第十三章 温度与物态变化
(考试时间：90分钟 满分：100分 得分：________)
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求)
1．寒冬的早晨，西藏高海拔地区教室玻璃窗内侧常能见到美丽的冰花，则冰花形成过程对应的物态变化是（ ）
A．熔化 B．凝固
C.升华 D．凝华
2．在严寒的雪山高原上，边防战士生活艰苦，经常取雪加热成沸水，供饮水和使用，如图能正确表示这个过程的图像的是 （ ）
3．甲、乙两支相同的体温计的示数都是38.0 ℃，若用这两支体温计分别去测量两个体温分别是37.0 ℃和39.5 ℃的人的体温，则甲、乙体温计示数分别是（ ）
A．38.0 ℃，39.5 ℃ B．39.5 ℃，39.5 ℃
C．37.0 ℃，39.5 ℃ D．无法确定
4．下列有关物态变化的说法正确的是（ ）
A．初春，湖冰直接升华成水
B．夏天，河水汽化成水蒸气能调节周边空气湿度
C．初秋，山上的水凝华形成雾绕山峦的美景
D．冬天，黄河岸边的树枝上挂满了水蒸气液化形成的雾凇
5．下列关于生活中的物理现象，说法正确的是（ ）
A．厨房蒸笼冒“白气”是汽化现象
B．蜡烛燃烧流出的“烛泪”是熔化现象
C．表演舞台上的“白雾”是干冰升华形成的二氧化碳
D．寒冷的冬季雪人逐渐变小是凝华现象
6．如图，甲、乙、丙代表了水的三种状态，其中乙是水，乙放热变成甲，则下列选项中说法正确的是（ ）
A．甲是水蒸气
B．丙变成乙是汽化
C．丙变成甲的过程要放热
D.甲变成乙是升华，需要吸热
7．中华古诗词是中国文化的瑰宝，也是中华民族智慧的结晶。以下对中华古诗词中有关物态变化的分析正确的是（ ）
A．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”雨的形成是汽化现象要放热
B．“桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。”露的形成是液化现象要放热
C．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象要吸热
D．“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。”雪的形成是熔化现象要吸热
8．下列有关自然界中水循环的说法不正确的是（ ）
A．自然界中雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的
B．江、河、湖、海、土壤、植物中的水不断汽化变成水蒸气升入天空
C．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴或凝华成小冰晶悬浮在高空形成云
D．得益于自然界的水循环，地球上能供人类直接利用的淡水资源非常丰富，我们不需要节约用水
9．把温度为10 ℃的固态镓装入试管后放入水中加热，水的恒定温度为50 ℃，测得镓的温度随时间变化的情况如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．镓的凝固点为30 ℃
B.镓的熔化持续时间为16 min
C．第12 min之后，镓开始沸腾
D．镓在熔化的过程中温度不变，不需要吸热
10．为了探究“熔化和沸腾时温度变化的特点”，小明同学对冰块加热直至沸腾，绘制出了如图所示的温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是（ ）
A．DE段为气态，水全部沸腾变成了水蒸气
B．冰熔化的时间为8 min
C．BC段温度保持不变，说明冰是晶体，熔化过程中不需要吸热
D．实验时，水面上方的大气压为1个标准大气压
二、多项选择题(本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得 4分，选对但不全得 2分，有选错得0分)
11．如表所示，在1个标准大气压下，以下判断正确的是（ ）
物质 凝固点/℃ 沸点/℃
酒精 －117 78
水银 －39 357
钨 3 410 5 927
A．80 ℃的酒精是液态
B．－39 ℃的水银吸热，温度可能不变
C．气温接近－50 ℃时，应选用水银温度计来测量液体
D．常用钨丝做灯丝是因为钨的熔点高
12．锡的熔化与凝固图像如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．锡的凝固点是230 ℃
B．锡从开始熔化到刚好完全熔化所用的时间是7 min
