《话题:结构》同步练习(含答案解析)

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名称 《话题:结构》同步练习(含答案解析)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2016-07-16 09:32:39

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文档简介

《话题:结构》
一、基础知识
1.【题目】下列加点字注音全正确的一项是(

A.
沉湎(miǎn)

角(jiǎo)色
句读(dòu)
惊魂甫(bǔ)定
B.
迂(yū)回
抹煞(shā)
怪癖(pǐ)
自怨自艾(yì)
C.甄(zhēng)别
戕(qiāng)害
慰藉(jí)
针砭(biān)
时弊
D.
参省(xǐng) 跬(ɡuǐ)步
给予(ɡěi)
汗流浃(jiá)

【答案】B
【解析】A项“角”应读jué;
C项“甄”应读zhēn;“藉”应读jiè;
D
项“跬”应读kuǐ。
【考点】1、识记现代汉语普通话常用字的字音
【难度】基础题
【题型】单选题
2、【题目】下列句子中,没有错别字的一项是(

A、但无论如何总拿不稳枪,更何况德国人和母牛靠得那么近,他哪里敢扣动板机。难道就这样让他牵走吗?
B、虽然兔子不时的变幻姿势,但是总离不开准星。朱阿总觉得有人在拉他背心的下摆。一看,是个梳着辫子、满脸雀斑的小姑娘。
C、一个曾经飞黄腾达的朋友,但是由于事业兴隆冲昏了头脑,以致又缭倒到无可救药的地步,不得不远走他乡。
D、《半张纸》其实也有一点意识流的味道,
( http: / / www.21cnjy.com )它的客观时间是瞥见一张记录电话的纸片的前后几分钟,而实际上通过人物的意识流活动,把两年甚至更长的生活都概括进去。
【答案】D
【解析】A、“板机”应为“扳机”;B、“变幻”应为“变换”;
C、“缭倒”应为“潦倒”。
【考点】2、识记并正确书写现代常用规范汉字
【难度】基础题
【题型】单选题
3、【题目】下列各句中加点的词语,使用正确的一项是(  )
A、在三鹿奶粉事件中,一些不法原奶经营者通过添加三聚氰胺提高食品中的蛋白质测试含量的失信行为,诱发了整个奶粉行业诚信机制的轰然倒塌。
B、对于刘翔退赛的原因,有些人妄加揣测,大肆渲染;其实,我们更应该以一颗平常心事看待这件事情,对刘翔多一些理解和宽容。
C、
2008年8月8日晚,北京奥运会主体育场-“鸟巢”内灯火阑珊,一片辉煌,人们期盼已久的开幕式即将拉开帷幕
D、国庆长假期间,凡在本公司购买商品满1000元者,本公司将惠赠价值100元的礼品券。
【答案】A
【解析】B大肆:毫无顾忌地(做坏事),此处
( http: / / www.21cnjy.com )宜用“大事”;C阑珊:动词,将尽,衰落,用在此句中不合语境。D惠赠,用于对方对自己的赠送,与语境不合;此处宜用“敬赠”。
【考点】4、正确使用词语(包括熟语)
【难度】基础题
【题型】单选题
4、【题目】下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(
)
A、与傅雷夫妇素昧平生的女子江小燕为傅雷夫妇保存骨灰,“鸣冤叫屈”,被打成“反革命”,曾十几年过着“宵衣旰食”的悲惨生括”。
B、李白在《拟古》中喊出了两句石破天惊的话:“日月终销毁,天地同枯槁。”他认为无论人生还是宇宙都有一个悲剧的结局。
C、据经营者透露,近年来新兴的书吧,以其丰富的藏书、优雅的音乐和良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊
D、“书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止。
【答案】B
【解析】A项“宵衣旰食”:形容非常勤劳,多
( http: / / www.21cnjy.com )用以称颂帝王勤于政事。B“石破天惊”:比喻文字议论新奇惊人。C项“慷慨解囊”:毫不吝啬地拿出钱来帮助别人,是针对别人而不是自己。在句中使用对象有误。D项“高山仰止”:指像仰望高山那样,对伟大人物表示仰望和崇敬。句中用法属望文生义。
【考点】4、正确使用词语(包括熟语)
【难度】基础题
【题型】单选题
5、【题目】下列各句中,没有语病的一项是(

