浙江省杭州市公益中学2025年七年级下学期5月月考
1．（2025七下·杭州月考）模型是人们为了某种特定的目的，对认识对象(系统)所做的一种简化的概括性的描述或模拟。下列不属于模型建构的是 （ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】根据题中对于模型构建的定义进行判断，可知通过观察现象了解蜡烛熄灭的顺序没有进行模型的构建。
【解答】A、看蜡烛熄灭是对实验现象的观察，没有对实验对象进行简化的概括性的描述或模拟，不属于模型构建，故A符合题意；
B、制作地球仪，属于对对象的简化的概括性的描述或模拟，属于模型构建，故B不符合题意；
C、搭细胞结构，属于对对象的简化的概括性的描述或模拟，属于模型构建，故C不符合题意；
D、画校园平面图，属于对对象的简化的概括性的描述或模拟，属于模型构建，故D不符合题意。
故答案为：A。
2．（2025七下·杭州月考）龙眼鸡是昆虫中的颜值担当，其繁殖、生长发育与蝗虫相似。下列有关龙眼鸡的表述正确的是( )
A．繁殖方式：分裂生殖，有性繁殖
B．受精发育：体内受精，体外发育
C．生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
D．结构层次：细胞→组织→器官→个体
【答案】B
【知识点】结构与层次；昆虫的生殖方式；昆虫的发育过程
【解析】【分析】完全变态发育和不完全变态发育的区别是：是否经历蛹期。
【解答】AB、昆虫体内受精、卵生、体外发育，故A错误，B正确；
C、生长发育与蝗虫类似，属于不完全变态发育，不经历蛹期，故C错误；
D、昆虫的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体，故D错误。
故答案为：B。
3．（2025七下·杭州月考）推理是初中科学常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
①离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子：②同种元素质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同一种元素；③单质中只含一种元素，所以由一种元素组成的物质一定是单质
A．只有① B．只有②
C．只有③ D．①②③都不正确
【答案】D
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】①根据带电荷的微粒，进行分析判断；
②根据质子数相同的粒子可能是原子、分子或离子，进行分析判断；
③根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断。
【解答】
①离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子等，故推理错误；
②同种元素质子数相同，但质子数相同的微粒不一定是同一种元素，如水分子和氖原子，故推理错误；
③单质中只含一种元素，但由同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，故推理错误；
故①②③都不正确。
故答案为：D。
4．（2025七下·杭州月考）学校组织的劳动课上，在翻整土地、播种育苗的过程中，同学们在书本上学习到的知识不断地被验证。如果用如图表示各种概念之间的大小及包含和并列关系，则如表选项中与图示相符的是（ ）
选项 甲 乙 丙
A 菜豆种子 胚乳 子叶
B 无性生殖 营养繁殖 孢子繁殖
C 细菌 大肠杆菌 酵母菌
D 雌蕊 花药 花丝
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；种子的结构；花的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】由图可知，丙和丙并列，甲包含乙和丙。
【解答】A、菜豆种子中不含胚乳，故A错误；
B、无性生殖包括营养繁殖和孢子繁殖，营养繁殖与孢子繁殖属于并列关系，故B正确；
C、酵母菌不属于细菌，故C错误；
D、花药和花丝构成的是雄蕊，故D错误。
故答案为：B。
5．（2025七下·杭州月考）如图描述的是人体细胞的变化过程，其中构成桑葚胚的细胞形态结构都相同。据图分析，下列说法正确的是 （ ）
A．由一个受精卵形成桑葚胚的过程称为细胞生长
B．由胚胎干细胞形成肌细胞的过程称为细胞分裂
C．含有红细胞的血液属于结缔组织
D．神经细胞可直接构成人体的神经系统
【答案】C
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织；结构与层次
【解析】【分析】细胞分化的结果是形成不同的组织，细胞分裂的结果是细胞的数目变多，细胞生长的结果是细胞的体积变大。
【解答】A、由受精卵形成桑葚胚的过程中细胞的数目变多，可知属于细胞分裂过程，故A错误；
B、由胚胎干细胞形成肌细胞，细胞的形态发生改变，该过程称为细胞分化，故B错误；
C、血液、软骨、肌腱属于结缔组织，故C正确；
D、细胞构成组织，不同的组织构成器官，器官构成系统，故D错误。
故答案为：C。
6．（2025七下·杭州月考）对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是 （ ）
①2O ②2NH3③SO2④⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2O
A．表示原子个数的是①⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤
C．表示分子中原子个数的是③⑦ D．表示分子个数的是②⑥
【答案】C
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】表示分子在原子个数的数字写在该原子的右下角，元素符号前面的数字表示的是原子个数。
【解答】 ①2O，2表示的是两个氧原子； ②2NH3：2表示的是两个氨分子；③SO2：2表示的是一个二氧化硫分子中含有两个氧原子； ④：2表示的是氧化铜中铜元素的化合价为+2价； ⑤Mg2+：一个镁离子带两个单位的正电荷；⑥2OH-：2表示的是两个氢氧根离子； ⑦H2O：2表示的是一个水分子中含有2个氢原子。
A、表示原子个数的是①，故A错误；
B、表示离子所带电荷数的是⑤，故B错误；
C、表示分子中原子个数的是③⑦，故C正确；
D、表示分子个数的是②，故D错误。
故答案为：C。
7．（2025七下·杭州月考）一架天平，平衡螺母丢失，有人要用它测小铁块的质量，他将天平放在水平桌面上，拨动游码到某一位置，横梁平衡，此时游码标尺读数为m1；接着他把小铁块放在左盘，右盘加质量为m2的砝码时，天平平衡，则小铁块的质量（ ）
A．等于m2 B．等于 m2-m1 C．等于 m2+m1 D．以上都不对
【答案】A
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】测量时没有调节游码，天平平衡说明左侧物体的质量等于右侧物体的质量。
【解答】在放置小铁块之前，已将天平调平，放置小铁块后，在右盘添加质量为m2的砝码，此时天平再次平衡，可知小铁块的质量等于新加砝码的质量。
故答案为：A。
8．（2025七下·杭州月考）甲、乙、丙和丁分别是四种生物的示意图，下列有关说法不正确的是（ ）
A．图中甲与乙、丙、丁的共同点是都需要从外界获得营养物质
B．图中的甲、乙、丙、丁都通过产生丁图中的[a]孢子来繁殖后代
C．丙生物具有细胞质、细胞膜、细胞壁和细胞核这些结构，可以用来酿酒
D．乙是霉菌，属于多细胞真菌，有细胞壁
【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；食物的保存
【解析】【分析】细菌没有核膜包围形成的细胞核，属于原核生物；真菌有核膜包围形成的细胞核，属于真核生物。细菌全部是由单个细胞构成，为单细胞型生物；真菌既有由单个细胞构成的单细胞型生物（如酵母菌），也有由多个细胞构成的多细胞型生物（如食用菌、霉菌等）。细菌是原核生物，为单细胞型生物，通过细胞分裂而增殖，具有原核生物增殖的特有方式——二分裂；真菌为真核生物，细胞的增殖主要通过有丝分裂进行，因真菌种类的不同其个体增殖方式主要有出芽生殖（如酵母菌）和孢子生殖（食用菌）等方式。
【解答】A， 图中甲与乙、丙、丁的共同点是都需要从外界获得营养物质 ，A正确；
B. 图中的甲、乙、丙、丁都通过产生丁图中的[a]孢子来繁殖后代是错误的，甲是细菌，生殖方式是分裂生殖，
乙丁是霉菌和真菌，孢子繁殖，丙是酵母菌，出芽生殖，B错误；
C. 丙生物具有细胞质、细胞膜、细胞壁和细胞核这些结构，可以用来酿酒 ，C正确；
D. 乙是霉菌，属于多细胞真菌，有细胞壁 ，D正确；
故答案为：B
9．（2025七下·杭州月考）水杨酸苯酯是一种重要的消毒剂，其分子的微观结构模型如图所示。下列关于水杨酸苯酯的说法错误的是 （ ）
①该物质的1个分子由26个原子构成 ②该物质是化合物 ③该物质中碳、氧元素的质量比是156：48 ④该物质的相对分子质量是214g ⑤该物质由碳、氢、氧3个元素构成 ⑥该物质的化学式为C13H10O3
A．①③ B．②⑥ C．③⑥ D．④⑤
【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断；相对分子质量
【解析】【分析】相对分子质量的单位是“1”，不是“g”。
【解答】 ①⑥由图像可知，该物质的1个分子分别由13个碳原子，3个氧原子和10个氢原子，共26个原子构成，化学式为C13H10O3，故①⑥正确；
②该物质含有三种元素可知属于是化合物，故②正确；
③该物质中碳、氧元素的质量比是，故③；
④该物质的相对分子质量是214，故④错误；
⑤该物质由碳、氢、氧3种元素构成，元素不能说“个”，故⑤错误；
故答案为：D。
10．（2025七下·杭州月考）我们可以在不同的环境中看到“白气”。下面有关“白气”形成的说法中正确的是（ ）