C．EF段表示锡的凝固过程，这一过程中放热但温度不变，此过程中锡处于固态
D．AB段锡的状态为固态，吸收热量，温度逐渐升高
三、填空题(本大题共6小题，每空1分，共12分)
13．体温计的设计原理是 ，如图，此时体温计的读数是 ℃。
14．“冰火花”是一种新型的液体降温材料，当喷在人的皮肤上时，会迅速凝固成9 ℃的固态凝胶，使人感到凉爽。固态凝胶消失的过程属于 现象，该过程 热。
15．超市的蔬菜货柜上的通气孔上都向外喷着冷气，同时蔬菜也用保鲜膜包着。上述措施是从 和 两个方面减小了蔬菜中水分的蒸发。
16．液氢和液氧可作为火箭中的燃料和助燃剂，在一定的温度下，可通过 的方式使氢气和氧气液化。在液氢和液氧汽化时，需要 (选填“吸收”或“放出”)热量。
17．如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，产生的高温水蒸气接触到馒头时 (填物态变化名称)，同时 (选填“吸收”或“放出”)大量的热，从而把馒头蒸熟。
18．如图，有甲乙丙三杯水放在室温为30 ℃的同一房间内，一杯是普通自来水，一杯是刚倒的冰水，一杯是刚倒的开水。请根据图中信息判断：装冰水的是 (选填“甲”“乙”或“丙”)杯，甲杯上方“白气”形成的过程需要 (选填“吸”或“放”)热。
四、作图题(本大题共1小题，共6分)
19．(1)(3分)如图中ab表示水沸腾时水温随时变化关系图，若其他条件不变，仅增加了水的质量，再重新做实验，请在图中大致描绘出水温随时间变化图像。
(2)(3分)小斌同学在室温为20 ℃的实验室内进行海波的熔化实验，请在图中画出这个过程中海波温度变化的大致图像(海波的凝固点为48 ℃)。
五、实验探究题(本大题共4小题，共25分)
20．(5分)某实验小组利用如图的装置探究不同固体熔化的特点。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 51 52
石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56
(1)安装如图的实验装置时，应该先调节 (选填“A”“B”或“C”)的高度，确保能用酒精灯的外焰加热，提高加热效率。
(2)为完成实验，除图中的器材外，还需要的测量工具是 。
(3)实验数据如表所示。根据实验数据可知， (选填“海波”或“石蜡”)是晶体，这种物质的熔点是 ℃。
(4)实验时发现从开始加热到海波熔化时所用时间过长，若需要缩短加热时间，应采取措施是 。(请写出一条)
21．(6分)(1)如图甲，在“探究冰熔化的特点”实验中组装器材时，应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装，采用水浴法进行实验的优点是 。
(2)如图乙是探究“水沸腾前后的温度变化特点”的实验装置，图乙中盖在烧杯上的硬纸板的作用是 ；加热一段时间后，水开始沸腾时，其特点是 。
(3)在“观察碘的升华和凝华”的实验中，有如图丙、丁两种加热方式。已知碘的熔点为114 ℃、沸点为184 ℃，水的沸点为100 ℃，酒精灯火焰温度约为500 ℃。为了能更好地展现碘的升华现象，应使用 (选填“丙”或“丁”)图的加热方式进行实验，加热过程中碘从固态直接变成 态。
22．(7分)小明想知道煮茶时茶叶对水的沸点有没有影响，于是他使用烧杯、温度计、酒精灯等器材进行了探究，并每隔2 min记录一次温度计的示数。
(1)将少量茶叶放入盛水的烧杯中后，小明按照 的顺序组装图甲所示实验装置，一是为了使用酒精灯的 (选填“内焰”或“外焰”)加热，二是为了让温度计的玻璃 。
(2)水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为 ℃；烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气 (选填“吸热”或“放热”)后形成的。
(3)根据实验数据，小明描绘了如图丙所示的水的温度随加热时间变化的图像。分析图像，请给小明提一条合理化建议： 。
(4)分析实验数据，小明并不能得出茶叶对水的沸点有没有影响．为了得出结论，他可以 。
23．(7分)星期天休息的时间，小明做了一次家庭实验验证影响液体蒸发快慢的三个因素，在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行如图1所示的实验探究：
(1)通过A、B两图对比，可以验证水蒸发快慢与 有关。
(2)通过 两图对比，可以验证水蒸发快慢与水温有关。
(3)D图的水滴比A图的水滴更快变干，说明液体蒸发快慢还与
