2025年小升初语文模拟试卷（六）（含答案）

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2025年小升初语文模拟试卷（六）
时间：100分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、积累与运用。(18分)
1.读拼音，结合语境写词语。(8分)
小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zh（ ）,而是曲调有了更丰富的内容。回首小学时光，难忘q méng（ ）老师的谆谆jiào huì（ ）。他那wéi wéi dòng ting（ ）的讲解míng kè（ ）在我的心里。多年之后，我们一定会循着yi x （ ）旧梦回到母校，期待与我们的老师重逢。
2.下面加点字读音和词语书写完全正确的一项是( )。(2分)
A.栖息(xī) 分外(fèn) 染缸 从见天日
B.坚劲(jìn) 炽热(zhi) 演绎 焉知非福
C.躲藏(cáng) 牵绊(bàn) 沉郁 见微知著
D.暂时(zhàn) 间断(jiàn) 严峻 思空间惯
3.按查字典要求填空。(4分)
王亮读到“他料到部长这时叫他一定没有好事，心急遽地跳动。”这句话，“遽”字不认识，他可以用 查字法，先查 部，再查 画。字典中“遽”的意思有：①急，仓促；②文言副词，遂，就。联系句意，此处“遽”应选 。
4.下列诗句的表现手法与其它三项不同的是( )。(2分)
A.何当金络脑，快走踏清秋。
B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
5.下面事例和表达观点说法正确的一项是( )。(2分)
A.贝多芬虽然失去了听觉，却创作出了《命运交响曲》。（观点：失败乃成功之母。）
B.祖冲之经过无数次计算，把圆周率值精确到了小数点后七位。（观点：残缺也可以创造美。）
C.越王勾践成阶下囚时，收起锋芒，卧薪尝胆，最终灭了吴国，锋芒毕露。（观点：露锋与藏锋要看时机）
二、句子训练营。(12分)
①否则上了中国空间站， 看不懂操作界面与作业手册， 不见得能跟中国宇航员沟通。
②文章提到，全世界所有的天文与太空科学爱好者，对于各种太空科学影片中使用英文与俄文已相当习惯。
③这些有关全球航天员学中文的现象，让无数中华儿女不禁感到自豪与骄傲。
④2021年6月23日，台媒刊登了一篇标题为“天宫启动新兴太空语言，外国航天员加紧学中文”的文章，
⑤不过自从中国启用了空间站之后，有关太空科学的国际媒体与网络论坛七嘴八舌，许多国家的航天员除使用原先的英文与俄文之外，立刻开始学习中文。
(1)上面句子正确的排列顺序为； 。(填序号)(2分)
(2)在句①中填入恰当的关联词语。(2分)
(3)句④中的标点符号使用有误，应把 改为 。(2分)
(4)句⑤中有一个词语运用不恰当：“ ”应改为“ ”。(2分)
2.根据情境把句子补充完整，注意写出对身边事物的感受。(4分)
学校的操场上,同学们正在开心地拍毕业合影。旁边花坛里的花儿 ,树上的鸟儿 ,树叶沙沙作响 ,同学们的脸上也 。
三、综合实践。(9分)
毕业在即，我们的心情难以描述。回首往昔，六年时光，有多少值得回味的感动瞬间。让我们来设计毕业纪念册，珍藏那些美好的回忆吧！
1.制作纪念册的步骤。(3分)
顺序为： → → 。(填序号)
①编排成长纪念册。
②收集、筛选成长资料。
③根据需要，给收集的资料分类。
2.纪念册用诗句作为赠言，请选择合适的选项填在括号里。(2分)
①给内向害羞的同学： 愿你敞开胸怀，结交更多的朋友。
②给缺乏勇气的同学： 愿你不惧磨难，追求自己的梦想。
A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B.落红不是无情物，化作春泥更护花。
C.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
3.给纪念册起个别致的名字，可以在下面所给的名字中选，也可以自己创编，并写出理由。(4分)
①岁月如歌 ②我们安然的时光 ③放飞青春的梦想
④花开半夏 ⑤灿烂盛开的童年 ⑥记录成长的脚印
我喜欢的纪念册名字是：《 》因为： 。
四、把下面的名句名言补充完整。(5分)
1. ,其义自见。
2. ,下笔如有神。
3. ,将来徒悔懊。
4. ,像交了个益友。
5.我在课外阅读中记忆了一句： 。
五、文言文阅读。(10分)
吴起守信
昔吴起①出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。“起曰：“待公而食。”故人至暮②不来,起不食待之。明日早,令③人求故人,故人来,方④与之⑤食。起之不食以俟⑥者,恐⑦其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤 欲服三军,非信不可也。
【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②暮：夜晚。③令：派；使；让。④方：才。⑤之：代词，指老友。⑥俟(sì)：等待。⑦恐：恐怕，担心。
1.解释加点的字。(4分)
(1)昔吴起出 (2)期返而食 .
