辽宁省海城市牛庄高级中学高二语文新人教版选修教案《阿房宫赋》教案

辽宁省海城市牛庄高级中学高二语文《阿房宫赋》教案
一、解题：
1、序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈《送东阳马生序》等。宴集离，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集序》。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。
??骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。
3、王勃及文章写作背景
??王勃（649~675），字子安，降州龙门（现在山西河津）人，初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃才华早露，六岁即善写文章，十四岁便科举中第。被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，援朝散郎。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府侍读，两年后因一篇《檄英王鸡》的游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后因擅杀官奴而犯罪，父亲也受连累，贬为交趾令。上元二年（公元675），王勃前往交趾省亲，途径南昌，正赶上当地都督阎某在滕王客上欢宴群僚和宾客。王勃在宴会上赋诗并写了这篇著名的《滕王客序》。两个月后，王勃渡海溺水，英年早逝。
归纳知识点
1、注意下列字的读音。瓯（ōu）越??翼轸（zhěn）?睇眄（miǎn）??捧袂（mèi）??台隍（huáng）??舸（gě）舰??遄（chuán）飞潦（láo）水??簪（zān）笏??桑梓（zǐ）??帝阍（hūn）??懿（yì）范???彭蠡（lǐ）???虢（guó）州二 、通假宇　①俨骖騑于上路（“俨”通“严”，整治。 句意：驾着车在高高的道路上前行。）　②云销雨霁，彩彻区明（“销”通“消”，消散。句意：云消雨停，阳光普照，天空明朗。）二、古今异义　　① 穷且益坚（穷：困厄，处境艰难。今常用于穷困的意思。句意：处境艰难，而意志更坚。）　　② 一介书生（一介：一个。“介”量词。今常用于“介绍”“介于”等意。句意：一个书生。）　　③ 无路请缨，等终军之弱冠（弱冠，指二十岁，古代以二十岁为弱年。今无此意。句意：自己和终军的年龄相同，却没有请缨报国的机会。）　 ④ 盛筵难再（再：第二次。今相当于“又”。旬意：难有第二次遇到。）　　⑤ 请洒潘江，各倾陆海云尔（云尔：语气词，用在句尾，表示述说完了。今无此意。句意：请各位宾客竭尽文才，写出像潘岳、陆机那样的好作品。）　　⑥ 腾蛟起凤，孟学士之词宗（学士，掌管文学撰述的官。今常用来指学位。句意：文坛上众望所归的孟学士，文章的辞采有如蛟龙腾空，凤凰飞起那样灿烂夺目。）　　⑦ 阮籍猖狂（猖狂，狂放，不拘礼节；今指狂妄而放肆。）　　⑧ 千里逢迎（逢迎，迎接；今指说话做事故意迎合别人的心意。）　　⑨ 童子何知（童子，谦辞，晚辈，后生；今指儿童。）　　⑩ 彩彻区明（彩，日光；今指彩色。）
　三、词类活用　　（一）名词的活用　　1.名词作状语　　① 雄州雾列，俊采星驰 “雾”“星”均为名词作状语，译为“像雾一样”“像星一样”。　　② 上出重宵，下临无地 “上”“下” 均为名词作状语，译为“向上”“向下”。　　2.名词作动词　　① 一言均赋 “赋”，名词活用作动词，意为“铺陈”。　　② 目吴会于云间 “目”，名词作动词，用眼睛看　　③ 烟光凝而暮山紫 “紫”，呈现出紫色　　④ 梓泽丘墟 “丘墟”，成为荒丘废墟　　3.名词的意动　　襟三江而带五湖 “襟”“带”均为名词的意动用法，分别解释为“以……为衣襟”和“以……为束带”。　　（二）形容词的活用　　① 四美具，二难并 “美” “难”为形容词活用作名词。“美”指“美好的事物”，“难”指“难得的人”。　　② 宾主尽东南之美 “美”指俊杰　　（三）动词的使动用法　　① 徐孺下陈蕃之榻 下，使……放下　　② 腾蛟起凤 腾，使……腾空；起，使……起飞　　③ 川泽纡其骇瞩 骇，使……吃惊 　 ④ 屈贾谊于长沙 屈，使……受屈　　⑤ 窜梁鸿于海曲 窜，使……逃匿　　四、一词多义　　1. 尽：　　① 宾主尽东南之美 副词，全、都。　　② 潦水尽而寒潭清 形容词，完了、没有。　　