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资源详情
高中数学
苏教版(2019)
必修 第一册
第7章 三角函数
7.2 三角函数概念
7.2.1 第2课时 三角函数值的符号及三角函数线(课件 学案 练习)高中数学 苏教版(2019)必修 第一册
文档属性
名称
7.2.1 第2课时 三角函数值的符号及三角函数线(课件 学案 练习)高中数学 苏教版(2019)必修 第一册
格式
zip
文件大小
2.5MB
资源类型
教案
版本资源
苏教版(2019)
科目
数学
更新时间
2025-07-28 05:34:35
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文档简介
(共54张PPT)
三角函数值的符号及三角函数线
(教学方式:深化学习课—梯度进阶式教学)
第2课时
课时目标
掌握任意角三角函数值在各象限的符号.理解单位圆中的三角函数线,并能利用三角函数线解一些简单问题.
CONTENTS
目录
1
2
3
课前预知教材·自主落实基础
课堂题点研究·迁移应用融通
课时跟踪检测
课前预知教材·自主落实基础
(一)三角函数值的符号
正弦、余弦、正切函数值在各象限内的符号如图所示.
|微|点|助|解|
(1)由三角函数的定义知,sin α=,cos α=,tan α=(x≠0,r>0),可知角的三角函数值的符号是由角终边上任一点P(x,y)的坐标确定的,则准确确定角的终边位置是判断三角函数值符号的关键.
(2)要熟记三角函数值在各象限的符号规律,可简记为一全正、二正弦、三正切、四余弦.
(二)三角函数线
1.有向线段
(1)有向线段:规定了_____ (即规定了起点和终点)的线段称为有向线段.
(2)有向直线:类似地,可以把规定了_________的直线称为有向直线.
(3)有向线段的数量:根据有向线段AB与有向直线l的方向相同或相反,分别把它的长度添上_____或_____,这样所得的数,叫作有向线段的数量.
方向
正方向
正号
负号
2.三角函数线
图示
正弦线 角α的终边与单位圆交于点P,过点P作PM垂直于x轴,有向线段_____即为正弦线
余弦线 有向线段______即为余弦线
正切线 过A(1,0)作x轴的垂线,交α的终边或其终边的反向延长线于T,有向线段_____即为正切线
MP
OM
AT
3.三角函数的定义域
正弦函数y=sin α的定义域是____;
余弦函数y=cos α的定义域是____;
正切函数y=tan α的定义域是_______________________.
R
R
基础落实训练
1.已知角α是第二象限的角,则cos α的值一定 ( )
A.小于零 B.大于零
C.等于零 D.不确定
√
2.若角α是第三象限角,则点P(2,sin α)所在象限为 ( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
解析:由角α是第三象限角知,sin α<0,因此P(2,sin α)在第四象限,故选D.
√
3.角和角有相同的( )
A.正弦值 B.余弦值
C.正切线 D.不能确定
解析:因为角和角的终边互为反向延长线,因此,过点A(1,0)作单位圆的切线,与直线l有且只有一个交点T,即两角有相同的正切线.故选C.
√
4.已知的正弦线为MP,正切线为AT,则有( )
A.MP与AT的方向相同 B.MP=AT
C.MP>0,AT<0 D.MP<0,AT>0
解析:三角函数线的方向和三角函数值的符号是一致的,MP=sin>0,AT=tan<0.
√
课堂题点研究·迁移应用融通
题型(一) 判断三角函数值的符号
[例1] (多选)下列选项中,符号为负的是 ( )
A.sin(-100°) B.cos(-220°)
C.tan 10 D.cos π
解析:-100°在第三象限,故sin(-100°)<0;-220°在第二象限,故cos(-220°)<0;10∈,在第三象限,故tan 10>0;cos π=-1<0.
√
√
√
|思|维|建|模| 判断三角函数值符号的两个步骤
定象限 确定角α所在的象限
定符号 利用三角函数值的符号规律,即“一全正、二正弦、三正切、四余弦”来判断
1.判断下列各式的符号.