A．夏天打开冰箱门时，门口的“白气”是冰箱内的水蒸气液化成的小水滴
B．打开热水瓶的盖子时，瓶口周围的“白气”是瓶内的水蒸气液化成的小水滴
C．文艺演出时，舞台上的“白气”是干冰在常温下升华形成的气态二氧化碳
D．清晨，河面上的、团团“白气”是河里的水蒸发形成的水蒸气
【答案】B
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】确定物质的初始态和终末态，从而确定物态变化的名称。
【解答】A.夏天打开冰箱门时，冰箱外温度较高的水蒸气遇到冰箱内部的冷空气时放热，由气态变成液态的小水珠，这就是看到的“白气”，故A错误；
B.打开热水瓶的盖子时，瓶口周围的“白气”是瓶内的水蒸气液化成的小水滴，故B正确；
C.文艺演出时，干冰在常温下从空气中吸收大量的热，从固态直接变成气态发生升华现象。而周围的水蒸气放热，由气态变成液态发生液化现象，形成大量的小水珠，这就是看到的“白气”，故C错误；
D.清晨，水面上方温度较高的水蒸气向外放热，由气态变成液态形成大量的小水珠，这就是看到的“白气”，故D错误。
故选B。
11．（2025七下·杭州月考）下列数轴中描述的信息正确的是（ ）
A．氮的化合价
B．相对分子质量
C． 地壳中元素含量由低到高
D．铁的质量分数
【答案】A
【知识点】元素的种类与分布；元素化合价的规则与计算；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】物质不带电，单质的化合价均为零，化合物中各元素化合价之和为零。【解答】A、NH3中氢元素的化合价为+1价，则氮元素化合价为-3价；N2为单质，则氮元素的化合价为0；NO2中氧元素的化合价为-2价，则氮元素的化合价为+4价；硝酸中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氮元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数为0，则有（+1）+ x+（-2）×3=0，得x=+5价，氨气、氮气、二氧化氮、硝酸中氮元素的化合价分别为-3、0、+4、+5，即氮元素的化合价由低到高排列，故A正确；
B、N2的相对分子质量为2×14=28；O2的相对分子质量为16×2=32；空气的平均相对分子质量为29，相对分子质量的顺序为：N2＜空气＜O2，故B错误；
C、地壳中元素含量前五位由多到少依次为氧、硅、铝、铁、钙，故C错误；
D、在Fe3O4、Fe2O3、FeO 三种含铁化合物中，将化学式变形得Fe6O8、Fe6O9、Fe6O6，可见含铁的质量分数由小到大的排列顺序为Fe2O3、Fe3O4、FeO，故D错误。
故答案为：A。
12．（2025七下·杭州月考）春天人们常常对月季进行扦插，剪下10~15厘米长的月季茎段，将茎段上方切口剪平，茎段下方的切口剪成斜面，并去掉大部分叶片。将茎段下方插入湿润的基质中，并在一定的环境条件下培育一段时间，成活后，即可移栽。下列关于月季扦插的方法，分析错误的是 （ ）
A．茎段上方的切口剪平和去掉大部分叶片可减少水分蒸发
B．茎段下方的切口剪成斜面可增加吸水面积
C．利用月季茎段扦插方式进行繁殖，属于无性生殖
D．移栽成活后，新个体具有更大的变异性
【答案】D
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】不需要两性细胞的结合形成受精卵的繁殖方式属于无性生殖，无性生殖的优势是繁殖速度快，保持亲本的优良性状。
【解答】A、茎段上方的切口剪平和去掉大部分叶片可减少水分蒸发，防止枝条应失水过多而死亡，故A正确，不符合题意；
B、茎段下方的切口剪成斜面可增加吸水面积，有利于茎段吸水，故B正确，不符合题意；
C、利用扦插的方式进行繁殖，不需要形成受精卵，属于无性生殖，故C正确，不符合题意；
D、无性生殖不会产生更大的变异性，无性生殖可以保持亲本的优良性状，故D错误，符合题意。
故答案为：D。
13．（2025七下·杭州月考）已知一个SO2的分子的质量为 nkg，一个SO3分子的质量为 mkg，若以硫原子的质量的 作为相对原子质量的标准，则SO3的相对分子质量为 （ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】相对分子质量等于一个该分子的实际质量与相对原子质量的标准的比值。
【解答】一个SO2的分子的质量为 nkg，一个SO3分子的质量为 mkg，可知一个氧原子的质量为m-nkg，则一个硫原子的质量为，以硫原子的质量的 作为相对原子质量的标准，则SO3的相对分子质量为。
故答案为：B。
14．（2025七下·杭州月考）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。以下对于有关节气谚语的分析中，正确的是（ ）
A．立春：“立春打了霜，当春会烂秧”————霜的形成是凝华现象，需要放出热量
B．夏至：“夏至东南风，十八天后大雨淋”————雨的形成是汽化现象，需要吸收热量
C．秋分：“秋分见麦苗，寒露麦针倒”————露的形成是液化现象，需要吸收热量
D．大寒：“小寒大寒，滴水成冰”————水结冰是凝固现象，需要吸收热量
【答案】A
【知识点】凝固与凝固现象；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；凝华及凝华现象
【解析】【分析】物态变化：熔化：由固态转化为液态，熔化吸热；凝固：由液态转化为固态，凝固放热；凝华：由气态转化为固态，凝华放热；升华：由固态转化为气态，升华吸热；汽化：由液态转化为气态，汽化吸热；液化：由气态转化为液态，液化放热。
【解答】A、霜是由空气中的水蒸气越冷凝华产生的，凝华放热，故A正确；
B、雨是由水蒸气液化产生的，液化放热，故B错误；
C、露是由水蒸气液化产生的，液化放热，故C错误；
D、冰由水凝固而成，凝固放热，故D错误。
故答案为：A。
15．（2025七下·杭州月考）小明通过如图所示的实验测量牛奶的密度，下列相关说法中正确的是（ ）
A．调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向左移动平衡螺母
B．按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果会偏小
C．按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果发生偏差的原因是牛奶质量的测量值偏小
D．为了更加准确地测量牛奶的密度，图中合理的实验顺序为乙→丙→甲
【答案】D
【知识点】密度公式的应用；液体密度的测量
【解析】【分析】（1）使用天平前要调节天平平衡，把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺的零刻度线处，移动平衡螺母（左偏右调、右偏左调），使天平横梁在水平位置平衡。
（2）为避免液体在容器壁上有残留而造成实验误差，应先测出烧杯与液体总质量，然后向量筒中倒入适量液体，测出其体积，再测出烧杯与剩余液体的总质量，两者之差是所测液体的质量。
【解答】A、把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向右移动平衡螺母，使天平横梁平衡，故A错；
BCD、测量牛奶密度的实验步骤：用天平测出烧杯和牛奶的总质量；将烧杯中牛奶的一部分倒入量筒，测出这部分牛奶的体积；再用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量，故正确的顺序是：乙、丙、甲；
若按甲、乙、丙的顺序进行实验，烧杯内的牛奶倒不干净，使得牛奶的体积偏小，而质量是准确的，由可知密度的测量值偏大。
由此分析可知BC错、D正确。
故选：D。
16．（2025七下·杭州月考）从微观视角认识物质世界是学习科学应掌握的重要思维方法之一。
（1）如图是某些气体的微观示意图，图中“○”和“●”分别表示不同的原子，其中表示纯净物的有 (填序号，后同)，能表示氦气和氖气的混合气体的是 。
（2）用化学用语填空：①保持氦气的化学性质的最小微粒 ；②氯化亚铁 ；③标出硝酸铵中氮元素的化合价 ；④四个硫酸根离子 。
【答案】（1）①④⑤；⑥
（2）He；FeCl2；；
【知识点】单质和化合物的区别；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义；元素化合价的规则与计算；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】（1）混合物中含有多种物质，纯净物中只含有一种物质。单质是含有一种元素的纯净物，化合物是含有两种或以上元素的纯净物。
（2）化合物中各元素的化合价之和为零。
【解答】（1）①中只有一种物质，属于纯净物，该纯净物中含有两种元素，属于化合物；
②含有两种物质，属于混合物；
③含有两种物质，属于混合物；
④⑤中只有一种物质，属于纯净物，该纯净物中含有一种元素，属于单质；
⑥中含有两种物质，属于混合物。
所以属于纯净物的是：①④⑤。
氖气和氦气都是由原子构成的，可知⑥表示的是氖气和氦气的混合物。
（2）①氦气由氦原子构成，保持氦气的化学性质的最小微粒的氦原子，符号为：He。
②亚铁离子带两个单位正电荷，氯化亚铁的化学式为FeCl2。
③硝酸根离子带一个单位负电荷，氧元素显-2价，可知硝酸根离子中氮元素的化合价为+5价，铵根离子带一个单位正电荷，氢元素的化合价为+1价，可知氮元素的化合价为-3价，即。
④表示离子个数的数字要写在离子符号的前面，四个硫酸根离子：。
17．（2025七下·杭州月考）下列变化及性质中属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 ，属于物理性质的是 ，属于化学性质的是 (以上均填序号)。
