15朱德的扁担
字词小能手:
拼一拼,写一写。
二、请用“√”给加点字选择正确的读音。
同志(zì zhì) 根据(jù jǜ) 草鞋(xié xué)
井冈山(ɡānɡ ɡǎnɡ) 抽水(cōu chōu) 敬爱(jìn jìnɡ)
三、形近字组词。
戴(________) 敌(________) 战(________) 士(________)
带(________) 舌(________) 站(________) 土(________)
四、选一选,连一连。
挑着 斗笠 坚守 战士
穿着 粮食 带领 粮食
戴着 草鞋 储备 阵地
五、我会查字典。
1.“志”字是( )结构的字,部首是( ),可以组词为( )。
2.“带”字共有 几笔,第四笔是 。
3.“战”字换一个新偏旁为( ),新字组词为( )。
4.“戴”字的部首是 ,除去部首还有 画。
造句小能手:
六、我会写。
例:他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬上。
我 , , ,去学校。
我 , , ,去春游。
课文我知道:
七、请根据课文内容填一填。
《朱德的扁担》讲的是 的故事。 他是 的大领导,但非常关心 。那时在井冈山,粮食不够,红军战士们要翻山越岭去挑粮。山高路远很辛苦,朱德爷爷常和大家一样去挑粮。战士们心疼他,就把他的扁担藏起来。可朱德爷爷又找来新扁担,还写上“ ”五个字,意思是“这是我的扁担,我要带头劳动!”大家看了很感动,更志气昂扬,同心协力,不怕敌人,不怕困难了。
阅读我在行:
八、课内阅读
朱德的扁担(节选)
朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
1.第一自然段一共有( )句话。
2.请用横线“____”在文中划出描写朱德同志白天和晚上分别做什么的句子。
3.选一选。(填序号)
(1)战士们为什么要把朱德同志的扁担藏起来?( )
A. 因为朱德同志挑的粮食太少了。
B. 因为大家觉得那根扁担不好用。
C. 因为大家心疼朱德同志太辛苦了。
D. 因为朱德同志晚上不研究打仗。
(2)扁担被藏起来后,朱德同志是怎么做的?( )
A. 他就不再挑粮了。
B. 他让战士们把扁担还给他。
C. 他非常生气,批评了战士们。
D. 他又找来一根新扁担,并写上“朱德的扁担”。
(3)看到朱德同志在新扁担上写字后,战士们的心情是怎样的?( )
A. 感到害怕。
B. 觉得很好笑。
C. 更加敬爱朱德同志。
D. 觉得朱德同志在炫耀。
4.从“朱德的扁担”这个故事中,我们可以看出朱德同志具有哪些优秀的品质?
九、课外阅读
彭德怀的箩筐
彭德怀同志是红军的大首长,可他总喜欢和战士们一起劳动。
有一次,部队要修新的营房,需要从河边运很多泥土。彭德怀同志也抢着去干活。他挽起裤腿,光着脚丫,和战士们一起抬箩筐运土。沉重的泥土压得扁担“咯吱”响,彭德怀同志和大家一样,“嘿哟嘿哟”地喊着号子,干得满头大汗。
战士们都知道彭德怀同志工作特别忙,白天要指挥打仗,晚上还要开会。大家看他这样辛苦地劳动,心里很过意不去。一个战士悄悄把他常用的箩筐藏了起来,想让他多休息会儿。
没想到,第二天一大早,彭德怀同志又扛着两个新箩筐来了,箩筐上还用毛笔工工整整写着“彭德怀的箩筐”几个大字。他笑着说:“我的箩筐认得我,我也认得它们!咱们继续干吧!”
战士们看着那写着名字的箩筐,心里热乎乎的,再也不好意思藏首长的工具了。他们干得更起劲了!
1.本篇短文共有 个自然段,第 自然段写了彭德怀同志给自己的箩筐写上了名字。
2.请用横线“____”在文中划出描写彭德怀同志运土的句子。
3.选一选。(填序号)
(1)战士们为什么要把彭德怀同志的箩筐藏起来?( )
A. 因为箩筐太重了。
B. 因为彭德怀同志不会用箩筐。
C. 因为大家心疼彭德怀同志太辛苦了。
D. 因为彭德怀同志运的土太少了,不够用。
(2)箩筐被藏起来后,彭德怀同志是怎么做的?( )
A. 他就不再运土了。
B. 他批评了藏箩筐的战士。
C. 他让战士们把旧箩筐还给他。
D. 他又找来两个新箩筐,并写上“彭德怀的箩筐”。
(3)看到彭德怀同志在新箩筐上写字后,战士们的心情是怎样的?( )
A. 感到很害怕。
B. 觉得很好笑。
C. 心里热乎乎的。
D. 觉得彭德怀同志太小气。
(4)从“彭德怀的箩筐”这个故事中,我们可以看出彭德怀同志具有哪些优秀的品质?( )(多选)
A. 勤劳(不怕苦,爱劳动)
B. 坚持(遇到困难不放弃)
C. 小气(不愿意借工具给别人)
D. 与战士同甘共苦(和大家一起干活)
参考答案:
一、志 军 戴 带 战士 非常 敌
二、加点字读音:
同志 zhì√ 根据 jù√ 草鞋 xié√
井冈山 gāng√ 抽水 chōu√ 敬爱 jìng√
三、形近字组词:
戴(穿戴) 敌(敌人) 战(战斗) 士(士兵)
带(带领) 舌(舌头) 站(站立) 土(土地)
四、连线:
挑着 粮食 穿着 草鞋 戴着 斗笠
坚守 阵地 带领 战士 储备 粮食
五、查字典:
1.上下结构 部首 士 组词 同志(或志向)
2.9 笔 第四笔 丨(竖)
3.新偏旁 站(示例) 组词 站立(或车站)
4.部首 戈(或“十”) 剩余 13 画(或11画)
六、示例:
1.我 背起书包,戴好红领巾,整理好文具,去学校。
2.我 带上水壶,拿着风筝,牵着妈妈的手,去春游。
七、填空:
《朱德的扁担》讲的是 朱德和战士们一起挑粮 的故事。他是 红军 的大领导,但非常关心 战士。朱德爷爷又找来新扁担,还写上“朱德的扁担”五个字。
八、
1.4 句话
2.划线句:白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
3.
(1) C (2) D (3) C
4.品质:以身作则/与战士同甘共苦;坚持不懈/意志坚定(答出两点即可)
九、
1.5 个自然段 第 4 自然段
2.划线句:他挽起裤腿,光着脚丫,和战士们一起抬箩筐运土。
3.(1) C (2) D (3) C (4) A B D(多选)