18.《童年的水墨画》课件(共26张PPT)

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童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》。
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18 童年的水墨画
助读资料
水墨画：由水和墨经过调配水
和墨的浓度所画出的画，是绘画的
一种形式，是国画的代表。也称国
画、中国画。
中国水墨画写意，不写实，用笔简练。由于水墨和宣纸的交融渗透，善于表现似像非像的物象特征。这种意象效果能使人产生丰富的遐想，符合“中国绘画注重意境”的审美理想。
水墨画欣赏
作者简介
张继楼，江苏宜兴人，1926年出生，汉族，文学创作一级职称，中国共产党党员。解放前即开始发表小说、散文。参加革命后，由于工作需要，向民间艺人学习曲艺创作，发表和整理出版了十多本唱词(包括传统相声)。后从事儿童文学创作，出版儿童文学集(包括儿歌、儿童诗、民间故事等)20多种。
字词积累
破碎
染绿
水墨画
浪花
溅起
mò
rǎn
suì
làng
jiàn
我会认
形近字区分
我会认
上下 结构
竿
墨
葫
染
菇
蘑
独体 结构
爽
左右 结构
碎
拨
腾
浪
生字归类
我会写
我会写
上下结构
我会写
左右结构
我会写
我会写
我会写
我会写
关注笔顺
初读课文
轻声读课文，读准字音，读通句子。
思考：这首儿童诗主要写了哪几件事？
溪边
垂柳/把溪水/当作梳妆的镜子，
山溪/像绿玉带一样/平静。
人影/给溪水/染绿了，
钓竿上/立着/一只红蜻蜓。
忽然/扑腾一声/人影碎了，
草地上/蹦跳着/鱼儿和笑声。
注意停顿哦！
朗读指导
整体感知
整体感知
三首小诗的主要内容分别是什么？
整体感知
整体感知
课后任务
课后任务
1. “会认字”一字三音、“会写字”一音三字写在1号本上；
2. 再读课文，想一想，你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面？（课后第二题）
3. 练习册P30第一、二大题。
同学们，
下节课见！