教科版高中物理必修第一册 第三章 相互作用2 第1课时 弹力 课件(共68张PPT)

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名称 教科版高中物理必修第一册 第三章 相互作用2 第1课时 弹力 课件(共68张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2019)
科目 物理
更新时间 2025-07-28 19:52:08

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文档简介

(共68张PPT)
2.弹力
    
第三章 相互作用
第1课时 弹力
1.知道形变及其分类,知道弹力产生的原因和条件。
2.知道压力、支持力和拉力都是弹力,会分析弹力的方向,能正确画出弹力的示意图。
3.理解并掌握胡克定律,会用其解决生活和生产中的相关问题。
素养目标
知识点一 形变 认识弹力
自主学习
情境导入 观察下图,回答下列问题:



(1)对竖直放置弹簧施加向下的力,弹簧会发生怎样的变化?
提示:变短
(2)撤去外力,弹簧会发生怎样的变化?
提示:恢复原状
教材梳理 (阅读教材P69—P71完成下列填空)
1.形变
(1)定义:物体在力的作用下________或________会发生变化,这种变化叫作形变。
(2)弹性形变:撤去外界的作用力后能够____________的形变。
(3)塑性形变:撤去外界的作用力后不能完全恢复原状的形变。
(4)弹性限度:当形变超过一定的限度时,撤去作用力后,物体_________ ________到原来形状,这个限度叫作弹性限度。
形状
体积
恢复原状
不能完
全恢复 
2.弹力
(1)定义:发生________的物体,由于要____________,会对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫作弹力。
(2)弹力的分类:压力、__________和________。
(3)弹力的方向
①压力和支持力:_______于接触面,指向_______或_________的物体。
②绳的拉力:沿着绳子指向____________的方向。
形变
恢复原状
支持力
拉力
垂直
被压
被支持
绳子收缩
课堂探究
师生互动 一个铁块放在海绵上,铁块和海绵都发生了形变,从而在它们之间产生了弹力,如图所示。

任务1.海绵对铁块的支持力是如何产生的?方向怎样?
提示:海绵对铁块的支持力是海绵发生弹性形变,对与它接触的铁块产生力的作用,方向垂直于接触面向上(如图甲)。
任务2.铁块对海绵的压力是怎样产生的?方向怎样?
任务3.若铁块放在水平钢板上,它们之间是否有弹力?
提示:铁块、水平钢板之间产生了挤压,发生了微小形变,它们之间有弹力。
提示:铁块对海绵的压力是铁块发生弹性形变,对与它接触的海绵产生力的作用,方向垂直于接触面向下(如图乙)。
角度1 弹力产生的原因
   如图所示,足球运动员正在踢球,此时足球对脚的弹力
A.方向向上
B.方向沿球飞出方向
C.由脚的形变产生
D.由球的形变产生
例1

脚运动状态不能确定,则足球对脚的弹力方向也不能确定,选项A、B错误;足球对脚的弹力是由球的形变产生的,选项C错误,D正确。
针对练.(多选)(2024·江苏省如皋市质量调研)一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,以下说法正确的是
A.木板形变是由木板产生弹力造成的
B.足球产生的弹力就是足球对木板的压力
C.足球受到的支持力是木板产生的弹力
D.足球产生的弹力作用在木板上



