统编版2025-2026学年小学三年级语文(2024)上学期第八单元分类训练题:习作题(附范例)

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名称 统编版2025-2026学年小学三年级语文(2024)上学期第八单元分类训练题:习作题(附范例)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-07-26 21:27:02

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统编版(部编版)2025-2026学年小学三年级(2024)上学期第八单元
分类训练题:习作题(附答案)
1.习作。题目:我最喜欢玩▲
要求:请你写一篇有关游戏的习作,要把题目补充完整,把玩的过程写清楚,并表达出快乐的心情,350字左右。
2.在学习中,你一定遇到过不会做的题,请你回忆自己请同学或老师帮助你解决难题时的情景,并把这个过程写下来。题目自拟,不少于300字。
3.题目:那次▲真让人难忘
提示:⑴生活中,有什么事让你难忘呢? 是一次开心的聚餐,还是一次愉快的旅行? 结合自己的经历将题目补充完整,横线处可填聚餐、旅行等词。⑵将令你难忘的事情写清楚,表达出自己的真情实感,不少于300字。
4.习作。同学们,在你的生活中有没有什么人做过什么事让你印象特别深刻 或者让你非常感动 以“那件事真▲"为题写一篇习作,注意正确使用标点符号。
5.我们从牙牙学语的孩子成长为健康阳光的小学生,在这个过程中许多身边陌生人给了我们不少鼓励。这些鼓励或许是一句简单的加油,或许是一个微小的善意举动,请你写下来与大家分享。题目自拟,300字左右。
6.习作。“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照 ”童年生活中,我的快乐真多啊,现在我要把它写下来!我会大胆运用积累的词句,使我的习作内容生动具体,语句通顺流畅,我还会给这篇习作拟一个好听的题目呢。快快动笔吧!
7.妙妙说:“美好品质是枪林弹雨中革命烈士的无私奉献。”奇奇认为:“三尺讲台上老师的诲人不倦也是一种美好品质。”甜甜说:“上次邻居家的姐姐给我讲题,我觉得她身上有乐于助人的美好品质。”你还发现了哪些人身上的美好品质呢 结合你的所见所闻说一说。
要求:①题目自拟;②说清楚自己的想法,内容充实;③不少于 300 字。
8.【完善榜样宣传栏】“宣传栏”准备展示关于美好品质的人物故事,有没有哪位榜样人物的事迹让你印象深刻 请以“▲,我为你点赞”为题写一篇文章。(30分)
要求:①补全题目;②写清楚他(她)让你印象深刻的事情;③字数不少于300字。
9.暑假,你有幸成为“赵一曼烈士纪念馆”的小小讲解员。面对众多游客,你会怎么来进行讲解,从而让大家了解赵一曼同志的光辉事迹,传承红色革命精神呢?把你的讲解词写下来吧!
10.小练笔
白求恩冒着生命危险抢救伤员,他对工作尽职尽责。你身边有没有对工作尽职尽责的人呢?请写一写他(她)的事迹。
11.你身边一定有很多熟悉的人吧?例如爸爸、妈妈、老师、同学……请写一个熟悉的人的一件事。
要求:注意把文章写通顺,字迹要工整,字数不少于200字。书面分占5分。
12.习作。
题目:我敬佩的人
谁都有自己的偶像,也许他(她)是你的老师、也许是你的长辈、也许是你的同学或者小伙伴,甚至是文学作品里的人物。他(她)为什么让你敬佩?把你的想说的话写下来,不少于350字。
13.你的星期天是怎么度过的?请你以“难忘的星期天”为题写一篇习作,可以写这一天参加的活动,可以写这一天你去过的地方,可以写这一天发生的有趣的事,高兴的事,难过的事……注意把句子写通顺,把要表达的意思写清楚。
14.
