1.6 物质的分离(第2课时)(pdf样式)

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名称 1.6 物质的分离(第2课时)(pdf样式)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2016-07-15 07:57:12

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《导与学·同步精练》
八年级上
主编张小明
13867094861
QQ:2236821405
1.6
物质的分离

2
课时
中考导航
④温度计水银球位于蒸馏烧瓶
;仪器C的
1【.
a】列举吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的常
作用是

用方法
⑤蒸馏后收集到的蒸馏水是
(填“纯净
物”或“混合物”)。
预习导学
⑶水在
中由液态变气态,在
三、其他几种常见混合物的分离方法
中由气态变为液态。(填仪器名称)
1.沉淀法:利用

吸附水中的
4.纯净物和混合物
悬浮杂质,使其凝聚成较大的固体颗粒而沉到水
⑴物质根据
可分为纯净物和混合物。
底的方法。
⑵纯净物由
组成的物质。
2.过滤法:根据物质的
的不同,用于
⑶混合物由
以上的物质混合而成。
除去液体中混有的

⑷判断下列物质是纯净物还是混合物:①纯净的空
体杂质的方法。
气是
物;②冰水混合物是
物;③蒸馏
⑴如图为过滤装置,写出下列仪器、
水是
物;④雨水、河水、海水、井水都是
用品的名称:A
;B

物;⑤粗盐是
物;⑥精盐是
物;
C
;D

⑦硫酸铜晶体是
物。
⑵过滤的操作要领:一贴、二低、三靠。
①一贴:

经典例题
②二低:


1.如图是过滤器的制作和过滤装置图,则下列有

关说法错误的是(

③三靠:烧杯紧靠
;玻璃棒轻靠
一边;漏斗尖嘴轻靠

⑶过滤时玻璃棒的作用是

⑷某同学用如图的装置进行过滤操作,实验后发现
滤液仍浑浊,请你写出可能的两点原因:①
A.图中制过滤器时加水湿润,是为了使滤纸能紧
;②

贴漏斗内壁
3.蒸馏法:利用液体里各成分的
不同进行分
B.过滤时,待滤液不能高于滤纸的边缘
离的方法。用加热、蒸馏、冷凝等方法分离液体
C.玻璃棒应轻靠在三层滤纸一边
混合物。蒸馏法净化效果最好。
D.过滤时,为了加快过滤速度,可用玻璃棒在漏
斗内搅拌

2.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源,人类
生活和工农业生产都离不开水,如图是自来水
厂净化水的过程示意图,请根据图示回答下列
问题:
⑴写出装置图中仪器的名称:B
;D

⑵注意事项:
⑴自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有

①用酒精灯加热时要用其
(填“外焰”、
A.沉淀
B.过滤
C.煮沸
D.蒸馏
E.吸附
“内焰”或“焰心”)进行加热。
⑵取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
②蒸馏烧瓶中自来水的体积不超过其体积的


烧瓶中碎瓷片的作用是

⑶节约用水人人有责,请举出一种节水的措施
③冷却水从冷凝管的
(填“a”或“b”)口进入。

《导与学·同步精练》
八年级上
主编张小明
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QQ:2236821405

3.分离混合物是人们改造、利用自然界物质的重
水样浑浊,有固体小颗粒。
要方法。分离混合物要根据各成分不同的性质
现对水样进行如下处理:向水样中加入明矾搅
选用不同的方法,下列说法不正确的是(

拌溶解,静置一段时间后,进行
(填
A.过滤法是根据混合物各种成分的粒子大小不同
操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入
B.结晶法是利用混合物各成分在水中的溶解性不同
活性炭,利用其
性除去水样中的颜色和
C.蒸馏法是利用混合物各成分的沸点不同
异味,该过程属于
变化(填“物理”或
D.化学沉淀法是根据混合物各成分的化学性质不同
“化学”)。
优化精练
拓展提升
1.下列图示实验操作中,正确的是(