(1)tan 191°-cos 191°;
解:∵191°是第三象限角,
∴tan 191°>0,cos 191°<0.
∴tan 191°-cos 191°>0.
针对训练
(2)sin 2cos 3tan 4.
解:∵<2<π,<3<π,π<4<,
∴2是第二象限角,3是第二象限角,4是第三象限角.
∴sin 2>0,cos 3<0,tan 4>0.
∴sin 2cos 3tan 4<0.
题型(二) 由三角函数值的符号判断角所在象限
[例2] 若sin α<0,cos α<0,则α是 ( )
A.第一象限角 B.第二象限角
C.第三象限角 D.第四象限角
解析:因为sin α<0,所以α在第三象限或第四象限,或α终边为y轴非正半轴.因为cos α<0,所以α在第二象限或第三象限,或α终边为x轴非正半轴.所以α是第三象限角.
√
[例3] 点A(cos 2 023°,tan 8)在平面直角坐标系中位于 ( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
解析:因为2 023°=360°×5+223°,180°<223°<270°,
所以2 023°为第三象限角,故cos 2 023°<0.
因为8与8-2π≈1.72终边相同,又<1.72<π,所以8是第二象限角,
故tan 8<0.则点A在第三象限.
√
|思|维|建|模|
对于确定角α是第几象限角的问题,应先确定题目中所有三角函数值的符号,然后依据三角函数值的符号来确定角α是第几象限角,则它们的公共部分即所求;对于已知角α的终边所在的象限来判断角α的三角函数值的符号问题,则常依据三角函数的定义,或利用口诀“一全正、二正弦、三正切、四余弦”来解决.
针对训练
2.若α是第四象限角,则点P(cos α,tan α)在 ( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
解析:因为α是第四象限角,所以cos α>0,tan α<0,即点P(cos α,tan α)在第四象限.
√
3.若角α满足sin α·cos α<0,cos α-sin α<0,则α在 ( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
解析:∵sin α·cos α<0,∴α是第二或第四象限角.当α是第二象限角时,cos α<0,sin α>0,满足cos α-sin α<0;当α是第四象限角时,cos α>0,sin α<0,则cos α-sin α>0,不合题意.综上所述,α是第二象限角.
√
题型(三) 三角函数线及其应用
[例4] 若0<α<2π,且sin α<,cos α>,则角α的取值范围是( )
A. B.
C. D.
解析:如图,角α的取值范围为图中阴影部分,
即.
√
[例5] (多选)设MP,OM和AT分别是角的正弦、余弦和正切线,则以下不等式正确的是( )
A.MP
C.OM
√
√
解析:分别作角的正弦、余弦和正切线,如图所示,
∵sin=MP>0,cos=OM<0,tan=AT<0.
∴MP>0>AT>OM.故选B、C.
|思|维|建|模|
三角函数线的4个注意点
(1)位置:三条有向线段中有两条在单位圆内,一条在单位圆外.
(2)方向:正弦线由垂足指向α的终边与单位圆的交点;余弦线由原点指向垂足;正切线由切点指向切线与α的终边(或其反向延长线)的交点.
(3)正负:三条有向线段中与x轴或y轴同向的为正值,与x轴或y轴反向的为负值.
(4)书写:有向线段的始点字母在前,终点字母在后.
针对训练
4.已知点P(sin α-cos α,tan α)在第一象限,在[0,2π)内,
则α的取值范围为 .
解析:由题意知
如图,由三角函数线可得
∴<α<或π<α<π.
5.利用三角函数线比较下列各组数的大小.
(1)sinπ与sinπ;
(2)tanπ与tanπ;
(3)cosπ与cosπ.