有关。
(4)小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是他在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图2)结果发现甲图中水先蒸发完，于是得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。这个结论 (选填“正确”或“不正确”)，原因是 。
(5)以上实验过程中用到的物理主要研究方法是 法。
(6)若室内温度为20 ℃，此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计的玻璃泡，随着酒精的迅速蒸发，下图中能比较正确反映温度计示数随时间变化的是 (填字母代号)。
六、综合应用题(本大题共2小题，共19分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分)
24．(7分)有一支标度不准确的温度计，但刻度是均匀的，将它放在冰水混合物中，其示数为5 ℃，放在1个标准大气压下的沸水中，示数为95 ℃。
(1)现将它放在空气中，其示数为32 ℃，则实际气温为多少？
(2)现将它放在50 ℃的水中，其示数为多少？
25．(12分)小明用刻度尺测量出一支未标刻度的水银温度计玻璃的长度为34 cm，当玻璃泡放在冰水混合物中测温度时，水银柱的长度为 6 cm。当玻璃泡放在标准大气压下的沸水中测温度时，水银柱的长度为26 cm。
(1)温度每升高1 ℃，求该温度计玻璃管内的水银柱上升的高度；
(2)当室温为20 ℃时，求水银柱的长度。第十三章 温度与物态变化
(考试时间：90分钟 满分：100分 得分：________)
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求)
1．寒冬的早晨，西藏高海拔地区教室玻璃窗内侧常能见到美丽的冰花，则冰花形成过程对应的物态变化是（D）
A．熔化 B．凝固
C.升华 D．凝华
2．在严寒的雪山高原上，边防战士生活艰苦，经常取雪加热成沸水，供饮水和使用，如图能正确表示这个过程的图像的是 （D）
3．甲、乙两支相同的体温计的示数都是38.0 ℃，若用这两支体温计分别去测量两个体温分别是37.0 ℃和39.5 ℃的人的体温，则甲、乙体温计示数分别是（A）
A．38.0 ℃，39.5 ℃ B．39.5 ℃，39.5 ℃
C．37.0 ℃，39.5 ℃ D．无法确定
4．下列有关物态变化的说法正确的是（B）
A．初春，湖冰直接升华成水
B．夏天，河水汽化成水蒸气能调节周边空气湿度
C．初秋，山上的水凝华形成雾绕山峦的美景
D．冬天，黄河岸边的树枝上挂满了水蒸气液化形成的雾凇
5．下列关于生活中的物理现象，说法正确的是（B）
A．厨房蒸笼冒“白气”是汽化现象
B．蜡烛燃烧流出的“烛泪”是熔化现象
C．表演舞台上的“白雾”是干冰升华形成的二氧化碳
D．寒冷的冬季雪人逐渐变小是凝华现象
6．如图，甲、乙、丙代表了水的三种状态，其中乙是水，乙放热变成甲，则下列选项中说法正确的是（C）
A．甲是水蒸气
B．丙变成乙是汽化
C．丙变成甲的过程要放热
D.甲变成乙是升华，需要吸热
7．中华古诗词是中国文化的瑰宝，也是中华民族智慧的结晶。以下对中华古诗词中有关物态变化的分析正确的是（B）
A．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”雨的形成是汽化现象要放热
B．“桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。”露的形成是液化现象要放热
C．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象要吸热
D．“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。”雪的形成是熔化现象要吸热
8．下列有关自然界中水循环的说法不正确的是（D）
A．自然界中雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的
B．江、河、湖、海、土壤、植物中的水不断汽化变成水蒸气升入天空
C．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴或凝华成小冰晶悬浮在高空形成云
D．得益于自然界的水循环，地球上能供人类直接利用的淡水资源非常丰富，我们不需要节约用水
