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第2章 力与空间探索 综合测试
参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A B A D C A B D
题号 11 12 13 14 15
答案 B B C D C
二、填空题（共7小题，每空1分，共20分）
16．运动 2.5 竖直向下
17.力 2.2 大
18. 运动状态 形状 惯性
19．（1）不相等（2）减小 增大
20. （1）增大 （2）静止 （3）力的作用是相互的
21. （1）3 （2）3 3
22．（1）受力面积 （2）小于 （3）480
三、实验探究题（共 5小题，每空1分，共20分）
23.（1）不需要测质量 （2）G/m的比值相等 （3）相等 质量不变
24.（1）凹陷程度 转换法 （2）甲乙 （3）乙丙
25.（1）匀速直线 （2）甲丙 （3）2 （4）控制变量法
26.（1）漏气 （2）深度 （3）不可靠 没有保持深度相同
27.（1）待改进 6 （2）4.8 （3）将橡皮筋换成弹簧
四、解答题（共30分）
28.（1）摩擦 （2）惯性
29.（1）大小相等 （2）不能 （3）减小摩擦力的影响（4）作用在物体上的两个力大小满足什么条件，物体才能保持匀速直线运动状态。
30.（1）等于 （2）否 （3）4
31.（1）运动员和跳伞设备的总重力大于阻力 运动状态 （2）② （3）图略
32.（1）摩擦 （2）10000帕
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第2章 力与空间探索 综合测试
答题卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（共7小题，每空1分，共20分）
16． 。
17. 。
18． ； 。
19．（1） ；（2） ； 。
20. （1） （2） 。
21. （1） ； （2） ； 。
22．（1） （2） ；（3） 。
三、实验探究题（共 5小题，每空1分，共20分）
23.（1） ；（2） （3） 。
24.（1） （2） （3） 。
25.（1） ；（2） ； （3） （4） 。
26.（1） ；（2） （3） 。
27.（1） ；（2） （3 。
四、解答题（共30分）
28.（1） ；（2） ；
29.（1） ；（2） （3） ；
（4） 。
29.（1） ；（2） （3） 。
30.（1） ；（2） （3） 。
31.（1） ；（2） ；
（3）
32.（1） ；
（2）
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第2章 力与空间探索 综合测试
一、选择题（每题2分，共30分）
1.科学量是科学中量度物体属性或描述物体运动状态及其变化过程的量。下列科学量中，用来描述压力作用效果的是（ ）
A.长度 B.压强 C.速度 D.时间
2.科学学习中经常要用到科学量的单位。下列单位中，属于力的单位的是（ ）
A.牛顿 B.米/秒 C.帕斯卡 D.千克
3.中学生喜爱的体育运动中，涉及许多科学知识，下列没有利用惯性的是（ ）
A.穿钉鞋跑步 B.跳远时助跑 C.滑步推铅球 D.远距离投篮
4.下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻
到，这说明力的作用效果（ ）
A.与力的大小有关 B.与力的作用点有关 C.与力的方向有关 D.与受力面积有关
5.如图所示，在光滑的水平面上，一物体在拉力F的作用下做匀速直线运动，则这个拉力可
能的方向是 ( )
6.在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是( )
A.每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B.实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近
C.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
D.实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
7.在日常生活生产中，根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是（ ）
8.放在水平桌面上静止不动的茶杯，受到的力有（ ）
A.重力、支持力 B.重力、压力 C.支持力、压力 D.重力、摩擦力
9.下图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照
片表示小球受平衡力的作用（ ）
A． B． C． D．
10.于下图所示的两个力的图示．下列说法中正确的是（ ）
A.F1=F2，因为两个线段一样长
B.F1＞F2，因为表示F1的标度较长
C.F1＜F2，因为F1只有二个标度长，而F2具有三个标度长
D.无法比较，因为两图都没有标明一个标度长度表示多大力
11.如图所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会继
续运动的路线是（ ）
A.a B.b C.c D.d
12.如图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103Kg 的货
物悬吊着往下放。下列说法正确的是（ ）
A.直升机所吊货物的重力是9×103N B.直升机所吊货物的重力是9×104N
C.货物受到的重力方向是不断变化的 D.货物受到的重力方向是垂直向下的
(第11题图） （第12题图） （第13题图）