解:如图所示,画出π与π的正弦线、余弦线、正切线,
由图观察可得M1P1>M2P2,AT1
OM2,
又sinπ=M1P1,sinπ=M2P2,tanπ=AT1,tanπ=AT2,
cosπ=OM1,cosπ=OM2,
所以sinπ>sinπ,tanπ
cosπ.
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A级——达标评价
1.(多选)若sin θcos θ>0,则θ的终边在( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
解析:因为sin θcos θ>0,所以sin θ<0,cos θ<0或sin θ>0,cos θ>0.所以θ的终边在第一象限或第三象限.
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2.若角α(0<α<2π)的正弦、余弦线的长度相等,且正弦、余弦符号相异,那么α的值为 ( )
A. B. C. D.或
解析:由角α的正弦线和余弦线是方向相反、长度相等的有向线段,得α的终边在第二、四象限的角平分线上.又0<α<2π,∴α=或α=.
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3.设a=sin 1,b=cos 1,c=tan 1,则a,b,c的大小关系是 ( )
A.a
C.b
解析:由于<1<,结合三角函数线的定义有cos 1=OC,sin 1=CB,
tan 1=DA,结合几何关系可得cos 1
√
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4.(多选)下列函数值的符号为正的是 ( )
A.sin 105° B.cos 325°
C.tan D.tan
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解析:∵105°为第二象限角,∴sin 105°>0.
∵325°为第四象限角,∴cos 325°>0.
∵∈,∴为第二象限角.
∴tan<0.∵∈,∴为第三象限角.∴tan>0.
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5.(多选)数学家高斯在19岁时,解决了困扰数学界达千年之久的圆内接正十七边形的尺规作图问题,并认为这是他最得意的作品之一.设α是圆内接正十七边形的一个内角,则 ( )
A.cos α<0 B.sin 2α>0
C.cos 2α>0 D.tan 2α>0
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解析:正十七边形内角和为(17-2)·π=15π,故α=.因为<α<π,所以cos α<0,故A正确.因为<α<π,所以<2α<2π.故sin 2α<0,cos 2α>0,tan 2α<0,故C正确,B、D均错误.
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6.若cos θ<0且sin θ<0,则θ在第 象限.
三
7.sin 105°cos 230° 0(填“>”“<”或“=”).
解析:因为105°为第二象限角,230°为第三象限角,
所以sin 105°>0,cos 230°<0,即sin 105°·cos 230°<0.
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8.不等式cos x>在区间[-π,π]上的解集为 .
解析:如图所示.
因为cos=cos,所以在[-π,π]上cos x>的解集为.
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9.(8分)分别作出下列各角的正弦线、余弦线和正切线,并利用它们求出各角的正弦、余弦和正切.
(1)-;
解:如图所示,正弦线、余弦线和正切线分别为MP,OM,AT.
sin=-,cos=-,tan.
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(2)-.
解:sin=-,cos,tan=-.
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10.(10分)(1)确定的符号;
解:∵弧度数为-3,5,8的角分别是第三、第四、第二象限角,
∴tan(-3)>0,tan 5<0,cos 8<0.
∴>0.
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(2)已知α∈(0,π),且sin α+cos α=m(0
解:若0<α<,如图所示,在单位圆中,OM=cos α,MP=sin α,
∴sin α+cos α=MP+OM>OP=1.若α=,则sin α+cos α=1.
由已知0
∴sin α>0,cos α<0.于是有sin α-cos α>0.
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B级——重点培优
11.(多选)已知α是锐角,则( )
A.2α是第二象限角 B.sin 2α>0
C.是第一象限角 D.tan<1
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解析:因为α为锐角,所以0<α<,则有0<2α<π,所以sin 2α>0成立.但2α的终边可能在第一象限或第二象限或y轴的非负半轴上,故选项A错误,选项B正确.因为0<,所以是第一象限角,且tan<1,故选项C和D正确.
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12.在△ABC中,若sin Acos Btan C<0,则△ABC是 ( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.锐角三角形或钝角三角形
解析:在△ABC中,A,B,C∈(0,π),
∵sin A>0,∴cos B·tan C<0.
