广西平南县晨曦初级中学2015-2016学年七年级语文下册第四单元试题（解析版）

七年级语文下册第四单元试题
（考试时间
150分钟
满分120分）
一、积累与运用（29分）
1.将下面这段话正确、规范、美观地抄写一遍。（2分）
书籍是岂立在时间的汪洋大海中的灯塔。
——惠普尔(美国)
2.下列加点的字注音完全正确的一项是（
C
）（2分）
A．归省（xǐng）
晦暗（huì）
烧灼（zhuó
）
戛然而止（gā）
B．瞋视（zhēn）
羁绊（jī）
惬意（qiè）
参差不齐（cī）
C．挣脱（zhèng）
冗杂
（rǒng）
阐述
（chǎn）
叱咤风云（zhà）
D．亢奋
（kàng）
颤栗（zhàn）
粲然（càn）
浑身解数（jiě）
解析：A选项里“戛然而止”的“戛然而止”
( http: / / www.21cnjy.com )应读“jiá”；B选项里“瞋视”的“瞋视”应读“chēn”；
D选项里“浑身解数”的“浑身解数”应读“xiè”。故选C。
3.下列各组词语书写无误的一项是（
B
）（2分）
A.怠慢
缥渺
蓦然
大彻大悟
B.撺掇
颦蹙
徘徊
悲欢离合
C.弄潮
褶裙
惊鸿
尽态极研
D.弥散
惆怅
静木
息息相通
解析：A选项里“缥渺”的“渺”应写成“缈”；
C选项里“尽态极研”的“研”应写成“妍”；D选项里“静木”的“木”应写成“穆”。故选B。
4.下面句子中加点的成语使用有误的—项是(
B
)
（2分）
A.
同学们正在教室里大声喧哗，看到老师来了立即戛然而止.
B.
他已把树篱中所有井然有序的部分修剪掉了。
C.
她使出浑身解数，运用灵活的四肢，终于完成了这个高难度动作。
D.
在商界叱咤风云的他，在家里却没有一点大人物的风范，只是充当着一个温柔的丈夫和慈祥的父亲的角色。
解析：B选项里的“井然有序”的意思是整整齐齐的样子.有条理;有次序;整齐不乱。应该用“参差不齐”。
5.下列句子中没有语病的一项是（
D
）（2分）
A.学校地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
B.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
C.攀枝花的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧，因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。
D.在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的重要因素。
解析：这是语病类试题中最常见的辨析题。解答
( http: / / www.21cnjy.com )时根据题目要求，运用上述方法，选出“有语病”或“没语病”的选项即可。用“删枝去叶法”，A句的主干是“活动增强”，增强什么呢？句中缺了宾语，应在句末加上“意识”。用“逻辑判断法”，B句如果“青少年时期养成良好的读书习惯”，那么他势必“能成为真正的读者”，而前半句却有个“否”字，这是典型的两面对一面，修改时应在“养成”前也加上“能否”；C句“当务之急”就是“当前最迫切需要办的事”，前面再用个“眼下”，显然是重复啰嗦。
6.下列标点符号使用符合规范的一项是（
C
）（2分）
A.
这时候，小朋友们便不再原谅我会读秩秩斯干，却全都嘲笑起来了。
B.
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是
( http: / / www.21cnjy.com )飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！
C.
那些竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，似乎都有意义，表现着一种美的姿态，一种活的神气。
D.
我只是一个欣赏者，但是我愿意努力说出我心中所感受的飞动的美！
7.以下文学常识的表述完全正确的一项是（
B
）（2分）
A.《社戏》是鲁迅创作的一
( http: / / www.21cnjy.com )篇短篇小说，收录在其小说集《朝花夕拾》中。作者以自己少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了“我”少年时代在浙江绍兴小村看社戏。
B.《安塞腰鼓》是一篇通过描绘西北“地
( http: / / www.21cnjy.com )域风情”来展现人的本质力量和时代精神的抒情散文。它气势磅礴而又短小精悍，艺术手法丰富多样，我们从不同的角度欣赏，都可以感受到蕴涵其中的艺术美。
C.《竹影》是我国现代画家,散文家
( http: / / www.21cnjy.com )、美术和音乐教育家、翻译家、漫画家丰子恺先生撰写的一篇小说。文章通过优美的笔触，表现出儿童天真烂漫的童真、童趣，将艺术和美蕴含在童稚的活动中。
D.
