第23课 我的伯父鲁迅先生 同步练习B卷9含答案）2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册

第23课 我的伯父鲁迅先生 同步练习B卷2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册
一、基础知识积累
1. 下列关于《我的伯父鲁迅先生》的表述，正确的一项是（ ）
A. 课文通过五件事展现鲁迅的品质，采用顺叙手法。
B. “谈《水浒传》”事件中，鲁迅直接批评“我”读书马虎。
C. 鲁迅救助车夫后“深深地叹了一口气”，表现他对车夫的同情。
D. 文中“关心女佣阿三”体现鲁迅对知识分子的关怀。
2. 下列词语注音有误的一项是（ ）
A. 追悼（zhuī dào） B. 吊唁（diào yàn）
C. 囫囵吞枣（hú lún tūn zǎo） D. 硼酸（pénɡ suān）
3. 下列句子中运用比喻修辞手法的一项是（ ）
A. 数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。
B. 四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
C. 他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。
D. 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，泪珠就一滴一滴地掉下来。
4. 下列文学常识搭配错误的一项是（ ）
A. 鲁迅——《呐喊》——小说集
B. 周晔——《鲁迅故家的败落》——散文集
C. 《我的伯父鲁迅先生》——回忆性散文——周晔
D. “俯首甘为孺子牛”——鲁迅诗句——表达对人民的热爱
5. 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
① 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
② 我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看了一遍。
③ 伯父问我时，我张冠李戴地乱说一气。
④ 从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
A. ②③①④ B. ③②①④ C. ②①③④ D. ③①②④
6. 对“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”理解正确的一项是（ ）
A. 鲁迅抱怨环境黑暗，容易撞到墙壁。
B. 比喻旧社会的黑暗，鲁迅在斗争中受到迫害。
C. 鲁迅幽默地解释鼻子扁平的原因。
D. 表现鲁迅对“我”的天真感到无奈。
二、基础知识 填空题
1. 文学常识
鲁迅，原名__________，字__________，代表作有散文集《__________》，散文诗集《__________》等。
本文作者周晔是鲁迅的__________，其作品《__________》根据母亲回忆编写，研究鲁迅晚年生活。
2. 字词注音
殡仪馆（ ） 镊子（ ） 硼酸（ ） 逝世（ ）
3. 解释词语
张冠李戴：__________________________________________
饱经风霜：__________________________________________
三、课内阅读
阅读课文“有一次，在伯父家里……在座的人都哈哈大笑起来”，回答问题。
1. 选段中，鲁迅与“我”的对话体现了他怎样的性格特点？


2. “四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话运用了什么修辞手法？有什么含义？


3. 结合时代背景，分析鲁迅“碰壁”的深层原因。


四、课外阅读
阅读下面文章，完成题目。
拐弯处的回头
弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停住了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走着，好像没有什么东西可以让他回头……可当走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那间，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我就在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1. 文中爸爸的“回头”这一动作，体现了他怎样的情感？


2. 赏析句子：“爸爸依然笃定地一步一步向前走着，好像没有什么东西可以让他回头……”


3. 结合全文，分析弟弟的心理变化过程。


4. 文章以“拐弯处的回头”为题，有什么作用？


五、写作
续写《我的伯父鲁迅先生》中“救助车夫”的场景，要求：运用动作、神态描写，字数不少于300字。
参考答案（B卷）
一、选择题
1. C 2. D 3. A 4. B 5. A 6. B
二、填空题
1. 文学常识
周树人；豫才；朝花夕拾；野草
侄女；鲁迅在上海
2. 字词注音
殡仪馆（bìn yí ɡuǎn）；镊子（niè zi）；硼酸（pénɡ suān）；逝世（shì shì）
3. 解释词语
张冠李戴：比喻弄错了对象或弄错了事实。
饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。
三、课内阅读
1. 体现鲁迅幽默风趣、含蓄委婉的性格特点，以及他对青少年的关心和引导。
2. 运用比喻，“四周黑洞洞的”比喻旧社会的黑暗，“碰壁”比喻鲁迅在斗争中受到迫害，表现他对旧社会的批判和顽强斗争精神。
3. 鲁迅的“碰壁”源于他揭露国民党反动派的黑暗统治，遭到迫害，反映了当时社会的专制和对言论自由的压制。
四、课外阅读
1. 体现爸爸对弟弟的关心和爱，只是不善于表达，通过细微的动作流露出来。
2. 运用对比，先写爸爸“笃定”地走，与后文拐弯处的回头形成反差，突出父爱的深沉和含蓄。
3. 弟弟的心理变化：受伤后的委屈→爸爸离开后的生气→同学劝说后的半信半疑→看到爸爸回头后的感动。
4. 标题是文章的线索，点明主题，通过“拐弯处的回头”这一细节，展现父爱的独特表达方式，引发读者共鸣。
五、写作（略）