①酒精燃烧；②氧气经加压降温变成液氧；③水是无色液体；④铁能生锈；⑤二氧化碳能溶于水；⑥电灯丝通电发光、发热；⑦铁丝能在氧气中燃烧；⑧铁生锈；⑨镁的熔点为648.8℃；⑩酒精受热变成酒精蒸气
【答案】②⑥⑩；①⑧；③⑤⑨；④⑦
【知识点】化学变化与物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【分析】性质是物体具有的性质，变化说明物质对应的性质发生改变。
【解答】物理变化不会有新物质产生，化学变化有新物质产生，属于物理变化的是：②⑥⑩；属于化学变化的是①⑧。
物理性质不需要发生化学变化就能体现，化学性质需要发生化学变化才能体现，属于物理性质的是：③⑤⑨，属于化学性质的是：④⑦。
18．（2025七下·杭州月考）如图所示，往细玻璃管内先注入一半的清水，再缓缓注入适量染成红色的酒精，将玻璃管反复颠倒几次，使酒精和水充分混合，观察到混合液的液面降低了，该实验说明 。以下事实也能说明上述结论的是 。
①将两块底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱会结合在一起；
②黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积；
③对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出。
【答案】分子之间存在空隙；③
【知识点】分子之间存在空隙
【解析】【分析】本题考查物理规律在生产生活中的应用，要求能准确的用所学理论解释相关现象。分子运动理论：物质是由分子组成的，一切物质的分子间都存在间隙，分子是在永不停息地做无规则运动。
【解答】水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的间隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了， 实验说明 分子之间存在空隙 。
①将两块底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱会结合在一起，说明分子间存在引力，不符合题意。
②黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积，模拟实验，不符合题意。
③对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出，说明分子间错在空隙。
故也能说明上述结论的是③ 。
19．（2025七下·杭州月考）科学就在身边，试着用所学知识解释下列问题。
（1）如图，甲、乙两烧杯中分别装有冰块和热水，上方都盖有玻璃板，过一会将会看到甲玻璃板的 (“内侧”或“外侧”)有小水珠出现，小水珠的形成都是由于水蒸气 (填物态变化)形成的。
（2）为了控制卫星内部的温度在一定范围内，保护卫星内部的电子设备，科学家发明了热管。如图所示为热管传热的原理示意图，金属外壳内衬垫一层由多孔材料做成的吸液芯，芯中充有某种液体，其中心是气腔。卫星利用热管将热量从向阳面“搬”到背阴面，使整体温度趋于平衡。下列对于热管原理的解释，正确的是____(填字母)。
A．热端吸热升华，冷端放热凝华 B．热端吸热汽化，冷端放热液化
C．热端放热汽化，冷端吸热液化 D．热端放热升华，冷端吸热凝华
【答案】（1）外侧；液化
（2）B
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象
【解析】【分析】（1）乙中杯内的温度较高，遇到冷的玻璃板会液化，所以乙中小水珠在内侧。
（2）物态变化：熔化：由固态转化为液态，熔化吸热；凝固：由液态转化为固态，凝固放热；凝华：由气态转化为固态，凝华放热；升华：由固态转化为气态，升华吸热；汽化：由液态转化为气态，汽化吸热；液化：由气态转化为液态，液化放热。
【解答】（1）甲外侧的水蒸气温度较高，遇到冷的玻璃片后在其表面液化成小液滴，所以小液滴在玻璃板的外侧。
（2）热端的液体吸收热量汽化成气体，热端的温度降低，气体向上运动到冷端，气体在冷端遇冷，气体液化成小液滴，放出热量，冷端的温度升高。
故答案为：B。
20．（2025七下·杭州月考）如图是绿色植物植株、花、种子的示意图，据图回答。
（1）图甲中的①是由图乙中 (选填序号)发育来的.
（2）植物开花后，花粉散落到图丙中①上的过程叫做 。在这之后，⑥中的 会经过一系列的发育变成新植株的幼体。
（3）在丁中，我们所食用的部分是由图丙中的 (填名称)发育而来。
【答案】（1）②
（2）传粉；受精卵
（3）子房壁
【知识点】种子的结构；花的结构；传粉及其途径；果实与种子的形成
【解析】【分析】（1）甲①是叶，②是茎，③是根。
乙①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤种皮。
（2）丙①是柱头，②是花柱，③是胚珠，④是花药，⑤是花丝，⑥胚珠。
（3）丁⑦是果皮，⑧是种子，种子由胚珠发育而来。
【解答】（1）图甲中的①是叶，由种子中的胚芽②发育而来。
（2）花粉由花药掉落到雌蕊的柱头上的过程称为传粉。
胚珠中的受精卵将发育成受精卵。
（3）食用的部分是果皮，由子房壁发育而来。
21．（2025七下·杭州月考）生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一、如图所示为与人类生殖有关的示意图，请回答下列问题：
（1）如图甲所示为精子的示意图，它是由男性的睾丸产生的，其特点是___________（填字母，下同）。
A．体积大，营养多 B．体积小，能游动，有细胞核
C．体积大，不能游动 D．体积小，能游动，无细胞核
（2）如图乙所示为卵细胞的示意图，它是由图丙中的 （填字母，下同）产生的。
（3）如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是 。
（4）因病摘除子宫的妇女， （填“能”或“不能”）产生卵细胞。
【答案】（1）B
（2）A
（3）B
（4）能
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）精子的特点：精子由男性睾丸产生，体积小，呈蝌蚪形，有长尾能游动，细胞核位于头部 。卵细胞的产生部位：卵细胞由女性卵巢产生，图丙中 A 表示卵巢 。受精卵开始分裂的部位：受精作用在输卵管（图丙中 B ） 内完成，受精卵在输卵管开始进行分裂 。卵巢和子宫的功能：卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的器官，子宫是孕育胎儿的场所，摘除子宫不影响卵巢产生卵细胞 。（2）图示是人的生殖细胞图，其中甲为精子，由头、颈和尾三部分组成；乙为卵细胞，其体积较大，含有较多的细胞质。图丙A卵巢、B输卵管、C子宫。
【解答】（1）甲图为精子，精子是由男性的睾丸产生的，它有细胞核，体积较小，能游动。
（2）A卵巢主要功能是产生和排出卵细胞，分泌性激素；图乙是卵细胞的示意图。
（3）精子和卵细胞在B输卵管中结合形成受精卵，受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫。
（4）卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，子宫是胎儿发育的场所，因此因病摘除子宫的妇女能产生卵细胞。
（1）甲图为精子，精子是由男性的睾丸产生的，它有细胞核，体积较小，能游动。
（2）A卵巢主要功能是产生和排出卵细胞，分泌性激素；图乙是卵细胞的示意图。
（3）精子和卵细胞在B输卵管中结合形成受精卵，受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫。
（4）卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，子宫是胎儿发育的场所，因此因病摘除子宫的妇女能产生卵细胞。
22．（2025七下·杭州月考）如图甲、乙两图都是电解水的简易装置，请回答：
（1）导线A端与电源的 (选填“正”或“负”)极相连。
（2）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是 。
（3）实验中测得C试管与D试管中气体的体积比大于理论值，原因之一是在相同条件下氧气在水中的溶解度 (选填“大于”“小于”或“等于”)氢气在水中的溶解度。
（4）装置乙与装置甲相比有一个明显的优点，这个优点是 。
【答案】（1）负
（2）增强水的导电性
（3）大于
（4）便于检验生成物或便于取用气体
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）与负极相连的一端产生氢气。
（2）氢氧化钠和稀硫酸可以增强水的导电性，加快电解的速率。
（3）氧气由于在水中的溶解性更大，所以氢气和氧气的体积比大于2：1。
（4）结合图像进行分析，可知乙的优势是取用气体更加方便。
【解答】（1）由图可知，与A相连的试管C中气体体积更大，可知该气体为氢气，则A端为负极。
（2）水的导向性较差，为了增强水的导向性，可在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠。
（3）在相同的条件下，氧气在水中的溶解能力大于氢气，氧气由于溶解在水中，导致氢气和氧气的体积比大于2：1。
（4）装置乙上端有活塞，取用气体更加便捷。
23．（2025七下·杭州月考）你知道吗 香甜可口的葡萄不仅能直接食用，而且还可“”“它做原料生产葡萄酒。下面图甲是某兴趣小组制作葡萄酒的实验流程图。
他们查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。
根据所学回答下列问题：
（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是 ；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过如图乙所示的方式大量繁殖，这种繁殖方式是 ；酒精发酵时要将环境温度控制在18~25℃，以利于该种微生物生长；