习作。
你和你的小伙伴们玩过什么新奇的游戏呢?哪一次让你最开心,印象最深刻?想一想,把那次玩游戏的经历写下来吧!要把游戏的过程写清楚,同时表达出你们当时的心情哦。
要求:题目自拟,语句通顺,250字左右。
15.习作。
你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下你当时是怎么玩的,当你玩的过程写清楚。请你以“那次玩得真高兴”为题,写一篇不少于300字的作文。
16.习作。
我们的课余生活丰富多彩,选择你特别开心,印象最深刻的一次经历来写一篇文章。题目自拟。
17.习作。
你的课余生活是否丰富有趣?你最喜欢做什么?快来向大家介绍一下你的课余生活吧!让我们也来分享你的快乐。
18.快乐习作。
题目:那一刻,我很___________
要求:①把题目补充完整(如:高兴、激动……);②回忆当时的情景,把事情的过程写具体;③力求表达真情实感,不少于300字。
19.习作。题目:那次玩得真高兴
你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,写下来和同学们交流,跟他们分享你的快乐。写的时候注意正确使用标点符号。
20.写作.题目:一次有趣的活动
提示:在校内、校外生活中,你一定参加过很多有趣的活动,请选择一次你认为最有趣的活动将它记录下来,与同学们分享其中的快乐。注意要将活动的过程写清楚;在写人物时,要抓住人物的动作、神态、语言等进行具体的描写。注意语句通顺,意思连贯。
答案范例
1.我最喜欢玩划船 六一儿童节,我和同学自发组织了一次小型夏令营,目标——黄兴公园。一下汽车,我就兴冲冲地向公园跑去,把小伙伴远远地甩在了身后。
一进公园,我们直奔划船的地方。人可真多呀,放眼望去,人山人海的。排了好长时间的队才轮到我们,我和小曹结成了同盟,她来掌舵,我来攻击别人。
船缓缓地行驶在平静的湖面上,在船经过的地方,留下了一道道波纹。我一边把手伸进清澈的湖水中,一边抬头欣赏着两岸那迷人的风景。湖岸两边柳树枝条随风婆娑起舞,有的枝条已经垂到了湖面上,好似姑娘在洗涤秀美的长发;夹竹桃开着粉嫩的花儿,好似一张张笑脸;几个悠闲的老人正在岸边垂钓。
我正看得入迷,忽然,凉丝丝的湖水向我迎面扑来。水花遮住了我的双眼,等我擦干了眼睛,再仔细一看,原来是小季要与我“水战”呀。我不服气,趁他不注意,我也猛地掀起一阵水。“嘻嘻,落汤鸡,落汤鸡。”我带着有一点挖苦的语气说。他也不甘示弱,再一次向我发起了挑战。就这样,我们俩你泼我,我泼你,衣服都湿透了,可我俩还是很开心。
时间过得好快呀,太阳公公催促我们回家了,垂柳也向我们摆手道别,再见了小船,再见了湖水,谢谢你陪伴我们,给我们带来了欢乐。
2.求知的困惑与解答 在学习的征途中,我时常会遇到各种难题,它们如同路上的绊脚石,阻碍着我前行的步伐。但正是这些挑战,让我更加深刻地体会到了求知的乐趣和成长的喜悦。
有一次,我在做数学作业时,遇到了一道特别棘手的题目。我绞尽脑汁,尝试了各种方法,但始终无法找到正确的解题思路。看着那道题目,我感到了前所未有的困惑和挫败感。
就在这时,我决定向班上的数学高手——小明求助。我走到他的座位旁,轻轻地拍了拍他的肩膀,然后说明了来意。小明非常热心地接过我的作业本,仔细地看了看那道题目。他先是皱了皱眉头,然后便开始耐心地给我讲解起来。
在他的引导下,我逐渐找到了解题的线索,思路也变得清晰起来。经过一番努力,我终于攻克了这道难题。那一刻,我如释重负,心中充满了喜悦和成就感。
这次经历让我深刻地体会到了合作与分享的重要性。在学习的道路上,我们不应该害怕遇到困难,而应该勇于面对,积极寻求帮助。只有这样,我们才能不断进步,走向成功。
3.那次旅行真让人难忘
昨天,我和爸爸一起去浙北大峡谷玩,那儿的山是那么高,那么青。
  在这挺拔险峻的高山上,藏着许多好玩的,当然也有好看的。从一条条石径小路上走过,小鸟在树林中歌唱,泉水在山涧里欢笑,真是“时时闻鸟语,处处是泉声”。
  我最喜欢的是大大小小的瀑布,印象最深的是两个大瀑布。一个是“一线瀑”,它象一条线一样从高处落下,水流细细的。最有趣的是“黄浦江源第一瀑”,它就像一条无边无际的绸带从天而降,很是壮观,它不禁让我想起了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句。
  我们还在溪涧看见几条惹人喜爱的小鱼在嬉戏,我一走近,它们就灵活地钻进石缝里了,真敏捷呀!
