《山羊兹拉特》同步练习（含答案解析） (2)

高中语文
第七单元
第13课
山羊兹拉特
配套训练
(时间40分钟　分值60分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音不正确一组是(　　)
A．
一撮(zuǒ)　　　　　
冰雹(báo)
暖和(huo)
露头角(lòu)
B．
游弋(yì)
咩咩(miē)
牲畜(chù)
双膝(xī)
C．
雪橇(qiāo)
羊圈(juàn)
倔强(jiàng)
犄角(jī)
D．
硝皮匠(xiāo)
陀螺(tuó)
栖身(qī)
嚼着(jiáo)
解析：A项，“露”应读lù。
答案：A
2．下列词语书写完全正确的一组是(　　)
A．覆盖　　
犹豫　　倾刻
纷纷扬扬
B．干燥
蜡烛
凛冽
文丝不动
C．牲畜
温驯
惊讶
进退两难
D．欠收
盘旋
合奏
芳草青青
解析：A项，倾—顷；B项，文—纹；D项，欠—歉。
答案：C
3．下列各句加点字的词语，使用最恰当的一句是(　　)
A．超豪华品牌达芬奇家居的“假洋鬼子”事件最近闹得纷纷扬扬。
B．巴基斯坦在阿富汗的反恐策略一直处于进
( http: / / www.21cnjy.com )退两难的阶段。巴基斯坦需要美国的支持来抵抗塔利班分子，同时避免印度在阿富汗的势力越来越大，对自己产生威胁。
C．最近很多媒体指出，以色列之所以敢在加沙“大开杀戒”，滥杀无辜，其根源是美国的一味袒护，甚至是暗送秋波。
D．台湾“熊猫馆”1月25日开馆，动物园开
( http: / / www.21cnjy.com )通了网络直播，上网观看熊猫的最高流量曾达60万人次，各种有熊猫图案的商品也粉墨登场，纷纷亮相街头。
解析：A项，纷纷扬扬：形容雪、花、叶等飘落
( http: / / www.21cnjy.com )的样子。使用对象不当，应改为“沸沸扬扬”。B项，进退两难：前进和后退都难。比喻事情无法决定，因而难以行动。使用正确。C项，暗送秋波：指男女暗中眉目传情，也指暗中与敌人或其他社会关系勾结。与语境不符，此处应为“暗中支持”。D项，粉墨登场：原指演员化妆上台演戏；比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。多含贬义，与语境不符。
答案：B
4．(2012·安徽高考)下列各句中，没有语病的一句是
(　　)
A．规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。
B．中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。
C．百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。
D．对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证
解析：A项，句式杂糅，改为
( http: / / www.21cnjy.com )“规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市的目标”，或者“规划提出以建设合肥区域型特大中心城市为目标”。B项，成分残缺，改为“让他进入侯振挺教授的研究所从事研究工作”。D项，两面对一面，应把“能否”去掉。
答案：C
二、阅读鉴赏(38分)
(一)课内阅读(18分)
阅读下面的语段，完成5～8题。
大雪下了整整三天三夜。不过，从第二天起
( http: / / www.21cnjy.com )，雪再也没那么大了，风也渐渐平息了。第三天夜里，雪停了。但阿隆还不敢摸黑找路回家。夜空一下子变得明亮起来。圆月在雪地上洒下片片银辉。阿隆钻出草堆，环顾周围的世界。一切都那么洁白，那么安静，沉浸在宏大天地的梦幻之中。星星显得那么大，又那么近。月亮在苍穹中游弋，就像在大海里一样。
第四天早晨，阿隆听到一辆雪橇的铃铛
( http: / / www.21cnjy.com )声。原来，草堆离大路并不远。阿隆牵着兹拉特，向赶雪橇的农民问路。不过，他没有询问通往城里和屠夫费佛尔家的路，而是回村、回家的路。在草堆里，阿隆就决定再也不与兹拉特分离。
这三天来，阿隆全家及邻居们到处找过
( http: / / www.21cnjy.com )他和山羊。可在风雪中，他们没有发现丝毫踪迹。大家都认为他们已经冻死了。阿隆的妈妈和妹妹们哭了一阵又一阵。父亲坐在一边儿，一声不吭，脸色阴沉。突然，一位邻居跑来报告说：阿隆和山羊兹拉特回村了。
家里一片欢腾。阿隆讲述了他如何找到那个大草堆
( http: / / www.21cnjy.com )，兹拉特又是怎么给他奶吃，阿隆的妹妹们抱着兹拉特，亲了又亲，并给它拿来胡萝卜和土豆皮。兹拉特一边贪婪地吃着，一边咩咩地叫着。
此后，全家人谁也没有再提起
( http: / / www.21cnjy.com )卖兹拉特的那件事。现在，寒冷的冬季终于降临了，村民们重又需要硝皮匠勒文来帮忙。在持续八天的灯节里，阿隆的母亲也能每晚做些油煎鸡蛋薄饼给孩子们吃，兹拉特也有一份。尽管兹拉特有自己的羊圈，不过，一到晚上，蜡烛点着的时候，它需用角敲厨房的门，让人知道它要进来。每次，大家都放它进来，吃完煎饼，阿隆、米丽昂和安娜玩陀螺。兹拉特也不离开，坐在炉旁，在闪亮的烛光里，看着嬉笑玩耍的主人们……
有时，阿隆问它：“兹拉特，你还记得我们一起度过的那三天三夜吗？”
兹拉特用角搔搔颈背，摇摇长着胡子的脑袋，发出它那唯一的声音：“咩——”