木板形变是由足球对木板的压力造成的,选项A错误;施力物体发生弹性形变,对受力物体产生作用力,故足球产生的弹力作用在木板上,足球产生的弹力就是足球对木板的压力,选项B、D正确;足球受到的支持力是由木板施加的,该支持力是木板产生的弹力,选项C正确。
角度2 弹力的方向
   请在下列图中画出杆或球所受弹力的方向。
图甲:杆靠在墙上;
图乙:杆放在半球形的槽中;
图丙:球用细线悬挂在竖直墙上;
图丁:将光滑圆球置于两个等高的台棱之间,圆球的重心位于球心。
答案:见解析图
例2
题图甲:杆在重力作用下对A、B两处都产生挤压作用,故A、B两点处对杆都有弹力,弹力方向与接触点的平面垂直,如图(a)所示。
题图乙:杆对C、D两处有挤压作用,因C处为曲面,D处为支撑点,所以C处弹力垂直其切面指向弧形所对应的圆心,D处弹力垂直杆斜向上,如图(b)所示。
题图丙:球挤压墙壁且拉紧绳子,所以墙对球的弹力与墙面垂直;绳子对球的弹力沿绳子斜向上,如图(c)所示。
丁:球受到的弹力与棱和球面接触处的切面垂直,即沿着球半径的方向指向球心,如图(d)所示。
1.弹力的成因:施力物体发生形变且要恢复原状。
2.弹力产生的条件
(1)两物体直接接触;
(2)两物体接触处发生弹性形变。
3.几种常见弹力的方向
针对练.(2024·山西省阳泉市第一中学期中考试)下列图中各物体均处于静止状态,图中画出了小球A所受弹力的情况,其中正确的是

题图A中小球A只受重力和杆的弹力且处于静止状态,由二力平衡可得小球受到的弹力方向应竖直向上,故A错误;题图B中因为右边的绳竖直,如果左边的绳有拉力,竖直的那根绳就会发生倾斜,所以左边的绳没有拉力,故B错误;
题图C中小球A受到竖直墙面的弹力,方向垂直于接触面向左,即水平向左,小球A还受到下方小球的弹力,方向垂直于过接触点的公切面,由下方小球的球心指向小球A的球心,故C正确;球与圆弧面接触处的弹力方向过接触点垂直于接触面,故题图D中的弹力方向应是沿着接触点与圆弧面圆心连接的方向,且指向圆弧面的圆心,故D错误。
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知识点二 弹力有无的判断
弹力有无的判断方法


法 根据物体间是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力。此方法多用来判断形变较明显的情况



图中弹力带与手直接接触,弹力带发生形变,手与弹力带之间一定存在弹力


法 方

一 假设两物体间不存在弹力,撤去接触物体,看物体能否保持原有的状态,若状态不变,则不存在弹力;若状态改变,则存在弹力 假设斜面对小球无弹力,若小球在拉力和重力作用下能保持静止状态,则斜面对小球无弹力





法 方

二 假设两物体间存在弹力,看物体的受力情况是否与物体的运动状态相符合,若不符合,则无弹力 如图甲所示,若墙壁对小球有弹力,受力情况如图乙所示,小球不能处于静止状态,则F2不存在




   (多选)如图所示,各接触面都是光滑的,A、B处于静止状态,则A、B间无弹力作用的是
例3


题图A、C中,假设物体A和B之间存在弹力,题图A、C中选项中的物体均无法保持静止,故物体之间无弹力;题图B、D中,如果拿走B物体,A物体都会开始运动,故物体间存在弹力,故A、C正确。
针对练1.如图所示,将一个钢球分别放在量杯、口大底小的普通茶杯和口小底大的三角烧杯中,钢球与各容器的底部和侧壁相接触,处于静止状态。若钢球和各容器都是光滑的,各容器的底部均在水平面上,则以下说法正确的是
A.各容器的侧壁对钢球均无弹力作用
B.各容器的侧壁对钢球均有弹力作用
C.量杯的侧壁对钢球无弹力作用,其
余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用
D.口大底小的普通茶杯的侧壁对钢球有弹力作用,其余两种容器的侧壁对钢球均无弹力作用

法一:假设容器侧壁对钢球无弹力作用,则钢球受重力和容器底部对它的支持力作用,钢球仍将处于静止状态,故钢球与容器侧壁虽然接触但没有发生弹性形变,容器侧壁对钢球无弹力作用的假设成立,A正确。
法二:假设容器侧壁对钢球有弹力作用,作出各容器中钢球的受力示意图如图所示,可见三种情况均与钢球静止的题设条件相矛盾,所以假设不成立,各容器的侧壁对钢球均无弹力作用,A正确。