(3)其为信若此 (4)欲服三军，非信不可也 .
2.翻译句子。(4分)
(1)明日早，令人求故人。
(2)起之不食以俟者，恐其自食其言也。
3.《吴起守信》体现了吴起什么样的品质？(2分)
六、阅读理解。(16分)
旧餐桌上的美好时光
①一天下午,我正在厨房做饭,16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来,我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期,最近我们每次见面气氛都很紧张,争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。
②“妈妈,比利·寇根有一条银色的裤子,我也要一条。”
③“为什么 ”我搞不懂他的这种追星行为。
④“妈妈,比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。
⑤安东尼跟我说好话,央求我,我都置若罔闻。看到我不为所动,他一屁股坐下来,把脸扭到了一边。
⑥“你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。”
⑦“那我就自己做，但你要借钱给我。”
⑧“忘了它吧,儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。
⑨但是,我心底有一个声音在说:“这有什么,凯瑟琳 就一条裤子嘛。”然而,我最终还是近乎顽固地拒绝了。
⑩令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上,我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分,”他嘻嘻笑着说,“我向朋友借的钱。”原来,安东尼不但买了布料,连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。
安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。
“你只需要告诉我怎样开始就行了,妈妈。”他的眼睛盯着我。
我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。“我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。
“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”
安东尼耸耸肩,自己就做起来了。而且速度还不慢。第二天中午,他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头,我们相视一笑。我讲起一些往事:有一天你玩得太累了,在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片，赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。
一针一线,把布料缝成了裤子,也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起,把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间。我们紧张的关系得到了彻底的修复。
安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子,他没有只穿一次,而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子,纷纷拿钱给我,要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。
以后的日子里,虽然安东尼还会惹我生气,但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光,心里很快就会原谅他。
1.请用一句话概括故事的主要内容。(2分)
2.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？(3分)
( )—( )—( )
3.文章多处为母亲修复母子关系埋下伏笔，请找出两处，并简要分析：(4分)
4.你是怎样看待安东尼这个形象的？(4分)
5.小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用 (3分)
七、习作。(30分)
生活是万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天,一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣,增长了知识,陶冶了情操。
请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。把题目补充完整，字数不少于500。
参考答案
一、1.戛然而止 启蒙 教诲 娓娓动听 铭刻 依稀
2.C 3.部首 辶 13 ① 4.B 5.C
二、(1)④②⑤①③ (2)不仅……还…… (3)引号“” 书名号《 》
(4)七嘴八舌 议论纷纷
2.绽放了笑脸 唱着欢乐的歌 仿佛在向同学们打招呼 洋溢着开心的笑容
三、1.②③① 2. ①D ②A
3.示例：花开半夏这个题目不但有诗意，耐人寻味，而且能唤起人们的回忆。毕业是在夏天，看到这个题目，会让人不禁想起毕业的那一年，忆起许多往事。
四、1.书读百遍 2.读书破万卷 3.读书不趁早 4.读了一本好书
5.书到用时方恨少，事非经过不知难。
五、1.(1)从前 (2)约定 (3)像 (4)守信
2.(1)第二天早晨，（吴起）派人去找老友。
(2)吴起不吃饭而等老友的原因，是担心自己说话不算数。
3.守信用、以身作则、待人诚恳的品质。
六、1.母亲凯瑟琳与儿子安东尼在制作一条裤子的过程中互相理解，母子关系得到修复，变得更加亲近、融洽。
2.拒绝（反对） 理解（支持） 自豪
3.示例：①“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”表明母亲为是否答应儿子的要求而犹豫。
②“我知道我将要输掉这场战争了。”暗示母亲对儿子的固执感到无奈，产生了动摇。
③“我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。”叹气和铺开布料，表明母亲在行动上已开始让步。
④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心……”表明母亲逐渐包容、理解安东尼。
4.示例：安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年，他自立、热情、冲动。他的自立和热情值得肯定；然而，他追星狂热，过于沖动、固执，这些不可取。
5.营造了温馨的氛围，暗示母子关系的修复；引起读者的想象，含蓄地表达了“加强沟通，互相理解，共享美好时光”这一主题。
七、略
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