5．第三段中画线句子父亲的表情说明了他怎样的心理活动？(4分)
答：_______________________________________________________________________
参考答案：说明了他沮丧和懊悔的心理。
6．第五段中的场景描写与主题有什么关系？(4分)
答：_______________________________________________________________________
参考答案：揭示了人与动物和谐相处的主题。
7．联系全文内容，说说作者描写这一场突如其来的暴风雪对于小说内容产生的作用。(4分)
答：_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：(1)自然环境的突变，影响了故事情节发展的走向。(2)凸显了兹拉特的重要性，兹拉特成为勒文家不可缺少的一员，从而改变了它的命运。(3)因为天气的变冷，家庭的贫困有了转机，使小说有了其乐融融、皆大欢喜的结局。
8．有人把第七段翻译成“兹拉特便用犄
( http: / / www.21cnjy.com )角搔搔脖子，摇晃着白胡子‘咩’一声，这个单纯的声音表达了山羊兹拉特全部的思想，全部的爱”，你认为哪种翻译比较好。请说明理由。(6分)
答：_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：课文较好。课文更清楚地揭示了兹拉
( http: / / www.21cnjy.com )特对人类的爱。另一种译文太直白，作者借此要传达的人类与其他所有生命的关系的思考被取消了，削弱了作品的情感。
(二)课外阅读(20分)
阅读下面的文章，完成9～12题。
没有名字的东西
奈保尔
　　波普自称是个木匠，可他的
( http: / / www.21cnjy.com )建造物只有自家后院芒果树下的那个马口铁小工棚。就是这么个小工棚他也没有盖完。不过波普可从不闲着。他总是在锤呀、锯呀、刨呀，忙得不亦乐乎。我喜欢看他工作。我喜欢那些木头——乔木、香树和蟾蜍树的香味，我喜欢那些木屑的颜色，也喜欢那些锯末像粉一样撒在波普卷曲的头发上。
“你在做什么呀，波普先生？”我问。
波普总是说：“啊，孩子！这个问题提得好。我在做一个没有名字的东西。”
我就喜欢波普这一点。我觉得他就像个诗人。
我觉得波普特别健谈。他谈的都是关于生死、工作之类的严肃话题，我发觉他真的爱跟我说话。
但在街上，波普却不是招人喜欢的人。哈特常说：“你们听，波普也太傲气了。”
波普从不挣钱，都是老婆出去工作。好在他们没有孩子，这样倒也方便。波普说：“女人爱干活就让她们干吧！反正男人也干不好。”
有一天，我发现波普在他的工棚里伤心。他坐在一块木板上，拿木屑在手指上缠来绕去。波普说：“你阿姨走了，孩子。”
“去哪儿了，波普先生？”
“啊，孩子！这个问题提得好。”他说到这儿便再没往下说。
波普的工棚里不再有锤子和锯子声。木屑闻
( http: / / www.21cnjy.com )起来也不新鲜了，颜色也变黑了，几乎像烂泥一样。波普开始酗酒，他身上有一股朗姆酒味，经常大哭大叫，然后就发火想打人。这使他被那帮人接纳了。
哈特说：“我们过去错怪了波普，他是个好汉，和我们一样。”
波普从不以为我年纪小，有些话不该对我讲。
“孩子，等你到了我这把年纪，”有一次他说，“你会发现你一心喜欢的东西一旦得到后，你就不再会珍惜它们了。”
他讲话就这个风格，像谜一样。
终于有一天，波普离开了我们。
波普回来后完全换了个人。我一跟他说话他就对我大吼大叫。
哈特说：“你们看，女人把那家伙整疯了。”
往日那熟悉的声音又从波普的工棚里传了出来。他拼命干活。我真想知道他是否还在做没有名字的东西。但我害怕没敢问他。
他往工棚里拉了一盏电灯，开始在夜间干活
( http: / / www.21cnjy.com )。他家门外总停着许多车子，将东西拉进拉出。后来波普又忙着漆房子，将房子漆成大绿色，又将屋顶漆成大红。哈特说：“这家伙准疯了。”
又补充道：“怕是他又要做新郎官了。”
哈特没有全说错。大约两星期后的一天，波普
( http: / / www.21cnjy.com )回来了，还带来了一个女人，是他老婆，我的阿姨。波普很快又恢复了过去的生活方式，他仍然把时间都花在做那些没有名字的东西上。他又停止了工作，他老婆又到我们学校附近的那户人家做了厨娘。
后来发生的事太突然，我们都不知道会出这种事。哈特也是读了报纸后才知道的：小木匠被捕入狱。
这太不可思议了，原来波普是个作恶多端的梁上君
( http: / / www.21cnjy.com )子。所有那些新家具，用哈特的话说都不是波普做的。他偷来别人的东西然后把它们重新组装起来。实际上他偷的东西太多，有时只好把不要的那些卖掉。他就是这么被抓住的。现在我们才明白以前为什么总有许多车子停在波普家门口。
哈特说出了我们大家的心里话。他说：“这老兄真笨，为什么他要去卖他偷来的东西呢？告诉我，为什么？”
我们都认为他这么做确实太蠢。
波普出狱后成了英雄。他成了那帮小子中的一员。但对我来说，他变了。这种变化使我伤心。
因为他开始干活了。
他开始为别人做莫利斯式椅子、桌子和衣橱。
有一次我问他：“波普先生，你什么时候再做没有名字的东西呀？”他竟臭骂了我一通。
“你他妈的真讨厌，”他说，“快滚开，否则我非揍你不可。”
[注]　奈保尔，英国作家，2001年
( http: / / www.21cnjy.com )度诺贝尔文学奖得主。瑞典文学院称赞奈保尔：“将具有洞察力的叙述和不为世俗所囿的详细考察融为一体，促使我们看清被遮蔽的历史真相。”