针对练2.下列图中物体a、b均处于静止状态,a、b间一定有弹力的是

题图A中a一定受重力、竖直向上的拉力,如果b对a有弹力,方向水平向左,那么a受到的三力不能平衡,故A错误;题图B中a一定受重力、斜向上的拉力,如果b对a没有弹力,那么a受到的二力不能平衡,a、b间一定有弹力,故B正确;
题图C中若水平地面光滑,b一定受重力、竖直向上的支持力,如果a对b有弹力,方向水平向右,那么b受到的三力不能平衡,故C错误;题图D中a一定受重力、竖直向上的拉力,如果b对a有弹力,方向垂直斜面向上,那么a受到的三力不能平衡,故D错误。
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知识点三 胡克定律
自主学习
情境导入 甲图的弹簧为轻质弹簧,且处于原长状态,乙图表示某同学给弹簧施加一拉力T,使弹簧处于拉伸状态。
(1)该同学给弹簧施加的力越大,弹簧的长度也越大,
弹簧的弹力如何变化呢?
提示:该同学给弹簧施加的力T与弹簧的弹力F大小相等,所以T越大,F也越大。
(2)你能得出怎样的结论呢?
提示:弹簧的伸长量越大,弹簧的弹力越大。
教材梳理 (阅读教材P73完成下列填空)
1.内容:在弹性限度内,弹簧弹力F的大小与弹簧的_______(或_______)量x成正比。
2.公式:F=______。
3.劲度系数k:是一个有单位的物理量,国际单位制单位为牛顿每米,符号是________。弹簧的劲度系数为1 N/m的物理意义为弹簧伸长或缩短1 m时,产生的弹力大小为1 N。
4.适用条件:在弹簧的____________内。
伸长
缩短
kx
N/m
弹性限度
课堂探究
师生互动 任务1.如图所示,图甲表示弹簧处于原长状态,弹簧的原长为l0,图乙表示在拉力F1的作用下弹簧的长度为l1,图丙表示在压力F2的作用下弹簧的长度为l2,若图中弹簧的劲度系数为k,则F1和F2分别等于多少?
提示:在F=kx中,x表示的是弹簧伸长的长度或缩短的长度,而不是弹簧的长度。题图乙中弹簧伸长量为l1-l0,题图丙中弹簧压缩量为l0-l2,所以F1=k(l1-l0),F2=k(l0-l2)。
任务2.若以弹力和弹簧形变量分别作为纵轴和横轴建立坐标系作F-x图像,如图所示,图像斜率的物理意义是什么?
提示:斜率表示弹簧的劲度系数。
任务3.不同弹簧的F-x图像是否一样?
提示:弹簧不一样,劲度系数不同,图线的倾斜程度不同。
   一根轻质弹簧在10.0 N 的拉力作用下,其长度由原来的5.00 cm伸长为6.00 cm。求:(弹簧始终在弹性限度内)
(1)当这根弹簧长度为4.20 cm时,弹簧受到的压力是多大?
答案:8.00 N
例4
弹簧原长L0=5.00 cm=5.00×10-2 m,在拉力F1=10.0 N的作用下伸长到L1=6.00 cm=6.00×10-2 m
根据胡克定律得F1=kx1=k(L1-L0)
解得弹簧的劲度系数
k=             N/m=1.00×103 N/m
当弹簧被压缩到L2=4.20 cm=4.20×10-2 m时
根据胡克定律得,压力大小F2=kx2=k(L0-L2)=1.00×103×(5.00-4.20)×10-2 N=8.00 N。
(2)当弹簧受到15.0 N的拉力时,弹簧的长度是多少?
答案:6.50 cm
设拉力大小为F3=15.0 N时弹簧的伸长量为x3,由胡克定律得
x3=        m=1.50×10-2 m=1.50 cm
此时弹簧的长度为L3=L0+x3=6.50 cm。
对胡克定律F=kx的理解
1.适用条件:弹簧的形变在弹性限度内。
2.x的意义:x是弹簧的形变量,即弹簧的伸长量(l-l0)或压缩量(l0-l)。
3.k的意义:弹簧的劲度系数由弹簧本身的材料、匝数、直径等因素决定。
4.F-x图像:是一条过原点的倾斜直线(如图所示),直线的斜率表示弹簧的劲度系数k。
5.推论式ΔF=kΔx:弹簧弹力的变化量ΔF与相应的形变量的变化量Δx也成正比。
针对练1.(多选)关于胡克定律,下列说法正确的是
A.由F=kx可知,在弹性限度内,弹力F的大小与弹簧形变量x成正比
B.由k= 可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的形变量x成反比
C.弹簧的劲度系数k与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关
D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小



