统编版2025年小升初语文分班试卷（一）（含答案）

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2025年小升初语文分班试卷（一）
时间：100分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、积累与运用。(28分)
1.近日，实验小学开展了“筑梦”综合性学习活动，请结合语境，完成练习。(12分)
(1)下文是思思同学撰写的征文部分内容，请根据音节补充词语。(8分)
维护国家an dìng（ ） 是军人的梦想；fáng yù（ ）病毒qīn xí（ ） 是医生的梦想；守护青少年成长是教师的梦想……他们追梦的步伐从未jiàn duàn（ ）。面对困境，中国人民不再jing huāng（ ）。作为新时代好少年，我们也将在自己的学习和生活中有所jiàn shù（ ）,
xin píng qì hé（ ）地面对未知的挑战，为实现中国梦努力奋斗。
(2)思思演讲时不确定“挑战”的“挑”该怎么读，请你告诉她应该与下面 选项中加点字的读音相同。(2分)
A.窈窕 B.远眺 C.迢迢 D.挑选
(3)思思在征文中引用名言表达积极进取，下面哪一项最恰当( )。(2分)
A.由俭入奢易，由奢入俭难。 B.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
C.少壮不努力，老大徒伤悲！ D.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
2.下列词句中，加点的“善”与“弈秋，通国之善弈者也”中“善”字意思相同的一项是( )。(2分)
A.人之初,性本善。 B.多谋善断。
C.善哉乎鼓琴。 D.心怀不善。
3.下列对《两小儿辩日》所表达的道理，理解不正确的一项是( )。(2分)
A.即使非常熟悉的事物也可能包含着我们不了解的知识
B.善于观察，勤于思考，才能有独特的发现。
C.知之为知之，不知为不知，是知也。
D.要更多地从对方的角度看待问题。
4.下列关于习俗寓意说法不正确的一项是( )。(2分)
A.过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。
B.过年的时候吃鱼：寓意年年有余。
C.建筑上雕刻蝙蝠：寓意好运和幸福。
D.过生日时吃面条：寓意消灾辟邪。
5.下列诗句中描写的事物没有赋予人的品格和志向的一项是( )。(2分)
A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
6.下列是《鲁滨逊漂流记》一书中的情节,先后顺序排列正确的一项是( )。(2分)
①发现野人 ②流落荒岛 ③回到英国 ④海上冒险
A.②④③① B.④②①③ C.④③①② D.②①③④
7.“如果在旁边印上二维码”。这句话插入下列语段中合适的位置是( )。(2分)
①二维码的广泛应用将会极大改变我们的生活。②比如，报纸广告信息承载量小。③读者只需“一拍一扫”，就可以直接进入公司网站，获取更多信息。④你甚至还可以去下载二维码制作软件，把自己想要存储的信息放进这小小的黑白方块，制作属于自己的二维码。
A.①②句之间 B.②③句之间 C.③④句之间 D.④句之后
8.下面四个句子中,“像”字的作用与其他三句不同的是( )。(2分)
A.他长得真像他爸爸。
B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C.肩上的煤筐来回晃动,像是打秋千。
D.花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆。
9.下面句子中的标点，使用恰当的一项是( )。(2分)
A.风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心。
B.作为诗人、美术家、学者的闻一多，他短暂的一生充满了爱国主义激情。
C.“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”是诸葛亮“出师表”中的句子。
D.霍金的一生，诠释了人类生存的终极意义：即使身体受限，思想却不会，他是这样说的，也是这样做的。
二、综合运用。结合语境，合理表达。(6分)
1.汉语真奇妙，同一个意思可以用不同的词语表达。比如，要表达辩手们的口才都很好，可以这样写：辩论赛上小芳口若悬河，小雨 ,彤彤 ,真是难分高下。(2分)
2.同样的情境，不同的心情，会有不同的感受。根据不同的心情状态，真实表达自己在“雨中行走”这一情境中的不同感受。(4分)
好心情时的雨中景：
坏心情时的雨中景：
三、按要求完成练习。(12分)