6.“神舟十号”载人航天飞船发射成功,极大地增
强了我们的民族自豪感,在航天飞船的失重环境
中,下列实验操作最难完成的是(

A.蒸馏
B.蒸发
C.溶解
D.过滤
7.正确的过滤操作后,展开滤纸,难溶物在滤纸上
的分布情况最接近图中的(
)(大圈表示滤
纸,黑色表示难溶物覆盖的区域)
2.在过滤时,必须要用的一组仪器是(

A.蒸发皿、玻璃棒、烧杯
B.试管、试管夹、烧杯
A.
B.
C.
D.
C.烧瓶、漏斗、玻璃棒
8.水是重要的自然资源。请回答下列问题:
D.烧杯、漏斗、玻璃棒
⑴关于水的认识不正确的是(填序号)

3.下列过滤操作,正确的是(

A.自然界的水是纯净物
A.所用的仪器有:铁架台、酒精灯、漏斗、烧杯
B.自然界的水是取之不尽、用之不竭的
B.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤速度
C.地球上的总水储量很大,但淡水资源并不充裕
C.滤纸必须低于漏斗的边缘
D.工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染
D.若滤液浑浊可能原因是滤纸未紧贴漏斗内壁
⑵净化水的方法有:①过滤;②加明矾吸附沉降;
4.2015

4
月,有
25
个省份、100
多座大中城市不
③蒸馏;④消毒杀菌;⑤活性炭层吸附;其中净化
同程度出现雾霾天气。出现雾霾天气,由于空气
程度最高的方法是(填序号)
。要将混有
中PM2.5
明显增多,PM2.5
是指大气中直径≤2.5
泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的
微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物。人们出行时
方法按净化过程排序(填序号)

常戴口罩以防止颗粒物进入肺部,戴口罩与下列
⑶如图所示是某同学自制的简易净水器,此净水器
过程的原理相似的是(

综合利用了两种净化水的方法,它们是
A.吸附
B.蒸馏
C.蒸发
D.过滤

,此净水过程中只发生了

5.如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用
化。某同学用此净水器将浑浊的珠江水进行净化,
的过滤操作图,试回答:
他所得到的净化水属于
(填“混合
⑴有标号仪器的名称是b.

物”或“纯净物”)。
⑵该图中存在的三处明显错误:
⑷若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水,


必须要使用的玻璃仪器有玻璃棒、



,其中玻璃棒的作用是



⑶小王同学在做水的净化实验时,经过两次过滤,
滤液仍浑浊,请你帮助他找出失败的原因?(至
少答出一点)

⑷为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城
河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味;
《导与学·同步精练》
八年级上
主编张小明
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1.6
物质的分离第
2课时
预习导学
三、1.明矾;活性炭;2.溶解性;不溶性;⑴玻璃
棒;滤纸;漏斗;烧杯;⑵①滤纸紧贴漏斗内壁;
②滤纸边缘略低于漏斗边缘;漏斗内液面略低于滤
纸边缘;③玻璃棒;三层滤纸;烧杯内壁;⑶引流;
⑷①滤纸破损;②倒入的液体高于滤纸边缘;3.沸
点;⑴蒸馏烧瓶;锥形瓶;⑵①外焰;②2/3;防止
爆沸;③b;④支管口;冷凝管能使水蒸气冷却得到
水;⑤纯净物;⑶蒸馏烧瓶;冷凝管;4.⑴物质组
成;⑵一种物质;⑶两种或两种;⑷一种;①混合;
②纯净;③纯净;④混合;⑤混合
⑥混合;⑦纯净
经典例题
1.D;2.⑴ABE;⑵吸附不溶物,加速不溶物的沉降
⑶用洗脚水冲厕所;3.B;
优化精练
1.D;2.D;3.C;4.D;5.⑴漏斗;⑵①没有用玻璃
棒引流;②液面高于滤纸的边缘;③漏斗的下端没
有紧靠烧杯的内壁;⑶滤纸破损、液面高于滤纸边
缘、承接滤液的烧杯不干净;⑷过滤;吸附;物理
拓展提升
6.D;7.A;8.⑴AB;⑵③;②①⑤④;⑶过滤;吸
附;物理;混合物;⑷烧杯;漏斗;引流;