13.如图将弹簧测力计右段固定，左端与木块相连，木块放在水平小车上，弹簧测力计保持
水平，现拉小车水平向左运动，稳定是测力计的度数如图所示，则木块所受到的摩擦力
的方向与大小分别是（ ）
A.水平向右，3.4N B.水平向左，3.4N C.水平向左，2.6N D.水平向右，2.6N
14.考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。碗在海里上升的过程中（ ）
A.水只对碗的外壁有压强 B.水只对碗的内壁有压强
C.水对碗的压强逐渐变大 D.水对碗的压强逐渐变小
15.2025年7月15日凌晨，“天舟九号”货运飞船由长征七号遥十运载火箭成功发射，并于
8时52分成功对接与空间站天和核心舱。下列说法正确的是（ ）
A.火箭加速上升过程中，受到平衡力的作用
B火箭上升的动力来源于空气
C.“天舟九号”完成对接后，仍具有惯性
D.“天舟九号”绕地球运动过程中，运动状态始终不变
二、填空题（每空1分，共20分）
16.一只排球质量为250 g，将它竖直向上抛出，如果考虑空气的阻力，排球在上升和下降阶
段受到的各个力中，大小和方向都不变的力是 ，它的大小是 N，方向 。
17.测力计是测量 （选填：“质量”或“力”）的大小的仪器；
图中测力计的示数为 N。在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，
弹簧伸长就越 ，弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
18.体育运动中蕴含很多科学知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了
改变球的 ；射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的 （选
填“形状”或“运动状态”）；短跑运动员跑到终点时由于 ，仍会继续向前冲。
19.我国探月工程计划之一是向月球发射月球车。
（1）发射月球车的火箭在穿越大气层时速度越来越快，那么，火箭受到的推力与自身重
力_______(选填“相等”或“不相等”)。
（2）月球车的车轮表面宽大的目的是为了 压强，凹凸不平的目的是为了_____摩擦
力。(两空均选填“增大”或“减小”)。
20.2020年11月10日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度
10909米，创造中国人深潜新纪录。“奋斗者”号通过舱外机械臂，获取了一批样品，为
进一步开展深渊科学研究提供了第一手资料。完成下列问题：
（1）在下潜过程中，“奋斗者”号外表面所承受的液体压强将______（选填“增大”“减
小”或“不变”）
（2）“奋斗者”号前进时需要螺旋桨向后划水，这是因为 。
21.长度均为20厘米的相同均质木块A、B平放在水平桌面上，从图示位置开始推木块。当F为3牛时，木块静止；当F为6牛时，木块A、B开始沿桌面做匀速直线运动，2秒后木块A掉落；继续推木块B使其仍做匀速直线运动直到掉落。
（1）推力为3牛时，AB整体受到摩擦力为________牛。
（2）木块A掉落后，继续推木块B使其仍做匀速直线运动，此时
F为 牛，桌面受到摩擦力为 牛。
22.为研究“影啊压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为35厘米2，瓶盖面积为7厘米2，并将瓶子装满600毫升水，依次正放和倒放于海绵上（如图）。
（1）本实验可初步得出：压力的作用效果与________有关。
（2）正放时水对瓶底的压强为p1，倒放时水对瓶盖的压强为p2，则
p1________p2（填“大于”“小于”或“等于”）。
（3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，需要从瓶子中倒出________毫升水。
三、实验探究题（每空1分，共20分）
23.在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：
（1）探究重力大小与质量的关系，选用的仪器有钩码和弹簧测力计，不使用其他物体而
选择使用钩码的好处是 。
（2）根据表格中的实验数据，可知：物体所受重力大小与物体的质量成正比。请简要写
出你分析数据并得出结论的依据： 。
实验序号 质量m/kg 重力G/N
1 0.1 1.0
2 0.2 2.0
3 0.3 3.0
（3）探究重力大小与物体形状的关系用橡皮泥为实验对象，将橡皮泥捏成各种形状进行
实验，你认为每次测量出的橡皮泥的重力是 （选填“相等”或“不相等”）
的，这是因为 。
24.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小
桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题：
（1）实验中小明是通过比较海绵的 来确定压力作用效果的大小，这用到
了 法。
（2）分析比较图 的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，
压力的作用效果越明显。
（3）铁轨要铺在枕木上的道理，可以用比较图 的实验现象，得出的结论来解释。
25.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小敏同学提出了以下猜想：
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关
小敏同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
甲 乙 丙
