一匹 做的马，妹妹跨上这匹
马， 地回家了。
柳枝
蹦蹦跳跳
高高兴兴
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
比一比
思考：读读句子，想一想为什么妹妹会有这样的变化呢？
妹妹的态度发生了什么变化？她为什么会发生这样的变化？
在爸爸的鼓励和引导下，妹妹以游戏骑马的方式战胜了困难，并且体会到了靠自己的力量战胜困难的快乐。
走不动
求爸爸、妈妈抱
高兴地跨上“马”
我会写
像
景
求
仔细观察，根据结构将上面的生字归类。
妹
抄写文中描写河水和路边田野的句子，并根据你的想像配上美丽的图画。
在以后的生活当中如果你遇到这种情况你会怎么办？
课后作业