③ 聊乘化以归尽（《归去来兮辞》） 动词，死、死亡。　　④ 一肌一容，尽态极妍（《阿房宫赋》） 副词，最。　　2. 胜：　　① 胜友如云 形容词，才华出众的。　　② 躬逢胜饯 形容词，盛大的。　　③ 胜地不常 形容词，美的、美丽的。　　④ 驴不胜怒，蹄之（《黔之驴》） 动词，能承受、能胜任。　　⑤ 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声（《琵琶行并序》） 动词，超过。　　⑥ 刑人如恐不胜，天下皆叛之（《鸿门宴》） 形容词，尽、完。　　3. 穷：　　① 响穷彭蠢之滨 副词，尽。　　② 穷睇眄于中天 副词，尽。　　③ 穷且益坚 名词，因厄、处境艰难。　　④ 岂效穷途之哭 形容词，走到头的。　　⑤ 穷则独善其身，达则兼济天下（《孟子·尽心上》） 形容词，穷困。　　4. 舍：　　① 舍簪笏于百龄 动词，舍弃。　　② 至舍四肢僵劲不能动（《送东阳马生序》） 名词，客舍、住所。　　③ 退三舍而避之（《城濮之战》） 古代一天行军的路程。　　④ 夫人请之，吾舍之矣（《毅之战》） 动词，释放、放弃。　　5. 临：　　① 临别赠言 副词，将要。　　② 临帝子之长洲 动词，面对。 　 ③ 不临深渊，不知地之厚（《劝学》） 俯视，从高处向低处看。 　④ 临视，则虫集冠上（《促织》） 到、走近。　　6. 怀：　　① 怀帝阍而不见 动词，想念。　　② 有怀投笔 名词，心思。　　③ 乃使其从者衣褐，怀其壁从径道亡（《廉颇蔺相如列传》） 动词，揣着。　　7. 序： 　① 序属三秋 名词，时序。　　② 滕王阁序 序言、序文。　　③ 今功臣名将，雁行有序（《与陈伯之书》） 名词，次序、秩序。　　④ 序八州而朝同列（《过秦论》） 动词，安排次序。　　五、特殊句式　　1．定语后置句　　① 都督阎公之雅望 ② 宇文新州之懿范 ③ 孟学士之词宗　　④ 王将军之武库 ⑤ 等终军之弱冠 ⑥ 慕宗悫之长风　　2．宾语前置句　　童子何知　　3.状语后置句　　① 俨骖騑于上路，访风景于崇阿 ② 空睇眄于中天，极娱游于暇日 ③是所望于群公　　④ 望长安于日下，目吴会于云间 ⑤ 窜梁鸿于海曲 ⑥ 屈贾谊于长沙
一、出自神话传说的典故 　　１、腾蛟起凤，孟学士之词宗：《西京杂记》卷二说董仲舒梦蛟龙入怀，乃作《春秋繁露》。又说杨雄作《太玄》，梦见自己吐出凤凰，飞集书上。文章借此形容孟学士文章 　　之美。 　　２、雁阵惊寒，声断衡阳之浦：相传衡山有回雁峰，雁至此就不再南飞，待春而归。文章借此说明水边断断续续地传来一阵阵惊寒的雁声。 　　３、酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢：古代传说广州有水名贪泉，人喝了这里的水就会变得贪婪。《庄子?外物》记载的处在涸辙里的鲋鱼求救的故事。文章借此表达作者不甘沉沦的思想。 　　４、今兹捧袂，喜托龙门：传说鲤鱼跳过龙门，就可以变为飞龙。作者借此表示，由于谒见了名人而抬高了自己的身价。 　　５、紫电清霜，王将军之武库：《中华古今注》说，吴大帝孙权有宝剑六，其二名紫电。据《西京杂记》卷一云，汉高祖斩白蛇剑，每十二年一加磨，锋刃常莹若霜雪。文章借此夸赞王将军。 　　二、出自历史故事的典故 　　１、物华天宝，龙光射牛斗之墟：《晋书?张华传》记载：牛、斗二星之间常现紫气，张华请南昌人雷焕来看，雷焕说那是宝剑的光芒上通于天。后来果然在南昌的丰城地下掘出了双剑，一名龙泉，一名太阿。宝剑出土后，星间紫气也消失了。文章借此来夸赞洪州地方很灵异。 　　２、人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻：《后汉书?徐稚传》记载：徐稚是洪州高士，“陈蕃为（豫章）太守……唯稚来特设一榻，去则悬之。”文章借此夸赞洪州人物俊美。 　　３、望长安于日下，目吴会于云间：日下，指京都，云间，指江苏松江。《世说新语?排调》：“荀鸣鹤、陆士龙二人未相识，俱会张茂先（张华）坐。张令其语。以其并有大才，可勿作常语。陆举手曰：‘云间陆士龙。’荀答口：‘日下荀鸣鹤。’”文章借此表现作者期望自己被召见的心志。 　　４、怀帝阍而不见，奉宣室以何年：《史记?贾谊传》记载，汉文帝时，贾谊迁谪长沙，四年后，文帝把他征回长安，召见于宣室。作者借此表达怀才不遇的苦闷心情。 　　５、冯唐易老，李广难封：《史记》记载，汉武帝时选求贤良，有人举荐冯唐，可是他已九十多岁了，不能做官了。又载，李广是汉武帝时的名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身没有封侯。