∴B,C一个为锐角,另一个为钝角.∴△ABC为钝角三角形.
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13.已知α∈,则sin α+cos α的取值范围是 .
解析:如图,作出单位圆中的三角函数线,则有cos α=OM,
sin α=MP,OP=1.
在Rt△OPM中,OM+MP>OP,∴sin α+cos α>1,
又OM2+MP2=OP2=1,∴(OM+MP)2≤2(OM2+MP2)=2,
即OM+MP≤,当且仅当OM=MP时取等号.∴1
(1,]
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14.(12分)设α是第一象限角,作α的正弦线、余弦线和正切线,由图证明下列各等式.
(1)sin2α+cos2α=1;
证明:如图,α是第一象限角,其正弦线、
余弦线、正切线分别是MP,OM,AT.
在Rt△PMO中,MP2+OM2=1,即sin2α+cos2α=1.
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(2)tan α=.
如果α是第二、三、四象限角,以上等式仍然成立吗
证明: ∵△PMO∽△TAO,∴,即tan α=.
若α是第二、三、四象限角,以上等式仍成立.
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15.(12分)已知=-,且lg(cos α)有意义.
(1)试判断角α所在的象限;
解:由=-,可知sin α<0.
由lg(cos α)有意义,可知cos α>0.
∴角α是第四象限角.
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(2)若角α的终边上一点是M,且OM=1(O为坐标原点),求m的值及sin α的值.
解:∵OM=1,∴+m2=1,解得m=±.
又α是第四象限角,∴m<0,从而m=-.
由正弦函数的定义可知sin α==-.第 2 课时 三角函数值的符号及三角函数线 (教学方式:深化学习课—梯度进阶式教学)
[课时目标]
掌握任意角三角函数值在各象限的符号.理解单位圆中的三角函数线,并能利用三角函数线解一些简单问题.
(一)三角函数值的符号
正弦、余弦、正切函数值在各象限内的符号如图所示.
|微|点|助|解|
(1)由三角函数的定义知,sin α=,cos α=,tan α=(x≠0,r>0),可知角的三角函数值的符号是由角终边上任一点P(x,y)的坐标确定的,则准确确定角的终边位置是判断三角函数值符号的关键.
(2)要熟记三角函数值在各象限的符号规律,可简记为一全正、二正弦、三正切、四余弦.
(二)三角函数线
1.有向线段
(1)有向线段:规定了______(即规定了起点和终点)的线段称为有向线段.
(2)有向直线:类似地,可以把规定了________的直线称为有向直线.
(3)有向线段的数量:根据有向线段AB与有向直线l的方向相同或相反,分别把它的长度添上______或______,这样所得的数,叫作有向线段的数量.
2.三角函数线
图示
正弦线 角α的终边与单位圆交于点P,过点P作PM垂直于x轴,有向线段______即为正弦线
余弦线 有向线段______即为余弦线
正切线 过A(1,0)作x轴的垂线,交α的终边或其终边的反向延长线于T,有向线段______即为正切线
3.三角函数的定义域
正弦函数y=sin α的定义域是________________;
余弦函数y=cos α的定义域是________________;
正切函数y=tan α的定义域是________________.
1.已知角α是第二象限的角,则cos α的值一定( )
A.小于零 B.大于零
C.等于零 D.不确定
2.若角α是第三象限角,则点P(2,sin α)所在象限为( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
3.角和角有相同的( )
A.正弦值 B.余弦值
C.正切线 D.不能确定
4.已知的正弦线为MP,正切线为AT,则有( )
A.MP与AT的方向相同 B.MP=AT
C.MP>0,AT<0 D.MP<0,AT>0
题型(一) 判断三角函数值的符号
[例1] (多选)下列选项中,符号为负的是( )
A.sin(-100°) B.cos(-220°)
C.tan 10 D.cos π
听课记录:
|思|维|建|模| 判断三角函数值符号的两个步骤
定象限 确定角α所在的象限
定符号 利用三角函数值的符号规律,即“一全正、二正弦、三正切、四余弦”来判断
[针对训练]
1.判断下列各式的符号.
