2024—2025学年度河南省南阳市邓州市七年级下学期期中考试试卷（含解析）

河南省南阳市邓州市2024-2025学年七年级下学期期中历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．《历代诗·陈》中有诗句“六朝至此灭，天下归杨坚”。与这首诗直接相关的史实是（ ）
A．秦灭东方六国 B．隋朝统一全国 C．北周政权瓦解 D．隋朝定都大兴
2．在大运河的修建过程中，劳动人民冲破自然限制，最终解决了开辟水源、保持水量、改造地形、克服洪水泥沙之害等难题。由此可见，大运河的开通（ ）
A．凝结了劳动人民智慧 B．加重了劳动人民负担
C．加强了南北地区交流 D．带动了沿河经济发展
3．魏晋时期“上品无寒门，下品无士族”，隋朝以后“朝为田舍郎，暮登天子堂”。这一变化得益于（ ）
A．分封制的实施 B．郡县制的实施 C．世袭制的延续 D．科举制的推行
4．唐太宗出巡时发现一些村落逼仄，农民占田不足，立即采取措施切实推行均田令；他还推行常平仓制度，以便帮助农民度过灾荒之年。这体现出唐太宗（ ）
A．关注民生 B．重视水利 C．善于纳谏 D．厉行节俭
5．唐代陆贽这样评价武则天：“当代谓知人之明，累朝赖多士之用。”该评价意在赞扬武则天（ ）
A．多谋善断 B．锐意改革 C．知人善任 D．德才兼备
6．他曾向唐玄宗建言十事，为开元初年的施政提供了依据，被誉为“救时宰相”“他”是（ ）
A．管仲 B．李斯 C．房玄龄 D．姚崇
7．曲辕犁由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅。这样的构造（ ）
A．方便除草 B．利于灌溉 C．节约用料 D．省力提效
8．下面两幅图片共同印证了唐代（ ）
A．开放的社会风气 B．高超的雕塑艺术
C．精湛的绘画技巧 D．豪迈的尚武风气
9．僧一行从测量中算出地球上南北相差351里80步（合今129.22千米），北极高度相差度，这是人类第一次对地球子午线的科学测量，比外国早了约90年。这反映出唐朝科技成就（ ）
A．注重理论 B．继承前人 C．领先世界 D．着眼实用
10．认为人们迷信鬼神是力量虚弱的表现，如果人们掌握了道（客观规律），使人力足以支配自然，就不会相信鬼神了。此观点的提出者是（ ）
A．僧一行 B．孙思邈 C．韩愈 D．柳宗元
11．五代十国时期，南方各个政权为了维持生存，不被兼并，竞相发展经济，使南方经济获得了前所未有的发展。这反映了当时南方经济发展的（ ）
A．表现 B．特点 C．影响 D．背景
12．孙思邈在《千金方·序》中说：“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。他认为行医不能图利，无论贫富贵贱应一视同仁。这体现出孙思邈（ ）
A．注重实践 B．医德高尚 C．医术高超 D．博学多才
13．苏轼认为：“至唐颜、柳，始集古今笔法而尽发之，极书之变，天下翕然以为宗师，而锺、王之法益微。”这里评价的是唐朝的（ ）
A．绘画风格 B．书法艺术 C．印刷技术 D．雕塑成就
14．在敦煌初期的佛教艺术中，出现了各种不同的风格，既有犍陀罗风格，也有马土腊风格，还有西域的龟兹等地区的风格。这意在说明当时（ ）
A．商贸往来不断 B．社会经济发展 C．中外交流频繁 D．文化教育昌盛
15．和过去的朝代相比，宋朝在政治上有其突出的特点。如在内政上重用文臣，使文臣的地位大大高于武将，“满朝朱紫贵，尽是读书人”。这里的“特点”指（ ）
A．重农抑商 B．崇文抑武 C．削弱相权 D．轻视武备
16．据学者估计，变法实施后，全国兴修水利工程1万余处，灌田36万余顷，推动了生产的发展。这说明王安石变法（ ）
A．实现了强兵目标 B．取得了一定成效