A、著名清代诗人袁枚来岳麓山游赏,据唐人杜牧《山行》中“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,将“爱枫亭”之名改成了“爱晚亭”。
B、新的环境伦理则在更理性的层面上告诉人们,乡土野草是值得尊重和爱惜的,它们对于人类和非人类的价值绝不亚于红皮书上的一类或二类保护植物。
C、今年9月10日起,又一批方便民众、还政于民特色的行政法规开始实施,得到了众多媒体的一致好评。
D、开篇就写忧国忧民者,敢
( http: / / www.21cnjy.com )称自己是“中国的托尔斯泰”;下笔爱写个现代诗的,则欣然以“东方泰戈尔”自居:这些初出茅庐的青年作者可真是大言不惭啊!
【答案】B
【解析】A语序不当,“著名”应放到“诗
( http: / / www.21cnjy.com )人袁枚”的前面;C搭配不当,“一批”改为“几项”;在“方便民众”前加“具有”,与“特色”搭配;D不合逻辑,“中国的”与“东方”互换一下。
【考点】5、辨析并修改病句
【难度】中档题
【题型】单选题
6、【题目】下面说法不正确的一项是( )
A、作者以朱阿和德国兵为线索写了他
( http: / / www.21cnjy.com )们所经历的事情,而其他德国兵的扫荡和其他农民在牲畜林里的其他事情则没有写,留给读者自己去想象,这就是留白。
B、小说的结构之一就是对情节的取舍
( http: / / www.21cnjy.com )。《牲畜林》中作者只选取了一条线索上的内容,由这些内容,我们就可以看到了当时德国法西斯的其他情况。这就是“一叶知秋”。
C、《牲畜林》在选中了主要情节后,是按线型模
( http: / / www.21cnjy.com )式推进的。线型模式主要又有顺叙和倒叙,当然这其中会常有些插叙或补叙。《牲畜林》是按顺叙安排故事的,在开头部分有一点对“朱阿”的介绍文字,则属于“插叙”。
D、伊塔洛·卡尔维诺是法国
( http: / / www.21cnjy.com )当代最有世界影响的作家。他在四十年的创作实践中,不断探索和创新,力求以最贴切的方法和形式表现当今的社会和现代人的精神。
【答案】D
【解析】D伊塔洛·卡尔维诺是意大利当代最有世界影响的作家。
【考点】15.1.2
了解小说故事情节,把握小说结构层次
【难度】基础题
【题型】单选题
二、课外延伸
阅读下面的文字,完成7-10题。
上帝创造母亲时
[托马斯 沃特曼]
仁慈的上帝一直在为创造母亲而加班工作着。在进入第6天时,天使来到主面前,提醒他说:“您在这上面已经花费了许多不必要的时间啦。”
主对天使说:“你看过有关
( http: / / www.21cnjy.com )这份订货的技术要求吗 她必须能够经受任何荡涤,但不是塑料制品;有180个活动零件,可以任意更换;靠不加奶和糖的浓咖啡及残羹剩饭运行;具有站立起来就不会弯曲的膝部关节;拥有一种能够迅速医治创伤和疾病的亲吻,从骨折到失恋都能治愈;此外,她必须有6双手……”
天使缓缓地摇了摇头说:“6双手……这怎么可能