9．把温度为10 ℃的固态镓装入试管后放入水中加热，水的恒定温度为50 ℃，测得镓的温度随时间变化的情况如图所示，下列说法正确的是（A）
A．镓的凝固点为30 ℃
B.镓的熔化持续时间为16 min
C．第12 min之后，镓开始沸腾
D．镓在熔化的过程中温度不变，不需要吸热
10．为了探究“熔化和沸腾时温度变化的特点”，小明同学对冰块加热直至沸腾，绘制出了如图所示的温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是（D）
A．DE段为气态，水全部沸腾变成了水蒸气
B．冰熔化的时间为8 min
C．BC段温度保持不变，说明冰是晶体，熔化过程中不需要吸热
D．实验时，水面上方的大气压为1个标准大气压
二、多项选择题(本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得 4分，选对但不全得 2分，有选错得0分)
11．如表所示，在1个标准大气压下，以下判断正确的是（BD）
物质 凝固点/℃ 沸点/℃
酒精 －117 78
水银 －39 357
钨 3 410 5 927
A．80 ℃的酒精是液态
B．－39 ℃的水银吸热，温度可能不变
C．气温接近－50 ℃时，应选用水银温度计来测量液体
D．常用钨丝做灯丝是因为钨的熔点高
12．锡的熔化与凝固图像如图所示，以下说法正确的是（AD）
A．锡的凝固点是230 ℃
B．锡从开始熔化到刚好完全熔化所用的时间是7 min
C．EF段表示锡的凝固过程，这一过程中放热但温度不变，此过程中锡处于固态
D．AB段锡的状态为固态，吸收热量，温度逐渐升高
三、填空题(本大题共6小题，每空1分，共12分)
13．体温计的设计原理是热胀冷缩，如图，此时体温计的读数是37.6℃。
14．“冰火花”是一种新型的液体降温材料，当喷在人的皮肤上时，会迅速凝固成9 ℃的固态凝胶，使人感到凉爽。固态凝胶消失的过程属于升华现象，该过程吸热。
15．超市的蔬菜货柜上的通气孔上都向外喷着冷气，同时蔬菜也用保鲜膜包着。上述措施是从降低温度和减少液体表面空气流速两个方面减小了蔬菜中水分的蒸发。
16．液氢和液氧可作为火箭中的燃料和助燃剂，在一定的温度下，可通过压缩体积的方式使氢气和氧气液化。在液氢和液氧汽化时，需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量。
17．如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，产生的高温水蒸气接触到馒头时液化(填物态变化名称)，同时放出(选填“吸收”或“放出”)大量的热，从而把馒头蒸熟。
18．如图，有甲乙丙三杯水放在室温为30 ℃的同一房间内，一杯是普通自来水，一杯是刚倒的冰水，一杯是刚倒的开水。请根据图中信息判断：装冰水的是丙(选填“甲”“乙”或“丙”)杯，甲杯上方“白气”形成的过程需要放(选填“吸”或“放”)热。
四、作图题(本大题共1小题，共6分)
19．(1)(3分)如图中ab表示水沸腾时水温随时变化关系图，若其他条件不变，仅增加了水的质量，再重新做实验，请在图中大致描绘出水温随时间变化图像。
(2)(3分)小斌同学在室温为20 ℃的实验室内进行海波的熔化实验，请在图中画出这个过程中海波温度变化的大致图像(海波的凝固点为48 ℃)。
五、实验探究题(本大题共4小题，共25分)
20．(5分)某实验小组利用如图的装置探究不同固体熔化的特点。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 51 52
石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56
(1)安装如图的实验装置时，应该先调节C(选填“A”“B”或“C”)的高度，确保能用酒精灯的外焰加热，提高加热效率。
(2)为完成实验，除图中的器材外，还需要的测量工具是秒表。
(3)实验数据如表所示。根据实验数据可知，海波(选填“海波”或“石蜡”)是晶体，这种物质的熔点是48℃。
(4)实验时发现从开始加热到海波熔化时所用时间过长，若需要缩短加热时间，应采取措施是减少水的质量或提高水的温度。(请写出一条)
21．(6分)(1)如图甲，在“探究冰熔化的特点”实验中组装器材时，应按照自下而上(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装，采用水浴法进行实验的优点是受热均匀。