文章借此表达年时易往，功业难就。 　　６、屈贾谊于长沙，非无圣主：《史记?贾谊传》记载，贾谊曾任太中大夫，对当时国 　　家大事多所建议，一时深受器重，后受谗毁，被贬为长沙王太傅。文章借此表达作者怀才不遇的心情。 　　７、窜梁鸿于海曲，岂乏明时：《后汉书?梁鸿传》记载，梁鸿，东汉人，因作诗讽刺君王，得罪了汉章帝，被迫逃到齐鲁一带躲避。文章借此抒发作者怀才不遇的感慨。 　　８、孟尝高洁，空余报国之情：《后汉书?孟尝传》记载，东汉人孟尝，为官清正廉洁，但不被重用，后来归田。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。 　　９、阮籍猖狂，岂效穷途之哭：《晋书?阮籍传》记载，阮籍独自驾车出行，在无路可 　　走时便痛哭而返。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。 　　１０、无路请缨，等终军之弱冠：《汉书?终军传》记载，汉武帝想让南越王归顺，派终军前往劝说，终军请求给他长缨，必缚住南越王，带回到皇宫门前。作者借此表达自己报国无门的感慨。 　　１１、有怀投笔，慕宗悫之长风：《后汉书?班超传》记载的班超投笔从戎的故事。《宋书?宗悫传》记载，南朝宋人宗悫，少年时很有抱负，说“愿乘长风破万里浪”。作者借此表达自己报国无门的感慨。 　　１２、非谢家之宝树，接孟氏之芳邻：《晋书?谢玄传》记载，晋朝谢安曾问子侄们：为什么人们总是希望自己的子弟好﹖侄子谢玄回答：“譬如芝兰玉树，欲使其生于庭阶耳。”后半句出自《烈女传?母仪传》记载的孟母三迁的故事。作者借此表达有幸在宴会上结识了各位 　　名士。 　　１３、杨意不逢，抚凌云而自惜：《史记?司马相如传》：“蜀人杨得意为狗监，侍上。上读《子虚赋》而善之，曰：‘朕独不得与此人同时哉！’得意曰：‘臣邑人司马相如自言为此赋。’上惊，乃召问相如。”又云：“相如即奏《大人赋》，天子大悦，飘飘有凌云之气。”这两句是说，未遇推荐之人，只能赋凌云之赋而自惜。 　　１４、钟期既遇，奏流水以何惭：《列子?汤问》记载的高山流水的故事。这句的意思是说既遇知音，就在宴会上赋诗作文，不以为惭。 　　１５、兰亭已矣，梓泽丘墟：《晋书?王羲之传》记载的兰亭集会的情况。《晋书?石崇传》记载：“崇有别馆，在河阳之金谷，一名梓泽。”这句是说，名胜之地，终难免于荒芜。 　　三、出自文人词句的典故 　　１、睢园绿竹，气凌彭泽之樽：彭泽，指陶渊明。陶渊明《归去来兮辞》有“携幼入室，有酒盈樽。”这两句意思是说，滕王阁的宴集，胜过隐士的独乐。《水经注》记载：“睢水又东南流，历于竹圃。水次绿竹荫渚，青青实望，世人言梁王竹园也。” 　　２、邺水朱华，光照临川之笔：曹植《公宴诗》有诗句：“秋兰披长坂，朱华冒绿池。”钟嵘《诗品》记载：“宋临川太守谢灵运，其源出于陈思（曹植）。”这里是借曹植来比拟与会的文士将对后代文坛产生影响。 　　３、北海虽赊，扶摇可接：《庄子?逍遥游》：“鹏之徙于南溟也，水击三千里，抟扶摇 　　而上者九万里。”文章借此表达作者不甘沉沦的思想。 　　４、他日趋庭，叨陪鲤对：《论语?季氏》记载：“（孔子）尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎﹖’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎﹖’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。”作者借此说明自己将往海南接受父教。 　　５、请洒潘江，各倾陆海云尔：钟嵘《诗品》说：“余尝言：陆才如海，潘才如江”这句是说，请各位竭尽文才，写出像潘岳、陆机那样的好作品。
2、注意下列括号内的词语的意义。地（接）衡庐（接壤。）???（极）娱游于暇日（尽情。）???所（赖）君子见机（依赖。）???今兹（捧袂）（举起双袖，表示恭敬的姿势。）???等终军之（弱冠）（古人二十岁行冠礼，表示成年。）???处（涸辙）以犹欢（比喻困厄的处境。）???（三秋）（古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。）??兰亭（已）矣（过去。）2，序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈《送李愿归盘古序》，明宋濂《送东阳马生序》等。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集序》。