《观舞记》是著名诗人老舍献给
( http: / / www.21cnjy.com )印度舞蹈家卡拉玛姐妹的一篇散文。《观舞记》写的是印度舞蹈家卡拉玛姐妹来北京的表演实况，浓妆艳抹地描绘了舞台上姐妹的服饰、身段、神态和舞姿。
解析：A选项应该是《呐喊》；C选项是散文，不是小说；D选项作者是冰心而不是老舍。故选B。
8.回忆阅读《昆虫记》的相关内容，完成下列问题。（4分）
①《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是（
D
）（2分）
A.象鼻虫、蟋蟀
B.蜘蛛、蜜蜂
C.
螳螂、蝎子
D
.骆驼、恐龙
②你喜欢《昆虫记》吗？说一说自己的理由。（2分）
答：我喜欢。因为《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
9.口语交际和综合性学习（5分）
为了传承随州花鼓戏，学校成立了“花鼓戏班”，并举行了“保护非物质文化，传承花鼓戏”为主题的综合实践活动。请你参加。
(1)请你为这次活动拟写一条标语，张贴在练功房里。（必须含有花鼓戏字眼，不超过20字，2分）
答：传承民族艺术，感受花鼓魅力。
（2）在e时代的今天，艺术形式日渐地多元化，
( http: / / www.21cnjy.com )人们的文化需求得到了空前的满足，而保存着最古老元素的传统戏曲，也就面临着更加严峻的挑战，渐渐地为人们所淡忘，代之而起的是“流行”，甚至出现了“我不追流行，让流行追我”的口号，因此，我们不得不面对一个尴尬的话题：花鼓戏，到底是去，还是留？七年级（1）班为此展开了激烈的辩论，正方的辩题是“中国传统戏曲更有生命力”，反方辩题是“流行音乐更具生命力”。假如你是反方一辩，请你作申论陈词。（3分）
答：
观点正确、说理充分即可。
10.古诗文默写（6分）
①李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。（赵翼《论诗》）
②
荷笠带斜阳，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）
③岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
（杜甫《江南逢李龟年》）
④独坐幽篁里，弹琴复长啸
（王维《竹里馆》）
⑤士别三日，即更刮目相待
，大兄何见事之晚乎？
（《孙权劝学》）
⑥《口技》中极写声响的多杂，盛赞表演者口技之“善”的语句：虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
二、阅读理解（41分）
（一）阅读《峨眉山月歌》，完成第11～12题。（6分）
峨眉山月歌
唐
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发青溪向三峡，思君不见下渝州。
11.这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？
答：峨眉山──平羌江──清溪──渝州──三峡，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。
12.第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？
答：月影映入江水（0.5分），又随江水流去（0.5分），同时暗点秋夜行船之事（1分）
（二）阅读文言文《乔山人善琴》，完成13～15题。（11分）
乔山人善琴
徐珂
国初，有乔山人者善弹琴
( http: / / www.21cnjy.com )。精于指法，尝①得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘（gǔ）②，相和悲鸣。后游郢楚③，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪（ǎo）④闻之，咨嗟惋叹。既阕⑤，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑥扣⑦之。媪（ǎo）：曰：“吾夫存日，以弹絮⑧为业。今客鼓⑨此，酷类⑩其声耳。”山人默然而反。
【注释】①尝：曾经。②
( http: / / www.21cnjy.com )鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。③郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。④媪（ǎo）：老妇人。⑤阕：止息，终了。⑥款扉：款，敲；扉，门。⑦扣：问，询问。⑧絮：棉花。⑨鼓：弹琴。⑩类：像。
13下列句中加点的词语解释有误的一项是（A）。(2分)
A.
有乔山人者善弹琴（善良）
B.
一再鼓之（代词，指琴）
C.
于旅中独奏洞庭之曲（独自）
D.
