第22课《好的故事》同步练习B卷（含答案）2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册

第22课《好的故事》同步练习B卷2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册
一、基础知识积累
1. 下列关于《好的故事》的表述，正确的一项是（ ）
A. 文章通过写实手法描绘故乡的自然风景
B. “好的故事”是作者在睡梦中看到的连贯情节
C. 鲁迅在文中表达了对现实的绝望和逃避
D. 文中“昏沉的夜”与“好的故事”形成鲜明对比
2. 下列词语中，与“参差”意思相反的一项是（ ）
A. 整齐 B. 杂乱 C. 交错 D. 分散
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（ ）
A. 鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜
B. 大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了
C. 茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着
D. 边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰
4. 对“我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他”的理解，最准确的一项是（ ）
A. 作者希望将梦境中的美好场景记录下来
B. 表达对现实生活的不满和对梦境的依赖
C. 体现作者对美好事物的执着追求
D. 暗示梦境即将消失，作者感到无奈
5. 下列关于鲁迅的表述，不正确的一项是（ ）
A. 鲁迅的作品具有强烈的批判性和思想深度
B. 《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，收录回忆性散文
C. 鲁迅在《好的故事》中运用了意识流手法
D. 鲁迅的创作风格以幽默诙谐著称
6. 对文中“美的人和美的事”的象征意义，理解最恰当的一项是（ ）
A. 指作者对童年生活的怀念
B. 象征旧社会中平凡人的善良
C. 表达对理想社会的憧憬
D. 暗喻鲁迅对革命的失望
二、基础知识填空题
1. 文学常识
《好的故事》写于________年，当时中国社会动荡，鲁迅借梦境表达________。
鲁迅的散文集《________》收录了《从百草园到三味书屋》等作品。
2. 字词注音
荡漾（ ） 骤（ ） 掷（ ） 陡（ ）
3. 解释词语
泼剌：________________________________________________
骤然：________________________________________________
虹霓色：______________________________________________
三、课内阅读
阅读课文选段，完成题目。
选段一
两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。
选段二
现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。
选段三
我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。
1. 选段一中，作者描写倒影时运用了什么写作手法？有何作用？

2. 选段二中，“青天上面，有无数美的人和美的事”与《好的故事》的主题有何关联？

3. 选段三中，“云锦也已皱蹙，凌乱”象征着什么？

四、课外阅读
阅读材料：《月光下的荷塘》
夏夜的荷塘，是月光最温柔的栖息地。我坐在荷塘边的青石上，看月亮从东山升起，将银辉倾泻在荷叶上。层层叠叠的荷叶像无数翡翠圆盘，托着晶莹的露珠，在月光下折射出七彩的光芒。偶尔有微风拂过，荷叶沙沙作响，露珠便顺着叶脉滚落入水，惊醒了沉睡的锦鲤。
荷花在月光下显得格外高洁。盛开的花朵如同亭亭玉立的仙子，花瓣边缘泛着淡淡的光晕，像是被月光吻过的痕迹；半开的花苞则裹着一层薄纱般的雾气，恰似羞涩的少女掩面而笑。就连凋零的残荷也别有一番韵味：蜷曲的花瓣垂在莲蓬旁，在月光下勾勒出一道优雅的弧线，仿佛在诉说着生命的轮回。
月光如水，静静地流淌在荷塘里。远处的芦苇丛中传来虫鸣，与荷叶的沙沙声交织成一首轻柔的夜曲。我望着水中的月影，忽然觉得它就像一个沉睡的梦，被荷叶轻轻拥抱着。当一片浮云遮住月亮时，荷塘陷入短暂的黑暗，唯有萤火虫提着灯笼在水面上飞舞，如同散落的星子。
此刻，我忽然想起鲁迅在《好的故事》中描绘的梦境。这里的荷塘与他笔下的小河，同样用倒影编织着奇幻的世界：荷叶的摇曳如同云锦的舒展，月光的流淌恰似水波的荡漾。不同的是，荷塘的美更显宁静，仿佛是理想在现实中的温柔驻足。当月亮重新露出笑脸时，整个荷塘都被镀上了一层银边，我知道，这就是生命中最纯粹的诗意。
1. 文中“荷塘”的描写与《好的故事》中的“小河”有何异同？

2. 作者在文中如何通过“月光”营造意境？请结合具体语句分析。

3. 两篇文章都运用了象征手法，请举例说明。

五、写作
以“梦中的________”为题，写一篇不少于400字的想象作文。要求：借鉴《好的故事》的梦境描写手法，表达对美好生活的追求。
B卷答案
一、选择题
1. D 2. A 3. B 4. C 5. D 6. C
二、填空题
1. 1925；对美好理想的追求；朝花夕拾
2. 荡漾（dàng yàng）；骤（zhòu）；掷（zhì）；陡（dǒu）
3. 泼剌：形容鱼在水里跳跃的声音；骤然：突然；虹霓色：彩虹般的颜色
三、课内阅读
1. 白描手法，罗列景物，营造丰富的画面感，体现梦境的生动与自由。
2. 象征作者理想中的美好世界，与现实的“昏沉的夜”形成对比。
3. 象征美好理想在黑暗现实中的破碎，表达作者的无奈与痛苦。
四、课外阅读（全文）
1. 同：都通过水面倒影营造宁静优美的意境。异：《好的故事》侧重动态变化，本文侧重静态美感。
2. 如“月光如流水般倾泻在荷叶上”，用比喻手法将月光比作流水，突出柔和静谧的氛围。
3. 《好的故事》中“昏沉的夜”象征黑暗现实，本文“荷塘”象征心灵的宁静与美好。
五、写作示例
（略，需借鉴梦境描写和象征手法）