1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）(2分)
2.行孝道要及时，不要等父母不在了才追悔莫及，正如古人所说：“树欲静而风不止， 。”(2分)
3.“过去的日子如轻烟,被微风 了，如薄雾，被初阳 了。我留着些什么痕迹呢？”
这两句话选自散文《 》,作者是 ,作者把 比作 ,抒发了作者 。(4分)
4.“人固有一死， ， 。”这句话是西汉著的史学家 说的，意思是 。(4分)
四、阅读理解。(24分)
(一)非连续性文本——死树周围环境调查(9分)
李敏从《江城晚报》上看到这样一则新闻：
1998年建成的江滩路全长3000米,林业部门在江滩路上每隔8米左右种一棵树,共植树303棵。每棵树的树苗价格为25元。目前，江滩路上成活的树只有238棵。
李敏看到这则新闻后,对江滩路死树周围的环境做了一次调查,并将结果整理成下面的表格。
死树周围环境调查表
位置 烧烤小吃店 建筑工地 楼院门前 其他
数量 21棵 24棵 11棵 9棵
占死树总数比 32% 37% 17% 14%
1.江滩路上目前成活的树有( )棵。(2分)
A. 303 B. 238 C. 3000 D. 25
2.由调查表可知，( )附近的死树最多。(2分)
A.烧烤小吃店 B.建筑工地 C.楼院门前 D.公园
3结合调查表下列结论不恰当的一项是( )。(2分)
A.烧烤小吃店每天排放大量有害气体,对树的成活造成了特别大的影响。
B.人们随意损坏楼院门前的树，也给树的成活造成了一些影响。
C.烧烤小吃店和建筑工地周边的死树占死树总量的69%。
D.建筑工地的施工不当，对树的成活造成的影响不是特别严重。
4.结合以上材料，请你给园林部门或环保部门提出两条合理的建议。(3分)
(二)生命的礼物(15分)
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:
a捐献我的任一器官和部件。
b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）
c捐献下列部件和器官
d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,他说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌( xiǎng shǎng)不说话,最后她缓缓地说( )这个母亲实在了不起( )只是我这样老的器官( )不知还能不能派上用场( )
我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”
1.给文章倒数第二自然段补上标点符号。(2分)
2.用“√”给文中加点字选择正确的读音。(2分)
3.写出下列词语的反义词。(3分)
残酷——( ) 延续——( ) 激动——( )
4.文中画横线的句子“把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么？(3分)
5.文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”的“另一种形式”是指 。(2分)
6.倒数第二自然段中母亲的话是什么意思？(3分)
五、习作。(30分)
人说“睹物思人却物是人非”，在你的心中，一定也有一样珍贵的东西，令你看到它就想起生命中一个对你很重要的人，他或许是朋友，或许是亲人，或许是陌生人……请以“美好的回忆”为题写一篇作文。
要求：1.卷面整洁，书写规范；2.内容真实、具体，有真情实感；3.不少于500字。
参考答案
—、1.(1)安定 防御 侵袭 间断 惊慌 建树 心平气和 (2)A (3)C
二、1.出口成章 言辞凿凿
2.示例：雨还在淅淅沥沥地下着，“沙沙沙……”仿佛在唱着一首动听的歌。
3.示例：狂风裹着雨点，砸在我的脸上，我不禁打了一个寒颤，感觉从里到外都透着一股凉气。
三、1.我看到了脸。
2.子欲养而亲不待
3.吹散蒸融匆匆朱自清过去的日子轻烟、薄雾对时间飞逝的无奈和惋惜
4.或重于泰山或轻于鸿毛司马迁人总是要死的，但死的意义有所不同，有的比泰山还重（为人民而死)；有的比鸿雁的毛还轻（替剥削人民和压迫人民的人而死)。
四、（一）1.B 2.B 3.D 4.D 5.D 6.B 7.B 8.A 9.B
4.示例：对相关负责人员进行追责；加大宣传力度，提高人们保护树木的意识。
(二)1.：“ ， ， 。” 2. bīn shǎng
3.仁慈 中断 平静
4.万一我遭遇不测……另一个垂危的生命。
5.她儿子身体的一部分在另一些活着的人体内。
6.母亲也想在死后捐献器官
五、略
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