人教版高一物理必修一精品课件：3.3 摩擦力 （共37张PPT）

课件37张PPT。第三节：摩 擦 力思考：说明物体之间存在摩擦力用水平力推木箱,木箱为何不动?一、摩擦力1、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力
2、条件：①接触面粗糙（不光滑）②相互接触，产生形变
③有相对运动或相对运动趋势 “相对滑动”或“相对滑动趋势”指的是两个物体分别以对方为参考系所表现出来的运动，而不是相对于地面或是其他物体的滑动。对“相对”的理解物体虽静止不动，但有运动趋势这时接触面阻碍物体运动的作用。试一试， 你会对下列摩擦现象分类么？1用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦2自行车轮与地面之间的摩擦 4擦黑板是板擦与黑板间的摩擦力
3手拿书本，手与书本之间的摩擦滑动摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力静摩擦力放在水平面上的茶几受摩擦力吗？相对静止，但有相对运动趋势 ，所以受到地面对它的摩擦力用力拉茶几却没拉动，茶几受摩擦力吗？二. 静摩擦力 1.定义：两个接触的物体，当一个物体相对另一个物体有相对运动趋势时，产生的摩擦叫静摩擦力。2.产生条件：①接触面粗糙（不光滑）
②接触并挤压
③有相对运动趋势。
3.作用点：作用于接触面间。4、 方向：跟接触面相切，与相对运动趋势方向相反. 注意：①相对指的是相对直接接触的物体
②相对运动趋势可用假设光滑法判断 如图所示，物块静止在斜面，分析受到的静摩擦力的方向可以利用假设法求解
(假设斜面光滑)f播放传送带录像静摩擦力的方向也可以与物体的运动方向相同静摩擦力也可以充当动力受静摩擦力作用的物体也可以是运动的视频在自行车前后轮播放flash车陷入泥中5、 大小：思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？总结：用二力平衡的知识解决. 探究：探究静摩擦力的变化
器材：木块，砝码一盒，弹簧测力计，木板播放探究实验录像实验结论：静摩擦力随拉力的增大而增大，当拉力达到某一数值时木块开始移动，拉力突然减小。注意：最大静摩擦力：（在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力）静摩擦力的范围： 0＜F≤Fmax说明:(1)静摩擦力的大小与正压力无关,
但最大静摩擦力的大小与正压力有关.(2)静摩擦力可以是阻力,也可以充当动力.(3)最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大一些.
在有些情况下认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力
静摩擦力的应用练习:用手握瓶子,使瓶子在竖直方向处于静止状态,如果握力加倍,则手与瓶子之间的摩擦力( )
A.也加倍 B.保持不变
C.方向向下 D.可能减小
B练习:如图所示,两木块A,B叠放在水平桌面上,今以水平拉力F拉B没拉动，则以下说法中正确的是（ ）
A．A、B间不存在摩擦力作用
B．A、B间有静摩擦力作用
C．B与桌面间有静摩擦力作用
D．若撤去外力F后，则A与B、B与
桌面间都没有摩擦力ACD三 .滑动摩擦力2.产生条件：①接触面粗糙（不光滑） ②接触并挤压 ③发生相对滑动3.作用点：接触面
1.定义：两个接触的物体，当一个物体在另 一个物体表面滑动的时候，所受到另一个物体 阻碍它滑动的力
4.方向：注意：滑动摩擦力的方向也可以跟运动方向相同①“相对”指的是研究对象相对
于其接触的物体而言②不要把“物体的相对运动方向”
与“物体的运动方向”等同起来播放演示动画
画两者v-t图像受滑动摩擦力作用的物体也可以是静止的滑动摩擦力也可以充当动力跟接触面相切，与相对运动方向相反 5.大小：
（探究，Fμ的大小与何因素有关？）接触面积大小?
可能与接触面的粗糙程度有关?
速度的大小?
正压力的大小?控制变量法 如何探究Fμ与这些因素的关系 ？播放探究实验录像实验探究：
1.Fμ与接触面的面积关系
2.Fμ 与接触面粗糙程度的关系
3.Fμ与物体移动速度的关系
4.Fμ与物体对接触面的正压力的关系 无关有关无关有关 1.0 1.5 2.0 2.5 3.00.2 0.3 0.4 0.5 0.6滑动摩擦力的大小跟压力成正比计算公式： Fμ= μFN ①FN为正压力；②μ为动摩擦因数，无单位，
μ与接触面的材料 粗糙程度有关。 例： 在东北的冬季伐木工作中，伐下的木料常装在雪橇上，马拉着雪橇在冰道上滑行，将木料运出。一个有钢制滑板的雪橇，连同木料的总重量为4.9×104N。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进。（钢与冰之间的动摩擦因数为0.02）
分析：雪橇与地面间的阻力属于滑动摩擦，马拉着雪橇匀速前进时，拉力与阻力大小相等。 正压力的大小为车与木料的总重，即：摩擦力：如图所示，在　　　　　　水平面上向左运动的物体，重为20Ｎ，在运动过程中，还受到一个水平向右大小为10N的拉力作用，则物体受到滑动摩擦力为：( 　　　 ) （g = 10m/s2）
A．2N，向右； B．2N，向左；
C．8N，向右； D．8N，向左。练习：四、滚动摩擦 滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。 当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小很多。 摩擦力--让人欢喜让人忧。增大摩擦的方法思考：增大有益摩擦的方法，减小有害摩擦的方法。 减小摩擦的方法加润滑油减小压力气垫船变滑动为滚动增大有益摩擦力的方法：①增大物体接触面间的粗糙程度。②增大物体之间的相互挤压力。③变滚动为滑动减小有害摩擦力的方法：①减小物体接触面间的粗糙程度。 ②减小物体之间的相互挤压力。③变滑动为滚动五、流体的阻力课堂小结