山人默然而反（同“返”返回
）
14.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。
答：每当他在山野林间弹琴时，一遍又一遍，连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣。
15.阅读下面链接材料，回答问题。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼
( http: / / www.21cnjy.com )声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
（节选自清代林嗣环《口技》）
⑴
乔山人“默然”,宾客“默叹”，“默然”和“默叹”这两个词能否互换？请简述理由。（3分）
答：不能互换。“默然”表现的是乔山人对
( http: / / www.21cnjy.com )知音难觅的无语和无比沮丧之情，而“默叹”写的是宾客观看口技表演的专注和无言的赞叹。（3分）（意思对即可）
⑵
找出上文和链接材料中画线句写法上相同的句子，说说这样写有什么表达效果。（3分）
答：凄禽寒鹘，相和悲鸣。（1分）
运用侧面描写（1分）有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。
【翻译】在开国初年，有个乔山人善于
( http: / / www.21cnjy.com )弹琴。他弹琴的指法很精湛，曾经得到过奇异的人传授。他常常在荒山野岭，多次地弹奏，使飞鸟凄凉，使鹘鸟寒冷，一起应和着悲哀地鸣叫。一次他游历到楚国，在旅店独自弹奏洞庭曲。隔壁的一位老妇人听了琴音，非常感动，不禁感叹惋惜。（曲子）已经弹奏完了，乔山人说道：“我弹琴大半辈子，终于在这里遇见了知音！”敲门问她，老妇人说道：“我的丈夫活着的时候，是把弹棉花当作职业的。现在听见你在这里弹的琴声，极像我老伴弹棉花的声音罢了!"
他错把老妇人当作知音，当知道实情时心中很是失望。所以不开心的走了。
（三）（2015·郴州）阅读《压力之下的夜食症》，完成
16～18题。（9分）
压力之下的夜食症
项捷
①夜深人静，有的人在床上辗转反侧，久久无
( http: / / www.21cnjy.com )法入睡，其实他们正想着厨房冰箱里的好吃的，实在难以克制就起床冲向冰箱大吃一顿，等到情绪放松，才能美美地睡上一觉。你会不会经常有这种半夜爬起来吃东西的冲动呢？如果答案是有，甚至是经常如此，那么你可能要警惕了。这种三更半夜难以抑制的进食冲动可能不仅仅是一种习惯，而是一种病态。有研究显示，全球大约有1.5％的人患有这种名为夜食症的心理失调症，但是大多数人对于这种病症却知之甚少，甚至前所未闻。
②夜食症主要有两大表现形式：一种是患
( http: / / www.21cnjy.com )者经常夜晚食欲旺盛，体重逐渐增加，觉得沮丧而又无助；另一种是患者熟睡后又醒来吃东西，自己却浑然不知。经人发现或看到食物减少后，才知道自己确实存在这样的问题。
③为什么会得夜食症呢？精神压力是夜食症的诱因。
④夜食症在精神疾病中是一种比较普通的失
( http: / / www.21cnjy.com )调症。斯坦科德经过多年的研究发现，大多数夜食症患者往往感到精神压力大，而且睡眠质量不高，经常一个晚上醒来3～4次。每次醒来，患者往往会直奔厨房去找零食吃。对于患者来说，这种进食的欲望是无法抑制的。
⑤斯坦科德认为，夜食症患者其实
( http: / / www.21cnjy.com )患上了3种失调症：饮食失调症、睡眠失调症和情绪失调症。午夜时分，他们的情绪越是焦虑和抑郁，食量就越会增加。斯坦科德相信，患者在潜意识中想要通过进食来调整情绪、减轻压力和帮助睡眠。这说明夜间进食可能是人体自我医治情绪问题和释放压力的一种无意识行为。研究人员发现患者经常选择一些高碳水化合物的食品，碳水化合物能够刺激复合胺的分泌。复合胺是人体内一种能够舒缓神经系统、促进睡眠的化学物质。