9．这篇小说运用了象征的写法。请根据全文内容，指出题目“没有名字的东西”的象征意义。(4分)
答：_______________________________________________________________________
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解析：答题时要求注意作品蕴涵的思想感情。“没有名字的东西”从标题到正文一共出现四次，结合全文可以推出答案。
参考答案：诗意的生活，或追求精神的生活，或追求理想的生活。(意思符合即可)
10．“我”眼中的波普与众人眼中的波普有什么不同？你如何看待这种不同？(4分)
答：_______________________________________________________________________
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解析：此题答题关键在于抓住
( http: / / www.21cnjy.com )文中相关的语句进行分析。如“我觉得他就像个诗人”“我觉得波普特别健谈”“但在街上，波普却不是招人喜欢的人”“波普也太傲气了”“我一跟他说话他就对我大吼大叫”“波普出狱后成了英雄”等句子。
参考答案：“我”眼中的波普热情、健谈、具有
( http: / / www.21cnjy.com )诗人气质，后来变得嚣张，令人害怕；众人眼中的波普傲慢、无用、不受欢迎，后来变成了英雄。(2分)表现了理想世界(儿童世界)与现实生活(成人世界)价值观的不同。(2分)(意思基本符合即可)
11．简要分析“我”在小说中的作用。(6分)
答：_______________________________________________________________________
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解析：答题时首先要明白每个人称的基本作用。
( http: / / www.21cnjy.com )如：用第一人称叙述较为亲切自然，能自由表达思想感情，给人以亲切感。用第二人称，便于直接对话，增强亲切感。用第三人称能客观地反映丰富多彩的生活，不受时空限制，反映现实较灵活自如。然后根据实际结合文本来回答即可。
参考答案：“我”是故事的见证人，以“我
( http: / / www.21cnjy.com )”来讲述主人公的故事，拉近了读者与作品的距离，真实自然；“我”是小说的线索，小说借“我”的情感态度揭示了作品的主题。(写出一点得3分，写出两点得6分，意思符合即可，有欠缺酌情扣分)
12．波普从做没有名字的东西到做有名字的东西，他的人生发生了怎样的变化？你认为这种变化是可喜的还是可悲的？请写出理由。(6分)
答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
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解析：此题考查从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴的能力。答题关键是要结合文本内涵进行阐述，做到有理有据。
参考答案：从追求精神(诗意或理想)到追
( http: / / www.21cnjy.com )求物质(实际或现实)。(2分)可悲：这一变化是对现实的妥协，失去了对诗意的生活的追求，工作就会失去情趣性，尽情想象的创造性就会缺失。与世俗趋同的人生将是平庸的人生。可喜：虽诗意但脱离现实的生活，必然会被抛弃，走出理想的空中楼阁，脚踏实地地生活和工作，才是真实而理性的人生。(可悲或可喜回答其一即可)(4分)(意思符合即可，有欠缺酌情扣分)
三、语言表达(10分)
13．根据下面这幅题为“车祸的影子”的漫画，按要求答题。(5分)
(1)简单说明画面的内容。(不超过30字)(2分)
答：_______________________________________________________________________
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(2)说说这幅漫画的讽刺意义。(不超过30字)(3分)
答：_______________________________________________________________________
答案：(1)一辆正在行驶的汽车撞到了大树上，车后的影子看起来像一个酒瓶。
(2)讽刺当下存在的因酒驾而造成交通事故危害公共安全的丑恶现象。
14．阅读下面语段，依照画线句子的句式和内容写两个句子，组成一组排比句。(5分)
真诚的爱意味着爱所有的人
( http: / / www.21cnjy.com )，爱世界，爱生活，爱意味着无须山盟海誓的承诺，意味着把自己毫无保留地奉献于人。爱是一种感受，即使痛苦也会感觉到幸福；________________________________；________________________________。
参考答案：爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜　爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