六年级数学下册课件 解比例 5（苏教版）

课件16张PPT。苏教版六年级数学下册解比例学习目标1.理解解比例的意义,并能正确根据比例的基本性质解比例。
2.用不同种方法解比例,锻炼灵活解题的能力,发散思维的能力。15︰25 3︰50.8︰0.48︰4＝这就是比例：＝8︰632︰24＝表示两个比相等的式子叫做比例。下面哪些比可以和 6.4︰4组成比例?9.6︰67︰4.23︰⑴⑷⑶⑵比值相等也是1.66.4︰4＝9.6︰6比值相等也是1.66.4︰4＝3︰×比值相等也是1.6 （ ）项外6.4 ︰9.6４ ︰ ６＝( )项组成比例的四个数叫做比例的项 内1016× 9 ︰ 15＝1559你能很快找出下面比例中的内项和外项吗?＝＝3 3 ︰ 532611.41027×＝××＝××＝＝6.44＝×× 2 ︰ 61.4 ︰ 2 7 ︰ 10 1 ︰ 3外项内项8︰25＝40︰125( )×( )＝（ ）×（ ）× ( ) ＝( )×( )( )×( ) ＝( )×( )1. 你能根据比例的基本性质，
快速填空吗？( )交叉相乘86402512591015︶︶ 2.你能运用比例的基本性质，
判断下面的两个比能否组成比例吗？6∶9 和 9∶12 因为： 6 × 12 ＝ 72
9 × 9 ＝ 81比例的基本性质： 所以： 6∶9 和 9∶12
不能组成比例。72 ≠ 813. 你能根据比例的基本性质，快速
判断哪一组数能组成比例吗？⑴2、3、4、5⑵4、6、12 、8 ⑶4、5、6、8√请把这四个数能组成的比例写下来。意义﹋﹋由四个数组成，
是一个等式。
表示两个比
相等的式子。由两个数组成，
是一个式子，
表示两个数相除。比 例名称基本性质前项
后项内项
外项比的前项和后项
同时乘或除以相同
的数（0除外），
比值不变。比例里，两个
外项的积等于
两个内项的积。
1.若3a=5b，则a: b=( )：（ ）
2.12：（ ）=（ ）：5
4. 1．5：3=（ ）：43.13.5
（ ）= 做一做：
1.在一个比例中，两个外项正好互为倒数。已知一个内项是 ，另一个内项是多少？
2.每个正方形里，（　　） 与（　　）的比可以组成比例？长方形呢？想一想： 根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。x＝9
解比例：
13.5︰6＝x︰4解： 6x＝13.5×4依据是什么？ 解比例： — ＝ —
x750.41.2解： 1.2x＝（ ）×（ ）x＝（ ）÷（ ）x＝（ ）750.4301.2251. 24︰15＝x︰100
2. x︰—＝1—︰6
3. — ＝ —
4. — ＝ —2512829251.275xx解下面的比例。