C．增加了政府收入 D．减轻了百姓负担
17．下列内容共同反映了当时（ ）
A．民族交融的现象 B．冶铁技术的进步
C．饮茶风气的盛行 D．商品经济的发展
18．他坚持抗金多年，深受人民爱戴；他死后，“天下闻者，无不垂涕，下至三尺之童，皆怨秦桧”。“他”是（ ）
A．寇准 B．范仲淹 C．王安石 D．岳飞
19．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”南宋诗人林升的这首《题临安邸》生动反映了南宋统治者（ ）
A．重视商业 B．偏安一隅 C．励精图治 D．誓师北伐
20．与下面材料相关的历史人物是（ ）
13世纪上半叶，茫茫草原上突然刮起一阵旋风。旋风掠过大半个欧亚大陆，一个让全世界震惊的草原游牧帝国，像一轮太阳跃出历史的地平线。
A．耶律阿保机 B．完颜阿骨打 C．元昊 D．铁木真
二、材料题
21．阅读材料，完成下列要求。
材料一 隋东都洛阳南对伊阙，北倚邙山，洛水横贯其中，具有“控以三河，固以四塞”的优越地理形势。大运河开通以后，洛阳成为东连江都、余杭，北通涿郡，西接长安的交通中心，经济日益繁荣。隋炀帝时，以洛阳为东都，炀帝和朝臣常驻东都，东都成为实际上的都城。
——人民教育出版社、中国地图出版社教材出版分社编著《中国历史地图册七年级下册》
材料二 唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写道：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。”
(1)根据材料一和所学知识画出隋朝大运河示意图，示意图要包括大运河的南北起止点、中心及四段的名称。（注意古今地名变化）
(2)根据材料二和所学知识概括出隋炀帝为什么会落得如此下场？隋朝速亡的原因是什么？
22．阅读材料，完成下列要求。
材料一 至贞观三年，关中丰熟……由是官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人。商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赏粮，取给于路。
——《贞观政要·政体》
材料二 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。
——白居易《登观音台望城》
材料三 且如天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。
——《旧唐书·崔融传》
(1)材料一反映了贞观年间怎样的社会状况？
(2)材料二中白居易的《登观音台望城》描写了长安城什么样的特点？材料三反映出了什么样的盛况？
(3)综合上述并结合所学知识，概括唐朝初期和中期出现盛世局面的原因。
23．阅读材料，完成下列要求。
材料一 在与少数民族的关系方面，唐太宗采取以怀柔为主的羁縻政策。在边远少数民族地区设立羁縻府州，任命各族首领为都督、刺史等，以统辖本族。他通过“和亲”的方法，进一步发展民族关系。又开通通往西域的大碛道和通往北方边疆地区的参天可汗道，以加强内地与边疆少数民族地区的经济、文化联系。
——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》（第五版）
材料二 唐代诗歌之所以兴盛，与当时的社会环境分不开。一方面，唐代经济发达，社会风气开放，处于古代社会的鼎盛时期，这为诗歌创作提供了宽松的社会环境；另一方面，科举制度的推行也促进了文人的创作。唐诗题材广泛，风格多样，内容丰富，有的描写地理、战争、农村、城市等，也有的关注历史、政治、各阶层人民的生活、妇女的遭遇等。
——《义务教育教科书教师教学用书中国历史七年级下册》