在弹性限度内,弹簧弹力的大小与形变量成正比,A正确;弹簧的劲度系数是由弹簧本身的性质决定的,与弹力F及形变量x无关,B错误,C正确;由胡克定律得k= ,可理解为弹簧伸长(或缩短)单位长度时受到的弹力的值与k相等,D正确。
针对练2.(多选)一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系如图所示,根据图像判断下列说法正确的是
A.弹簧的劲度系数为1 N/m
B.弹簧的劲度系数为100 N/m
C.弹簧的原长为6 cm
D.弹簧伸长2 cm时,弹力的大小为4 N


弹簧处于原长时,弹簧的弹力为零,结合题图可知弹簧原长为6 cm;由题图可知,当弹簧伸长2 cm,即弹簧长度为8 cm时,弹力的大小为2 N,
根据胡克定律可得弹簧的劲度系数为k=       N/m=100 N /m,选项B、C正确,A、D错误。
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随堂演练
1.(多选)下列关于弹力和形变的说法正确的是
A.绳拉物体时绳对物体拉力的方向总是沿着绳指向绳收缩的方向
B.静止在水平路面上的汽车受到的支持力,是汽车轮胎发生了形变而产生的
C.水杯放在水平桌面上对桌面施加的弹力,是桌面发生微小形变而产生的
D.杂技演员顶坛时,头顶受到的压力是坛发生形变而产生的


绳拉物体时绳对物体拉力的方向总是沿着绳指向绳收缩的方向,A正确;静止在水平路面上的汽车受到的支持力,是路面发生形变而产生的,B错误;水杯放在水平桌面上对桌面施加的弹力,是水杯发生微小形变而产生的,C错误;杂技演员顶坛时,头顶受到的压力是坛发生形变而产生的,D正确。
2.如图所示,一根棒放在台阶上,Fa、Fb、Fc、Fd分别表示A、B两点可能的弹力方向,其中Fa、Fc竖直向上,Fb、Fd垂直于棒的方向斜向上。其中正确表示棒上A、B两点所受弹力的是
A.Fa,Fc
B.Fb,Fc
C.Fa,Fd
D.Fb,Fd

弹力的方向总是与接触面垂直,题图中A点为棒与台阶的支点接触,因此弹力应垂直于棒向上,故为Fb;B点为棒的支点与台阶接触,因此弹力应垂直于台阶向上,故为Fc,B正确。
3.(2024·江苏省如皋市调研)如图所示,图中的物体A均处于静止状态,下列关于受到弹力作用的说法正确的是



A.图甲中地面是光滑水平的,A与B间存在弹力
B.图乙中两光滑斜面与水平地面的夹角分别为 α、β,且α≠β,A对两斜面均无压力的作用
C.图丙中地面光滑且水平,A与竖直墙壁没有压力的作用
D.图丁中A受到斜面B对它的支持力的作用