（2）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸杆菌。醋酸杆菌与制酒用到的微生物相比，其结构上最大的区别是 ；
【答案】（1）酵母菌；出芽生殖
（2）有无成形细胞核
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；真菌与人的关系
【解析】【分析】（1）酵母菌属于单细胞真菌，在有氧的条件下进行出芽生殖，属于无性生殖。
（2）细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。
【解答】（1）酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，称为发酵。
酵母菌在有氧条件下进行出芽生殖。
（2）醋酸杆菌属于细菌，与其他生物的细胞相比，最大的区别是细菌的细胞内没有成形的细胞核。
24．（2025七下·杭州月考）某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。
①取500粒菜豆种子，平均分成五组(一~五)，浸入水中24小时，让其萌发。
②选择其中4 组种子，在萌发的不同时间除去子叶。
③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重(主要是有机物质量)，所得结果如表所示。
组别 时期 处理方法 平均干重 (克/株)
一 全程 不除去子叶 4.3
二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7
三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8
四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0
五 在生长期的第13天除去子叶 4.3
（1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 而死亡。
（2）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物(营养物质)质量变化的是曲线 (填“1”或“2”)。
（3）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么 。
【答案】（1）氧气/空气
（2）2
（3）到生长期的第13天，子叶的营养物质已经耗尽，去除子叶后不影响种子萌发和幼苗生长
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）根据种子萌发所需的条件进行分析。
（2）种子萌发时不断消耗有机物，所以干重逐渐减小。
（3）根据表中数据进行分析，可知经过两周左右的时间，子叶中原储存的有机物被耗尽，去除子叶后不影响种子萌发和幼苗生长。
【解答】（1）种子的萌发需要水分和空气，长时间浸水，没有充足的空气，会导致种子死亡。
（2）种子在萌发的过程中从环境中吸收水分，消耗储存的有机物，所以干重逐渐减小，而因为吸水，种子的重增大，故表示干重的是曲线2。
（3）由表中数据可知，另个两周后，两组种子的干重相同，说明生长到第13天，子叶的营养物质已经耗尽，去除子叶后不影响种子萌发和幼苗生长。
25．（2025七下·杭州月考）学习小组同学设计实验探究液体蒸发速度的快慢与哪些因素有关，请回答以下问题：
（1）学习小组研究温度对液体蒸发快慢的影响，请从图甲中选择他们需要的实验器材： 。
（2）图乙是研究液体表面空气流动速度影响液体蒸发快慢的实验装置。
①该实验是通过比较 判断液体蒸发的快慢。
②学习小组的同学对乙图中实验装置进行改进。以下是他们设计的三种玻璃片，玻璃片内有不同形状的凹陷，可以滴加液体。从变量控制的角度分析，你选择哪种玻璃片进行实验，并说明理由： 。
【答案】（1）①②③
（2）酒精全部蒸发完所用的时间；B，因为随着液体的蒸发，B中液体的表面积大小始终保持不变
【知识点】控制变量法；影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】（1）通过使用酒精灯加热可以探究温度的影响。
（2）根据控制变量法进行分析，探究某一因素的影响时，要控制其它因素相同。
【解答】（1）探究温度的影响，需要选择酒精对液体进行加热，需要使用胶头滴管将液体滴在玻璃片表面，所以需要的仪器是：①②③。
（2）①实验采用转换法，用酒精蒸发完所需的时间来反映液体蒸发的快慢。
要探究空气流速对蒸发快慢的影响，应控制液体的表面积相同，所以应选择上下同宽的B进行实验。
26．（2025七下·杭州月考）学习了水的熔沸点知识后，小明和小丽分别做了以下两个实验，请回答相关问题：
Ⅰ、小明为了探究冰的熔化特点，实验装置如图甲所示，并绘制温度计示数随时间变化的图象如图乙所示。
（1）应选用颗粒 (选填“较大”或“较小”)的冰块做实验。
（2）如图是他根据记录的数据绘制的“温度--时间”图象，由图可知：冰是晶体，理由是 。
（3）实验过程中当试管中的物质温度为( 时，它的状态 (填“一定是固态”“一定是液态”“一定是固液共存态”或“固态、液态、固液共存态都有可能”)。
Ⅱ、小丽做“观察水的沸腾”实验。当水温升到80℃时，开始计时，每隔1min用水银温度计测一次水的温度并记录。然后，小丽根据实验数据绘制了如图丙所示的温度随时间变化的图象。
（4）由图可知，水的沸点是98℃，为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热，应该 ，再观察水是否沸腾。
【答案】（1）较小
（2）冰在熔化时，不断吸收热量，温度保持不变/冰有固定熔点
（3）固态、液态、固液共存态都有可能
（4）停止加热
【知识点】熔化与熔化现象；熔化和凝固的温度—时间图象；沸腾及沸腾条件
【解析】【分析】（1）使用较小的冰块可以减小误差。
（2）晶体在熔化时温度保持不变，该温度为该物质的熔点。
（3）温度为固态的熔点时，该物质可能是固态、液体或固液共存态。
（4）水的沸点与压强有关，压强大，沸点高，但在沸腾时温度不变，继续吸热。
【解答】（1）使用较小的冰块，受热均匀，测量结果更准确。
（2）由图可知，冰在熔化时温度保持不变，可知冰属于晶体。
（3）0℃是冰的熔点，可能此时冰正要开始熔化，则此时为固态；也可能是正在熔化，为固液共存态；也可能是恰好完全熔化，为液态。
（4）要探究水沸腾时是否继续吸热，只需停止加热，观察水是否继续沸腾即可，若水不再沸腾，说明水沸腾时虽温度不变，但要继续吸热。
27．（2025七下·杭州月考）小益同学在海边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他带回学校实验室用天平和量筒测量鹅卵石的密度，测量过程如图所示。
（1）如图甲所示，小益在调节天平平衡过程中遗漏的步骤是 。
（2）经改正后调节天平平衡，测得石块的实验数据如图乙所示，则其质量为 g。
（3）小益发现石块较大不能直接放入量筒，于是他进行了如图丙的操作，由图中数据计算可得：该石块的密度为 g/cm3。
（4）其他同学认为图丙方案测得的密度值与真实值相比有偏差，请判断偏大还是偏小并说明原因 。
【答案】（1）游码没有调到标尺左端零刻度线处
（2）178.4
（3）2.23
（4）石块沾水造成体积偏大，密度偏小
【知识点】天平的使用及读数；密度公式的应用；固体密度的测量
【解析】【分析】（1）调平天平前，要先将游码归零。
（2）石块的质量等于砝码的质量加上游码。
（3）根据补充的水的体积等于石块的体积求得石块的体积，再由密度公式计算密度。
（4）根据操作判断误差的原因是石块带出水导致体积测量值偏大，结合密度公式可知，密度偏小。
【解答】（1）由图甲可知，在调平天平时小益未将游码归零。
（2）石块的质量为m=100g+50g+20g+5g+3.4g=178.4g。
（3）补充的水的体积等于石块的体积，可知石头的体积为V=200mL-120mL=80mL。
石块的密度为。
（4）将石块取出时，会带出部分水，导致补充水中加入的水偏多，测得的石块的体积偏大，由密度公式可知，测得的密度将偏小。
28．（2025七下·杭州月考）春季是流感高发的季节，奥司他韦作为抗流感药物成为了家中的常备药品。如图是奥司他韦干混悬剂的相关信息，请计算：
（1） 奥司他韦中C、H、N、O元素的质量比为 ；
（2）奥司他韦中氧元素的质量分数 (保留至0.1%，写出计算过程)
（3）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重一剂量表”服用“奥司他韦”。
体重 小于等于15kg 15~23kg 23~40kg 大于40kg
每次用量 30mg 45mg 60mg 75mg
假如患病儿童的体重是25kg，在治疗过程中，需每天服用“奥司他韦”2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程需服用混悬液 mL。
奥司他韦干混悬剂 【主要成分】奥司他韦 【化学式】C16H28N2O4 【配置说明】本产品需兑水后口服使用，兑水后的混悬液中奥司他韦含量为6mg/mL
【答案】（1）48： 7： 7： 16
（2）奥司他韦中氧元素的质量分数。
（3）100
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）化合物中各元素的质量比等于相对原子质量与其原子个数的乘积之比。
（2）化合物中某元素的质量分数等于该原子的相对原子质量与原子个数的乘积与相对分子质量之比。
（3）先根据提示的剂量计算一共服用的奥司他韦的质量，再根据配置说明进行换算。
【解答】（1） 奥司他韦中C、H、N、O元素的质量比。
（3） 患病儿童的体重是25kg，每次奥司他韦用量为60mg，每天服用2次，一共服用5天，可知共服用：，悬浊液量：。
