2025年小升初语文分班试卷（三）（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025年小升初语文分班试卷（三）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 480.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-07-27 15:05:29 | ||
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文档简介
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2025年小升初语文分班试卷（三）
时间：100分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、积累与运用。(35分)
1.请将下面的名句写在方格里，做到书写正确、端正、整洁。(2分)
书到用时方恨少,事非经过不知难。
2.看拼音，根据语境，写词语。(9分)
shū jí（ ）在我们面前展开了一个广阔的世界，一个cāng máng（ ）的宇宙。古今中外他人的zhì huì（ ）通过文字进入我们的视野，丰富pín jí（ ）的大脑，擦亮méng bì（ ）的眼睛，冷却jí zào（ ）的情绪，fǔ wèi（ ）受伤的灵魂，jìn rùn（ ）干涸的心田，tǎo yě（ ）高洁的志趣。
3.下列加点字的注音全对的一组是( )。(2分)
A.蒙古(méng) 迂回(yū) 苍穹(qióng)
B.鄂温克（è） 参差(cī) 馥郁(fù)
C.勾勒(lēi) 摇曳(yè) 妩媚(wǔ)
D.琼浆(qióng) 孕育(yùn) 渲染(xuān)
4.观察下面句中加点词的特点，结合语境，在横线处填入的词语，最合适的一项是( )。(2分)
“五一”节期间，广安各个景点迎来了大批游客。邓小平故居游人如织，华蓥山大峡谷人头攒动，巴人石头城人山人海，宝箴寨里 。
A.人来人往 B.应接不暇 C.空空如也 D.一望无际
5.写人物说话时,可以不用“说”来表达,按要求补全句子。(4分)
(1)星星 :“我不同意你的观点，你这样看问题太片面了。”
(2)“请问您现在有时间吗？我想问您一道题目。”朱宸诚恳地向老师 。
(3)爸爸提议：“我们去野餐吧！”“太好了，现在出发吧！”我开心地 。
(4)“对不起,由于我的迟到,耽误了大家的行程。”小驰低着头跟大家 。
6.借助文言句子中的加点字，推想下列成语的意思，有误的一项是( )。(2分)
A.声泪俱下（虽与之俱学）：哭泣的声音或带着哭腔的话语和眼泪一起出现。
B.自愧弗如（弗若之矣）：自己觉得惭愧，因为觉得自己不如别人。
C.不以为然（曰：非然也）：表示不放在心上，不重视，无所谓。
D.赴汤蹈火（及其日中如探汤）：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
7.下面语段空白处，依次填入词语最恰当的一项是( )。(2分)
我爱雪， ,纤尘不染，初心不改； ,包容万物，放飞心灵； ,用一场盛大的冰雪消融，来换取万物来年的蓬勃生长。
A.爱雪的无私奉献 爱雪的博大胸怀 爱雪的晶莹圣洁
B.爱雪的晶莹圣洁 爱雪的博大胸怀 爱雪的无私奉献
C.爱雪的无私奉献 爱雪的晶莹圣洁 爱雪的博大胸怀
D.爱雪的晶莹圣洁 爱雪的无私奉献 爱雪的博大胸怀
8.下面句子主要运用的说明方法有( )。(2分)
它们大多数为三至六层楼，一百至二百多间房如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。
A.列数字 打比方 B.摹状貌 下定义
C.下定义 打比方 D.分类别 列数字
9.对下列句子运用的修辞手法的判断，有误的一项是( )。(2分)
A.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（拟人）
B.骏马一动不动，好像在回味草原的乐趣。（比喻）
C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（对偶）
D.最近天气非常炎热，太阳都快把大地烤化了。（夸张）
10.给下面的句子排序，正确的一项是( )。(2分)
①人有自知，才会虚心听取别人的意见和批评，不犯或少犯错误。
②老虎屁股摸不得的人，自以为很高明，其实很蠢。
③谦虚体现了人的自知之明。
④即使有了错误，也可以及时认识和纠正。
⑤少一点骄傲，多一点谦虚，这对每一个人都是十分必要的。
A.⑤②③④① B.③②①④⑤ C.⑤①②③④ D.③①④②⑤
11.“书本、电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”下列与袁隆平这句话意思吻合的一项是( )。(2分)
A.少壮不努力，老大徒伤悲。