题图甲中假设A、B间有弹力,由于地面水平光滑,A无法保持静止,A错误;题图乙中A对两侧面均有压力作用,B错误;题图丙中地面光滑且水平,A挤压竖直墙壁,存在压力的作用,C错误;题图丁中A受到斜面B对它的支持力的作用,D正确。
4.(鲁科必修第一册P84T5改编)在一次蹦极中,质量为50 kg的蹦极者运动到最低点时弹性绳绳长为42 m,停止振荡时弹性绳绳长为24 m。若该蹦极者所用弹性绳的原长为18 m,劲度系数认为不变,而且弹性绳的最大能承受的拉力为6 000 N。取重力加速度g=10 m/s2(结果可用分数表示)。求:
(1)弹性绳的劲度系数k;
当蹦极者停止振荡时,由平衡条件可得,此时弹性绳的弹力为F′=mg=500 N
弹性绳的形变量为x=(24-18) m=6 m
由胡克定律可得,弹性绳的劲度系数为k=    N/m。
(2)蹦极者运动到最低点时受到弹性绳的拉力大小F;
答案:2 000 N
根据题意可知,蹦极者运动到最低点时弹性绳的形变量为x1=(42-18) m=24 m
由胡克定律可得,F=kx1=2 000 N。
(3)弹性绳能拉伸到的最长长度L。
答案:90 m
当弹性绳的弹力最大时,弹性绳的长度最长,由胡克定律可得,此时弹性绳的形变量为x2=  =72 m
则弹性绳能拉伸到的最长长度为L=(72+18) m=90 m。
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课 时 测 评
1.关于弹力产生的条件,下列说法正确的是
A.不接触的两个物体间也可能产生弹力
B.只要两个物体相互吸引就一定有弹力
C.只要物体处于运动状态,就一定有弹力
D.只要物体间相互接触且发生弹性形变就一定有弹力

弹力一定发生在直接接触且发生弹性形变的物体之间,D正确。
2.中国女排是中国体育团队中成绩突出的团队之一,曾为中国赢得世界排球史上第一个“五连冠”。排球在空中运动时受到的力有
A.推力
B.重力、推力
C.重力、空气对排球的作用力
D.重力、推力、空气对排球的作用力

排球在空中运动时,受到重力和空气对球排的作用力,此刻人手与排球没有接触,所以没有推力,选项C正确。
3.如图甲是演示桌面在压力作用下发生形变的装置;图乙是演示扁平玻璃瓶在压力作用下发生形变的装置。这两个实验都用到了
A.控制变量法
B.微小放大法
C.比较法
D.等效法

题图甲中,当用力压桌面时,桌面向下形变,平面镜倾斜,入射光线方向不变,平面镜反射到墙上的光线方向改变的角度(可以通过墙上光点位置的变化观察)是平面镜倾斜角度的两倍;题图乙中,用力挤压扁平玻璃瓶,玻璃瓶发生形变,细管中
水柱高度变化,由于管子较细,高度变化较大,将玻璃瓶微小的形变放大,能直观地观察到形变。这两个实验都用到了微小放大法,故选B。
4.如图所示,液晶电视静止于电视机架上,关于液晶电视与电视机架之间的相互作用,下列说法正确的是
A.液晶电视向下形变,对电视机架产生向下的弹力作用
B.液晶电视向上形变,对电视机架产生向下的弹力作用
C.电视机架向下形变,对液晶电视产生向下的弹力作用
D.电视机架向上形变,对液晶电视产生向上的弹力作用

液晶电视受到电视机架向上的支持力,向上形变,要向下恢复原状,对和它接触的电视机架产生向下的弹力作用,故A错误,B正确;电视机架受到液晶电视向下的压力作用,产生向下的形变,电视机架要向上恢复原状,对和它接触的液晶电视产生向上的弹力作用,故C、D错误。
5.(多选)在各项体育运动中,有弹力出现的情况比较普遍,如图所示的跳水女子单人3米板就是一个实例,下列说法正确的是
A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变
B.跳板和运动员的脚都发生了形变
C.运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的
D.跳板受到的压力是跳板发生形变而产生的


因为跳板和运动员的脚都受到弹力的作用,所以发生了形变;运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的,跳板受到的压力是运动员的脚发生形变而产生的。故B、C正确。
6.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重力为2 N的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力
A.大小为2 N,方向平行于斜面向上
B.大小为1 N,方向平行于斜面向上
C.大小为2 N,方向垂直于斜面向上
D.大小为2 N,方向竖直向上