(1)tan 191°-cos 191°;(2)sin 2cos 3tan 4.
题型(二) 由三角函数值的符号判断角所在象限
[例2] 若sin α<0,cos α<0,则α是( )
A.第一象限角 B.第二象限角
C.第三象限角 D.第四象限角
听课记录:
[例3] 点A(cos 2 023°,tan 8)在平面直角坐标系中位于( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
听课记录:
|思|维|建|模|
对于确定角α是第几象限角的问题,应先确定题目中所有三角函数值的符号,然后依据三角函数值的符号来确定角α是第几象限角,则它们的公共部分即所求;对于已知角α的终边所在的象限来判断角α的三角函数值的符号问题,则常依据三角函数的定义,或利用口诀“一全正、二正弦、三正切、四余弦”来解决.
[针对训练]
2.若α是第四象限角,则点P(cos α,tan α)在( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
3.若角α满足sin α·cos α<0,cos α-sin α<0,则α在( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
题型(三) 三角函数线及其应用
[例4] 若0<α<2π,且sin α<,cos α>,则角α的取值范围是( )
A. B.
C. D.∪
听课记录:
[例5] (多选)设MP,OM和AT分别是角的正弦、余弦和正切线,则以下不等式正确的是( )
A.MP
C.OM
听课记录:
|思|维|建|模|
三角函数线的4个注意点
(1)位置:三条有向线段中有两条在单位圆内,一条在单位圆外.
(2)方向:正弦线由垂足指向α的终边与单位圆的交点;余弦线由原点指向垂足;正切线由切点指向切线与α的终边(或其反向延长线)的交点.
(3)正负:三条有向线段中与x轴或y轴同向的为正值,与x轴或y轴反向的为负值.
(4)书写:有向线段的始点字母在前,终点字母在后.
[针对训练]
4.已知点P(sin α-cos α,tan α)在第一象限,在[0,2π)内,则α的取值范围为________.
5.利用三角函数线比较下列各组数的大小.
(1)sinπ与sinπ;
(2)tanπ与tanπ;
(3)cosπ与cosπ.
第2课时 三角函数值的符号及三角函数线
?课前预知教材
(二)1.(1)方向 (2)正方向 (3)正号 负号 2.MP OM AT
3.R R
[基础落实训练] 1.A 2.D 3.C 4.C
?课堂题点研究
[题型(一)]
[例1] 选ABD -100°在第三象限,故sin(-100°)<0;-220°在第二象限,故cos(-220°)<0;10∈,在第三象限,故tan 10>0;cos π=-1<0.
[针对训练]
1.解:(1)∵191°是第三象限角,
∴tan 191°>0,cos 191°<0.
∴tan 191°-cos 191°>0.
(2)∵<2<π,<3<π,π<4<,
∴2是第二象限角,3是第二象限角,4是第三象限角.
∴sin 2>0,cos 3<0,tan 4>0.
∴sin 2cos 3tan 4<0.
[题型(二)]
[例2] 选C 因为sin α<0,所以α在第三象限或第四象限,或α终边为y轴非正半轴.因为cos α<0,所以α在第二象限或第三象限,或α终边为x轴非正半轴.所以α是第三象限角.
[例3] 选C 因为2 023°=360°×5+223°,180°<223°<270°,所以2 023°为第三象限角,故cos 2 023°<0.因为8与8-2π≈1.72终边相同,又<1.72<π,所以8是第二象限角,故tan 8<0.则点A在第三象限.
[针对训练]
2.选D 因为α是第四象限角,所以cos α>0,tan α<0,即点P(cos α,tan α)在第四象限.