29．（2025七下·杭州月考）如图甲所示，体积为 的平底圆柱形容器和一个质量为158g，体积为 的铁球置于水平桌面上，容器厚度不计。容器内盛水时，容器和水的总质量与水的体积关系如图乙所示。
（1）由图乙可知，该容器的质量为 克。
（2）当容器盛满水时，容器和水的总质量是多少克 (写出计算过程)
（3）在容器盛满水后，将铁球轻轻放入容器，铁球静止后停在容器底部，此时容器的总质量是多少克 (写出计算过程)
【答案】（1）100
（2）当容器盛满水时，容器和水的总质量
（3）球的体积等于溢出水的体积，总质量等于容器、剩余水以及铁球的质量之和，则总质量为
【知识点】密度公式的应用；固体密度的测量
【解析】【分析】（1）图像与纵坐标的交点为容器的质量。
（2）水的体积等于容器的容积，结合密度公式的变式计算质量。
（3）将球放入，水会溢出，溢出水的体积等于球的体积。
【解答】（1）由图乙可知，当液体的体积为0时，质量为100g，可知容器的质量为100g。
1 / 1浙江省杭州市公益中学2025年七年级下学期5月月考
1．（2025七下·杭州月考）模型是人们为了某种特定的目的，对认识对象(系统)所做的一种简化的概括性的描述或模拟。下列不属于模型建构的是 （ ）
A．
B．
C．
D．
2．（2025七下·杭州月考）龙眼鸡是昆虫中的颜值担当，其繁殖、生长发育与蝗虫相似。下列有关龙眼鸡的表述正确的是( )
A．繁殖方式：分裂生殖，有性繁殖
B．受精发育：体内受精，体外发育
C．生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
D．结构层次：细胞→组织→器官→个体
3．（2025七下·杭州月考）推理是初中科学常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
①离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子：②同种元素质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同一种元素；③单质中只含一种元素，所以由一种元素组成的物质一定是单质
A．只有① B．只有②
C．只有③ D．①②③都不正确
4．（2025七下·杭州月考）学校组织的劳动课上，在翻整土地、播种育苗的过程中，同学们在书本上学习到的知识不断地被验证。如果用如图表示各种概念之间的大小及包含和并列关系，则如表选项中与图示相符的是（ ）
选项 甲 乙 丙
A 菜豆种子 胚乳 子叶
B 无性生殖 营养繁殖 孢子繁殖
C 细菌 大肠杆菌 酵母菌
D 雌蕊 花药 花丝
A．A B．B C．C D．D
5．（2025七下·杭州月考）如图描述的是人体细胞的变化过程，其中构成桑葚胚的细胞形态结构都相同。据图分析，下列说法正确的是 （ ）
A．由一个受精卵形成桑葚胚的过程称为细胞生长
B．由胚胎干细胞形成肌细胞的过程称为细胞分裂
C．含有红细胞的血液属于结缔组织
D．神经细胞可直接构成人体的神经系统
6．（2025七下·杭州月考）对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是 （ ）
①2O ②2NH3③SO2④⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2O
A．表示原子个数的是①⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤
C．表示分子中原子个数的是③⑦ D．表示分子个数的是②⑥
7．（2025七下·杭州月考）一架天平，平衡螺母丢失，有人要用它测小铁块的质量，他将天平放在水平桌面上，拨动游码到某一位置，横梁平衡，此时游码标尺读数为m1；接着他把小铁块放在左盘，右盘加质量为m2的砝码时，天平平衡，则小铁块的质量（ ）
A．等于m2 B．等于 m2-m1 C．等于 m2+m1 D．以上都不对
8．（2025七下·杭州月考）甲、乙、丙和丁分别是四种生物的示意图，下列有关说法不正确的是（ ）
A．图中甲与乙、丙、丁的共同点是都需要从外界获得营养物质
B．图中的甲、乙、丙、丁都通过产生丁图中的[a]孢子来繁殖后代
C．丙生物具有细胞质、细胞膜、细胞壁和细胞核这些结构，可以用来酿酒
D．乙是霉菌，属于多细胞真菌，有细胞壁
9．（2025七下·杭州月考）水杨酸苯酯是一种重要的消毒剂，其分子的微观结构模型如图所示。下列关于水杨酸苯酯的说法错误的是 （ ）
①该物质的1个分子由26个原子构成 ②该物质是化合物 ③该物质中碳、氧元素的质量比是156：48 ④该物质的相对分子质量是214g ⑤该物质由碳、氢、氧3个元素构成 ⑥该物质的化学式为C13H10O3
A．①③ B．②⑥ C．③⑥ D．④⑤
10．（2025七下·杭州月考）我们可以在不同的环境中看到“白气”。下面有关“白气”形成的说法中正确的是（ ）
A．夏天打开冰箱门时，门口的“白气”是冰箱内的水蒸气液化成的小水滴
B．打开热水瓶的盖子时，瓶口周围的“白气”是瓶内的水蒸气液化成的小水滴
C．文艺演出时，舞台上的“白气”是干冰在常温下升华形成的气态二氧化碳
D．清晨，河面上的、团团“白气”是河里的水蒸发形成的水蒸气
11．（2025七下·杭州月考）下列数轴中描述的信息正确的是（ ）
A．氮的化合价
B．相对分子质量
C． 地壳中元素含量由低到高
D．铁的质量分数
12．（2025七下·杭州月考）春天人们常常对月季进行扦插，剪下10~15厘米长的月季茎段，将茎段上方切口剪平，茎段下方的切口剪成斜面，并去掉大部分叶片。将茎段下方插入湿润的基质中，并在一定的环境条件下培育一段时间，成活后，即可移栽。下列关于月季扦插的方法，分析错误的是 （ ）
A．茎段上方的切口剪平和去掉大部分叶片可减少水分蒸发
B．茎段下方的切口剪成斜面可增加吸水面积
C．利用月季茎段扦插方式进行繁殖，属于无性生殖
D．移栽成活后，新个体具有更大的变异性
13．（2025七下·杭州月考）已知一个SO2的分子的质量为 nkg，一个SO3分子的质量为 mkg，若以硫原子的质量的 作为相对原子质量的标准，则SO3的相对分子质量为 （ ）
A． B． C． D．
14．（2025七下·杭州月考）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。以下对于有关节气谚语的分析中，正确的是（ ）
A．立春：“立春打了霜，当春会烂秧”————霜的形成是凝华现象，需要放出热量
B．夏至：“夏至东南风，十八天后大雨淋”————雨的形成是汽化现象，需要吸收热量
C．秋分：“秋分见麦苗，寒露麦针倒”————露的形成是液化现象，需要吸收热量
D．大寒：“小寒大寒，滴水成冰”————水结冰是凝固现象，需要吸收热量
15．（2025七下·杭州月考）小明通过如图所示的实验测量牛奶的密度，下列相关说法中正确的是（ ）
A．调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向左移动平衡螺母
B．按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果会偏小
C．按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果发生偏差的原因是牛奶质量的测量值偏小
D．为了更加准确地测量牛奶的密度，图中合理的实验顺序为乙→丙→甲
16．（2025七下·杭州月考）从微观视角认识物质世界是学习科学应掌握的重要思维方法之一。
（1）如图是某些气体的微观示意图，图中“○”和“●”分别表示不同的原子，其中表示纯净物的有 (填序号，后同)，能表示氦气和氖气的混合气体的是 。
（2）用化学用语填空：①保持氦气的化学性质的最小微粒 ；②氯化亚铁 ；③标出硝酸铵中氮元素的化合价 ；④四个硫酸根离子 。
17．（2025七下·杭州月考）下列变化及性质中属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 ，属于物理性质的是 ，属于化学性质的是 (以上均填序号)。
①酒精燃烧；②氧气经加压降温变成液氧；③水是无色液体；④铁能生锈；⑤二氧化碳能溶于水；⑥电灯丝通电发光、发热；⑦铁丝能在氧气中燃烧；⑧铁生锈；⑨镁的熔点为648.8℃；⑩酒精受热变成酒精蒸气
18．（2025七下·杭州月考）如图所示，往细玻璃管内先注入一半的清水，再缓缓注入适量染成红色的酒精，将玻璃管反复颠倒几次，使酒精和水充分混合，观察到混合液的液面降低了，该实验说明 。以下事实也能说明上述结论的是 。
①将两块底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱会结合在一起；
②黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积；
③对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出。
19．（2025七下·杭州月考）科学就在身边，试着用所学知识解释下列问题。
（1）如图，甲、乙两烧杯中分别装有冰块和热水，上方都盖有玻璃板，过一会将会看到甲玻璃板的 (“内侧”或“外侧”)有小水珠出现，小水珠的形成都是由于水蒸气 (填物态变化)形成的。
（2）为了控制卫星内部的温度在一定范围内，保护卫星内部的电子设备，科学家发明了热管。如图所示为热管传热的原理示意图，金属外壳内衬垫一层由多孔材料做成的吸液芯，芯中充有某种液体，其中心是气腔。卫星利用热管将热量从向阳面“搬”到背阴面，使整体温度趋于平衡。下列对于热管原理的解释，正确的是____(填字母)。
A．热端吸热升华，冷端放热凝华 B．热端吸热汽化，冷端放热液化
C．热端放热汽化，冷端吸热液化 D．热端放热升华，冷端吸热凝华
20．（2025七下·杭州月考）如图是绿色植物植株、花、种子的示意图，据图回答。
（1）图甲中的①是由图乙中 (选填序号)发育来的.