(1)根据材料一，概括唐朝处理民族关系的方式。由此可知，当时民族交往的主流是什么？
(2)根据材料二，概括唐诗兴盛与社会环境之间的关系。
24．阅读材料，完成下列要求。
材料一 唐末五代“方镇太重，君弱臣强”。北宋建立后，为了长治久安，赵匡胤实行了“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的措施，进一步加强中央集权。然而，宋太祖君臣们却矫枉过正，形成了臃肿腐败的官僚机构和严重的冗官现象，更造成地方财政困难。
——摘编自李天石、王建成主编《中国古代史教程》
材料二 宋仁宗庆历以后，国家财政即出现了入不敷出的困难局面。到宋英宗治平二年（1065年）亏空高达1500余万缗。宋神宗即位后，财政困难进一步加剧。
——摘编自欧峰吴、营明军《王安石变法的财政意义探析》
材料三 宋神宗一即位就提出“天下弊事至多，不可不革”“当今理财最为急务”，并于次年启用王安石为参知政事，主持变法。
——摘编自欧峰昊、营明军《王安君变法的财政意义探析》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出宋初统治者为实现“长治久安”采取的主要措施。
(2)根据材料二，概括当时出现的困难有哪些？
(3)综上所述，指出材料二中的“困难”与材料一、材料二的内容分别有怎样的联系？
25．阅读材料，完成下列要求
材料一
《元朝交通路线图》
材料二 元朝是一个建立在武力征服基础上的多民族帝国。它稳定统治了中原和边疆一百多年，始终保持辽阔的版图，这是很难做到的巨大成就，也是留给后世的主要遗产。元朝在多民族国家治理方面作出了有益的探索和贡献，尽管一些政策在元亡之后没有得到延续，但不乏深远影响。它在国家治理方面的不足，也值得进行省思。
——张帆《元朝的多民族统一与国家认同》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括元朝水陆交通的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，举例说明元朝在多民族国家治理方面的贡献。
(3)据三则材料和结合所学知识，概括辽宋夏金元时期的历史特征或发展趋势。
试卷第1页，共3页
《河南省南阳市邓州市2024-2025学年七年级下学期期中历史试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D A C D D A C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B B C B B A D B D
1．B
【详解】根据题干信息“六朝至此灭，天下归杨坚”并结合所学知识可知，589年隋文帝杨坚灭陈，统一全国，结束南北朝分裂对峙局面，B项正确；题干强调的是隋朝的统一，与秦灭六国无关，排除A项；北周政权的瓦解与隋朝的建立没有直接关系，排除C项；581年，北周外戚杨坚(即隋文帝)夺取了政权，建立隋朝，定都大兴。589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了全国，材料强调的是隋朝统一全国，排除D项。故选B项。
2．A
【详解】根据题干“在大运河的修建过程中，劳动人民冲破自然限制，最终解决了开辟水源、保持水量、改造地形、克服洪水泥沙之害等难题”可知，劳动人民在修建过程中克服了诸多自然难题，如水源、地形、洪水等，这直接体现了劳动人民的智慧与创造力，A项正确；题干强调大运河的积极影响，而不是开凿大运河消极影响，排除B项；大运河开通后的作用，但题干仅讨论修建过程的技术难题，未涉及开通后的影响，排除C项；带动了沿河经济发展，同样属于开通后的经济效果，与题干“修建过程”无关，排除D项。故选A项。
