12.《在牛肚子里旅行》课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
愚 人 节
愚 人 节
牛
子
肚
在
这里可以输入文字，这里可以输入文字
这里可以输入文字
牛
子
肚
在
旅
里
行
读完文章你有什么问题吗？
圆桌讨论-收集问题
1.请每个同学在卡片上写上问题。
2.把问题贴在纸上。
3.完成之后贴在对应的位置。
4.计时2分钟。
学习目标：
1.我会认识“旅、咱、偷”等13个生字。
2.我会理清课文脉络，了解故事的结构。
3.我会发展我的批判性思维技能去探索故事的奇妙。
壹
贰
叁
识字认词
完成故事山
回答问题
第一站：认字识词，整体感知
请同学们分角色有感情地朗读课文，
注意读准字音，读通句子。
4
2
3
1
5
6
7
8
10
11
9
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
第一站：认字识词
旅
咱
乎
偷
救
命
拼
扫
管
泪
胃
流
咬
liú
mìng
lǚ
jiù
pīn
tōu
lèi
zán
wèi
sǎo
guǎn
hū
yǎo
识字游戏
答应
牙齿
眼泪
悲哀
吞咽
偷偷
咱们
笑眯眯
第二站：
小组合作
完成故事结构图
计时5分钟。
反刍（chú)
牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。牛吃草时，先不细嚼，把草吞到肚子里，等休息时才把吞进去的草重新送回嘴里，慢嚼细咽。
第三站-旋转木马反馈
1.以组为单位顺时针回答其他组的问题。
2.每次回答选择一名记录者。
3.每一轮2分钟。
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组
1st 第二组 第三组 第四组 第五组 第一组
2nd 第三组 第四组 第五组 第一组 第二组
3rd 第四组 第五组 第一组 第二组 第三组
4th 第五组 第一组 第二组 第三组 第四组
愚 人 节
愚 人 节
牛
子
肚
在
这里可以输入文字，这里可以输入文字
这里可以输入文字
作业：