24.《手术台就是阵地》课件（共34张PPT）

(共34张PPT)
手术台就是阵地
认识生字学习生词并理解词语意思。
能带着问题默读课文，联系事情发生的背景，说出对“手术台就是阵地”的理解。
学习目标
加拿大人，著名胸外科医师、人道主义者。
他于1938年来到中国参与抗日革命，在工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血，救治了大批伤员。后于1939年11月12日因病逝世。
白求恩
默读方法
1.不出声、不指读。
2.圈画不认识的字词，标记不懂的地方。
3.带着问题默读，一边读，一边思考。
当头一棒
战斗
大夫
dòu
bànɡ
dài
chè
撤走
xiǎn
危险
瓦片
布帘
wǎ
xùn sù
lián
迅速
duó miǎo
争分夺秒
拼音开关
白求恩
ēn
斗
大
学认字
战斗 斗争 奋斗
北斗 一斗 筋斗
dòu
dǒu
大人 大小 大家
大夫 大王
dà
dài
左右结构
上下结构
独体字
书写指导
上半部分的“列”第四笔点落在横中线上。下半部分的四点底要写得舒展。
liè
单人旁的竖笔要写直。第三笔是横折折折钩，第四笔是撇，撇要写得舒展。
réng
带着问题默读课文，给每一自然段标上序号，看看本文讲了白求恩大夫的什么故事。
探究 整体感知，了解课文的主要内容
问题：故事发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果是什么？
课文的主要内容
在1939年春天的齐会战斗中，白求恩大夫在离火线不远的一座小庙里_____________。战斗形势越来越危急，师卫生部长劝白求恩离开，白求恩认为_______________________，仍然镇定地站在手术台旁争分夺秒地给伤员做手术。战斗进行了三天三夜，最终获得了胜利，白求恩大夫连续工作了_____________。
为伤员做手术
手术台就是自己的阵地
六十九个小时
1939年春，齐会战斗（dòu）打响了。气焰（yàn）嚣（xiāo）张的日军刚刚到齐会镇（zhèn）就挨了当头一棒（bànɡ），被我军消灭（miè）了五百多人。
介绍了时间地点事件，开门见山
课文解析
这里的"气焰嚣张"用来形容日军的傲慢和狂妄，"当头一棒"则形象地描述了我军给予日军的突然且有力的打击。"消灭了五百多人"说明了战斗的激烈和我军的战果。
默读课文第2～4自然段，找出描写战斗激烈的内容，画出相关句子讨论讨论。
敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。
伤员多
战斗激烈
暗示白求恩大夫非常忙碌
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
战斗更加激烈，
环境更加危险。
敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。
伤员陆续被抬下来，从侧面表现了战斗的激烈。
在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。
白求恩大夫出场
恪尽职守、临危不乱
他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
同学们，这段故事描述了在激烈的战斗中，白求恩大夫在小庙里坚持为伤员做手术的情景。敌人的反扑使得战斗变得更加激烈，但白求恩大夫不畏艰险，连续工作两天两夜，展现了医者的仁心和勇气。
"反扑"意味着敌人不甘心失败，试图夺回失去的阵地。"陆续"表示伤员是一个接一个地被送下来。"血丝"说明白求恩大夫因为长时间不休息，眼睛里出现了血丝。"硝烟滚滚，弹片纷飞"描绘了战斗的惨烈场面。
坚定勇敢、毫不退缩
白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤（chè）走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”
首先考虑战士们的生命安全。
完全不顾个人安危。
同学们，你们有没有思考过，为什么白求恩大夫坚决不离开自己的阵地？
这是因为白求恩大夫认为，作为医生，他的阵地就是手术台，他的责任是救治伤员，就像战士们坚守战场一样，他也不能放弃自己的职责。这个问题让我们深刻理解了白求恩大夫的职业精神和牺牲精神。
医术高超、手法熟练。
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
冷静、从容。
白求恩仍然争分夺秒（miǎo）地给伤员做手术，做了一个又一个。
争分夺秒
写出了白求恩在跟危险抢时间。
做了一个又一个
反衬了战争的惨烈。
齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
坚守阵地
"进行了三天三夜"说明了战斗的漫长和艰苦。"胜利结束了"传达了战斗的积极结果，即我军的胜利。"连续工作了六十九个小时"突出了白求恩大夫工作的持久性和强度。
手术台就是阵地
战斗结束
战斗激烈
对工作负责
对同志热忱
国际主义精神
战斗情况：弹落庙前→周围爆炸
→火苗扑来
白求恩：镇定→继续→争分夺秒
战斗打响
结构梳理
一、下列字形有误的一组是（ ）。
A.激烈
B.离开
C.勿勿赶来
D.危险
C
课堂演练
二、判断对错。
1.本文描写的主要人物是白求恩大夫。（ ）
2.本文描写的是抗美援朝时期的事情。（ ）
3.在齐会战斗中，白求恩冒着生命危险坚守手术台。（ ）
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课后作业
以书信的形式给医护人员、消防员、戍边战士等可爱的人送去感谢。感谢他们，守护了我们的安全，守护了我们的幸福。
感谢聆听