统编版语文六年级下册14文言文二则《两小儿辩日》课件(共23张PPT)

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名称 统编版语文六年级下册14文言文二则《两小儿辩日》课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 12.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-07-28 10:24:21

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文档简介

(共23张PPT)
争论、辩论
行书
隶书
草书
篆书
楷书
统编版六年级下册语文
1.孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问其故。
2.一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而日中时/远也。”
3.一儿曰:“我以/日初出远,而日中时/近也。
4.一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?”
5.一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?”
6.孔子/不能决也。
7.两小儿笑曰:“孰为汝/多知乎?”
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探汤

通“谓”,说

通“智”,智慧,知识
孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问其故。
一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而日中时/远也。”
一儿曰:“我以/日初出远,而日中时/近也。
一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?”
一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?”
孔子/不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝/多知乎?”
小儿甲
小儿甲
小儿乙
小儿乙
1.两小儿在争辩什么?
2.他们的观点分别是什么?
4.这场辩论的结果是什么?
3.他们的理由分别是什么?
我以日始出时去人近,而日中时远也。
我以日初出远,而日中时近也。
争论:早晨和中午太阳离我们远和近。

认为

距离
观点
——关于太阳距离地球的远近
1.争辩什么?
日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
小儿甲 理由

到了
车盖
盘盂
车盖
盘盂
日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。
沧沧凉凉
阴阴冷冷,天气凉爽的样子。
探汤
把手伸到热水里。
小儿乙 理由
此不为远者小而近者大乎?
此不为近者热而远者凉乎?
两小儿
结论


孔子不能决也。

判断
结果
孰为汝多知乎?





智,智慧
(1)嘲讽的笑。大圣人竟然也有不知道的事。
(2)骄傲的笑。我们难倒了最有学问的人。
(3)痛苦的笑。孔子都不知道,那还有谁知道呢?
当孔子不能解决两个小孩提出的问题时,他的反应是什么?
他不怕露丑,没有不懂装懂,明确地告诉小孩子。所以我们要学习孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。明白学无止境的道理。
两小儿争论的是一个古老又有趣的话题,如果你是掌握了现代科学知识的孔子,你怎么解决两小儿的疑问?
视觉误差、错觉。同一个物体,放在比它小的物体群中显得大,而放在比它大的物体群中显得小。
原理分析
“远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?
太阳的真实大小不变
图中两个黑色的圆,看上去哪个大一些?
原理分析
视觉误差
视觉错觉
中午
中午太阳直射大地,早上太阳斜射大地。
直射距离短
早上
斜射距离远
原理分析
为什么觉得“近者热而远者凉”?
触觉感受
宇宙无限,知识无穷,学无止境。
知之为知之,不知为不知,要诚实谦虚。
要善于观察,观察角度不同,则结果不同。
认识事物或事理,要敢于独立思考,大胆质疑。
这个故事对你有什么启发?谈谈你的收获。
课后作业
1.把你学习到的辩日常识讲给家人听。
2.背诵课文。
谢谢