1.6 物质的分离(第1课时)(pdf样式)

文档属性

名称 1.6 物质的分离(第1课时)(pdf样式)
格式 zip
文件大小 164.0KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2016-07-15 07:52:53

图片预览

文档简介

《导与学·同步精练》
八年级上
主编张小明
13867094861
QQ:2236821405
1.6
物质的分离

1
课时
学习导航
经典例题
1.能说出晶体与非晶体的主要区别。

1.下列关于结晶和晶体的说法错误的是(
)
2.了解晶体形成的几种方法。
A.饱和溶液降温析出晶体后溶液仍是饱和溶液
B.降低饱和溶液的温度,不一定有晶体析出
预习导学
C.从溶液中析出的晶体不一定含有结晶水
一、物质的结晶
D.从饱和硫酸铜溶液结晶析出的胆矾是混合物
1.晶体具有
外形和固定的


2.向t℃时
200
克A物质的水溶液中加入
10
克A物
2.溶液中无法再溶解的固体物质从溶液中析出的过
质,充分搅拌后,有
2
克A物质未溶解;再向其
程叫
,析出的固体叫做
,利
中加入
5
克水后,仍有
1
克A物质未溶解。t℃

的方法可以制备晶体。
时A物质的溶解度是
克;原来
200
克溶液需
3.获得结晶的两种方法:
要蒸发掉
克水恰好称为t℃时的饱和溶液。

:一般用于溶解度受温度影响比

3.已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:

的物质,如氯化钠;

:适用于溶解度
受温度影响较
的物质,如硝酸钾;
⑶从水溶液中提取物质时,通常是将两种方法综合
下列说法不正确的是(

使用,先通过加热使溶液浓缩(减少
),再将
A.20℃时,硝酸钾的溶解度为
31.6g
溶液冷却(降低
),使溶液中的溶质

B.硝酸钾的溶解度随温度升高而增大
4.在我国北方有一个盐碱湖,当地居民“夏日晒盐,
C.30℃时,在
100g
硝酸钾饱和溶液中含有
45.8
冬天捞碱”,你能说明它的原理吗?
g
溶质
“夏天晒盐”的原理是
D.将
40℃的饱和硝酸钾溶液降温至
20℃,一定

有晶体析出
“冬天捞碱”的原理是

4.如图所示是利用海水提取粗盐的过程:

5.蒸发溶剂时蒸发皿内液体不超过

加热时用
搅拌,当蒸发皿中出现
较多量固体时,停止加热,用余热烘干。
二、实验:硫酸铜晶体的制备和生长
根据晒盐的原理,下列说法中正确的是(

1.取铜丝一根,把它弯成螺旋状,放到热的饱和硫
A.海水进入贮水池,海水的成分基本不变
酸铜溶液中,然后冷却,待其在室温下慢慢结晶,
B.在蒸发池中,海水中氯化钠的质量逐渐增加
观察到有
在铜丝上逐渐生长,过一段时间
C.在蒸发池中,海水中水的质量逐渐增加
取出铜丝,可制得
色的“铜树”。
D.析出晶体后的溶液是氯化钠的不饱和溶液
2.制备硫酸铜晶体时,多次用到玻璃棒,填写下列
步骤中玻璃棒的作用:
优化精练
⑴溶解硫酸铜晶体时,玻璃棒的作用是

1.下列现象属于结晶的是(

⑵结晶时,玻璃棒的作用是

A.将水放入冰箱内制冰块
3.硫酸铜晶体的生成过程中,利用的结晶方法是
B.熔化的玻璃冷却后结块
。有些晶体里结合了一定数
C.冬天从盐湖中捞碱
目的结晶水,称结晶水合物,如硫酸铜晶体(俗
D.紫色碘蒸气凝华成固体碘

或蓝矾)。结晶水合物是
(填“纯
2.下列生产、生活和科学实验中做法中应用了结晶
净物”或“混合物”)。结晶水合物的风化现象
方法的是(

属于
变化,晶体的潮解现象属于
变化。
A.除去水中的泥沙
B.分离豆浆和豆渣
C.除去混在铜粉中的铁粉
D.用海水晒盐
《导与学·同步精练》
八年级上
主编张小明
13867094861
QQ:2236821405
3.我们的祖先在神农氏时代就已经开始利用海水晒
9.把食盐水放在敞口容器中,让水分慢慢蒸发,溶
盐。海水晒盐的原理是(

液先达到
,继续蒸发就会有
析出。
A.风吹日晒使溶液由饱和变为不饱和
对溶解度受温度影响变化不大的固体物质,一般
B.风吹日晒使氯化钠的溶解度变小
采用
的方法得到固体。
C.风吹日晒使海水中的氯化钠蒸发
10.已知
20℃时,氯化钠的溶解度为
36g。
D.风吹日晒使水分蒸发从而使氯化钠结晶析出
⑴20℃时,饱和氯化钠溶液中,溶质、溶剂与溶
4.将
80℃时的硝酸钾饱和溶液降温到
20℃,析出晶
液的质量比为