3．D
【详解】据题干“上品无寒门，下品无士族”“朝为田舍郎，暮登天子堂”和所学知识可知，由魏晋的“上品无寒门，下品无士族”到隋唐的“朝为田舍郎，暮登天子堂”是因为科举制的推行使得社会阶层有了流动，D项正确；分封制的实施可能会形成等级制度而不是推动社会阶层的流动，排除A项；郡县制是一种地方行政制度，与选官制度的变化没有直接和必然的联系，排除B项；世袭制可能会固化社会阶层，而不会推动社会阶层的流动，排除C项。故选D项。
4．A
【详解】根据题干“唐太宗出巡时发现一些村落逼仄，农民占田不足，立即采取措施切实推行均田令；他还推行常平仓制度，以便帮助农民度过灾荒之年”可知，唐太宗在出巡时发现农民占田不足，立即采取措施推行均田令，并推行常平仓制度以帮助农民度过灾荒之年。这些举措直接体现了唐太宗对农民生计和农业生产问题的关注，目的是改善民生和稳定社会，A项正确；水利工程如灌溉、治水等，但题干中没有提到任何水利相关的内容，均田令是土地分配，常平仓是粮食储备，与水利无关，排除B项；纳谏指接受臣下的劝谏，题干中说唐太宗“发现”问题后立即采取措施，但未提是否有人进谏。他主动出巡发现问题，没有体现纳谏，排除C项；题干中均田令是分配土地，常平仓是储备粮食，都属于社会福利措施，并非减少政府消费，非节俭措施，排除D项。故选A项。
5．C
【详解】根据题干“当代谓知人之明，累朝赖多士之用”，意思是当时的人都认为武则天有知人之明，后来几朝都得益于她选拔的人才”。“知人之明”强调识别人才的眼光，“多士之用”体现善于任用人才，知人善任符合题意，C项正确；“多谋善断”指善于谋划和决断，与题干无关，排除A项；“锐意改革”指积极推行改革，题干未提及，排除B项；“德才兼备”强调品德与才能，题干未涉及品德内容，排除D项。故选C项。
6．D
【详解】根据题干中的“救时宰相”曾向唐玄宗提出十项施政建议（“建言十事”），推动开元初年的改革，并结合所学知识，可知姚崇是唐玄宗开元初年名相，其提出的十条建议被玄宗采纳，奠定了开元盛世的基础，史称“救时宰相”，D项正确；管仲是春秋时期齐国名相，与唐朝无关，排除A项；李斯是秦朝丞相，与唐玄宗无关，排除B项；房玄龄是唐太宗时期宰相，属贞观之治时期，排除C项。故选D项。
7．D
【详解】根据题干“曲辕犁由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅”可知，曲辕犁的设计特点，轻便灵巧、自如控制入土深浅，直接提升了耕作效率，减轻了人力或畜力的负担，推动了农业生产力的发展，因此其核心优势在于省力和提高工作效率，D项正确；除草主要依赖锄具，曲辕犁的核心功能是翻土深耕，与除草无直接关联，排除A项；灌溉需依靠水渠、水车等水利设施，曲辕犁作为耕地工具，不涉及灌溉功能，排除B项；曲辕犁的改进在于结构优化（如将直辕改为曲辕），虽部件精简，但核心价值是提升效率，题干未强调“节约用料”，排除C项。故选D项。
8．A
【详解】根据题干“图1戴帷帽骑马”可知，说明女性可参加户外活动，帷帽融合胡服元素体现民族交融；根据题干“图2仕女弃棋”可知，说明贵族女性有休闲娱乐自由。两者共同反映唐代社会对女性的限制较少，社会氛围包容开放，印证了唐代开放的社会风气，A项正确；题干两幅图反映唐代社会对女性限制较少，社会氛围包容开放，与雕塑艺术无关，排除B项；题干两幅图反映唐代社会对女性限制较少，社会氛围包容开放，无法体现绘画技巧，排除C项；唐朝受到西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时，与题干两幅画信息不符，排除D项。故选A项。
9．C