  接着,我们又看见了金钱松,太湖柳母等,爸爸还告诉我太湖柳母是大禹治水时种下的树呢!浙北大峡谷可真好玩呀,我下次一定再去玩。
4.那件事真高兴
在我五彩斑斓的小学生活中,发生过许多让我快乐、难忘的事情。然而,要说起最让我高兴的一件事,那还得是那次班级组织的春游活动。
那是一个阳光明媚的早晨,同学们个个背着装满零食和水的小背包,兴高采烈地来到学校。教室里热闹非凡,大家你一言我一语地讨论着即将开始的春游。老师走进教室,宣布了春游的注意事项和行程安排,我们更是激动不已,仿佛整个世界都充满了欢声笑语。
我们乘坐的大巴车缓缓驶出校门,一路上,我们欣赏着窗外的美景,感受着春天的气息。不一会儿,我们就到达了目的地——一个美丽的公园。公园里绿树成荫,花香四溢,仿佛是一个世外桃源。
在公园里,我们进行了丰富多彩的活动。首先,老师组织我们进行了一场别开生面的拔河比赛。同学们分成两组,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。随着老师的一声哨响,比赛开始了。大家齐心协力,拼命往后拉。绳子在中间来回摇摆,一会儿偏向这边,一会儿偏向那边。最后,我们组凭借着顽强的毅力和团结的力量,赢得了比赛。那一刻,我们欢呼雀跃,激动得跳了起来。
接下来,我们还玩了捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏。这些游戏让我们充分感受到了童年的乐趣和友谊的珍贵。我们奔跑着、嬉戏着,仿佛整个世界都属于我们。
中午时分,我们在公园的草地上铺开野餐布,开始了快乐的野餐。大家纷纷拿出自己带来的美食,互相分享。有香喷喷的烤鸡翅、有酸甜可口的水果沙拉、还有美味可口的面包和蛋糕。我们一边品尝着美食,一边聊着天,享受着这难得的悠闲时光。
夕阳西下,我们依依不舍地离开了公园。虽然春游活动结束了,但那份快乐和美好却永远留在了我的心中。每当想起这件事,我都会忍不住笑出声来。
那件事真高兴啊!它不仅让我感受到了童年的乐趣和友谊的珍贵,还让我更加珍惜和同学们在一起的每一分每一秒。我相信,这段美好的记忆将永远伴随着我成长。
5. 《陌生人的鼓励,成长的力量》
在我们成长的道路上,陌生人的鼓励就像一束温暖的阳光,照亮我们前行的路。
记得有一次,我参加学校的演讲比赛。站在台上,我紧张得手心冒汗,声音也有些颤抖。这时,我看到台下有一位陌生的阿姨,她微笑着向我点头,眼神中充满了鼓励。那一刻,我仿佛获得了无穷的力量,紧张的情绪渐渐消散,我顺利地完成了演讲。
还有一次,我在公园里跑步,不小心摔倒了。正当我准备起身时,一个陌生的小朋友跑过来,伸出小手拉我起来,并说:“姐姐,加油!你很勇敢。” 这句简单的鼓励,让我感到无比温暖。
这些陌生人的鼓励虽然微小,但却给了我很大的力量。它们让我相信,这个世界充满了爱和善意。我也会将这份温暖传递下去,在别人需要鼓励的时候,伸出援手,给予他们力量。
6. 童年趣事