小球受重力和杆的弹力的作用处于静止状态,由平衡条件可知,杆对小球的弹力与小球自身的重力等大、反向,故D正确。
7.(多选)如图是锻炼身体用的拉力器,并列装有四根相同的弹簧,每根弹簧的自然长度都是 40 cm,某人用600 N的力把它们拉长至1.6 m,则
A.人的每只手受到拉力器的拉力为300 N
B.每根弹簧产生的弹力为150 N
C.每根弹簧的劲度系数为125 N/m
D.每根弹簧的劲度系数为500 N/m


每只手受到的拉力均为 600 N,故A错误;每根弹簧的弹力为F=   N=150 N,故B正确;每根弹簧的劲度系数k=      N/m=125 N/m,故C正确,D错误。
8.(多选)如图所示,底端置于粗糙水平地面上的杆,其顶端被一根细线用手拉住,杆处于静止状态,细线水平,下列说法正确的是
A.杆对细线的弹力方向为水平向右
B.细线对杆的弹力方向垂直杆向左
C.杆受到地面的弹力是地面的形变产生的
D.地面受到杆的弹力沿杆向左下方


细线弹力的方向沿着细线收缩的方向,细线水平,则细线对杆的作用力方向为水平向左,所以杆对细线的弹力方向为水平向右,故A正确,B错误;杆受到地面弹力的施力物体是地面,是由于地面的形变产生的,故C正确;杆受到地面的弹力方向垂直于地面向上,所以地面受到杆的弹力垂直于地面向下,故D错误。
9.如图所示,木块A、B的质量分别为3m、m,用一个劲度系数为k的轻质弹簧,其两端分别与A、B相拴接,最初系统静止,现在用力缓慢拉A直到B刚好离开地面,则这一过程A上升的高度为

开始时,木块A受到重力和弹簧弹力作用而处于静止状态,设弹簧的压缩量为x1,由胡克定律和二力平衡有kx1 =3mg;木块B恰好离开地面时,弹簧的拉力等于B的重力,设此时弹簧的伸长量为x2,由胡克定律和二
力平衡有kx2=mg;所以,木块A上升的高度h=x1+x2,联立可得h=  ,故D正确。
10.(8分)(2024·江苏常州期末)由实验测得某弹簧所受弹力F和弹簧的长度l的关系图像如图所示,求:
(1)该弹簧的原长;
答案:15 cm
当弹簧的弹力等于0时,弹簧的长度为原长,由题图可知该弹簧的原长为l0=15 cm。
(2)该弹簧的劲度系数。
答案:500 N/m
由胡克定律得,劲度系数为k=   ,由题图可知,当弹簧伸长Δl= 25 cm-15 cm=10 cm 时,弹力F=50 N,所以k=      N/m=500 N/m。
11.(8分)如图甲所示,一根大弹簧比一根小弹簧长0.2 m。如图乙所示,将小弹簧套在大弹簧内,它们的下端平齐并固定,另一端自由,当压缩此组合弹簧时,测得弹力与弹簧压缩量的关系如图丙所示。试求这两根弹簧的劲度系数k1和k2。
答案:10 N/m 20 N/m
根据题意,当压缩量小于0.2 m的过程,只有大弹簧发生形变
从题图丙中读出x=0.2 m时,F=2 N
由F=k1x得k1=    N/m=10 N/m
弹簧组合后,当压缩量为0.3 m时,大弹簧的形变量为
x1=0.3 m,小弹簧的形变量为x2=0.1 m
又F1+F2 =5 N,所以k1x1+k2x2=5 N
则k2=           N/m=20 N/m。
12.(8分)如图所示,物体质量为M,与弹簧A、B相连接,弹簧下端固定于地面上,弹簧A、B质量均不计,劲度系数分别为k1,k2,重力加速度为g。试求用手拉住弹簧A的上端,缓慢上移多大距离时能使弹簧B向上的弹力大小变成原来的 ?
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