(共11张PPT)
Unit 3 Numbers are fun!
Language in use
册 次：三年级上册 学 科：英语（Join In）
Read the numbers.
one
two
three
four
five
six
seven
nine
eight
ten
What’s next
1
3
7
5
2
4
6
8
1
2
3
2
What’s next
1
3
7
5
9
2
4
6
8
10
1
2
3
2
1
3
1
4
1
1
4
5
10
3
8
5
Fire
(火警）
Police
(警方）
First-aid Ambulance
(急救）
Traffic Accidents
(交通事故）
Get to know these telephone numbers.
Call... 请拨打……
374827
521689
269743
258396
Homework
流利地朗读教材P27活动8中的数字。
你还记得哪些数字？请将你记得的数字记录下来并读一读，例如：爸爸妈妈的手机号码、家里的门牌号、自己的学号等。
感谢观看
THANK YOU
1+2
⊙⊙
C
M
8
Read,write and say.Then make a puzzle.
★
1I357975
★
★
★
1幻47107
大
3
23
43
4
★
10
8
★
★
2
Call
3
Call
4
宗
Call
1
Call
Listen and write the phone numbers.
Yang Lele
Zhao Meng
Alice
John3AU3 Numbers are fun!
第三课时（Language in use）
1.课时教学目标
通过本课时的学习，学生能够：
（1）通过推理完成数列，并创编自己的数列；
（2）结合生活经验，在图片的帮助下学习四个紧急电话号码的使用场景；
（3）正确识别并写出电话号码。
2.本课时核心语言
【核心词汇】
one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten
【核心句型】
Call 110 / 119 / 120 / 122.
3.教学过程
教学目标 教学活动 效果评价
1.通过推理完成数列，并创编自己的数列。 1. Read the numbers. T: Let’s read the numbers: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. 2. Look and answer. Q: What’s next 3. Read, write and say. T: Try to read these numbers, and find out the patterns. Ask the students to make their own sequence of numbers. 教师观察学生是否能够正确地朗读数字单词，如遇问题及时给予帮助。 教师观察学生能否找出数字规律，完成数字谜题，对于有困难的学生及时给予提示和帮助。
2.结合生活经验，在图片的帮助下学习四个紧急电话号码的使用场景。 4. Get to know these telephone numbers. T: If you are in danger, call 110. If you are in traffic accidents, call 122. If you are badly hurt, call 120. If you see a fire or you are in danger of being caught in fire, call 119. 5. Look, discuss and match. T: Please look at these telephone numbers. Then discuss and match. 教师观察学生是否能够理解紧急电话的使用场景，对于有困难的学生给予帮助。
3.正确识别并写出电话号码。 6. Listen and write the phone numbers. Ask the students to listen and write the phone numbers. Then check with them. 教师观察学生是否能够正确地写出电话号码，必要时给予帮助。
作业内容
1.流利地朗读教材P27活动8中的数字。 2.你还记得哪些数字？请将你记得的数字记录下来并读一读，例如：爸爸妈妈的手机号码、家里的门牌号、自己的学号等。
2
