2015-2016学年高二语文导学案：第3单元《将进酒》

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《将进酒》导学案
【学习目标】
1.理解诗歌的思想感情；
2.理解李白豪放飘逸的诗人气质。
问题一：《将进酒》原为
的曲调，意为“
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朵颐因酒放歌为内容，将（qiāng），清、愿之意，《诗经 卫风 氓》中有：“
”——解释为：
。
问题二：正音正字
朝(
)
樽(
)
还(
)
岑(
)
烹(
)
馔
(
)
恣欢谑(
(
)
径(
)
裘(
)
问题三：把握诗歌的情感基调
问题四：找出诗中表达诗人情绪的字、词
问题五：1、（1）先从黄河起“兴”（学生回顾“兴”的用法）
“君不见”——
黄河离诗人开怀畅饮的颍阳不远）
“天上来”极言黄河源头之高，似从天降，东入大海，势不可回。
（上句写大河
，下句写大河
）
插入：描写黄河的诗句还有：
A
黄河如丝天上来，
（壮）
B
。
本诗句写出了黄河的气魄之大，但又有“不复回”之叹。（悲）
是以水来比喻时间的流逝。这样的诗句不是李白的独创：
A《论语》子在
B
汉乐府《长歌行》百川东入海，何日复西归。
。
（2）、“高堂”——高大的厅堂
由时间来言及人生，“高堂明镜悲白发”
李白的《秋浦歌》：白发三千丈，缘愁是个长。
不知明镜里，何处得秋霜。（异曲同工）
一个“悲”字，
，人生易老
前一句在空间上放大，后一句在时间上压缩。不仅为下面的“万古愁”埋下了伏笔，也为李白的开怀畅饮提供了充足的借口。21教育网
2、“人生得意须尽欢，
”——人生短暂，应及时行乐。
“天生我才必有用，
”（大气、豪放）
《行路难》作于公元744年（赐金还山）
金樽美酒斗十千，
。
行路难，行路难；多歧路，今安在？
长风破浪会有时，
。
诗中暗喻了仕途的坎坷曲折，但作者并没有心灰意冷，行路虽难，但终究有长风破浪之时，那时即可扬名。
8年之后，公元752年作《将进酒》
“直挂云帆济沧海”的梦想已成泡影，“天生我才必有用”——却未受重用；
“千金散尽还复来”——也并未见来。
表面豪爽，暗藏忧愁，其实是诗人仕途失意的自慰之辞。
3、“钟鼓
馔玉
不足贵”
翻译为：
而李白却不羡慕这种生活，实际是对权贵们的蔑视（不随波逐流，叛逆性情）
“且放白鹿青崖间，需行即骑访名山，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”
——《梦游天姥吟留别》
“但愿长醉不愿醒”与“抽刀断水水更流，
”异曲同工，有一种剪不断理还乱的惆怅。21世纪教育网版权所有
（陈王）
曹植，才华横溢，志向远大，但由于“任性而行，饮酒不节”，最终没有得到其父曹操的重用。作者此时自比陈王，抒发满腔壮志未酬之愤。21cnjy.com
4、“主人何为言少钱？”
（酒酣之辞）
反客为主，抒发狂放之辞，诗人
这是悲之重，欢之浓，愤之深的最终发泄口。
问题六：整体理解诗中作者情感的流向：
拓展提升
本首诗歌写得好不好呢 好在哪里？
《将进酒》导学案答案
问题一答案：汉乐府
“劝酒歌”
，将子无怒
愿、请你不要生气。
问题二答案：朝(zhāo)
樽(zūn)
还(huán)
岑(cén)
烹(pēng)
馔(zhuàn)
恣欢谑(zì)
(xuè)
径(jìng)
裘(qiú)
问题三答案：豪放
问题四答案：悲
乐
愤
狂
愁
问题五答案：从容、亲切
之来
之去
黄河如丝天上来，洪波东流射大海。
黄河西来绝昆仑，咆哮万里触龙门。
川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜。
少壮不努力，老大徒伤悲。
叹意极浓
光阴易逝
2.
莫使金樽空对月
千金散尽还复来
玉盘珍馐值万钱。
直挂云帆济沧海。
3.
在封建社会，只有以实物有的达官贵人才有闲情逸趣沉溺于声色犬马之中，享受山珍海味之美。
举杯消愁愁更愁”
要将一切昂贵的东西都拿来“换美酒”狂放到了极点。
问题六答案：悲
乐
愤
狂
但所有的情感都是基于一个“愁”字
问题四答案：整体理解诗中作者情感的流向：
因愁而悲叹时光，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因酒而狂放失态，怎一个“愁”字了得？
拓展提升答案：
1、气势豪壮——“千金散尽”、“三百杯”、“斗酒十千”、“万古愁”；
2、结构繁复——情感大起大落；
3、语言活泼——以七言为主，三、五、十言句“破”之。
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