⑥夜食症患者在白天所吸收的热量要比正常
( http: / / www.21cnjy.com )人少。他们往往不吃早餐，但是在晚上大约9点之后直至翌日清晨的时间里，他们所吸收的热量至少是一天总量的四分之一，有时候甚至达到一半的水平。因此，患者当中很多人都有超重的现象。
⑦最近，南京大学模式动物研究所徐璎领衔的生
( http: / / www.21cnjy.com )物钟研究团队发现，当一种名为PER1的基因发生突变时，可能会导致夜食症。人类作为最高级的哺乳类动物，有3个PER的基因，分别是PER1、PER2和PER3，它们各自精准地控制着人体的不同功能。PER1控制吃饭，PER2控制睡眠。在正常情况下，PER1和PER2是保持同步的，以保持睡眠和饮食周期的均衡。但是如果其中一个基因发生突变，使得机体的各种生物钟不能步调一致，就会出现夜晚该睡觉却又想吃饭的症状。
⑧患上了夜食症也不必恐慌，它是有药可医的。
研究表明，托吡酯是一种安全、
( http: / / www.21cnjy.com )有效的治疗夜食症的药物。另外，有科学研究显示，夜食症患者体内两种与睡眠和胃口有关的激素--褪黑素和瘦素的含量较低。与此同时，与精神压力有关的激素皮质醇的分泌则较高。这意味着患者可以通过服用褪黑素和瘦素来促进睡眠和减少饥饿感。（选自《百科知识》）
16.阅读全文，在下面空格内填出相应的说明内容。（2分）
夜食症的含义→夜食症的表现形式__→夜食症的诱因__→夜食症的治疗
17.第③段在全文中起了什么作用？（4分）
答:_
这句话在结构上有承上启下的过渡作用，用设问句引出下文对夜食症诱因的解说，同时还可引起读者思考，激发阅读兴趣。
18.文中第⑨段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
答:
列数字“70%”这一数据具体、准确地说明了大部分夜食症患者有药可医，患上了夜食症也不必惊慌。
（四）阅读《寻找父亲》，完成第19～23题。（15分）
寻找父亲
①肖霍洛夫在《静静的顿河》的卷首
( http: / / www.21cnjy.com )中，引了一句哥萨克民歌：“你啊，静静的顿河，我们的父亲。”河流、山脉、草原等自然风物所代表的故乡，是一个人的生养之地。正如父亲一样，它不仅是血肉之躯，更是我们精神承继的主要源泉。
②我的故乡，就是父亲的土地。父亲把
( http: / / www.21cnjy.com )我生养在其上，让我在那广袤的土地上呼吸、游走、生长。就人的本性而言，我们这些融化．．在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀，从内向外地生长着，扎根大地，向着天空。
③我有一个自由散漫的童年，这得益于
( http: / / www.21cnjy.com )故乡草地的开阔。父亲在我蹒跚学步时，就离开了人世。少年时代，我并不觉得有什么缺憾。多少次，看见邻居小孩鼻涕一把泪一把的样子，我反而感到庆幸。
④但渐渐地，我长大了，在心中开始了一场漫长的
( http: / / www.21cnjy.com )追寻——寻找父亲。不只是寻找生身之父，更是一种自我认定，一种精神上的寄托。小时侯，不认识我的人问我是谁，要我回答我是谁的儿子，可我连父亲是什么模样都不知道，我哪里情愿说出那个极其陌生的名字呢？但我之为我，不能没有父亲。其实，多少年后，父亲的真实形象已无足轻重，我所寻找的，恰恰是一个超越了血肉之躯的父亲形象，那应是一种抽象化了的精神形象。父亲不过是他的“外身”，实质是我所由来的精神故乡。
⑤劳伦斯曾断言：“每一片土地都有其地
( http: / / www.21cnjy.com )域之灵，每一个人都被某一特定的地域所吸引，这就是故乡。地球上不同地域放射着不同的生命力，不同的生命振幅，不同的化学气体，不同的磁力——地域之灵确是一种伟大的真实。”一个人无论诞生在一个多么贫瘠的地方，也无论走到一个多么富裕的地方，都会深深怀恋那里。这也许不可思议，但每个人都有这样的宿命。“胡马依北风，越鸟巢南枝”