（2）植物开花后，花粉散落到图丙中①上的过程叫做 。在这之后，⑥中的 会经过一系列的发育变成新植株的幼体。
（3）在丁中，我们所食用的部分是由图丙中的 (填名称)发育而来。
21．（2025七下·杭州月考）生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一、如图所示为与人类生殖有关的示意图，请回答下列问题：
（1）如图甲所示为精子的示意图，它是由男性的睾丸产生的，其特点是___________（填字母，下同）。
A．体积大，营养多 B．体积小，能游动，有细胞核
C．体积大，不能游动 D．体积小，能游动，无细胞核
（2）如图乙所示为卵细胞的示意图，它是由图丙中的 （填字母，下同）产生的。
（3）如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是 。
（4）因病摘除子宫的妇女， （填“能”或“不能”）产生卵细胞。
22．（2025七下·杭州月考）如图甲、乙两图都是电解水的简易装置，请回答：
（1）导线A端与电源的 (选填“正”或“负”)极相连。
（2）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是 。
（3）实验中测得C试管与D试管中气体的体积比大于理论值，原因之一是在相同条件下氧气在水中的溶解度 (选填“大于”“小于”或“等于”)氢气在水中的溶解度。
（4）装置乙与装置甲相比有一个明显的优点，这个优点是 。
23．（2025七下·杭州月考）你知道吗 香甜可口的葡萄不仅能直接食用，而且还可“”“它做原料生产葡萄酒。下面图甲是某兴趣小组制作葡萄酒的实验流程图。
他们查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。
根据所学回答下列问题：
（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是 ；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过如图乙所示的方式大量繁殖，这种繁殖方式是 ；酒精发酵时要将环境温度控制在18~25℃，以利于该种微生物生长；
（2）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸杆菌。醋酸杆菌与制酒用到的微生物相比，其结构上最大的区别是 ；
24．（2025七下·杭州月考）某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。
①取500粒菜豆种子，平均分成五组(一~五)，浸入水中24小时，让其萌发。
②选择其中4 组种子，在萌发的不同时间除去子叶。
③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重(主要是有机物质量)，所得结果如表所示。
组别 时期 处理方法 平均干重 (克/株)
一 全程 不除去子叶 4.3
二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7
三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8
四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0
五 在生长期的第13天除去子叶 4.3
（1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 而死亡。
（2）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物(营养物质)质量变化的是曲线 (填“1”或“2”)。
（3）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么 。
25．（2025七下·杭州月考）学习小组同学设计实验探究液体蒸发速度的快慢与哪些因素有关，请回答以下问题：
（1）学习小组研究温度对液体蒸发快慢的影响，请从图甲中选择他们需要的实验器材： 。
（2）图乙是研究液体表面空气流动速度影响液体蒸发快慢的实验装置。
①该实验是通过比较 判断液体蒸发的快慢。
②学习小组的同学对乙图中实验装置进行改进。以下是他们设计的三种玻璃片，玻璃片内有不同形状的凹陷，可以滴加液体。从变量控制的角度分析，你选择哪种玻璃片进行实验，并说明理由： 。
26．（2025七下·杭州月考）学习了水的熔沸点知识后，小明和小丽分别做了以下两个实验，请回答相关问题：
Ⅰ、小明为了探究冰的熔化特点，实验装置如图甲所示，并绘制温度计示数随时间变化的图象如图乙所示。
（1）应选用颗粒 (选填“较大”或“较小”)的冰块做实验。
（2）如图是他根据记录的数据绘制的“温度--时间”图象，由图可知：冰是晶体，理由是 。
（3）实验过程中当试管中的物质温度为( 时，它的状态 (填“一定是固态”“一定是液态”“一定是固液共存态”或“固态、液态、固液共存态都有可能”)。
Ⅱ、小丽做“观察水的沸腾”实验。当水温升到80℃时，开始计时，每隔1min用水银温度计测一次水的温度并记录。然后，小丽根据实验数据绘制了如图丙所示的温度随时间变化的图象。
（4）由图可知，水的沸点是98℃，为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热，应该 ，再观察水是否沸腾。
27．（2025七下·杭州月考）小益同学在海边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他带回学校实验室用天平和量筒测量鹅卵石的密度，测量过程如图所示。
（1）如图甲所示，小益在调节天平平衡过程中遗漏的步骤是 。
（2）经改正后调节天平平衡，测得石块的实验数据如图乙所示，则其质量为 g。
（3）小益发现石块较大不能直接放入量筒，于是他进行了如图丙的操作，由图中数据计算可得：该石块的密度为 g/cm3。
（4）其他同学认为图丙方案测得的密度值与真实值相比有偏差，请判断偏大还是偏小并说明原因 。
28．（2025七下·杭州月考）春季是流感高发的季节，奥司他韦作为抗流感药物成为了家中的常备药品。如图是奥司他韦干混悬剂的相关信息，请计算：
（1） 奥司他韦中C、H、N、O元素的质量比为 ；
（2）奥司他韦中氧元素的质量分数 (保留至0.1%，写出计算过程)
（3）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重一剂量表”服用“奥司他韦”。
体重 小于等于15kg 15~23kg 23~40kg 大于40kg
每次用量 30mg 45mg 60mg 75mg
假如患病儿童的体重是25kg，在治疗过程中，需每天服用“奥司他韦”2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程需服用混悬液 mL。
奥司他韦干混悬剂 【主要成分】奥司他韦 【化学式】C16H28N2O4 【配置说明】本产品需兑水后口服使用，兑水后的混悬液中奥司他韦含量为6mg/mL
29．（2025七下·杭州月考）如图甲所示，体积为 的平底圆柱形容器和一个质量为158g，体积为 的铁球置于水平桌面上，容器厚度不计。容器内盛水时，容器和水的总质量与水的体积关系如图乙所示。
（1）由图乙可知，该容器的质量为 克。
（2）当容器盛满水时，容器和水的总质量是多少克 (写出计算过程)
（3）在容器盛满水后，将铁球轻轻放入容器，铁球静止后停在容器底部，此时容器的总质量是多少克 (写出计算过程)
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】根据题中对于模型构建的定义进行判断，可知通过观察现象了解蜡烛熄灭的顺序没有进行模型的构建。
【解答】A、看蜡烛熄灭是对实验现象的观察，没有对实验对象进行简化的概括性的描述或模拟，不属于模型构建，故A符合题意；
B、制作地球仪，属于对对象的简化的概括性的描述或模拟，属于模型构建，故B不符合题意；
C、搭细胞结构，属于对对象的简化的概括性的描述或模拟，属于模型构建，故C不符合题意；
D、画校园平面图，属于对对象的简化的概括性的描述或模拟，属于模型构建，故D不符合题意。
故答案为：A。
2．【答案】B
【知识点】结构与层次；昆虫的生殖方式；昆虫的发育过程
【解析】【分析】完全变态发育和不完全变态发育的区别是：是否经历蛹期。
【解答】AB、昆虫体内受精、卵生、体外发育，故A错误，B正确；
C、生长发育与蝗虫类似，属于不完全变态发育，不经历蛹期，故C错误；
D、昆虫的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体，故D错误。
故答案为：B。
3．【答案】D
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】①根据带电荷的微粒，进行分析判断；
②根据质子数相同的粒子可能是原子、分子或离子，进行分析判断；
③根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断。
【解答】
①离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子等，故推理错误；
②同种元素质子数相同，但质子数相同的微粒不一定是同一种元素，如水分子和氖原子，故推理错误；
③单质中只含一种元素，但由同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，故推理错误；
故①②③都不正确。
故答案为：D。
4．【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；种子的结构；花的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】由图可知，丙和丙并列，甲包含乙和丙。
【解答】A、菜豆种子中不含胚乳，故A错误；
B、无性生殖包括营养繁殖和孢子繁殖，营养繁殖与孢子繁殖属于并列关系，故B正确；
C、酵母菌不属于细菌，故C错误；
D、花药和花丝构成的是雄蕊，故D错误。
故答案为：B。
5．【答案】C
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织；结构与层次
【解析】【分析】细胞分化的结果是形成不同的组织，细胞分裂的结果是细胞的数目变多，细胞生长的结果是细胞的体积变大。
【解答】A、由受精卵形成桑葚胚的过程中细胞的数目变多，可知属于细胞分裂过程，故A错误；
B、由胚胎干细胞形成肌细胞，细胞的形态发生改变，该过程称为细胞分化，故B错误；
C、血液、软骨、肌腱属于结缔组织，故C正确；
D、细胞构成组织，不同的组织构成器官，器官构成系统，故D错误。
