(共16张PPT)
册 次：三年级下册 学 科：英语（Join In）
Unit 1 All about feelings
Ready to learn
Hello, everyone!
I’m Yuan Lu.
Nice to meet you!
Look and learn.
sad
tired
angry
happy
```
Toby is…
Look and learn.
sad
tired
angry
happy
Toby is…
scared
1
2
3
4
5
Listen and number.
Toby is happy.
Toby is angry.
Toby is sad.
Toby is tired.
Toby is scared.
Toby is sad.
Toby is scared.
Toby is tired.
Toby is angry.
Toby is happy.
Listen and sing.
Listen to the song.
Listen and sing.
cry
laugh
stamp
go to sleep
Learn the new words and the phrase.
Listen and sing.
Read the lyrics of the song.
Listen and sing.
Sing along.
Listen and sing.
Sing and dance.
Match and draw.
Match and draw.
Nick is scared.
Mike is angry.
Chen Xi is tired.
Sun Bo is sad.
Li Na is happy.
Betty is scared.
Match and draw.
1. 完成课本补充活动1。
2. 和家人或朋友一起演唱本节课学习的歌曲。
Homework
感谢您的观看
Thank you教学设计
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 春季
课题 Unit 1 All about feelings Ready to learn
教学目标
1.学生能够在看、听、说、唱的活动中，获取、梳理Toby不同的情绪及其行为。 2.学生能够采用多种形式演唱歌曲“Toby’s feelings”。 3.学生能够判断并描述人物的不同情绪。
教学内容
教学重点： 1.学生能够在看、听、说、唱的活动中，获取、梳理Toby不同的情绪及其行为。 2.学生能够采用多种形式演唱歌曲“Toby’s feelings”。 教学难点： 学生能够判断并描述人物的不同情绪。
教学过程
1. Look and learn. Step 1 教师呈现课本活动1的图片，引导学生观察Toby的不同情绪，导入单元主题。 Step 2 学生听课本活动1的录音，根据图片和文字，感知、理解单词happy、sad、angry、scared、tired和句型Toby is…。 2. Listen and number. Step 1 学生完成课本活动1，通过看图片、听课文音频，给图片标序号。 Step 2 核对答案。 3. Listen and sing. Step 1 学生读歌词、听歌曲，理解歌词内容。 Step 2 教师引导学生感知、理解单词cry、laugh、stamp和短语go to sleep。 Step 3 学生朗读歌词。 Step 4 教师播放歌曲“Toby’s feelings”，学生跟唱。 Step 5 教师播放歌曲伴奏，学生配上表情和动作完整地演唱歌曲。 4. Match and draw. Step 1 教师呈现课本活动3中六个小朋友的头像并逐个介绍他们的名字。 Step 2 学生完成课本活动3，根据图片信息找到六个小朋友对应的情绪，并给他们画上表情。 Step 3 核对答案。
