第四节 升华与凝华
知识点1 升华及其特点
1．［跨学科·物理学与社会发展］科技人员发明了一种果蔬脱水新方法——升华脱水法，其原理很简单：先将水果蔬菜冷冻，使其中的水结冰，然后再放进低压的环境中，冰就能吸收热量，直接从固态变成 气态 。
2．感冒发烧时，常在额头贴“退热贴”。退热贴内部是一种固态物质，在使用过程中固体胶状物会直接消失，在这个过程中胶状物发生的物态变化是 升华 ，该过程需要 吸热 (选填“吸热”或“放热”)。寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗的 内侧 (选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”)。
3．将干冰(固体二氧化碳)投入装水的水杯中时，发现水在剧烈“沸腾”，水中有大量气泡产生，杯口出现大量“白气”，下列关于此现象的说法正确的是( C )
A．干冰升华产生的大量的热使水“沸腾”
B．水杯外壁上的小液滴是二氧化碳气体遇冷液化而形成的
C．“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴
D．杯内上升的气泡中的气体主要是水蒸气
4．冬天，晒在室外结冰的衣服，会慢慢变干，形成这一现象的主要物态变化是( C )
A．凝固 B．液化 C．升华 D．熔化
知识点2 凝华及其特点
5．［跨学科·物理学与社会发展］有一种新型的“激光橡皮”，用它照射纸张时，纸张上的黑色碳粉会变成高温碳蒸气，字迹消失；高温碳蒸气经过特殊冷却装置又变成碳粉，这样废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。整个变化过程中，后者是 凝华 (填物态变化名称)。
6．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是气温低的时候水蒸气会 凝华 形成霜，雪熔化的过程中需要 吸 热。
7．以下自然现象的形成原因与其他三项不同的是( D )
A．屋顶的霜 B．窗玻璃上的冰花
C．树枝上的雾凇 D．水面上的冰
知识点3 物态变化过程中的吸热、放热
8．把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间，罐壁结了一层霜，这层霜是由水蒸气经过 凝华 形成的，这种物态变化过程需要 放热 (选填“吸热”或“放热”)，霜会出现在罐身的 外侧 (选填“内侧”或“外侧”)。
9．夏天，某学校会开启教学楼雾森系统为楼内空气降温，喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的 蒸发 ，加快了从周围物体 吸收 热量的速度，从而达到降温的目的。
10．下列关于物态变化现象说法正确的是( B )
A．“窗花”是水在寒冷的玻璃上凝华形成的，要放出热量
B．用铁水浇铸工件是凝固现象，要放出热量
C．烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象，需要吸收热量
D．冰块液化为水，需要吸收热量，温度保持不变
11．冷空气不断来袭，天气转凉，脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨，因为护肤霜 减慢 (选填“减慢”或“加快”)蒸发。从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼身上出现一层白霜，又经过一段时间冻鱼身上的霜变成了水。此过程经历的物态变化是先 凝华 后 熔化 。(后两空均填物态变化名称)
12．［跨学科·地理］南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了 升华 (填物态变化名称)现象，在这个过程中，冰需要 吸热 (选填“吸热”或“放热”)。
13．滑雪是很多人喜欢的冬季运动，自然界的雪是水蒸气 凝华 而成的；当自然界降雪不足时，滑雪场需要“人工造雪”：在0 ℃以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生 凝固 ，形成“人工雪”。(均填物态变化名称)
14．“冒烟冰激凌”是一款深受年轻人喜爱的网红食品，吃一口，嘴巴、鼻子都“冒烟”。其实它还有个名字：“液氮冰激凌”，冰激凌经过液氮处理后，吃在嘴里时液氮与口腔内部接触，发生 汽化 (填物态变化名称)现象，需要 吸 (选填“吸”或“放”)热，有可能造成 冻 (选填“冻”或“烫”)伤。
15．冬天来了，晾在室外的湿衣服会结成冰，但结冰的衣服也会慢慢地变干，人们称这种现象为“冻干”。下列现象与“冻干”对应的物态变化相同的是( D )
A．将生地瓜切成片晾地瓜干，湿地瓜片慢慢变干
B．盆子里的水，经过一段时间后消失了
C．夏天，刚从冰箱拿出的冰棒向外冒白气
D．衣柜里防虫用的樟脑片，过段时间会变小，最后不见了
16．物质存在的状态不仅与物质所处的温度有关，还与其所处的压强有关，如图是碘物质的状态与压强、温度关系图线，OA、OB、OC分别是三种状态的临界线，O点称为三相点，则下列说法中正确的是( D )
A．当t>114 ℃时，碘物质一定处于气态
B．当t<114 ℃时，碘物质可能处于液态
C．101.3 kPa大气压下，将室温(25 ℃)下碘物质缓慢加热到100 ℃，碘先熔化再汽化
D．101.3 kPa大气压下，将100 ℃的碘蒸气冷却至室温(25 ℃)，碘蒸气凝华并向外界放热
17．［新情境·安全与健康］为加强消防安全，在学校楼道内必须配备消防设备，其中常见的有干冰灭火器。当发生火灾险情时，我们可打开灭火器阀门对准火源根部灭火。请利用所学物理知识解释干冰能快速灭火的原理。