，这就是地之灵所放射出的引力。寻找不只是想念家乡亲人，想念故园风物，更是一种绵延无期的精对神故乡的强烈渴望。我对父亲的寻找，其意义正在于此。事实上，一个人对“父亲”的寻找，从他一诞生就开始了。
⑥我常常虚构父亲，直到我在二十岁以后才
( http: / / www.21cnjy.com )第一次见到他的照片：苍白，瘦削。那时他才四十岁，然而已病入膏肓。从他明亮而有神的眼中，我分明看出了一种坚强有力的人生意志，而这，绝不仅仅是他身体的信号。这是他扎根大地，在大地上流浪所赢得的最为宝贵的赐予。父亲当过兵，打过仗，最后是以复员老兵、木匠、民间艺人的身份流浪于白山黑水之间。他拉一手好二胡，画一手好画，常常跑到野台戏班子里凑数。
⑦“你啊，静静的顿河，我们的父亲。”我不
( http: / / www.21cnjy.com )能不感谢那块土地，那块嫩江边上，对我，对它的子民永远放射着光芒的土地。嫩江和它所流经的土地、田畴、草甸，以及乡言土语，风俗习惯，无不对我放射着灿烂的生命光华。我的一切是它赐予，我岂能不感谢？
⑧久久不去的冬天，坚韧活着的树
( http: / / www.21cnjy.com )木，在这看似酷寒难耐之地，人的性格也被陶铸得粗犷而豪放。但不是所有的性格都如此，父亲身上所具有的艺术气质，还是或多或少地传给了我，这也算是对粗犷而失之细的一种补救吧。
⑨大自然永远不会单调，精神故乡，无时
( http: / / www.21cnjy.com )不在四季的轮换中找寻那趣味盎然的记忆。当我在人生的苦旅中，感到郁闷、压抑、徘徊无主的时候，我都会感到我的精神支柱在故乡，在大自然，在以我父亲为代表的乡民身上。
⑩写过《天使望故乡》的美国天才作家托马
( http: / / www.21cnjy.com )斯 沃尔夫，把人的故乡情思概括成“为找到一个父亲的努力”。但这个父亲不仅仅是赐予我生命的父亲，也不仅仅是我幼年失去的父亲，而是超越了物质需要的一种力量和智慧的形象。我的生命的信念和坚守，只有和它才能合而为一，这也是我对父亲不断加以想象和虚构的实质。父亲的早逝，在我心里，已经把他
与故乡、大自然融合，形成了一种比温柔的母爱更富有启示性的力量。
（文章改编自《父亲·故乡·地之灵》）
19．从全文看，我为什么要“寻找父亲”？
（3分）
答：为了一种身份的自我认定；一种精神上的寄托；想念家乡亲人，想念故园风物；一种对精神故乡的强烈渴望。
20．品味下面句子中加点词的含义与表达效果。（3分）
就人的本性而言，我们这些融化．在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀，从内向外地生长着，扎根大地，向着天空。
答：“融化”在这里指人扎根大地，生养在天地之间，化成了大自然的孩子；运用比喻，生动形象地表现了人与大自然的关系。
21．第①段、第⑦段都引用了“你啊，静静的顿河，我们的父亲”，两处引用的作用各是什么？（3分）
答：第①段引用的作用是点题，并引出下文对父亲、对故乡的描写；第⑦段主要引出下文对故乡嫩江的描写。
22．第⑥～⑧段中，血肉之躯的父亲给我的印象和影响有哪些？
（3分）
答：父亲苍白、瘦削，眼睛明亮有神，有一种坚强有力的人生意志；父亲的艺术气质补救了我粗犷而失之细的性格。
23．第⑤段提到了劳伦斯，第 段提到了托马斯 沃尔夫，请探究这两位作家故乡情思的异同。（3分）
答：相同点：两人都对故乡怀
( http: / / www.21cnjy.com )有深厚的情思，在精神上都与故乡紧密相连；不同点：劳伦斯把怀乡情思看成是地域之灵的吸引，而沃尔夫则认为这是对父亲的寻找。
三、作
文（50分）
写一篇文章，记叙一件在你身边发生的，令你受到深刻触动或引起你思考的事情，并写出你对这件事的看法。不少于600字。题目自拟。