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统编版(部编版)2025-2026学年小学三年级(2024)上学期第八单元
分类训练题:根据课文内容填空
1.根据课文内容填空。
(1)《司马光》这篇文言文选自《宋史· 》。文中写一个小孩跌落水中,其他孩子“ ”,司马光则“ ”,这里运用 的写法表现了司马光 的品质。
(2)我们与别人交流时要热情友善,对别人的缺点不能冷嘲热讽,要记住《荀子》中的话:“与人善言, ;伤人以言, 。
2.按课文内容填空。
(1)《灰雀》一文讲述 关心下一代成长的故事。
(2)众皆 去,光 击瓮破之。
(3)与人 ,暖于 ,伤人 , 矛戟。
(4)美好的品质犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量。学完本单元,我们认识了美好品质的人,如 列宁, 司马光, 的赵一曼, 的白求恩。
3.根据所学内容填空。
(1)《司马光》一文中,当一个孩子落水后,司马光想到的办法是“ ”(用原文填空),从中可以看出司马光是一个 的孩子。
(2)“ , ”的意思是“不把怒气转移到别人身上,不犯两次同样的错误”。
(3)“与人 ,暖于布帛;伤人 ,深于矛戟”的意思是“和人说善意的话,比布帛还要温暖;出言伤人,比长矛利戟的伤害还要大”。
(4)《孟子》中有言:“仁者 ,有礼者 。”
4.根据课文内容填空。
(1) ,不贰过。——《论语》
(2) ,有礼者敬人。——《孟子》
(3) ,暖于布帛; ,深于矛戟。——《荀子》
(4)《司马光》是一篇文言文,讲述的是司马光“ ”的故事,反映了司马光的 。
(5)《灰雀》主要讲了 发现公园里灰雀的失踪与男孩有关,但他不 ,而是通过交谈让男孩意识到自己的错误,主动 的故事。
(6)《手术台就是阵地》一文描写了加拿大国际主义战士 同志在中国 战争时期的一次战斗中,以手术台为阵地,在形势危急的情况下, 的动人故事,表现出了他 的精神以及 。
(7)《一个粗瓷大碗》记叙了在艰苦的 战争时期, 将通讯员送给她的一个 偷偷让给战士做菜盆以及把自己的 让给抗联部队其他战士的感人故事,表现了赵一曼 的可贵品质。
5.课文综合回顾。
(1)本文主要写了 小时候有一次与小伙伴们在庭院里玩耍,一个小伙伴不小心掉进 里,其他小伙伴都吓跑了,只有 用石头砸破了 ,救出了落水的小伙伴的事。
(2)面对小伙伴突然掉进瓮里的情况,其他小伙伴们“ ”(用原文回答),而“ ”(用原文回答),最终落水的小伙伴得救了。从中可以看出司马光是一个 的孩子。
6.根据课文内容填空。
《一个粗瓷大碗》一文讲述了通讯员给赵一曼找来 ,为了让她吃上一顿饱饭,从病号灶的锅里盛了 ,却被赵一曼偷偷换成了 。第二天赵一曼又一次把 的故事。
7.熟读课文《手术台就是阵地》,回答问题。
(1)“我军的伤员 从火线上抬下来。”
说明 ,但是战士们还是 。
(2)齐会战斗进行了 。(时间)
(3)对战士们来说, 是他们的阵地;对白求恩来说, 是他的阵地。
(4)文中描写环境的词语有“硝烟滚滚”“弹片纷飞”等,从这些词语中我感受到____。
A.白求恩大夫是冒着生命危险在坚持工作,他对同志们非常负责,对工作充满热情。
B.既然战士们能坚守在自己的阵地上,白求恩同志也要努力做到,不然他愧为共产党员。
8.根据课文《手术台就是阵地》内容填空
《手术台就是阵地》通过描写 大夫在齐会战斗中,把 当作阵地,在 的情况下坚持为 伤员动手术的事迹,赞扬了 大夫 专门利人,对工作 负责,对同志极端热忱的高尚品德。
9.根据课文内容填空。
《司马光》是一篇 ,描写的是 (朝代)的 和一群孩子在庭院嬉戏的故事。一个小孩爬上翁,失足落入水中。大家都吓跑了,只有司马光拿 砸破翁,落水的小孩才得救了。故事表现了司马光 。
10.感知内容。
本文《一个粗瓷大碗》记叙了在艰苦的 战争时期, 将通讯员送给她的一个 偷偷让给战士做菜盆以及把自己的 让给抗联部队其他战士的感人故事,表现了赵一曼 的可贵品质。
11.按课文内容填空。
(1) 年春的齐会战斗中, 同志为了抢救伤员,冒着生命危险连续工作了 小时。
(2)《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事,从故事中我们可以看出列宁是一个 的人,男孩是一个 的人。
12.初知内容。(读课文填空)