B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
C.书到用时方恨少，事非经过不知难。
D.青，取之于蓝，而青于蓝。
12.回顾所学知识，下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.我国有很多寓意吉祥的习俗，如过年吃鱼寓意“年年有余”。
B.古代的“郎中”多指诗人、作家等风雅的文人。
C.“凿壁偷光”“程门立雪”都是与古人读书求学有关的故事。
D.“弱冠→而立→不惑→花甲”是按年龄从小到大排列的。
13.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )。(2分)
A.人们心情沉重，老人、青年……都不约而同地站直了身体。
B.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
C.张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴。
D.过了二、三十天，外婆那只懒惰的大白鹅竟然下蛋了。
二、按要求完成句子练习。(10分)
1.我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。（写出诗句的意思）
2.今年的春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗？（不改变原句意思，换一种说法。）
3.藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能保持一个纯洁的灵魂。（仿写句子）
4.中国的人口是世界上人口最多的国家。（修改病句）
5.对于浪费粮食的现象，我们不能容忍。（改为反问句）
三、课内知识积累。(8分)
1.古人常常托物言志，于谦通过“ ,要留清白在人间”来表达自己决不与世俗同流合污的志向；郑燮用“千磨万击还坚劲， ”来寄寓自己刚正不阿、铁骨铮铮的品质；苏轼则用“荷尽已无擎雨盖， ”来表达自己乐观向上的人生态度。
2.生活中我们要积极帮助别人，因为“予人玫瑰， 。”
3.我们应当捍卫祖先留给我们的土地，不能让人分毫。正如李纲所说：祖宗疆土，当以死守， 。
4.在六年的小学生涯中，我们积累了很多有趣的歇后语，比如“外甥打灯笼—— ”。
5.林黛玉是小说《 》中的人物，武松是小说《 》中的人物。
四、口语交际。(6分)
光明小学六年级(1)班将要开展“我们毕业了”主题联欢会，请你来参加。
1.班上将于2025年6月21日下午3点在教室举行“我们毕业了”主题联欢会，作为班长，请你拟写一则通知，提醒同学们准时参加。
2.联欢会现场有一场“假期外出旅行好/在家看书好”的辩论会，请选择你支持的观点，并写出理由。
五、阅读理解。(16分)
海洋是人类未来的粮仓
①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士却反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上对于可耕地的开发已近极限,但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断增加。其中仅海带一种,目前年产量就比在早先的野生状态下提高了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大!在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。当然,前提是,不破坏生态平衡。
⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的磷虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿～1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。
1.本文是从哪几个方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的？(4分)
2.第②自然段中提到了“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足”，其实“资源短缺”的表现还有很多，作者为什么没有具体加以说明？(3分)
3.第⑥自然段中画线部分运用了 、 的说明方法，形象地说明了 。(4分)
4.第①自然段中加点的词“之一”能否去掉？为什么？(3分)
5.6月5日是世界环境日，结合所学知识谈谈你对世界环境日的主题——“海洋存亡，匹夫有责”的理解。(2分)
六、习作。(25分)
在生活中你一定得到过他人的帮助，他们是家长、老师、朋友、同学甚至是陌生人，这次请你以“感谢”为题写一篇作文，通过一两件具体的事例，讲述他人对你的关心或帮助，表达你对他（他们）的感谢之情.