【详解】根据题干“僧一行从测量中算出地球上南北相差351里80步（合今129.22千米），北极高度相差度，这是人类第一次对地球子午线的科学测量，比外国早了约90年”可知，僧一行对地球子午线的科学测量比外国早了约90年，这体现了唐朝科技成就在世界范围内的领先地位，C项正确；僧一行的测量强调实证和观测，而非纯理论推导，不符合题干重点，排除A项；题干没有提到他是否继承了前人的工作，僧一行的测量是创新的，第一次科学测量，所以可能不是继承，排除B项；子午线测量可能用于历法修订等实用目的，但题干强调其科学性和世界首次，实用不是核心，排除D项。故选C项。
10．D
【详解】根据题干“认为人们迷信鬼神是力量虚弱的表现，如果人们掌握了道（客观规律），使人力足以支配自然，就不会相信鬼神了”并结合所学知识可知，观点强调掌握客观规律（道）可支配自然，否定迷信鬼神，属于唯物主义思想。柳宗元是唐代唯物主义者，主张自然现象有其规律（“天人不相预”），反对天命鬼神，D项正确；僧一行是唐代天文学家，主要贡献在天文历法方面，并非强调此类哲学思想，排除A项；孙思邈为医药学家，与题干信息不符，排除B项；韩愈是唐代文学家、思想家，倡导古文运动，其思想主要是维护儒家道统等，与题干不符，排除C项。故选D项。
11．D
【详解】根据材料，题干描述南方政权为生存竞相发展经济，促使经济大发展。此现象反映的是南方地区经济发展的原因，也就是背景，D项正确；“表现”通过经济成果来体现，如农业、商业发展，题干未直接描述，排除A项；“特点”指独特之处，如区域特色，题干未涉及，排除B项；“影响”指经济带来的后续变化，如文化繁荣，题干未提及，排除C项。故选D项。
12．B
【详解】根据题干“‘人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此’。他认为行医不能图利，无论贫富贵贱应一视同仁”可知，孙思邈认为人的生命极其宝贵，比千金更贵重，若能以一剂药方救助生命，医德的价值就超过千金。孙思邈强调“德逾于此”，直接指向医德的重要性，体现出孙思邈医德高尚，B项正确；注重实践涉及临床经验，与题干信息不符，排除A项；“医术高超”虽符合史实，但题干未提技术，排除C项；题干没涉及孙思邈的知识广度，博学多才与题干信息不符，排除D项。故选B项。
13．B
【详解】根据材料“至唐颜、柳，始集古今笔法而尽发之，极书之变，天下翕然以为宗师，而锺、王之法益微”和所学可知，颜真卿、柳公权集古今笔法之大成，使书法变化达到极致，魏晋书法家钟繇和王羲之，颜真卿、柳公权柳是唐代著名书法家，以楷书著称，因此苏轼评价的是唐朝的书法艺术领域的成就，B项正确；“集古今笔法”“极书之变”等表述均围绕书法技艺的集大成与创新展开，与绘画无关，排除A项；印刷技术属唐代文化成就，但与“笔法”“书法”无关，排除C项；唐朝雕塑成就有唐三彩、石窟艺术，与题干信息不符，排除D项。故选B项。
14．C
【详解】根据题干“在敦煌初期的佛教艺术中，出现了各种不同的风格，既有犍陀罗风格，也有马土腊风格，还有西域的龟兹等地区的风格”可知，敦煌初期佛教艺术中融合了多种风格，犍陀罗风格是古印度与希腊化艺术结合的产物，马土腊风格是印度本土佛教艺术，西域龟兹风格是中亚地区特色，这些不同地域的艺术风格共存，直接反映了敦煌作为丝绸之路枢纽的中外文化交流频繁，C项正确；商贸往来不断虽与丝绸之路相关，但题干强调“艺术风格”的文化融合，而非商贸，排除A项；经济发展可能为艺术繁荣提供基础，但题干未提及经济因素，而是突出风格来源的多样性，排除B项；题干涉及文化昌盛，但题干强调外来风格的影响，说明的是文化交流，而非单纯的本土文化教育兴盛，排除D项。故选C项。
15．B