(2)如图乙是探究“水沸腾前后的温度变化特点”的实验装置，图乙中盖在烧杯上的硬纸板的作用是减小热量损失；加热一段时间后，水开始沸腾时，其特点是吸收热量，温度保持不变。
(3)在“观察碘的升华和凝华”的实验中，有如图丙、丁两种加热方式。已知碘的熔点为114 ℃、沸点为184 ℃，水的沸点为100 ℃，酒精灯火焰温度约为500 ℃。为了能更好地展现碘的升华现象，应使用丁(选填“丙”或“丁”)图的加热方式进行实验，加热过程中碘从固态直接变成气态。
22．(7分)小明想知道煮茶时茶叶对水的沸点有没有影响，于是他使用烧杯、温度计、酒精灯等器材进行了探究，并每隔2 min记录一次温度计的示数。
(1)将少量茶叶放入盛水的烧杯中后，小明按照自下而上的顺序组装图甲所示实验装置，一是为了使用酒精灯的外焰(选填“内焰”或“外焰”)加热，二是为了让温度计的玻璃泡浸没在水中，且不接触烧杯壁和底部。
(2)水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为99℃；烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气放热(选填“吸热”或“放热”)后形成的。
(3)根据实验数据，小明描绘了如图丙所示的水的温度随加热时间变化的图像。分析图像，请给小明提一条合理化建议：提高水的初温，以缩短加热时间。
(4)分析实验数据，小明并不能得出茶叶对水的沸点有没有影响．为了得出结论，他可以同时做一组加热水的对比实验，比较茶水和水的沸点。
23．(7分)星期天休息的时间，小明做了一次家庭实验验证影响液体蒸发快慢的三个因素，在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行如图1所示的实验探究：
(1)通过A、B两图对比，可以验证水蒸发快慢与__水的表面积__有关。
(2)通过__A、C__两图对比，可以验证水蒸发快慢与水温有关。
(3)D图的水滴比A图的水滴更快变干，说明液体蒸发快慢还与
__液体表面的空气流动速度__有关。
(4)小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是他在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图2)结果发现甲图中水先蒸发完，于是得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。这个结论__不正确__(选填“正确”或“不正确”)，原因是__没有控制水的表面积相同__。
(5)以上实验过程中用到的物理主要研究方法是__控制变量__法。
(6)若室内温度为20 ℃，此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计的玻璃泡，随着酒精的迅速蒸发，下图中能比较正确反映温度计示数随时间变化的是__B__(填字母代号)。
六、综合应用题(本大题共2小题，共19分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分)
24．(7分)有一支标度不准确的温度计，但刻度是均匀的，将它放在冰水混合物中，其示数为5 ℃，放在1个标准大气压下的沸水中，示数为95 ℃。
(1)现将它放在空气中，其示数为32 ℃，则实际气温为多少？
(2)现将它放在50 ℃的水中，其示数为多少？
解：(1)温度计一个小格表示的温度为 ＝ ℃，
温度计显示温度为32 ℃时，实际气温是 ℃×(32－5)＝30 ℃；
(2)当把该温度计放入实际温度为50 ℃的温水中时，设温度计的示数为t ℃，则有 ℃×(t－5)＝50 ℃，
解得t＝50，故该温度计的示数为50 ℃。
25．(12分)小明用刻度尺测量出一支未标刻度的水银温度计玻璃的长度为34 cm，当玻璃泡放在冰水混合物中测温度时，水银柱的长度为 6 cm。当玻璃泡放在标准大气压下的沸水中测温度时，水银柱的长度为26 cm。
(1)温度每升高1 ℃，求该温度计玻璃管内的水银柱上升的高度；
(2)当室温为20 ℃时，求水银柱的长度。
解：(1)在冰水混合物中，即温度为0 ℃ 时，水银柱的长度是6 cm；在标准大气压下的沸水中，即温度是100 ℃时，水银柱的长度是26 cm，两者之间的水银柱长度为L＝26 cm－6 cm＝20 cm，
所以外界温度每升高1 ℃时，玻璃管内的水银柱上升的高度是＝0.2 cm；
(2)当室温为20 ℃时，相对于0 ℃，水银柱上升的高度为20 ℃×0.2 cm/℃＝4 cm，
所以水银柱的长度：4 cm＋6 cm＝10 cm。