要求：①把事情写清楚、写具体，注意分清详略，突出重点；②在叙述中表达出你的真情实感；③书写规范，语句通顺，分段表述，不少于500字；④在文中不要出现真实的校名或人名。
参考答案
一、1.工整正确即可。
2.书籍 苍茫 智慧 贫瘠 蒙蔽 急躁 抚慰 浸润 陶冶
3.B 4.A 5.(1)摇头道 (2)请教 (3)叫道 (4)道 6.C 7.B 8. A 9.B
10.D 11.B 12.B 13.D
二、1.我家画中洗砚池边的梅树，花开朵朵，都是用淡淡的墨水点染而成。
2.今年的春天有点冷，正是人们所说的“春寒料峭”。
3.示例：竹子：无论是在泥土中蓄势待发，还是在丛林中直冲云霄，都能保持一种高尚的气节。
4.中国是世界上人口最多的国家。
5.对于浪费粮食的现象，我们怎么能容忍呢？
三、1.粉骨碎身浑不怕 任尔东西南北风 菊残犹有傲霜枝
2.手有余香 3.不可以尺寸与人 4.照旧（舅） 5.红楼梦 水浒传
四、1. 通知
我们班将于6月21日下午3点在教室举行“我们毕业了”主题联欢会，同学们要准时参加。
班长
2025年5月18日
2.示例：我支持“外出旅行好”这个观点。因为外出旅行我们会结识更多的人，看到更广阔的世界，学到许多书里学不到的知识；我们还能提高自己独立自主生活的能力，以及解决问题的能力等。
五、1.①海洋中有丰富的藻类。②海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。③海洋中有众多的鱼虾。④相对于近海资源而言，在深海和远洋中还有许许多多的潜力巨大、尚未充分开发利用的海洋生物。
2.本文的说明中心是只要充分、合理地开发和利用好海洋资源，人类未来的粮食需求是不成问题的。所以，与之无关的就不必加以说明了。
3.举例子 列数字 鱼虾的多及开辟远洋渔场、发展深海渔业的重要性
4.不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了人口剧增、资源短缺外，还有水质污染、大气污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、更准确。
5.示例：①海洋资源是极其丰富的，也是人类未来赖以生存的希望所在。②珍爱海洋资源，增强保护海洋资源的意识，健全和完善法律法规，加大执法力度。
六、略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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时间：100分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、积累与运用。(35分)
1.请将下面的名句写在方格里，做到书写正确、端正、整洁。(2分)
书到用时方恨少,事非经过不知难。
2.看拼音，根据语境，写词语。(9分)
shū jí（ ）在我们面前展开了一个广阔的世界，一个cāng máng（ ）的宇宙。古今中外他人的zhì huì（ ）通过文字进入我们的视野，丰富pín jí（ ）的大脑，擦亮méng bì（ ）的眼睛，冷却jí zào（ ）的情绪，fǔ wèi（ ）受伤的灵魂，jìn rùn（ ）干涸的心田，tǎo yě（ ）高洁的志趣。
3.下列加点字的注音全对的一组是( )。(2分)
A.蒙古(méng) 迂回(yū) 苍穹(qióng)
B.鄂温克（è） 参差(cī) 馥郁(fù)
C.勾勒(lēi) 摇曳(yè) 妩媚(wǔ)
D.琼浆(qióng) 孕育(yùn) 渲染(xuān)
4.观察下面句中加点词的特点，结合语境，在横线处填入的词语，最合适的一项是( )。(2分)
“五一”节期间，广安各个景点迎来了大批游客。邓小平故居游人如织，华蓥山大峡谷人头攒动，巴人石头城人山人海，宝箴寨里 。
A.人来人往 B.应接不暇 C.空空如也 D.一望无际
5.写人物说话时,可以不用“说”来表达,按要求补全句子。(4分)
(1)星星 :“我不同意你的观点，你这样看问题太片面了。”
(2)“请问您现在有时间吗？我想问您一道题目。”朱宸诚恳地向老师 。
(3)爸爸提议：“我们去野餐吧！”“太好了，现在出发吧！”我开心地 。
(4)“对不起,由于我的迟到,耽误了大家的行程。”小驰低着头跟大家 。
6.借助文言句子中的加点字，推想下列成语的意思，有误的一项是( )。(2分)
A.声泪俱下（虽与之俱学）：哭泣的声音或带着哭腔的话语和眼泪一起出现。
B.自愧弗如（弗若之矣）：自己觉得惭愧，因为觉得自己不如别人。
C.不以为然（曰：非然也）：表示不放在心上，不重视，无所谓。
D.赴汤蹈火（及其日中如探汤）：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