3.选B ∵sin α·cos α<0,∴α是第二或第四象限角.当α是第二象限角时,cos α<0,sin α>0,满足cos α-sin α<0;当α是第四象限角时,cos α>0,sin α<0,则cos α-sin α>0,不合题意.综上所述,α是第二象限角.
[题型(三)]
[例4] 选D 如图,角α的取值范围为图中阴影部分,
即∪.
[例5] 选BC 分别作角的正弦、余弦和正切线,如图所示,
∵sin=MP>0,cos=OM<0,tan=AT<0.
∴MP>0>AT>OM.故选B、C.
[针对训练]
4.解析:由题意知
如图,
由三角函数线可得
∴<α<或π<α<π.
答案:∪
5.解:如图所示,画出π与π的正弦线、余弦线、正切线,由图观察可得M1P1>M2P2,AT1<AT2,OM1>OM2,又sinπ=M1P1,sinπ=M2P2,tanπ=AT1,tanπ=AT2,cosπ=OM1,cosπ=OM2,
所以sinπ>sinπ,tanπ<tanπ,cosπ>cosπ.课时跟踪检测(三十九) 三角函数值的符号及三角函数线
(满分100分,A级选填小题每题5分,B级选填小题每题6分)
A级——达标评价
1.(多选)若sin θcos θ>0,则θ的终边在( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
2.若角α(0<α<2π)的正弦、余弦线的长度相等,且正弦、余弦符号相异,那么α的值为( )
A. B.
C. D.或
3.设a=sin 1,b=cos 1,c=tan 1,则a,b,c的大小关系是( )
A.a
C.b
4.(多选)下列函数值的符号为正的是( )
A.sin 105° B.cos 325°
C.tan D.tan
5.(多选)数学家高斯在19岁时,解决了困扰数学界达千年之久的圆内接正十七边形的尺规作图问题,并认为这是他最得意的作品之一.设α是圆内接正十七边形的一个内角,则( )
A.cos α<0 B.sin 2α>0
C.cos 2α>0 D.tan 2α>0
6.若cos θ<0且sin θ<0,则θ在第________象限.
7.sin 105°cos 230°________0(填“>”“<”或“=”).
8.不等式cos x>在区间[-π,π]上的解集为________.
9.(8分)分别作出下列各角的正弦线、余弦线和正切线,并利用它们求出各角的正弦、余弦和正切.
(1)-;(2)-.
10.(10分)(1)确定的符号;
(2)已知α∈(0,π),且sin α+cos α=m(0<m<1),试判断式子sin α-cos α的符号.
B级——重点培优
11.(多选)已知α是锐角,则( )
A.2α是第二象限角 B.sin 2α>0
C.是第一象限角 D.tan<1
12.在△ABC中,若sin Acos Btan C<0,则△ABC是( )
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.锐角三角形或钝角三角形
13.已知α∈,则sin α+cos α的取值范围是________.
14.(12分)设α是第一象限角,作α的正弦线、余弦线和正切线,由图证明下列各等式.
(1)sin2α+cos2α=1;
(2)tan α=.
如果α是第二、三、四象限角,以上等式仍然成立吗?
15.(12分)已知=-,且lg(cos α)有意义.
(1)试判断角α所在的象限;
(2)若角α的终边上一点是M,且OM=1(O为坐标原点),求m的值及sin α的值.
课时跟踪检测(三十九)
1.选AC 因为sin θcos θ>0,所以sin θ<0,cos θ<0或sin θ>0,cos θ>0.所以θ的终边在第一象限或第三象限.
2.选D 由角α的正弦线和余弦线是方向相反、长度相等的有向线段,得α的终边在第二、四象限的角平分线上.又0<α<2π,
∴α=或α=.
3.选C 由于<1<,结合三角函数线的定义有cos 1=OC,sin 1=CB,tan 1=DA,
结合几何关系可得cos 1
即b
4.选ABD ∵105°为第二象限角,
∴sin 105°>0.
