统编版2025-2026学年二年级语文上册期中素养评价卷(1-4单元试卷)(有答案)

期中素养评价卷(1-4单元试卷)
2025-2026上学期二年级语文上册(统编版)
(时间: 60 分钟, 满分: 100分)
一、积累运用。(71分)
1.用“ ”给加点字选择正确的读音。(9分)
(1)地里的杂草会分(fēn fèn)走庄稼的养分(fēn fèn)。
(2)一场(cháng chǎng)雨把开会用的场(cháng chǎng)地淹了。
(3)你干(gān gàn)活这么卖力,这饼干(gān gàn)是你应得的。
(4)我们必须得(de dé děi)努力学习,才能取得(de dé děi)好成绩,才能让父母笑得(de dé děi)更开心。
2.根据语境，看拼音，写字词。 (11分)
měi máng
天天不亮，环卫工人便开始着清扫街道了，他们是
chéng shì gěi dài
的美容师，大家来了干净整洁的环境，我
们要感谢他们辛苦的付出。
cóng pō fú lì huà
(2)草里，山上开满了花，真像一美的!
3.按查字典的要求填空。(7分)
平平在读书时，遇到“销”这个字不认识，他可以用 查字法来解决。他要首先确定“销”这个字的部首是 ，再数数这个部首有 画；然后在“部首目录”的“ 画”里找到部首 和它所在的页码；接着按照页码在“检字表”中找 部，再数数“销”字除去部首还有 画；在相应位置找到“销”字和它在正文中的页码；按照页码，在正文中就可以查到“销”字，查看“销”的读音和意思了。
4.读句子，在括号里写上与加点词语意思相反的词语。(8分)
(1)云在空中越升越高，温度却越来越( )。
(2)起风了，热闹的广场一下子( )了。
(3)刚才还在生气的他，突然变得( )起来。
(4)出发的时候太阳还没有升起，( )的时候太阳已经落山了。
5.下列与其他三项不是同一类的词语的一项是( )。 (2分)
①橘黄 ②翠绿 ③米白 ④白云
6.下列不是描写春天花儿的词语是( )。(2分)
①百花齐放 ②花红柳绿 ③百花争艳 ④花天酒地
7.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )(2分)
①日月潭群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
②风光秀丽的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
③中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
8.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”写的是( )的瀑布。 (2分)
①泰山 ②华山 ③庐山 ④黄山
9.“我怎么会把花瓶打碎呢 ”这句话的意思是( )(2分)
①我把花瓶打碎了。 ②我不会把花瓶打碎。
③花瓶是被我打碎的。 ④花瓶怎么不是我打碎的
10.下列说法中，正确的一项是( )(2分)
①《梅花》是唐代诗人王安石写的。
②留言条要先写有什么事，再写留给谁的。
③水杉被称为植物中的“活化石”。
④《黄山奇石》一文按顺序向我们介绍了“仙桃石”“仙人指路”“猴子观海”“金鸡叫天都”这几种奇石。
11.补充词语，并选择合适的词语填空。 (10分)
( )( )满园 隐隐( )( ) 名( )古( )
( )苞欲( ) ( )( )发光 ( )( )为家
(1)春天到了，花园里的花儿 ，像一个个害羞的小姑娘。
(2)今天早上有大雾，我们只能 地看到学校。
12.照样子，用加点词语写句子。 (6分)
(1)我有时候很温和，有时候很暴躁。
(2)那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
(3)爸爸一边说，一边拿着笔在纸上写。
13.根据课文内容填空。(8分)
(1) 生紫烟,遥看瀑布 。
(2)俗话说得好：“十年树木， 。”培养一个人才可不是一件容易的事。
(3)遥知 ,为有 。
(4)“不以规矩， 。”这句话告诉我们应该遵守规则。
(5)每当看到夕阳依傍着山峦慢慢地下落，滔滔黄河朝着东方汹涌奔流，汇入海洋，我就会想起诗句“ ， ”。