记得我在5、6岁的时候,经历过一次有趣的事情,这件事给我留下了难忘的印象。
有一天,我从书上看见了一句“种瓜得瓜,种豆得豆”的话。心想:既然什么东西都可以种出来,那么种玩具不是可以得到更多的玩具吗?于是,我拿着铲子、装满水的小水桶和我心爱的电动小汽车,来到了我家楼前的空地上。我很快的找到了一块不太显眼的靠近楼边的土地,拿起铲子挖了一个一尺来深的坑,把我最心爱的玩具小汽车放进了土坑中,再把土坑填平。拿起水桶往里面浇了浇水,随后心满意足地回家了。之后的几天,我的脑中一直在幻想:过两天,它肯定就该发芽了,不断的长出新叶子,要不了多久就该结出果实了,果实越长越大,等果实成熟了,最后掰开果实就会看见一个个崭新的小汽车。 想到这些,我开心的大笑起来,仿佛周围的一切都消失了,只剩下我和成堆的玩具存在着。
过了几天,我兴冲冲的来到了我种玩具的地方,“咦,怎么没发芽呢?”我心里充满了疑惑。于是我拿起小铲子,把土小心翼翼的挖开,我惊奇地发现,玩具不但没发芽,反而还掉了一些漆,心想:真奇怪,难道是缺少点什么才不发芽。我突然想起妈妈在种花的时候,往土里加了肥料,是不是我没加肥料它才不发芽的呢?于是,我回到家,拿了一些肥料,重新把小汽车埋到土里,并施了肥浇了水,心想:这下该发芽了吧。
又过了几天,我来到了那块空地,一看,还是没有发芽。 我着急得犹如热锅上的蚂蚁。 我再次用铲子抛出了土,发现:小汽车的漆掉的更厉害了,而且还生了锈。我把脸贴近土坑,鼻子几乎碰到了地面,哪怕看到一点点的绿苗也行啊,可我还是什么也没看到。我沮丧极了, 心想:难道只有种子才能种?可是我又不敢确定。于是,我就回去把这件事情告诉了妈妈。妈妈听了哈哈大笑起来,摸着我的头说:“傻孩子,你以为什么都能种呢,我们吃的蔬菜,路边的树、花、草这些植物才能种,玩具是做出来的,不是种出来的。”
这件事一直被大人们当作笑话再说,我也觉得当时挺傻的,但是我还记得妈妈曾经鼓励我的话:“敢于探索的精神是可贵的。”
7.范文:
给折剪天使插上翅膀
她是聋哑孩子的光,是这群折翼天使的老师,她就是刘玲明。30余年的坚守换来孩子光明的未来,她的坚持不懈。无私奉献一直让我凝佩不已。
凭着一颗朴素的爱心,大学毕业的她带着一身专业技能,她回到家乡街阳任教。这所学校的学生,因为各种原因失去了说话的能力,而刘玲娟的到来,如网天使降临。
她倾尽所能教孩子手语,教孩子学习文化知识,虽然孩子们学得很慢,学得很吃力,但她依然保持十足的耐心。她的愿望简单而朴素,就是希望他们未来可以自强自立,可以实现自己的理想。
她一边上课,一遍自编教材,还自创了唇舌操、触摸法和情境教学法,一点点教学生感受声音,学会说话。学生家有困难她也全力付出,如妈妈般照顾这些孩子。功夫不负有心人,她的学生有二十多位考入了大学,实现了他们的梦想。
她用自己几十年如一日的坚守帮孩子们编织着美好的七彩梦想。刘玲明老师的无私奉献、勇敢坚守的品质让我无比感动。她的人格魅力和精神品格必将照进现实、映照未来!
