统编版语文五年级下册9古诗三首《秋夜将晓出篱门迎凉有感》课件（共28张PPT）

统编版小学语文五年级下册
秋夜将晓出篱门迎凉有感

秋夜将晓 出篱门
迎凉有感
时间
地点
感受
任务一：解诗题
任务一：解诗题
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆 游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
朗读要求
多读几遍，注意读准字音，读通诗句。
任务二：品诗韵
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆 游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
朗读要求
平长仄短地诵读，读出韵味 。
任务二：品诗韵
诗中之愿
诗中之景
秋夜将晓出篱门
迎凉有感
古诗
任务三：明诗意
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
任务三：明诗意
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
三万里河东入海
你眼前看到了一条（ ）的黄河
只有天在上，更无山与齐。
你眼前看到了一座（ ）的华山
五千仞岳上摩天
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
达
到
任务三：明诗意
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
任务三：明诗意
诗中之愿
诗中之景
秋夜将晓出篱门
迎凉有感
古诗
三万里河
五千仞岳
任务三：明诗意
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
任务四：悟诗情
辶
贵
“民为贵，社稷轻之，君为轻。”——孟子
任务四：悟诗情
诗中之愿
诗中之景
秋夜将晓出篱门
迎凉有感
古诗
五万里河
三千仞岳
山河统一
南望王师
任务四：悟诗情
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆 游
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
题临安邸
[宋]林 升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州！
任务四：悟诗情
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州！
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
“过去的诗人里，也许只有他才配称爱国诗人。”
——朱自清
任务五：拓诗篇
任务五：拓诗篇
十一月四日风雨大作
[宋]陆 游
僵卧孤村不自哀，
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。
残梦
[宋]陆 游
少时铁马蹴河冰，
老去催藏百不能。
风雨满山窗未晓，
只将残梦伴残灯。
shu
cu
诗中之愿
诗中之景
秋夜将晓出篱门迎凉有感
古诗
五万里河
三千仞岳
山河统一
南望王师
十一月四日风雨大作
残梦
细读诗组，用“____”标出诗中景物，思考诗中之愿，完成表格。
任务五：拓诗篇
诗中之愿
诗中之景
秋夜将晓出篱门迎凉有感
古诗
五万里河
三千仞岳
山河统一
南望王师
十一月四日风雨大作
残梦
细读诗组，用“____”标出诗中景物，思考诗中之愿，完成表格。
任务五：拓诗篇
十一月四日风雨大作
[宋]陆 游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
处在水深火热中的人民、破碎的山河为陆游所牵挂，上阵杀敌更是他的渴望 。
任务五：拓诗篇
残梦
[宋]陆 游
少时铁马蹴河冰，老去催藏百不能。
风雨满山窗未晓，只将残梦伴残灯。
年迈的陆游，仍旧抱着收复山河的希望！
任务五：拓诗篇
梁启超
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老。壮哉，我中国少年，与国无疆!
作
业
超
市
为你敬佩的诗人，写一份颁奖词。
搜集、摘抄爱国古诗 。
谢谢观看！