故答案为：C。
6．【答案】C
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】表示分子在原子个数的数字写在该原子的右下角，元素符号前面的数字表示的是原子个数。
【解答】 ①2O，2表示的是两个氧原子； ②2NH3：2表示的是两个氨分子；③SO2：2表示的是一个二氧化硫分子中含有两个氧原子； ④：2表示的是氧化铜中铜元素的化合价为+2价； ⑤Mg2+：一个镁离子带两个单位的正电荷；⑥2OH-：2表示的是两个氢氧根离子； ⑦H2O：2表示的是一个水分子中含有2个氢原子。
A、表示原子个数的是①，故A错误；
B、表示离子所带电荷数的是⑤，故B错误；
C、表示分子中原子个数的是③⑦，故C正确；
D、表示分子个数的是②，故D错误。
故答案为：C。
7．【答案】A
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】测量时没有调节游码，天平平衡说明左侧物体的质量等于右侧物体的质量。
【解答】在放置小铁块之前，已将天平调平，放置小铁块后，在右盘添加质量为m2的砝码，此时天平再次平衡，可知小铁块的质量等于新加砝码的质量。
故答案为：A。
8．【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；食物的保存
【解析】【分析】细菌没有核膜包围形成的细胞核，属于原核生物；真菌有核膜包围形成的细胞核，属于真核生物。细菌全部是由单个细胞构成，为单细胞型生物；真菌既有由单个细胞构成的单细胞型生物（如酵母菌），也有由多个细胞构成的多细胞型生物（如食用菌、霉菌等）。细菌是原核生物，为单细胞型生物，通过细胞分裂而增殖，具有原核生物增殖的特有方式——二分裂；真菌为真核生物，细胞的增殖主要通过有丝分裂进行，因真菌种类的不同其个体增殖方式主要有出芽生殖（如酵母菌）和孢子生殖（食用菌）等方式。
【解答】A， 图中甲与乙、丙、丁的共同点是都需要从外界获得营养物质 ，A正确；
B. 图中的甲、乙、丙、丁都通过产生丁图中的[a]孢子来繁殖后代是错误的，甲是细菌，生殖方式是分裂生殖，
乙丁是霉菌和真菌，孢子繁殖，丙是酵母菌，出芽生殖，B错误；
C. 丙生物具有细胞质、细胞膜、细胞壁和细胞核这些结构，可以用来酿酒 ，C正确；
D. 乙是霉菌，属于多细胞真菌，有细胞壁 ，D正确；
故答案为：B
9．【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断；相对分子质量
【解析】【分析】相对分子质量的单位是“1”，不是“g”。
【解答】 ①⑥由图像可知，该物质的1个分子分别由13个碳原子，3个氧原子和10个氢原子，共26个原子构成，化学式为C13H10O3，故①⑥正确；
②该物质含有三种元素可知属于是化合物，故②正确；
③该物质中碳、氧元素的质量比是，故③；
④该物质的相对分子质量是214，故④错误；
⑤该物质由碳、氢、氧3种元素构成，元素不能说“个”，故⑤错误；
故答案为：D。
10．【答案】B
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】确定物质的初始态和终末态，从而确定物态变化的名称。
【解答】A.夏天打开冰箱门时，冰箱外温度较高的水蒸气遇到冰箱内部的冷空气时放热，由气态变成液态的小水珠，这就是看到的“白气”，故A错误；
B.打开热水瓶的盖子时，瓶口周围的“白气”是瓶内的水蒸气液化成的小水滴，故B正确；
C.文艺演出时，干冰在常温下从空气中吸收大量的热，从固态直接变成气态发生升华现象。而周围的水蒸气放热，由气态变成液态发生液化现象，形成大量的小水珠，这就是看到的“白气”，故C错误；
D.清晨，水面上方温度较高的水蒸气向外放热，由气态变成液态形成大量的小水珠，这就是看到的“白气”，故D错误。
故选B。
11．【答案】A
【知识点】元素的种类与分布；元素化合价的规则与计算；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】物质不带电，单质的化合价均为零，化合物中各元素化合价之和为零。【解答】A、NH3中氢元素的化合价为+1价，则氮元素化合价为-3价；N2为单质，则氮元素的化合价为0；NO2中氧元素的化合价为-2价，则氮元素的化合价为+4价；硝酸中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氮元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数为0，则有（+1）+ x+（-2）×3=0，得x=+5价，氨气、氮气、二氧化氮、硝酸中氮元素的化合价分别为-3、0、+4、+5，即氮元素的化合价由低到高排列，故A正确；
B、N2的相对分子质量为2×14=28；O2的相对分子质量为16×2=32；空气的平均相对分子质量为29，相对分子质量的顺序为：N2＜空气＜O2，故B错误；
C、地壳中元素含量前五位由多到少依次为氧、硅、铝、铁、钙，故C错误；
D、在Fe3O4、Fe2O3、FeO 三种含铁化合物中，将化学式变形得Fe6O8、Fe6O9、Fe6O6，可见含铁的质量分数由小到大的排列顺序为Fe2O3、Fe3O4、FeO，故D错误。
故答案为：A。
12．【答案】D
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】不需要两性细胞的结合形成受精卵的繁殖方式属于无性生殖，无性生殖的优势是繁殖速度快，保持亲本的优良性状。
【解答】A、茎段上方的切口剪平和去掉大部分叶片可减少水分蒸发，防止枝条应失水过多而死亡，故A正确，不符合题意；
B、茎段下方的切口剪成斜面可增加吸水面积，有利于茎段吸水，故B正确，不符合题意；
C、利用扦插的方式进行繁殖，不需要形成受精卵，属于无性生殖，故C正确，不符合题意；
D、无性生殖不会产生更大的变异性，无性生殖可以保持亲本的优良性状，故D错误，符合题意。
故答案为：D。
13．【答案】B
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】相对分子质量等于一个该分子的实际质量与相对原子质量的标准的比值。
【解答】一个SO2的分子的质量为 nkg，一个SO3分子的质量为 mkg，可知一个氧原子的质量为m-nkg，则一个硫原子的质量为，以硫原子的质量的 作为相对原子质量的标准，则SO3的相对分子质量为。
故答案为：B。
14．【答案】A
【知识点】凝固与凝固现象；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；凝华及凝华现象
【解析】【分析】物态变化：熔化：由固态转化为液态，熔化吸热；凝固：由液态转化为固态，凝固放热；凝华：由气态转化为固态，凝华放热；升华：由固态转化为气态，升华吸热；汽化：由液态转化为气态，汽化吸热；液化：由气态转化为液态，液化放热。
【解答】A、霜是由空气中的水蒸气越冷凝华产生的，凝华放热，故A正确；
B、雨是由水蒸气液化产生的，液化放热，故B错误；
C、露是由水蒸气液化产生的，液化放热，故C错误；
D、冰由水凝固而成，凝固放热，故D错误。
故答案为：A。
15．【答案】D
【知识点】密度公式的应用；液体密度的测量
【解析】【分析】（1）使用天平前要调节天平平衡，把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺的零刻度线处，移动平衡螺母（左偏右调、右偏左调），使天平横梁在水平位置平衡。
（2）为避免液体在容器壁上有残留而造成实验误差，应先测出烧杯与液体总质量，然后向量筒中倒入适量液体，测出其体积，再测出烧杯与剩余液体的总质量，两者之差是所测液体的质量。
【解答】A、把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向右移动平衡螺母，使天平横梁平衡，故A错；
BCD、测量牛奶密度的实验步骤：用天平测出烧杯和牛奶的总质量；将烧杯中牛奶的一部分倒入量筒，测出这部分牛奶的体积；再用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量，故正确的顺序是：乙、丙、甲；
若按甲、乙、丙的顺序进行实验，烧杯内的牛奶倒不干净，使得牛奶的体积偏小，而质量是准确的，由可知密度的测量值偏大。
由此分析可知BC错、D正确。
故选：D。
16．【答案】（1）①④⑤；⑥
（2）He；FeCl2；；
【知识点】单质和化合物的区别；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义；元素化合价的规则与计算；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】（1）混合物中含有多种物质，纯净物中只含有一种物质。单质是含有一种元素的纯净物，化合物是含有两种或以上元素的纯净物。
（2）化合物中各元素的化合价之和为零。
【解答】（1）①中只有一种物质，属于纯净物，该纯净物中含有两种元素，属于化合物；
②含有两种物质，属于混合物；
③含有两种物质，属于混合物；
④⑤中只有一种物质，属于纯净物，该纯净物中含有一种元素，属于单质；
⑥中含有两种物质，属于混合物。
所以属于纯净物的是：①④⑤。
氖气和氦气都是由原子构成的，可知⑥表示的是氖气和氦气的混合物。
（2）①氦气由氦原子构成，保持氦气的化学性质的最小微粒的氦原子，符号为：He。
②亚铁离子带两个单位正电荷，氯化亚铁的化学式为FeCl2。
③硝酸根离子带一个单位负电荷，氧元素显-2价，可知硝酸根离子中氮元素的化合价为+5价，铵根离子带一个单位正电荷，氢元素的化合价为+1价，可知氮元素的化合价为-3价，即。
④表示离子个数的数字要写在离子符号的前面，四个硫酸根离子：。
17．【答案】②⑥⑩；①⑧；③⑤⑨；④⑦
【知识点】化学变化与物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【分析】性质是物体具有的性质，变化说明物质对应的性质发生改变。
【解答】物理变化不会有新物质产生，化学变化有新物质产生，属于物理变化的是：②⑥⑩；属于化学变化的是①⑧。
物理性质不需要发生化学变化就能体现，化学性质需要发生化学变化才能体现，属于物理性质的是：③⑤⑨，属于化学性质的是：④⑦。
18．【答案】分子之间存在空隙；③
【知识点】分子之间存在空隙
【解析】【分析】本题考查物理规律在生产生活中的应用，要求能准确的用所学理论解释相关现象。分子运动理论：物质是由分子组成的，一切物质的分子间都存在间隙，分子是在永不停息地做无规则运动。
【解答】水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的间隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了， 实验说明 分子之间存在空隙 。