“令我感到困难的却不是这些手,”上帝回答说,“而是她所必须具有的那3双眼睛。”
“可是,”天使说,“订货单上没提出这个标准……”
“是的,可她需要。”主点了点头说,“她
( http: / / www.21cnjy.com )需要一双能透过紧闭的房门洞察一切的眼睛,然后她才可以胸有成竹地问:‘孩子们,你们在里面干什么 ’另一双眼睛将长在她的后脑勺上,用来专门看她不该看到而又必须了解的事情。当然,在前额下面她也有一双眼睛,当孩子们有了过失或麻烦时,这双眼睛能够看着他,而不必开口,就能够明确地表达出‘我理解你并且爱你’的意思。”
“这太难了,”天使劝道,“主啊,您该歇歇了,明天……”
“不行!”主打断了天使的话,“我感到我
( http: / / www.21cnjy.com )正在创造一件十分接近我自己的造物。你看,眼前的这件母亲模型,已经能够在患病时自我痊愈……能够用一磅汉堡包满足一家6口人的胃口……能把一个9岁的男孩弄到莲蓬头下淋浴……”
天使绕着母亲模型细细地看了一遍,不由得赞叹道:“她太柔和了!”
“但很坚强!”上帝激动地说,“你根本想像不出她有多么能干,也根本想像不出她有多大的忍耐力!”
“她会思考吗 ”
“当然!”主说,“她还会说理,商量,妥协……”
这时,天使用手摸了摸母亲模型的脸颊,忽然说道:“这里有一个地方渗漏了。我早就说过,您赋予她的东西太多了,您不能忽略她的承受力嘛!”
主上前去仔细看了看,然后用手指轻轻地蘸起了那滴闪闪发光的水珠。“这不是渗漏,”主说。“这是一滴眼泪。”
“眼泪 ”天使问,“那有什么用 ”
它能表示欢乐、悲哀、失望、怜爱、痛苦、孤独、自豪……”主说。
“您真行!”天使赞道。
主的脸上露出了忧郁。“不,”他说,“我并没有赋予她这么多功能。”
7.【题目】小说为什么要详写创造母亲的“技术要求”
【答案】强调人们对母亲提出了许许多多的要求,或母亲被赋予了太多的责任和义务。
【解析】内容上详写“技术要求”高,从侧面衬托出母亲的责任和义务多;
结构上,为下文写母亲过大的承受力做铺垫。
【考点】15.1.2
了解小说故事情节,把握小说结构层次
【难度】中档题
【题型】解答题
8.【题目】母亲的三双眼睛分别代表了母亲对待孩子应具有的哪三种品质
【答案】①具有敏锐的洞察力;②关心身边的一切;③善解人意,宽容他人。
【解析】“她需要一双能透过紧闭的房
( http: / / www.21cnjy.com )门洞察一切的眼睛,”可概括为具有敏锐的洞察力;“另一双眼睛将长在她的后脑勺上,用来专门看她不该看到而又必须了解的事情。”可概括为关心身边的一切;“在前额下面她也有一双眼睛,当孩子们有了过失或麻烦时,这双眼睛能够看着他,而不必开口,就能够明确地表达出‘我理解你并且爱你’的意思。”可概括为善解人意,宽容他人。
【考点】15.1.1
欣赏人物形象,揭示人物个性特征及作用
【难度】中档题
【题型】解答题
9.【题目】上帝为什么说“我感到我正创造一件十分接近我自己的造物”
【答案】因为母亲和上帝一样①几乎无所不能,②坚强善良并③不知疲倦地工作着。
【解析】本篇小说主要是通过侧面描写和直接
( http: / / www.21cnjy.com )叙述的方式来刻画母亲的性格特征。如文章第二段的详写创造母亲的技术要求就表现出了母亲无所不能的形象。以此类推即可。
【考点】15.1.1
欣赏人物形象,揭示人物个性特征及作用
【难度】中档题
【题型】解答题
10.【题目】小说最后写到“主的脸上露出了忧郁”。你是怎样理解“主”的“忧郁”的 它对表达主题起到了怎样的作用 请作简要阐述。
【答案】忧郁:表现了上帝对母亲担负繁
( http: / / www.21cnjy.com )重责任的深切同情;作用:通过写上帝对母亲的同情,突出了母亲责任的重大和母亲所具有的高贵品质,从更深的层面上表达了对母亲的赞美和敬仰。
【解析】可结合着小说结尾来理解,可从主
( http: / / www.21cnjy.com )“忧郁”的原因来理解,母亲的“眼泪”不是上帝赋予的功能,表现出上帝对母亲担负繁重责任的深切同情。小说最后写主的忧郁,是运用的侧面描写来烘托人物形象的手法,以上帝对母亲的同情,突出了母亲责任的重大和母亲所具有的高贵品质,从更深的层面上表达了对母亲的赞美和敬仰,从而升华了小说的主题。
【考点】15.1.3
掌握小说主题,了解作品的价值意义
【难度】较难题
【题型】解答题
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