《当你老了》 同步练习 （含答案解析）

3.当你老了
(时间：45分钟　满分：60分)
积累与运用
1．下列加点字的注音有误的一组是
(　　)(6分)
A．打盹(dǔn)　　
荫庇(yìn)　　
咆哮(xiào)
B．爱慕(mù)
蛋壳(ké)
刹那(shà)
C．皱纹(zhòu)
唾沫(tuò)
颓然(tuí)
D．踱步(duó)
狡黠(xiá)
殷红(yān)
解析　刹—chà。
答案　B
2．下列词语中字形书写有误的一组是
(　　)(6分)
A．昏沉　柔和　欢畅　　　
B．闪跃　消逝　想象
C．恒久　毕生　脸庞
D．嘉奖　凄然　佳话
解析　跃—耀。
答案　B
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
(　　)(6分)
(1)在未来中国的经济改革中合理调整利益关系，不断协调利益矛盾，科学________利益、群体，将在很大程度上影响中国经济增长的进程。
(2)不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是在众多的评价中，我们通常特别________该成果所属的技术领域中的行为的评价。
(3)我们必须看到，当代文化的这种转向________与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。
A．调整　关注　纵然
B．整合　关心　纵然
C．整合　关注　固然
D．调整　关心　固然
解析　调整：改变原有的情况，使适应客观环
( http: / / www.21cnjy.com )境和要求。整合：整理并合并。第(1)句中前面已出现“调整”和“协调”等词，所以后面用“整合”较好。关心：(把人或事物)常放在心上；重视和爱护。关注：关心重视。“关注”的强调意味重于“关心”，所以第(2)句应用“关注”。“纵然”表示假设关系，“固然”表示转折关系，第(3)句后面有“但”出现，应为转折关系。
答案　C
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
(　　)(6分)
A．“六一”庆祝晚会上，小朋友们神气活现的表演，使观看的大人们很高兴。
B．叶芝笔下的恋人，早已年华老去，头发花白，睡思昏沉，但诗人眷恋的不是“你”的外貌，他的感情也不会因岁月的流逝而消退，反而历久弥坚。
C．一条蚯蚓如果断成两截，就成为各自独立生存的两个生命。因为整体被破坏，两个部分不再保持统一意志，从此南辕北辙，各自天涯。
D．做人不能胸无城府，否则人家会说你没水平，没内蕴，文化素质差。
解析　A．神气活现：自以为优越而摆出傲慢自得的样子，贬义词；C.南辕北辙：比喻行动和目的相反；D.胸无城府：形容待人处事坦率真诚。
答案　B
阅读与鉴赏
5．阅读下面一首诗，回答下列问题。(18分)
思　念
舒　婷
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，
一题清纯然而无解的代数，
一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，
一双达不到彼岸的桨橹。
蓓蕾一般默默地等待，
夕阳一样遥遥地注目，
也许藏着一个重洋，
但流出来，只是两颗泪珠。
啊，在心的远景里，
在灵魂深处。
(1)诗人运用意象来表达思念的感受，请谈谈这些意象分别表现了诗人怎样的情感。(6分)
①挂图：_______________________________________________________
②代数：
_____________________________________________________
③独弦琴：____________________________________________________
④桨橹：______________________________________________________
(2)诗的第二节开头两个比喻分别说明了什么？表现了诗人怎样的感受？(6分)
答：
_________________________________________________________
(3)人们在评论这首诗时曾说，最后一节是全诗的诗眼，是画龙点睛之笔，你同意这种说法吗？为什么？(6分)
答：__________________________________________________________
答案　(1)①看到这样的挂图会产生焦急和忧虑感。
②运算这样的题目难免烦恼不安。
③拨动独弦琴却无法奏起悦耳动听的的音乐，当然会失望。
④达不到彼岸的桨橹更会令人惆怅满怀。
(2)说明时间的缓慢和距离的遥远，含蓄曲折地写出了思乡的焦灼感和迫切感。
(3)同意。点出所有的痛苦、惆怅、焦灼和期待全部发自内心，源于心灵深处的“思念”。
6．阅读下面这两首诗，完成后面的题目。(18分)
杨柳枝词
白居易
一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。
永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！
(1)两诗中“柳”的形象有何不同？各寄寓了诗人怎样的感情？(9分)
答：
____________________________________________________________
(2)这两首诗共同运用了哪些艺术手法？(9分)
答：____________________________________________________________
答案　(1)白诗中的柳是春日之柳，李诗中的柳是秋日之柳。白诗表达了对当时政治腐败、人才被埋没的感慨，李诗则表达了自伤迟暮的思想感情。
(2)共同运用了托物言志和对比的艺术手法。
( http: / / www.21cnjy.com )白诗托“西角荒园”的春柳发人才不得其位之慨，李诗托清秋之柳发迟暮之叹；白诗以柳树之美与环境之美作对比，李诗以春日之柳与秋日之柳作对比。