【详解】根据题干“满朝朱贵紫，尽是读书人”可知，强调朝廷中文官的主导地位。宋太祖赵匡胤通过“杯酒释兵权”解除武将威胁，确立“以文制武”的国策，文官担任枢密院长官（掌兵权）、地方知州（取代节度使）。扩大科举取士规模，文人通过考试入仕成为统治核心。因此题干描述的“文臣地位高于武将”是宋朝崇文抑武政策的直接体现，B项正确；重农抑商强调农业为本、限制商业，与题干“文臣地位高于武将”无关，排除A项；宋朝通过设枢密院、三司分割宰相权力，但题干未提及相权，排除C项；轻视武备是“抑武”的结果（如军队战斗力下降），但题干强调“政治制度特点”，而非后果，排除D项。故选B项。
16．B
【详解】根据题干“变法实施后，全国兴修水利工程1万余处，灌田36万余顷，推动了生产的发展”和所学可知，王安石变法实施后，全国兴修水利工程1万余处，灌田36万余顷，促进水利工程和农业生产的发展，说明变法确实取得了一定成效，B项正确；题干“强兵”涉及军事改革，与水利无关，排除A项；“增加收入”虽为变法目标之一，但题干未提及财政收入或经济政策的效果，排除C项；“减轻负担”与水利建设无直接关联，排除D项。故选B项。
17．A
【详解】根据题干“图1契丹货币”“图2河北宣化辽墓壁画《备茶图》”并结合所学知识可知，契丹族与汉族之间经济文化交流频繁，反映了当时民族交融的现象，A项正确；冶铁技术属于手工业发展状况，题干信息不符，排除B项；饮茶已经成为辽朝人的日常生活习惯，但图1契丹货币信息不符，排除C项；题干两幅图没涉及经济发展状况，无法得出商品经济的发展，排除D项。故选A项。
18．D
【详解】根据题干“他坚持抗金多年，深受人民爱戴”“天下闻者，无不垂涕，下至三尺之童，皆怨秦桧”并结合所学知识可知，岳飞是南宋著名抗金将领，领导“岳家军”多次击败金兵，深受百姓尊敬。1142年，他被奸臣秦桧以“莫须有”罪名陷害致死。死后，民间广泛流传他的事迹，对秦桧的怨恨深植人心，D项正确；寇准是北宋名相，以“澶渊之盟”对抗辽国（非金国），与秦桧无关，排除A项；范仲淹是北宋政治家、文学家，推动“庆历新政”改革内政，未直接抗金，与秦桧无关，排除B项；王安石是北宋改革家，推行“王安石变法”，专注于内政，未涉及抗金，与秦桧无关，排除C项。故选D项。
19．B
【详解】根据题干信息“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”可知，诗中南宋统治者在临安（今杭州 ）苟且偷安，不思收复失地，把杭州当作北宋的汴州，反映其偏安一隅的状态，B项正确；重视商业主要表现在减免商税、重视商人利益等，与题意不符，排除A项；“励精图治”指统治者或执政集团振奋精神、致力于治理国家，以实现国泰民安、国力强盛的目标，与题意不符，排除C项；誓师北伐与题干中描述的南宋统治者不思进取、满足现状不符，排除D项。故选B项。
20．D
【详解】根据题干信息“13世纪上半叶，茫茫草原上突然刮起一阵旋风。旋风掠过大半个欧亚大陆，一个让全世界震惊的草原游牧帝国，像一轮太阳跃出历史的地平线”并结合所学知识可知，1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，之后蒙古军队不断扩张，横扫亚欧大陆，符合“13世纪上半叶”“草原游牧帝国”“掠过大半个欧亚大陆”这些特征，所以缔造者是铁木真，D项正确；耶律阿保机是辽朝（契丹国）的建立者，他建立的是契丹政权，并非“横扫亚欧大陆”的草原游牧帝国，排除A项；完颜阿骨打是金朝的建立者，金朝主要统治区域在北方，未达到横扫亚欧大陆的程度，排除B项；元昊是西夏王朝的建立者，西夏疆域主要在今宁夏、甘肃一带，没有横扫亚欧大陆，排除C项。故选D项。
21．(1)
(2)下场：隋炀帝不恤民力、急功近利、奢侈无度，致使民不聊生，社会矛盾激化，最后被叛军杀死在江都。
原因：隋炀帝的残暴统治。