8.范文:
袁隆平爷爷,我为你点赞
记得那是一个阳光明媚的下午,我和妈妈一起去了科技馆。那里正在举办一场关于袁隆平爷爷的展览,我非常好奇,便拉着妈妈走了进去。
科技馆里展示了袁隆平爷爷一生的成就和贡献。我看到了他研究杂交水稻的照片,还有他获得的各种奖项。妈妈告诉我,袁隆平爷爷被誉为中国的“杂交水稻之父”,他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,为了让大家都能吃饱饭,他付出了很多努力。
听着妈妈的讲述,我对袁隆平爷爷充满了敬意。想起自己平时吃饭总是剩下很多饭菜,我感到无比羞愧。因此我决定珍惜每一粒粮食,这也是对袁隆平爷爷最好的致敬。
展览最后的互动环节,是对种植杂交水稻的模拟。我迫不及待地走了过去,按照屏幕上的提示,一步步种植、浇水、施肥。最后,屏幕上出现了一片金黄的稻田,我兴奋地跳了起来。
那一刻,我更加深刻地体会到袁隆平爷爷的伟大。他用一生去追求、去奋斗、去耕耘,在他最热爱、最熟悉的田地里培育出了品质优良的种子。他热爱祖国、热爱人民,勇于创新、朴实无华的精神品质,值得我们学习。袁隆平爷爷,我为你点赞!
9.大家好,我是大家的讲解员林晓。欢迎大家来到赵一曼烈士纪念馆。赵一曼同志是抗日战争中顽强奋战,为国捐躯的著名抗日英烈之一,她是“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。她领导东北抗联与日本侵略者进行了顽强的斗争,在被捕后,身受种种酷刑,宁死不屈。正是因为有了像她这样的革命先烈,才有了我们今天的幸福生活。
10.他每天都站在学校门口值勤。无论是酷暑,还是寒冬,他那笔直的身躯总会出现在我的眼前。炎热的夏天,厚厚的制服使他汗流浃背,额头上大颗大颗的汗珠不断滚落下来,而他却毫不在意,依旧坚守着自己的岗位。寒冷的冬天,大雪纷飞,北风正紧,他拿着大扫把在雪中清扫路面。他——就是我们学校的保安,一个对工作尽职尽责的人。
11.我熟悉的一个人
她有一头乌黑的头发,喜欢扎马尾辫,有一双黑珍珠般的眼睛,戴一副近视眼镜,有一对弯弯的眉毛,鼻子高高的,嘴巴小小的,像个小樱桃,每天都笑眯眯的——那就是我的妈妈。
我的老妈是我最熟悉的人,我不会做的题目她教我,生活中她关心我,每当我生病的时候,她比谁都着急,有时我从睡梦中醒来还看见她在床边陪着我,直到我退烧。我的妈妈还每天不管晴天下雨接送我上下学,而且我妈妈还乐于助人。
有一天,我和妈妈去楼下散步,走着走着,身后跑来了一位老奶奶抱着一个小女孩,老奶奶把手机给了妈妈,妈妈一脸茫然想:发生了什么事情啊?只听老奶奶说:“快,快,我的心脏病复发了,我的孙女浑身抽搐了,麻烦你帮我把孩子送一下医院。”妈妈二话不说,抱着小女孩直往医院跑,接着妈妈拦住一辆车子说:“这小女孩快不行了,麻烦你帮忙送一下医院。”那个人和妈妈就一起把小女孩送到了医院,来到医院,妈妈抱着小女孩直奔抢救室,经过医生的抢救,小女孩终于脱离了危险,妈妈还不放心直等小女孩的妈妈来,过了一会小孩子的妈妈来了,医生告诉小女孩的妈妈:“还好能及时送到医院,不然后果会很严重的。”小女孩的妈妈很感激妈妈,一定要妈妈的电话号码,希望能好好的谢谢妈妈,妈妈却说:“只要孩子没事了,就好了,这些都是我应该做的。”我和妈妈离开了医院,路上,妈妈告诉我说:“没有什么比生命更宝贵的。”