∵325°为第四象限角,∴cos 325°>0.
∵∈,∴为第二象限角.
∴tan<0.∵∈,
∴为第三象限角.
∴tan>0.
5.选AC 正十七边形内角和为(17-2)·π=15π,故α=.因为<α<π,所以cos α<0,故A正确.因为<α<π,所以<2α<2π.故sin 2α<0,cos 2α>0,tan 2α<0,故C正确,B、D均错误.
6.三
7.解析:因为105°为第二象限角,230°为第三象限角,所以sin 105°>0,cos 230°<0,
即sin 105°·cos 230°<0.
答案:<
8.解析:如图所示.因为cos=cos=,所以在[-π,π]上cos x>的解集为.
答案:
9.解:如图所示,正弦线、余弦线和正切线分别为MP,OM,AT.
(1)sin=-,cos=-,tan=.
(2)sin=-,cos=,tan=-.
10.解:(1)∵弧度数为-3,5,8的角分别是第三、第四、第二象限角,∴tan(-3)>0,tan 5<0,cos 8<0.
∴>0.
(2)若0<α<,如图所示,
在单位圆中,OM=cos α,MP=sin α,
∴sin α+cos α=MP+OM>OP=1.若α=,则sin α+cos α=1.
由已知0<m<1,得α∈.
∴sin α>0,cos α<0.
于是有sin α-cos α>0.
11.选BCD 因为α为锐角,所以0<α<,则有0<2α<π,所以sin 2α>0成立.但2α的终边可能在第一象限或第二象限或y轴的非负半轴上,故选项A错误,选项B正确.因为0<<,所以是第一象限角,且tan<1,故选项C和D正确.
12.选C 在△ABC中,A,B,C∈(0,π),
∵sin A>0,∴cos B·tan C<0.
∴B,C一个为锐角,另一个为钝角.
∴△ABC为钝角三角形.
13.解析:如图,作出单位圆中的三角函数线,
则有cos α=OM,sin α=MP,OP=1.
在Rt△OPM中,OM+MP>OP,
∴sin α+cos α>1,
又OM2+MP2=OP2=1,
∴(OM+MP)2≤2(OM2+MP2)=2,
即OM+MP≤,当且仅当OM=MP时取等号.
∴1
答案:(1,]
14.证明:如图,α是第一象限角,其正弦线、余弦线、正切线分别是MP,OM,AT.
(1)在Rt△PMO中,MP2+OM2=1,
即sin2α+cos2α=1.
(2)∵△PMO∽△TAO,∴=,
即tan α=.
若α是第二、三、四象限角,以上等式仍成立.
15.解:(1)由=-,可知sin α<0.
由lg(cos α)有意义,可知cos α>0.
∴角α是第四象限角.
(2)∵OM=1,∴2+m2=1,解得m=±.
又α是第四象限角,
∴m<0,从而m=-.
由正弦函数的定义可知sin α===-.
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同课章节目录
第1章 集合
1.1 集合的概念与表示
1.2 子集、全集、补集
1.3 交集、并集
第2章 常用逻辑用语
2.1 命题、定理、定义
2.2 充分条件、必要条件、冲要条件
2.3 全称量词命题与存在量词命题
第3章 不等式
3.1 不等式的基本性质
3.2 基本不等式
3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式
第4章 指数与对数
4.1 指数
4.2 对数
第5章 函数概念与性质
5.1 函数的概念和图象
5.2 函数的表示方法
5.3 函数的单调性
5.4 函数的奇偶性
第6章 幂函数、指数函数和对数函数
6.1 幂函数
6.2 指数函数
6.3 对数函数
第7章 三角函数
7.1 角与弧度
7.2 三角函数概念
7.3 三角函数的图象和性质
7.4 三角函数应用
第8章 函数应用
8.1 二分法与求方程近似解
8.2 函数与数学模型
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