（1）在实验中，小敏应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动。
（2）对比图中 两个探究过程，可以验证猜想C。
（3）在甲实验中，正确操作，匀速拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为 N。
（4）实验探究中，小敏采用的实验探究方法是 。
26.小敏利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意
到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。
（1）当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则说明实验
装置可能出现了__________（填“漏气”或“不漏气”）。
（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，如图丙。发现随着金属盒没入水中深度
的增加，U形管两边液面的高度差逐渐变大，由此可知液体内部的压强与 有关。
（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，小强保持图丙中金属盒的位置不
变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实
验，小敏得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认
为他的结论是否可靠？ ，原因是： 。
27.项目化学习小组利用橡皮筋和弹簧进行自制简易测力计项目。分别在橡皮筋、弹簧的下端悬挂一枚回形针作为挂钩，并在硬纸板上指针位置标记为“0”刻度，如图甲所示。他们制定的产品评价表如下。
评价 指标 优秀 合格 待改进
指标一 设计合理，结构完整 结构完整 结构不完整，有 1处以上缺失
指标二 刻度均匀，刻度线之间 距离较大，测量精确度高 刻度均匀，但刻度线 之间距离较小，测量精确度差 刻度不均匀
（1）项目一：标明刻度。在回形针上每次加
挂一个1N的钩码，分别在硬纸板上指
针静止位置画出相应的刻度线。并且测
量每次指针到零刻线的距离L，画出拉
力逐渐增大过程的L﹣F图像（如图乙
所示）。则橡皮筋为材料制作的测力计“指标二”应评价为 （选填“优秀”
“合格”或“待改进”）。用弹簧为材料制作的测力计最大量程应是 N。
（2）项目二：检验产品。用弹簧为材料制作的测力计，来随机测量各种不同重力的物体。
当指针到零刻度的距离为3cm时，弹簧下所挂物体的重力为 N。
（3）项目三：评价改进。根据评价表，对用该弹簧所制作的测力计来说，其“指标一”
被评为“优秀”。若“指标二”被评为“合格”，请对该测力计提出合理的改进建
议 。
四、解答题（每空2分，，共30分）
28.铝箔轻巧，导电性好，能做许多科学实验。将铝箔卷成筒状，上端封闭并装入一截火柴
头，下端开口并装上尾翼，制成小火箭。将小火箭套在发射架上，加热
其上端，如图所示，稍后小火箭就会射到空中。
（1）小火箭与发射架不能套得太紧，否则会因 力太大，难以起飞。
（2）火柴头燃尽后，空中的小火箭还能继续上升，这是因为小火箭具有________。
29.某校实验小组的小明同学设计了如图甲所示的实验装置进行探究二力平衡的条件。
（1）实验中发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块静止，说明二
力平衡的一个条件是力的 。
（2）保持两边钩码的质量相等，把木块在水平桌面上扭转一个角度，松手瞬间，小车
（选填“能”或“不能”）平衡。
（3）在另一小组实验中，小李用小车代替木块，如图乙所示，同学们认为小李的实验装
置优于小敏的实验装置，其主要原因是 。
（4）如图丙，若启动电动机继续进行研究：当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时、观察物体的运动状态；当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时，再观察物体的运动状态。继续这项研究的目的是 。
30.如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间
t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图像可知:
（1）当t=1s时，物体受到的推力F （选填“大于”、“等于”或“小于”）物体
受到的摩擦力。
（2）当t=3s时，物体受到的推力和摩擦力是否为平衡力？ 。
（3）当t=5s时，物体受到的摩擦力为 N。
30.某跳伞运动员从飞机上跳下，沿竖直方向降落，一段时间后打开降落伞，最后安全着地。己知运动员和跳伞设备的总重力为700牛，跳伞过程中下降的速度与时间的关系如图甲所示。
（1）图甲中曲线OA段速度越来越大的原因是 ，这说明力能改变物体的 。
（2）图乙是跳伞过程中部分阶段的情景及受力示意图，其中与图甲曲线中CD阶段对应的是 。
（3）如图丙是跳伞运动员安全着地的情景，请在图中画出所受力的图示。
31.冰壶运动是冬奥会的比赛项目之一，冰壶形状如图所示。比赛时使冰壶沿
着冰道的中心线滑行，以冰壶静止时距离营垒圆心的远近决定胜负。冰壶
是由花岗岩凿磨而成，若冰壶的重量约为190N，与冰道接触的底面积约为190 cm2。请解
答下列问题：
（1）运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷不断“扫刷”，是为了减
小冰壶与冰面之间的 。
（2）冰壶到达营垒静止在冰面上时，对冰面的压强是多少？
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