7.下面语段空白处，依次填入词语最恰当的一项是( )。(2分)
我爱雪， ,纤尘不染，初心不改； ,包容万物，放飞心灵； ,用一场盛大的冰雪消融，来换取万物来年的蓬勃生长。
A.爱雪的无私奉献 爱雪的博大胸怀 爱雪的晶莹圣洁
B.爱雪的晶莹圣洁 爱雪的博大胸怀 爱雪的无私奉献
C.爱雪的无私奉献 爱雪的晶莹圣洁 爱雪的博大胸怀
D.爱雪的晶莹圣洁 爱雪的无私奉献 爱雪的博大胸怀
8.下面句子主要运用的说明方法有( )。(2分)
它们大多数为三至六层楼，一百至二百多间房如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。
A.列数字 打比方 B.摹状貌 下定义
C.下定义 打比方 D.分类别 列数字
9.对下列句子运用的修辞手法的判断，有误的一项是( )。(2分)
A.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（拟人）
B.骏马一动不动，好像在回味草原的乐趣。（比喻）
C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（对偶）
D.最近天气非常炎热，太阳都快把大地烤化了。（夸张）
10.给下面的句子排序，正确的一项是( )。(2分)
①人有自知，才会虚心听取别人的意见和批评，不犯或少犯错误。
②老虎屁股摸不得的人，自以为很高明，其实很蠢。
③谦虚体现了人的自知之明。
④即使有了错误，也可以及时认识和纠正。
⑤少一点骄傲，多一点谦虚，这对每一个人都是十分必要的。
A.⑤②③④① B.③②①④⑤ C.⑤①②③④ D.③①④②⑤
11.“书本、电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”下列与袁隆平这句话意思吻合的一项是( )。(2分)
A.少壮不努力，老大徒伤悲。
B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
C.书到用时方恨少，事非经过不知难。
D.青，取之于蓝，而青于蓝。
12.回顾所学知识，下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.我国有很多寓意吉祥的习俗，如过年吃鱼寓意“年年有余”。
B.古代的“郎中”多指诗人、作家等风雅的文人。
C.“凿壁偷光”“程门立雪”都是与古人读书求学有关的故事。
D.“弱冠→而立→不惑→花甲”是按年龄从小到大排列的。
13.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )。(2分)
A.人们心情沉重，老人、青年……都不约而同地站直了身体。
B.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
C.张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴。
D.过了二、三十天，外婆那只懒惰的大白鹅竟然下蛋了。
二、按要求完成句子练习。(10分)
1.我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。（写出诗句的意思）
2.今年的春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗？（不改变原句意思，换一种说法。）
3.藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能保持一个纯洁的灵魂。（仿写句子）
4.中国的人口是世界上人口最多的国家。（修改病句）
5.对于浪费粮食的现象，我们不能容忍。（改为反问句）
三、课内知识积累。(8分)
1.古人常常托物言志，于谦通过“ ,要留清白在人间”来表达自己决不与世俗同流合污的志向；郑燮用“千磨万击还坚劲， ”来寄寓自己刚正不阿、铁骨铮铮的品质；苏轼则用“荷尽已无擎雨盖， ”来表达自己乐观向上的人生态度。
2.生活中我们要积极帮助别人，因为“予人玫瑰， 。”
3.我们应当捍卫祖先留给我们的土地，不能让人分毫。正如李纲所说：祖宗疆土，当以死守， 。
4.在六年的小学生涯中，我们积累了很多有趣的歇后语，比如“外甥打灯笼—— ”。
5.林黛玉是小说《 》中的人物，武松是小说《 》中的人物。
四、口语交际。(6分)
光明小学六年级(1)班将要开展“我们毕业了”主题联欢会，请你来参加。
1.班上将于2025年6月21日下午3点在教室举行“我们毕业了”主题联欢会，作为班长，请你拟写一则通知，提醒同学们准时参加。