以后,我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人,不管是熟悉的还是不熟悉的。妈妈就是我最好的榜样,我爱我的妈妈。
12.我敬佩的人
在我们身边,时常都有一些使我们敬佩的人,而最令我敬佩的,是胡旭东。敬他做事有原则,从不突破自己的底线。他是我们班的政治课代表。有一次,我们的政治作业比较多,我偷了懒没有写完,去了学校后,对他说:“我作业没写完,你就不要看了吧?过了算了!”哪知,我刚说完,他便在纸上写下了我的名字,又说了一句“虽然我们关系不错,但你也不能违反我的原则哦!”,我听了,真是羞愧不已。经过这件事后,他自然成了令作文我敬佩的人,他是那样坚守本职,不徇私情。佩我和他坐了许多次同桌,我俩的数学成绩都不错。可也奇怪,每次一上数学课,我俩莫名其妙地就会从朋友变成“敌人”。我俩总是针锋相对,脑力碰撞,面对同一道题,总是一人一个解法,这种情况让班主任老师也大为惊叹。他的思维跳跃很快,让我有一种跟不上节奏的感觉,所以每次败下阵来,我都是甘拜下风、心服口服。他就是这样的一个人,平时很是平易近人,总是笑呵呵的,看似不拘小节,但逢大事却从不糊涂,尤其一上课,便脑洞大开,让人们叹服,实在使我敬佩不已。
13.难忘的星期天
可能有许多人知道我有把事情拖到最后一天来做的坏习惯。就因为这个坏习惯我经常被爸爸“熊”揍一顿。
看,这不又犯错了:某个星期天我只剩下一项作文了,这时我的懒毛病又犯了,想白天不写作业,等到晚上再写。我特意跑到客厅和爸爸商量,这时爸爸正在看他最喜欢的球赛,我向爸爸说出了自己的想法,爸爸光顾着看球赛不假思索地答应了我!
等爸爸球赛看完后,他突然想到下午要去姑姑家做客,来到我房间说到:“黄熠,下午我们要去姑姑家做客。趁现在还没有出发,你赶快抓紧时间把作业写完。”爸爸说的话我只听到要去姑姑家做客,其它内容根本都没有听明白,就随口答应了爸爸。我心想反正回来以后肯定还有时间写的,不如这个上午用来玩吧!心动不如行动,我跑到楼上打开电脑玩起游戏来。爸爸在楼下听到游戏声音,在楼下喊道:“黄熠,你在楼上干什么?你作业写好了吗?”“我就剩作文了,等从姑姑家回来写也来得及。”我紧张地回答说。爸爸很生气地说:“等从姑姑家回来都快睡觉了还做什么作业?你这么喜欢玩,我就罚你整个‘五一’和春假不许碰电脑。”
后来,经过爸爸的说服教育,我终于懂得了:今天的任务今天必须完成,不能拖到明天再去做。俗话说的好:今日事,今日毕。
14.老鹰捉小鸡
暑假里,我和小伙伴们一起玩了很多游戏∶跳绳、捉迷藏、老鹰捉小鸡、丢手绢等。我最喜欢和小伙伴们玩的游戏是老鹰捉小鸡。游戏需要至少三个人,一人当母鸡,一人当老鹰,其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队,老鹰站在母鸡对面,做捉小鸡姿势。游戏开始时,老鹰叫着做赶鸡动作,母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡,众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。如小鸡散开,即为一次游戏结束。下一次开始时,被抓住或散开的“小鸡”做“老鹰”,排尾的“小鸡”做老鹰,原来的“老鹰”排在鸡妈妈后,原排尾倒数第二的“小鸡”排在原“老鹰”之后。
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