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。3，骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。（一）、重点字词1、枕：台隍枕夷夏之交（动词，倚，据）????????2、维：时维九月（介词，在）3、序：序属三秋（名词，时序）????????????????4、上：俨骖騑于上路（形容词，高）5、披、闼：披绣闼（开，小门）????????????????6、旷：山原旷其盈视（形容词，远）7、浦：声断衡阳之浦（名词，水滨）????????????8、甫：遥襟甫畅（副词，刚，顿时）9、遄：逸兴遄飞（副词，迅速）????????????????10、凌：气凌彭泽之樽（动词，超过）11、迥：天高地迥（形容词，远）???????????????12、数：识盈虚之有数（名词，定数）13、舛：命途多舛（形容词，乖违，不顺）???????14、疏、引：恭疏短引（书写，撰写；序）15、赋：一言均赋（动词，铺陈）（二）、一词多义1、故：①豫章故郡，洪者新府（形容词，旧）②故天将降大任于是人也（连词，所以）③桓侯故使人问之（副词，特意）④既克，公问其故（名词，原因）2、尽：①宾主尽东南之美（副词，全，都）②潦水尽而寒潭清（动词，没，干涸）③则智者尽其谋（动词，全部用出）④聊乘化以归尽（动词，完，尽头）3、属：①时维九月，序属三秋（动词，是，属于）②有良田美池桑竹之属（名词，类）③在骨髓，司命之所属（动词，在，掌管）4、即：①桂殿兰宫，即冈峦之体势（动词，依附）②胡天八月即飞雪（副词，就）③且壮士不死即已，死即举大名耳（连词，则，就）5、引：①控蛮荆而引瓯越（动词，连接）②恭疏短引（名词，序）③司马懿引二十万军（动词，带领）④引次江北（动词，后退，退却）6、穷：①穷岛屿之萦回（动词，穷尽）②穷且益坚（名词，困厄，处境困难）③日暮途穷（动词，阻塞不通）④不忍穷竟其事（动词，穷究，追究到底）7、数：A、shù①识盈虚之有数（名词，定数）②一曲红绡不知数（名词，数量）③今夫弈之为数，小数也（名词，技术）B、shǔ数吕师孟叔侄为逆（动词，数落，列举罪状）C、shuò而公子亲数存之（副词，屡次）8、趋：①他日趋庭（动词，快走）②入而徐趋（动词，小步快走，表示尊敬）③今背本而趋末（动词，趋向，奔向）④使者驰传督趋（动词，通“促”，催促）⑤趋令销印（副词，通“促”，赶快）9、且：①穷且益坚，不坠青云之志（连词，可是）②北愚公者，年且九十（副词，将近）③存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂且）④臣死且不避，卮酒安足辞哉（连词，尚且）⑤不者，若属皆且为所虏（副词，将要）10、矣：①兰亭已矣，梓泽丘墟（语气词，相当于“了”）②前人之述备矣（语气词，相当于“了”）③太后曰：“敬诺，年几何矣？”（语气词，表示疑问）三、词类活用1、襟、带：襟三江而带五湖（意动用法，以……为襟，以……为带）2、下：徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使……放下来）3、腾、起：腾蛟起凤（使动用法，使……腾空，使……起舞）4、屈：屈贾谊于长沙（使动用法，使……受委屈）5、窜：窜梁鸿于海曲（使动用法，使……出走）6、星：雄州雾列，俊采星驰（名作状，像流星一样）7、目：望长安于日下，目吴会于云间（名作动，看，望）8、尽：宾主尽东南之美（副作动，都包括）9、美：宾主尽东南之美（形作名，才俊）四、句式1、物（有）华天（有）宝（省略句）??????????????2、十旬休假，胜友如云（聚集）（省略句）3、渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨（省略句）??????4、所赖君子安（于）贫（省略句）5、童子何知（宾语前置）????????????????????????6、纤歌凝而白云遏（被动句）7、怀帝阍而不见（被动句）??????????????????????8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿（介词结构后置）9、望长安于日下，目吴会于云间（介宾结构后置）五、成语渔舟唱晚?????雁阵惊寒?????萍水相逢?????兴尽悲来?????高朋满座命运多舛?????达人知命?????天高地迥?????人杰地灵?????老当益壮