2.联欢会现场有一场“假期外出旅行好/在家看书好”的辩论会，请选择你支持的观点，并写出理由。
五、阅读理解。(16分)
海洋是人类未来的粮仓
①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士却反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上对于可耕地的开发已近极限,但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断增加。其中仅海带一种,目前年产量就比在早先的野生状态下提高了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大!在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。当然,前提是,不破坏生态平衡。
⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的磷虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿～1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。
1.本文是从哪几个方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的？(4分)
2.第②自然段中提到了“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足”，其实“资源短缺”的表现还有很多，作者为什么没有具体加以说明？(3分)
3.第⑥自然段中画线部分运用了 、 的说明方法，形象地说明了 。(4分)
4.第①自然段中加点的词“之一”能否去掉？为什么？(3分)
5.6月5日是世界环境日，结合所学知识谈谈你对世界环境日的主题——“海洋存亡，匹夫有责”的理解。(2分)
六、习作。(25分)
在生活中你一定得到过他人的帮助，他们是家长、老师、朋友、同学甚至是陌生人，这次请你以“感谢”为题写一篇作文，通过一两件具体的事例，讲述他人对你的关心或帮助，表达你对他（他们）的感谢之情.
要求：①把事情写清楚、写具体，注意分清详略，突出重点；②在叙述中表达出你的真情实感；③书写规范，语句通顺，分段表述，不少于500字；④在文中不要出现真实的校名或人名。
参考答案
一、1.工整正确即可。
2.书籍 苍茫 智慧 贫瘠 蒙蔽 急躁 抚慰 浸润 陶冶
3.B 4.A 5.(1)摇头道 (2)请教 (3)叫道 (4)道 6.C 7.B 8. A 9.B
10.D 11.B 12.B 13.D
二、1.我家画中洗砚池边的梅树，花开朵朵，都是用淡淡的墨水点染而成。
2.今年的春天有点冷，正是人们所说的“春寒料峭”。
3.示例：竹子：无论是在泥土中蓄势待发，还是在丛林中直冲云霄，都能保持一种高尚的气节。
4.中国是世界上人口最多的国家。
5.对于浪费粮食的现象，我们怎么能容忍呢？
三、1.粉骨碎身浑不怕 任尔东西南北风 菊残犹有傲霜枝
2.手有余香 3.不可以尺寸与人 4.照旧（舅） 5.红楼梦 水浒传
四、1. 通知
我们班将于6月21日下午3点在教室举行“我们毕业了”主题联欢会，同学们要准时参加。
班长
2025年5月18日
2.示例：我支持“外出旅行好”这个观点。因为外出旅行我们会结识更多的人，看到更广阔的世界，学到许多书里学不到的知识；我们还能提高自己独立自主生活的能力，以及解决问题的能力等。
五、1.①海洋中有丰富的藻类。②海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。③海洋中有众多的鱼虾。④相对于近海资源而言，在深海和远洋中还有许许多多的潜力巨大、尚未充分开发利用的海洋生物。
2.本文的说明中心是只要充分、合理地开发和利用好海洋资源，人类未来的粮食需求是不成问题的。所以，与之无关的就不必加以说明了。
3.举例子 列数字 鱼虾的多及开辟远洋渔场、发展深海渔业的重要性
4.不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了人口剧增、资源短缺外，还有水质污染、大气污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、更准确。
5.示例：①海洋资源是极其丰富的，也是人类未来赖以生存的希望所在。②珍爱海洋资源，增强保护海洋资源的意识，健全和完善法律法规，加大执法力度。
六、略
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