体后得到的溶液是(

⑵20℃时,饱和氯化钠溶液中溶质的质量分数是
A.水
B.不饱和溶液

C.仍是饱和溶液
D.可能是饱和溶液
⑶若要配制
20℃时饱和溶液
68g,则需氯化钠
5.欲使硝酸钾从其常温下的饱和溶液中快点结晶出
g,水
g。
来,应采用的最佳方法是(

⑷在
20℃时,
(填“能”或“不能”)配
A.冷却硝酸钾的饱和溶液
制出30%的氯化钠溶液?其理由是
B.常温下使水蒸发

C.先加热蒸发掉一部分水,然后降温
D.升高饱和溶液的温度
拓展提升
6.用冷却热饱和溶液法得到晶体的过程中(晶体中
11.60℃时,100g
硝酸钾的饱和溶液,恒温下蒸发部
不含结晶水),溶液中保持不变的是(

分溶剂,然后再将溶液逐渐冷却
40℃。能表示此
A.溶质的质量分数
B.溶剂的质量
过程溶质质量分数a%与时间t关系的示意图的是
C.溶质的质量
D.溶解度


7.如图所示,20℃时,将盛
有饱硝酸钾溶液的小试管
放入盛水的烧杯中,向水
中加入某物质后,试管中
有晶体析出。加入的物质
12.t℃时,将一定量的某物质的溶液分成三等份,
可能是下列中的(

分别加热,再降温到
t℃。已知从三份溶液中蒸
A.氢氧化钠固体
B.硝酸铵固体
发掉的溶剂分别为
10
克、20
克、30
克,析出的
C.氯化钠固体
D.生石灰固体
晶体分别为
a
克、b
克、c
克,则
a、b、c
三者
8.下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度,
关系为(

根据此表回答
A.c=a+b
B.c=a+2b
C.c=2a+b
D.c=2b-a
13.苯甲酸是一种食品防腐剂,它是一种片状晶体,
不同温度下在
100g水中溶解的质量如表:
⑴下列有说法正确的是(

A.冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸
某同学为提纯某一苯甲酸样品(其中含有泥沙等
钾溶液达到饱和
难溶于水的杂质),进行了如下实验:
B.要从硝酸钾和氯化钠的混合物中提取硝酸钾,
⑴取样品约
2g
放入烧杯中,加入
25℃、100g

可以采用冷却热饱和溶液法结晶提取
蒸馏水充分搅拌,发现样品几乎没有溶解,原因
C.小红同学在
20℃时把
20
克的氯化钠投入
50


,所得溶液为
的水中充分搅拌就能得到
28.6%的氯化钠溶液
苯甲酸的
(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
⑵在
30℃时,100g
水中加入
50g
硝酸钾,充分搅
⑵将烧杯放在石棉网上加热.待样品充分溶解后
拌后得到的溶液质量为
g。
趁热过滤,趁热过滤的目的是

⑶由表中数据分析可知,硝酸钾和氯化钠在某一温
⑶将所得滤液缓慢冷却至室温就可使苯甲酸以晶
度时具有相同的溶解度
x,则
x
所对应的温度取
体形式析出。其原因是

值范围是

《导与学·同步精练》
八年级上
主编张小明
13867094861
QQ:2236821405
1.6
物质的分离

1
课时
预习导学
一、1.规则几何;熔点;2.结晶;晶体;结晶;3.
⑴蒸发溶剂;小;⑵冷却热饱和溶液;大;⑶溶剂;
温度;结晶析出;4.食盐的溶解度受温度变化的影
响不大,夏天气温高,水分蒸发快,食盐易结晶析
出;纯碱的溶解度受温度变化的影响较大,冬天气
温低,纯碱易结晶析出;5.2/3;玻璃棒;二、1.晶
体;蓝;2.⑴加速溶解;⑵使溶液受热均匀;3.冷
却热饱和溶液;胆矾;纯净物;化学;物理;
经典例题
1.D;2.20;40;3.C;4.A;
优化精练
1.C;2.D;3.D;4.C;5.C;6.B;7.B;8.⑴AB;⑵
145.8;⑶20℃~30℃;9.饱和;晶体;蒸发溶剂;
10.⑴9∶25∶34;⑵26.5%;⑶18;50;⑷不能;在
20℃时氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数最大为
26.
5%;
拓展提升
11.A;12.D;13.⑴常温下,苯甲酸在水中溶解的质
量很小;饱和;⑵减少过滤时苯甲酸的损失;⑶苯
甲酸在水中溶解的质量随温度降低而减小