①将两块底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱会结合在一起，说明分子间存在引力，不符合题意。
②黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积，模拟实验，不符合题意。
③对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出，说明分子间错在空隙。
故也能说明上述结论的是③ 。
19．【答案】（1）外侧；液化
（2）B
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象
【解析】【分析】（1）乙中杯内的温度较高，遇到冷的玻璃板会液化，所以乙中小水珠在内侧。
（2）物态变化：熔化：由固态转化为液态，熔化吸热；凝固：由液态转化为固态，凝固放热；凝华：由气态转化为固态，凝华放热；升华：由固态转化为气态，升华吸热；汽化：由液态转化为气态，汽化吸热；液化：由气态转化为液态，液化放热。
【解答】（1）甲外侧的水蒸气温度较高，遇到冷的玻璃片后在其表面液化成小液滴，所以小液滴在玻璃板的外侧。
（2）热端的液体吸收热量汽化成气体，热端的温度降低，气体向上运动到冷端，气体在冷端遇冷，气体液化成小液滴，放出热量，冷端的温度升高。
故答案为：B。
20．【答案】（1）②
（2）传粉；受精卵
（3）子房壁
【知识点】种子的结构；花的结构；传粉及其途径；果实与种子的形成
【解析】【分析】（1）甲①是叶，②是茎，③是根。
乙①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤种皮。
（2）丙①是柱头，②是花柱，③是胚珠，④是花药，⑤是花丝，⑥胚珠。
（3）丁⑦是果皮，⑧是种子，种子由胚珠发育而来。
【解答】（1）图甲中的①是叶，由种子中的胚芽②发育而来。
（2）花粉由花药掉落到雌蕊的柱头上的过程称为传粉。
胚珠中的受精卵将发育成受精卵。
（3）食用的部分是果皮，由子房壁发育而来。
21．【答案】（1）B
（2）A
（3）B
（4）能
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）精子的特点：精子由男性睾丸产生，体积小，呈蝌蚪形，有长尾能游动，细胞核位于头部 。卵细胞的产生部位：卵细胞由女性卵巢产生，图丙中 A 表示卵巢 。受精卵开始分裂的部位：受精作用在输卵管（图丙中 B ） 内完成，受精卵在输卵管开始进行分裂 。卵巢和子宫的功能：卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的器官，子宫是孕育胎儿的场所，摘除子宫不影响卵巢产生卵细胞 。（2）图示是人的生殖细胞图，其中甲为精子，由头、颈和尾三部分组成；乙为卵细胞，其体积较大，含有较多的细胞质。图丙A卵巢、B输卵管、C子宫。
【解答】（1）甲图为精子，精子是由男性的睾丸产生的，它有细胞核，体积较小，能游动。
（2）A卵巢主要功能是产生和排出卵细胞，分泌性激素；图乙是卵细胞的示意图。
（3）精子和卵细胞在B输卵管中结合形成受精卵，受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫。
（4）卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，子宫是胎儿发育的场所，因此因病摘除子宫的妇女能产生卵细胞。
（1）甲图为精子，精子是由男性的睾丸产生的，它有细胞核，体积较小，能游动。
（2）A卵巢主要功能是产生和排出卵细胞，分泌性激素；图乙是卵细胞的示意图。
（3）精子和卵细胞在B输卵管中结合形成受精卵，受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫。
（4）卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，子宫是胎儿发育的场所，因此因病摘除子宫的妇女能产生卵细胞。
22．【答案】（1）负
（2）增强水的导电性
（3）大于
（4）便于检验生成物或便于取用气体
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）与负极相连的一端产生氢气。
（2）氢氧化钠和稀硫酸可以增强水的导电性，加快电解的速率。
（3）氧气由于在水中的溶解性更大，所以氢气和氧气的体积比大于2：1。
（4）结合图像进行分析，可知乙的优势是取用气体更加方便。
【解答】（1）由图可知，与A相连的试管C中气体体积更大，可知该气体为氢气，则A端为负极。
（2）水的导向性较差，为了增强水的导向性，可在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠。
（3）在相同的条件下，氧气在水中的溶解能力大于氢气，氧气由于溶解在水中，导致氢气和氧气的体积比大于2：1。
（4）装置乙上端有活塞，取用气体更加便捷。
23．【答案】（1）酵母菌；出芽生殖
（2）有无成形细胞核
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；真菌与人的关系
【解析】【分析】（1）酵母菌属于单细胞真菌，在有氧的条件下进行出芽生殖，属于无性生殖。
（2）细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。
【解答】（1）酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，称为发酵。
酵母菌在有氧条件下进行出芽生殖。
（2）醋酸杆菌属于细菌，与其他生物的细胞相比，最大的区别是细菌的细胞内没有成形的细胞核。
24．【答案】（1）氧气/空气
（2）2
（3）到生长期的第13天，子叶的营养物质已经耗尽，去除子叶后不影响种子萌发和幼苗生长
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）根据种子萌发所需的条件进行分析。
（2）种子萌发时不断消耗有机物，所以干重逐渐减小。
（3）根据表中数据进行分析，可知经过两周左右的时间，子叶中原储存的有机物被耗尽，去除子叶后不影响种子萌发和幼苗生长。
【解答】（1）种子的萌发需要水分和空气，长时间浸水，没有充足的空气，会导致种子死亡。
（2）种子在萌发的过程中从环境中吸收水分，消耗储存的有机物，所以干重逐渐减小，而因为吸水，种子的重增大，故表示干重的是曲线2。
（3）由表中数据可知，另个两周后，两组种子的干重相同，说明生长到第13天，子叶的营养物质已经耗尽，去除子叶后不影响种子萌发和幼苗生长。
25．【答案】（1）①②③
（2）酒精全部蒸发完所用的时间；B，因为随着液体的蒸发，B中液体的表面积大小始终保持不变
【知识点】控制变量法；影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】（1）通过使用酒精灯加热可以探究温度的影响。
（2）根据控制变量法进行分析，探究某一因素的影响时，要控制其它因素相同。
【解答】（1）探究温度的影响，需要选择酒精对液体进行加热，需要使用胶头滴管将液体滴在玻璃片表面，所以需要的仪器是：①②③。
（2）①实验采用转换法，用酒精蒸发完所需的时间来反映液体蒸发的快慢。
要探究空气流速对蒸发快慢的影响，应控制液体的表面积相同，所以应选择上下同宽的B进行实验。
26．【答案】（1）较小
（2）冰在熔化时，不断吸收热量，温度保持不变/冰有固定熔点
（3）固态、液态、固液共存态都有可能
（4）停止加热
【知识点】熔化与熔化现象；熔化和凝固的温度—时间图象；沸腾及沸腾条件
【解析】【分析】（1）使用较小的冰块可以减小误差。
（2）晶体在熔化时温度保持不变，该温度为该物质的熔点。
（3）温度为固态的熔点时，该物质可能是固态、液体或固液共存态。
（4）水的沸点与压强有关，压强大，沸点高，但在沸腾时温度不变，继续吸热。
【解答】（1）使用较小的冰块，受热均匀，测量结果更准确。
（2）由图可知，冰在熔化时温度保持不变，可知冰属于晶体。
（3）0℃是冰的熔点，可能此时冰正要开始熔化，则此时为固态；也可能是正在熔化，为固液共存态；也可能是恰好完全熔化，为液态。
（4）要探究水沸腾时是否继续吸热，只需停止加热，观察水是否继续沸腾即可，若水不再沸腾，说明水沸腾时虽温度不变，但要继续吸热。
27．【答案】（1）游码没有调到标尺左端零刻度线处
（2）178.4
（3）2.23
（4）石块沾水造成体积偏大，密度偏小
【知识点】天平的使用及读数；密度公式的应用；固体密度的测量
【解析】【分析】（1）调平天平前，要先将游码归零。
（2）石块的质量等于砝码的质量加上游码。
（3）根据补充的水的体积等于石块的体积求得石块的体积，再由密度公式计算密度。
（4）根据操作判断误差的原因是石块带出水导致体积测量值偏大，结合密度公式可知，密度偏小。
【解答】（1）由图甲可知，在调平天平时小益未将游码归零。
（2）石块的质量为m=100g+50g+20g+5g+3.4g=178.4g。
（3）补充的水的体积等于石块的体积，可知石头的体积为V=200mL-120mL=80mL。
石块的密度为。
（4）将石块取出时，会带出部分水，导致补充水中加入的水偏多，测得的石块的体积偏大，由密度公式可知，测得的密度将偏小。
28．【答案】（1）48： 7： 7： 16
（2）奥司他韦中氧元素的质量分数。
（3）100
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）化合物中各元素的质量比等于相对原子质量与其原子个数的乘积之比。
（2）化合物中某元素的质量分数等于该原子的相对原子质量与原子个数的乘积与相对分子质量之比。
（3）先根据提示的剂量计算一共服用的奥司他韦的质量，再根据配置说明进行换算。
【解答】（1） 奥司他韦中C、H、N、O元素的质量比。
（3） 患病儿童的体重是25kg，每次奥司他韦用量为60mg，每天服用2次，一共服用5天，可知共服用：，悬浊液量：。
29．【答案】（1）100
（2）当容器盛满水时，容器和水的总质量
（3）球的体积等于溢出水的体积，总质量等于容器、剩余水以及铁球的质量之和，则总质量为
【知识点】密度公式的应用；固体密度的测量
【解析】【分析】（1）图像与纵坐标的交点为容器的质量。
（2）水的体积等于容器的容积，结合密度公式的变式计算质量。
（3）将球放入，水会溢出，溢出水的体积等于球的体积。
【解答】（1）由图乙可知，当液体的体积为0时，质量为100g，可知容器的质量为100g。
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