二、阅读理解。(14分)
聪明的小蚂蚁
佚 名
从前，有一只小蚂蚁想过河，但没有桥，也没有船，怎么办呢 它左思右想，终于想出了一个好办法。
小蚂蚁来到河边，看见河边的大树上有一只松鼠。小蚂蚁高兴地叫道：“松鼠哥哥，你能摘一片树叶给我吗 ”松鼠摘了一片又大又厚的叶子抛给了小蚂蚁。小蚂蚁小心翼翼地把它放在河面上，自己坐上树叶做的小船，荡啊荡啊，不一会儿就到了对岸。
1.短文共有 个自然段，第2自然段有 句话。 (2分)
2.在括号里填上合适的词语。 (3分)
( )的小蚂蚁 ( )的叶子 ( )的小船
3. 帮助了小蚂蚁，小蚂蚁把 当作小船。 (2分)
4.小蚂蚁是怎样过河的 用“﹏”在文中画出相关的句子。 (3分)
5.如果你是小蚂蚁，你想怎么过河 把你的办法写下来。 (4分)
三、看图写话。(15分)
小白兔遇到了什么事 她为什么哭了 后来又是谁帮助了她 仔细观察图画，展开想象，用几句简单的话写下来。
期中素养评价卷答案
一1.(1) fēn fèn (2) cháng chǎng
(3) gàn gān (4) děi dé de
2.(1)每 忙 城市 给 带
(2)丛 坡 幅 丽 画
3.部首 钅 五 五 钅 钅 七
4.(1)低 (2)冷清 (3)高兴 (4)归来
5.④ 解析:①②③都是表示颜色。
6.④ 解析：“花天酒地”形容人沉迷于酒色之中，不是形容花儿。
7.② 解析：“风光秀丽”指景色，形容老乡应该用“热情好客”。
8.③ 9.②
10.③ 解析：①王安石是宋代诗人。②留言条要先写留给谁，再写什么事。④先介绍的是“猴子观海”，再是“仙人指路”。
11.春色 约约 胜 迹 含 放 闪闪四海
(1)含苞欲放 (2)隐隐约约
解析：“含苞欲放”的意思：形容花将开而未开时的样子。“隐隐约约”的意思：看起来或听起来模糊，不清楚，感觉不明显。
12.示例：(1)天空中的大雁有时候排成“一”字，有时候排成“人”字。
(2)荷叶上的露珠真像一粒粒珍珠，闪闪发光。
(3)妈妈一边听音乐，一边织毛衣。
解析:(1)“有时候……有时候……”这个句式是并列式，表示不同时间的两种情况。
(2)用“真像”写出一个比喻句即可。 (3)“一边……一边……”表示两个动作同时进行，合理即可。
13.(1)日照香炉 挂前川 (2)百年树人
(3)不是雪 暗香来 (4)不能成方圆
(5)白日依山尽 黄河入海流
二1.2 4 解析：根据每段段前空两格的特点，很容易数出有几个自然段。数有几句话，就是看这一段有几个句号，当然问号和感叹号也表示一句话。
2.聪明 又大又厚 又轻又快
解析：“聪明的小蚂蚁”“又大又厚的叶子”都能在文段中直接找到。由“荡啊荡啊，不一会儿就到了对岸”可知，“小船”前可以搭配“又轻又快的”。
3.松鼠 树叶
4.松鼠摘了一片又大又厚的叶子抛给了小蚂蚁。小蚂蚁小心翼翼地把它放在河面上，自己坐上树叶做的小船，荡啊荡啊，不一会儿就到了对岸。
5.示例：趴在小鸟的翅膀上，让小鸟带着过河。解析：发挥自己的想象，把你想到的办法写下来即可。
三、示例：星期五，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。小白兔拿着妈妈买来的大气球在公园里玩耍，她拿着气球又蹦又跳，气球在她的手中忽高忽低，有趣极了！
玩着玩着，小白兔一不留神松开了手，气球慢慢地飘上了天空。眼看着气球越飞越远，小白兔急得跳起来，对着气球大喊：“我的气球，快回来！”可气球一点儿也不听话，一直向远处飞，小白兔伤心地大哭起来。正在这时，一只路过的小鸟听见了小白兔的哭声，飞到小白兔身边问她：“小白兔，你为什么哭呀 ”小白兔抬起头对小鸟说：“我的气球飞……飞到天空中了，我够不着。”小鸟安慰小白兔：“别着急，我来帮你找回气球。”说完，小鸟飞上了天空，不一会儿，他就找到了气球，他用嘴叼着气球飞回到小白兔的身边。看到自己的气球又回来了，小白兔抹干眼泪，兴奋地跳了起来。
解析：我们可以分三步完成写话。 第一，仔细看图。先弄清小白兔怎么了，为什么哭。第二，展开想象。把自己想象成小白兔，回想一下自己玩气球时的样子和心情，然后把这种感受迁移到文章中去。第三，想象小鸟和小白兔之间的对话，注意小白兔的表情变化。只要以上三点能写完整、具体，写出的一定是篇好文章。