【详解】（1）示意图：根据材料一“大运河开通以后，洛阳成为东连江都、余杭，北通涿郡，西接长安的交通中心”，结合所学知识，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），从北到南分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。绘制示意图需标注这些关键信息（起止点、中心、四段名称），体现运河连接南北、以洛阳为核心的交通格局，同时，注意字的写法。
（2）隋炀帝下场：根据材料二“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田”，结合所学知识，隋炀帝不恤民力，大规模征发民夫修运河、建东都，急功近利，频繁发动战争，三次东征辽东，奢侈无度，营建宫殿，导致百姓困苦，社会矛盾激化，最终在江都被叛军杀死，反映其统治的失道与失败。
原因：综合材料和结合所学知识，隋朝速亡是因为隋炀帝的暴政，包括过度征役、滥用民力、好大喜功，使生产遭到破坏，民不聊生，引发农民起义，各地豪强割据，最终导致隋朝迅速灭亡，体现暴政对王朝统治的致命影响。
22．(1)社会状况：经济上粮食丰收，畜牧业、商业发展； 政治上王公贵族和官员行事谨慎，不敢为非作歹、欺辱百姓； 社会治安良好，恶性治安案件发生率很低，整个社会呈现出和谐发展的态势。
(2)特点：规模宏伟、功能分置、井然有序。
盛况：唐朝沿海、沿江商品贸易繁荣发展。
(3)原因：统治者关注民生，减轻百姓负担，鼓励发展生产； 统治者严格考察各级官吏的政绩，特别是对地方官的考核；统治者制定了较为宽松的法律，减省了过重过繁的刑罚。
【详解】（1） 社会状况：根据材料一“关中丰熟……米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍粮，取给于路”，可得出经济上粮食丰收，物价低，商业、交通便利（行旅沿途可获取物资）；根据材料“官吏多自清谨……王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人”，可得出政治上官吏清廉，王公贵族、豪强不敢欺压百姓，社会秩序良好；根据材料“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭”，可得出社会治安极佳，盗窃等犯罪少，社会和谐安定。从经济、政治、社会秩序维度，展现贞观年间盛世风貌。
（2）特点：根据材料二“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”，描绘长安城布局规整（像围棋盘、菜畦），可得出规模宏伟、功能分区明确、井然有序的特点，如唐朝长安城有宫城、皇城、外郭城，街道整齐划一。
盛况：根据材料三“天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交货往来，昧旦永日”，可得出唐朝沿海、沿江港口贸易繁荣，航运发达，商船众多，货物交易频繁，展现唐朝中期商业交通的兴盛。
（3） 原因：综合以上材料中贞观之治、长安布局、商业繁荣内容和结合所学唐朝统治政策知识，统治者关注民生（如唐太宗轻徭薄赋），减轻百姓负担，鼓励农业、手工业发展，为盛世奠定经济基础；唐太宗重视地方官治理，严格考察官吏政绩，整顿吏治，保证政治清明，提高行政效率；制定宽松法律，减少严刑峻法，稳定社会秩序，促进社会和谐。这些因素共同作用，推动唐朝初期和中期出现盛世局面。
23．(1)方式：设置机构管辖、和亲等。主流：各民族和平交往。
(2)关系：宽松的社会环境促进了唐诗的兴盛； 唐诗的内容在一定程度上反映了当时的社会环境情况。
【详解】（1）方式：根据材料一“在边远少数民族地区设立羁縻府州”可知，唐朝处理民族关系的方式有设置机构管辖，任命各族首领为都督、刺史等，以统辖本族。根据材料一“通过‘和亲’的方法，进一步发展民族关系”可知，唐朝处理民族关系的方式有通过“和亲”的方法，进一步发展民族关系。