解：当发生火灾险情时，我们打开干冰灭火器阀门对准火源根部，干冰迅速升华，升华过程中从周围吸收大量的热，使温度降低到可燃物着火点以下，且二氧化碳气体密度大于氧气密度，能覆盖在火源表面，隔绝火源与氧气，起到灭火的作用。第四节 升华与凝华
知识点1 升华及其特点
1．［跨学科·物理学与社会发展］科技人员发明了一种果蔬脱水新方法——升华脱水法，其原理很简单：先将水果蔬菜冷冻，使其中的水结冰，然后再放进低压的环境中，冰就能吸收热量，直接从固态变成 。
2．感冒发烧时，常在额头贴“退热贴”。退热贴内部是一种固态物质，在使用过程中固体胶状物会直接消失，在这个过程中胶状物发生的物态变化是 ，该过程需要 (选填“吸热”或“放热”)。寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗的 (选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”)。
3．将干冰(固体二氧化碳)投入装水的水杯中时，发现水在剧烈“沸腾”，水中有大量气泡产生，杯口出现大量“白气”，下列关于此现象的说法正确的是( )
A．干冰升华产生的大量的热使水“沸腾”
B．水杯外壁上的小液滴是二氧化碳气体遇冷液化而形成的
C．“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴
D．杯内上升的气泡中的气体主要是水蒸气
4．冬天，晒在室外结冰的衣服，会慢慢变干，形成这一现象的主要物态变化是( )
A．凝固 B．液化 C．升华 D．熔化
知识点2 凝华及其特点
5．［跨学科·物理学与社会发展］有一种新型的“激光橡皮”，用它照射纸张时，纸张上的黑色碳粉会变成高温碳蒸气，字迹消失；高温碳蒸气经过特殊冷却装置又变成碳粉，这样废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。整个变化过程中，后者是 (填物态变化名称)。
6．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是气温低的时候水蒸气会 形成霜，雪熔化的过程中需要 热。
7．以下自然现象的形成原因与其他三项不同的是( )
A．屋顶的霜 B．窗玻璃上的冰花
C．树枝上的雾凇 D．水面上的冰
知识点3 物态变化过程中的吸热、放热
8．把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间，罐壁结了一层霜，这层霜是由水蒸气经过 形成的，这种物态变化过程需要 (选填“吸热”或“放热”)，霜会出现在罐身的 (选填“内侧”或“外侧”)。
9．夏天，某学校会开启教学楼雾森系统为楼内空气降温，喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的 ，加快了从周围物体 热量的速度，从而达到降温的目的。
10．下列关于物态变化现象说法正确的是( )
A．“窗花”是水在寒冷的玻璃上凝华形成的，要放出热量
B．用铁水浇铸工件是凝固现象，要放出热量
C．烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象，需要吸收热量
D．冰块液化为水，需要吸收热量，温度保持不变
11．冷空气不断来袭，天气转凉，脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨，因为护肤霜 (选填“减慢”或“加快”)蒸发。从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼身上出现一层白霜，又经过一段时间冻鱼身上的霜变成了水。此过程经历的物态变化是先 后 。(后两空均填物态变化名称)
12．［跨学科·地理］南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了 (填物态变化名称)现象，在这个过程中，冰需要 (选填“吸热”或“放热”)。
13．滑雪是很多人喜欢的冬季运动，自然界的雪是水蒸气 而成的；当自然界降雪不足时，滑雪场需要“人工造雪”：在0 ℃以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生 ，形成“人工雪”。(均填物态变化名称)
14．“冒烟冰激凌”是一款深受年轻人喜爱的网红食品，吃一口，嘴巴、鼻子都“冒烟”。其实它还有个名字：“液氮冰激凌”，冰激凌经过液氮处理后，吃在嘴里时液氮与口腔内部接触，发生 (填物态变化名称)现象，需要 (选填“吸”或“放”)热，有可能造成 (选填“冻”或“烫”)伤。
15．冬天来了，晾在室外的湿衣服会结成冰，但结冰的衣服也会慢慢地变干，人们称这种现象为“冻干”。下列现象与“冻干”对应的物态变化相同的是( )
A．将生地瓜切成片晾地瓜干，湿地瓜片慢慢变干
B．盆子里的水，经过一段时间后消失了
C．夏天，刚从冰箱拿出的冰棒向外冒白气
D．衣柜里防虫用的樟脑片，过段时间会变小，最后不见了
16．物质存在的状态不仅与物质所处的温度有关，还与其所处的压强有关，如图是碘物质的状态与压强、温度关系图线，OA、OB、OC分别是三种状态的临界线，O点称为三相点，则下列说法中正确的是( )
A．当t>114 ℃时，碘物质一定处于气态
B．当t<114 ℃时，碘物质可能处于液态
C．101.3 kPa大气压下，将室温(25 ℃)下碘物质缓慢加热到100 ℃，碘先熔化再汽化
D．101.3 kPa大气压下，将100 ℃的碘蒸气冷却至室温(25 ℃)，碘蒸气凝华并向外界放热
17．［新情境·安全与健康］为加强消防安全，在学校楼道内必须配备消防设备，其中常见的有干冰灭火器。当发生火灾险情时，我们可打开灭火器阀门对准火源根部灭火。请利用所学物理知识解释干冰能快速灭火的原理。