齐会战斗中,白求恩把 当作阵地,在形势越来越危急的情况下,不顾 ,谢绝了卫生部长恳请他撤离的劝说,坚持为伤员做手术,连续工作 个小时,表现了白求恩大夫对工作极端 ,对同志极端热枕的高尚品质,赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的 精神。
13.课文回顾。
课文叙述了司马光小时候和朋友们在院子里玩耍时,一个朋友 ,在危急时刻,其他的小孩子都吓得 ,司马光没有跑,而是用一块石头 ,救出了落水的小朋友,课文赞扬了司马光 、 的可贵品质。
14.根据课文内容填空。
(1)《司马光》这篇文章的作者主持编纂了中国历史上第一部编年体通史 。课文讲述了 的故事,表现了司马光是一个 、 的孩子。
(2)《掌声》这篇文章通过描写英子 的变化,表现了同学之间的 。
(3)《灰雀》这篇文章写 的故事。表现了列宁 、 的品质以及小男孩 的品格。
(4)《手术台就是阵地》这篇文章写的是 时期,白求恩坚守阵地,坚决不撤离。赞扬了白求恩 、 的国际主义精神。
15.根据课文内容填空。
(1)群儿 , 瓮, 。 皆弃去,光持 击瓮破之,水 , 。
(2)《灰雀》一文中的 是一个善解人意、注重保护孩子自尊心的人。
(3)在 的眼中,手术台就是阵地,他是一个 、 的人,值得我们敬佩。
(4)每个人对待别人都应该像对待自己、爱护自己一样,正如《墨子》所说的“ ”。
16.按课文内容填空。
(1)司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是:举起一块 ,使劲砸缸,缸里的水流 ,掉进水缸的小朋友得救了。
(2)司马光救人这件事可看出他是个遇事 、 、 的孩子。
17.根据课文内容填空
《手术台就是阵地》通过描写 大夫在齐会战斗中,把 当作阵地,在 的情况下坚持为 伤员动手术的事迹,赞扬了 大夫 专门利人,对工作 负责,对同志极端热忱的高尚品德。
18.按课文《 司马光 》内容填空。
①司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是:举起一块 ,使劲砸缸,缸里的水流 ,掉进水缸的小朋友得救了。
②司马光救人这件事可看出他是个遇事 、 、 的孩子。
19.根据课文内容选词填空
陆续 继续 连续
1939年春,著名的齐会战斗打响了。战斗激烈,我军的伤员 从战场上抬下来。白求恩不顾环境险恶,坚持留在手术台旁 工作,他 工作了69个小时。
答案
1.(1)司马光传;皆弃去;持石击瓮破之;对比;沉着冷静、机智勇敢
(2)暖于布帛;深于矛戟
2.(1)列宁
(2)弃去;持石
(3)善言;布帛;以言;深于
(4)让男孩自动放鸟回公园;砸缸救人;坚贞不屈;与战士同甘共苦的不顾危险,抢救伤员的。
3.(1)持石击瓮破之;聪明机智、沉着冷静
(2)不迁怒;不贰过
(3)善言;以言
(4)爱人;敬人
4.(1)不迁怒
(2)仁者爱人
(3)与人善言;伤人以言
(4)破瓮救人;聪明机智,沉着冷静
(5)列宁;直接批评;放鸟回归
(6)白求恩;抗日;坚守岗位,坚持为伤员做手术;对工作极端负责;崇高的国际主义精神
(7)抗日;赵一曼;粗瓷大碗;高粱米饭;舍己为人
5.(1)司马光;瓮;司马光;瓮
(2)皆弃去;光持石击瓮破之;聪明机智、沉着冷静
6.粗瓷大碗;病号灶的高粱米饭;半碗野菜粥;碗弄“丢”了
7.(1)陆续;我军当时的损失很大;继续战斗
(2)三天三夜
(3)战场;手术台
(4)A
8.白求恩;手术台;万分危急;八路军;白求恩;毫不利己;极端
9.文言文;北宋;司马光;石头;聪明机智与冷静沉着
10.抗日;赵一曼;粗瓷大碗;高粱米饭;舍己为人
11.(1)1939;白求恩;六十九个
(2)爱护动物、爱护儿童、懂得保护儿童心灵;知错就改、诚实
12.手术台;个人安危;69;负责;国际主义
13.不幸掉入水缸里;跑走了;打破了水缸;遇事沉着冷静;机智勇敢
14.(1)《资治通鉴》;司马光砸缸;机智勇敢;临危不惧
(2)上讲台演讲前后;友爱和鼓励具有无穷的力量。
(3)列宁通过与小男孩交谈,男孩主动把灰雀放回;善解人意;爱护小男孩;知错就改、诚实守信
(4)抗日战争;不怕牺牲;对工作负责对同志热忱
15.(1)戏于庭;一儿登;足跌没水中;众;石;迸;儿得活
(2)列宁
(3)白求恩;对工作极端负责;对同志极端热忱
(4)爱人若爱其身
16.(1)石头;出来
(2)不慌;聪明;果敢
17.白求恩;手术台;万分危急;八路军;白求恩;毫不利己;极端
18.石头;出来;不慌;聪明;果敢
19.陆续;继续;连续