主流：根据材料一“在与少数民族的关系方面，唐太宗采取以怀柔为主的羁縻政策。”可知，唐朝时的各民族主要是以和平交往为主，促进各民族的交流交往交融。
（2）关系：根据材料二“唐代经济发达，社会风气开放，处于古代社会的鼎盛时期，这为诗歌创作提供了宽松的社会环境”可知，唐朝宽松的社会环境促进了唐诗的兴盛；根据材料二“有的描写地理、战争、农村、城市等，也有的关注历史、政治、各阶层人民的生活、妇女的遭遇等”可知， 唐诗的内容在一定程度上反映了当时的社会环境情况。
24．(1)措施：加强中央集权，加强对地方的统治；收回节度使的军权、财权；加强君权，削弱相权；崇文抑武，发展文教，改革科举。
(2)困难：国家财政入不敷出，亏空严重；财政危机不断加剧。
(3)联系：加强中央集权过程中机构重叠、官员冗余，增加了财政支出，最终导致财政危机；为解决财政危机，富国强兵，宋神宗任用王安石主持变法。
【详解】（1）措施：根据材料一“实行了‘稍夺其权，制其钱谷，收其精兵’的措施，进一步加强中央集权”，结合所学知识，“稍夺其权”指加强中央集权，削弱地方权力；“制其钱谷”是收回地方财权，设转运使管理地方财政；“收其精兵”为收归地方兵权，将地方精锐编入中央禁军；同时，宋初还通过加强君权，分割相权，设枢密院、三司；崇文抑武，重视文官，抑制武将权力；发展文教，扩大科举取士措，巩固统治，实现“长治久安”。这些措施从中央与地方、君权与相权、军事与文化等角度，构建宋初集权体系。
（2）困难：根据材料二“国家财政即出现了入不敷出的困难局面……亏空高达1500余万缗……财政困难进一步加剧”，可得出国家财政入不敷出，亏空严重；财政危机不断加剧，反映宋朝中期财政困境，为后续变法埋下伏笔。
（3）联系：与材料一的联系：根据材料一宋初加强中央集权的措施“形成了臃肿腐败的官僚机构和严重的冗官现象，更造成地方财政困难”，可得出明宋初集权措施导致机构重叠、官员冗余，增加财政支出，长期积累引发材料二的财政困难；与材料三的联系：根据材料三“宋神宗即位后，财政困难进一步加剧……启用王安石为参知政事，主持变法”，可知材料二的财政“困难”成为王安石变法的背景，宋神宗为解决财政危机、富国强兵，任用王安石推行变法，试图扭转局面。
25．(1)特点：交往范围广；以大都为中心；交通线路多；开辟近海海运；水陆并举。
(2)贡献：开创了行省制度；首次在台湾地区正式建立行政机构；对西藏正式行使行政管辖权。
(3)历史特征：民族政权并立、民族交融，最终走向全国统一。
【详解】（1）特点：根据材料一《元朝交通路线图》中交通线路连接欧亚多地，结合所学知识，可知元朝水陆交通交往范围广；路线图以大都（北京）为中心辐射，体现以大都为中心的交通格局；图中既有陆路线路，又有海运线路，说明交通线路多，水陆并举，且开辟了近海海运，加强国内及海外联系。
（2）贡献：根据材料二“在多民族国家治理方面作出了有益的探索”与结合所学知识，可知元朝开创行省制，在地方设行省，加强中央对地方的管理，如云南行省等，巩固多民族国家统一；其次在台湾地区正式建立行政机构澎湖巡检司，将台湾纳入中央管辖，维护国家领土完整；对西藏正式行使行政管辖权，设宣政院，使西藏成为元朝行政区，促进民族交融与国家统一。这些举措推动多民族国家治理体系发展。
（3）历史特征：根据材料一交通体现民族交流，材料二时间轴呈现辽、宋、夏、金并立，后元朝统一。结合所学知识，可知这一时期先民族政权并立，各民族在并立中交流融合，最终走向全国统一，反映从分裂到统一、民族交融加深的发展趋势。
答案第1页，共2页
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