《暑假作业天天练》八年级语文暑假作业(十四)(人教)(pdf版,含答案)

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名称 《暑假作业天天练》八年级语文暑假作业(十四)(人教)(pdf版,含答案)
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文件大小 1.7MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-07-29 13:34:06

文档简介




基础题
一、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(
A.卑劣(uè)
诬蔑(mi色)
卑鄙(b)
彷徨(hung)
B.屠杀(tu)
阻碍(zǔ)
堕落(duò)
浩劫(jié)
C.枷锁(ji)
妥帖(tiè)
挚爱(zhi)
奠定(diàn)
D.龟裂(gui)
恐怖(b心)
抉择(jue)
激变()
二、下列词语中没有错别字的一项是(
A.解剖
综合征
粗制烂造
共商国是
B.狩猎
金銮殿
花团锦簇
委曲求全
C.秕谷
排击炮
冥思苦想
震耳欲聋
D.沧海
凉衣架
长吁短叹
甘败下风
三、下列句子中加点词语使用恰当的一项是(
A.她是个优秀的演员,在这部剧中把主人公的内心世界表现得惟妙惟肖。
B.韩国执意部署“萨德”,对我国的严正声明和强烈抗议置之度外,必将自食
其果。
C.不管你的骗术有多高明,作案痕迹处理得多干净,都会有办法让你在证据面
前显露原形。
D.他在这次选拔中脱颖而出,以主攻手人选的身份进入了国家排球队。
四、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
习近平总书记在讲话中捉到了“中国梦”的问题,

此,“中国梦”成为中国人的热门话题。
①因为每个人都渴望实现自己的梦想,个人梦想的实现是建立在国家繁荣基础
上的。
②其实,换一个角度,中国梦与我们每个人息息相关。
③它使人联想到民族奋进的滚滚大潮,气势磅礴的宏伟蓝图。
④所以,我们每一天向着自己的梦想出发,也是在缔造着中华民族的复兴之梦。
⑤“中国梦”即中华民族的复兴之梦,是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。
A.⑤④②3①
B.③⑤①④②
C.②①④⑤3
D.⑤3②①④
暑假作业天天练八年级语文人教版
感拔高题
五、阅读理解。
反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。我心里想,这
些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长
的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌
啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们
想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可
以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要
是这样可以的话,世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人
民!你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今
天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有
这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民
的势力不被人民毁灭的!希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗?翻开
历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。我
们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前的那个最黑暗的时候。我们有力
量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)
1.文中画线的三句话运用的修辞手法是
,表达的思想感情是
2.“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!”句中的前一个“李公
朴”指的是
,后一个“李公朴”指的是
,这句话
的意思是
3.第二自然段用希特勒、墨索里尼的事例,阐明的道理是(
A.我们的力量大得很
B.人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。
C.我们的光明,就是反动派的末日。
D.历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的。
4.选文论述的中心是什么?
28八年级语文
部分参考答案
第1、2页
4.漱漱
→簌簌5.惠→彗
一、偏僻行辈皎洁
如法炮制
第9、10页
dai fu pan shu
一、调零枯燥山麓
沟壑
四、归省撺掇缥缈皎洁踊跃
jian xi li jun
五、嘱咐踊跃怠慢脑畔安慰
眼眶
二、粗糙信任
聪明清闲
六、1.D2.驾船熟练、动作干净利落
依依不
虚伪谦虛高尚茂密
舍3.月、月光、灯火光中的戏台、悠扬的
三、C
横笛声。“我”的所见、所闻、所感。4.赵庄
第11、12页
的戏使“我”疲倦,离开赵庄心情舒畅,因而
一、A四、D五、C
觉得月光格外的皎洁。
六、1.全岛降水有明显的雨、旱季之分和丰、款
第3、4页
年之别。2.雨水少的年份。3.列数
一、羁绊束缚争讼怅惘
字、作比较4.冬无严寒,夏无酷暑,降水
mo pang yu rong
充沛,风灾频繁。或:冬暖夏热,降水多,风
三、C四、C
灾多。
六、1.赞美了黄土高原养育了有无穷无尽力量
第13、14页
的劳动人民。3.有力疾速大起大落
一、D
生命的活力(意思对即可)5.(1)说明
结构助词,的
「离开
因为生命的存在所以那么活跃强盛。
代词,代指桃花林
(房屋
(2)用江南衬托黄土高原是那样的生机勃
「作为
「寻找
勃,充满活力,蕴含着无穷无尽的力量。
对、向
(随即,不久
第5、6页
六、1.尝:曾经愠:生气,发怒辍:停止
一、嘱咐油馍恬静窑洞
但:只,只要2.“未尝有喜愠之色。”或
mei hang se qiao
“每朋酒之会。”3.未尝有喜愠之色惟遇
三、1.自由2.滔滔不绝3.威胁
酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。4.简陋
四、C五、C
的居室空空荡荡,不能遮蔽风雨烈日,粗布
六、1.zhé煦绎2.羽冀羽翼3.花苞,
短衣上打着补丁,饭篮子和瓢里常常是空
苞片,花或花序下面像叶的小片梦话
空如也,但他依然安然自若。
4.拟人比喻
第15、16页
第7、8页
一、B
一、农谚悬殊两栖潮汐
二、奇
奇妙
一头

pian meng zhěyun
1零数,余数
端正,不斜
二、B
向右迂曲
「大约


四、1.飘→漂2.言→谚3.像→象
方位名词,与“左”相对
可以
45
暑假作业天天练八年级语文人教版
五、3.溯洄从之道阻且长溯游从之宛在
第31、32页
水中央
一、逗留缭绕打隔硕大
六、3.①长不盈寸②各具情态③船舱旁边
wu yi kuang chu
左右各四扇的小窗(或高起而宽敞的船舱)》
二、D三、C四、C
④神奇、精湛、卓越的雕刻艺术
第33、34页
第17、18页
一、C三、A四、C五、、,;
一、C三、C四、B
六、1.伫暇wānxié2.AB3.删除
五、1.西周春秋305诗三百风雅
“之感”或在“陶然忘归之感”之前加“有”。
颂2.窈窕淑女,君子好逑求之不得,寤
第35、36页
寐思服;悠哉悠哉,辗转反侧参差荇菜、
四、1.海水运动用船舶在海洋上运输2.天
窈窕淑女关关雎鸠,在河之洲
然形成的水池高山湖泊名3.山野中的
六、1.投桃报李逃之天天未雨绸缪
雾气,奔腾如野马哺乳动物,外形像野马
暴虎冯河他山之石人言可畏
4.教与学教师把知识、技能传授给学
第23、24页
生的过程
一、诬蔑蛮横缅怀激变
五、3.B
tu bi liao pang
第37、38页
二、A三、C四、D五、D
三、B四、B
六、1.C2.D3.C4.C
五、1.(1)并列。(2)著称。
(3)犹,尚且。
第25、26页
(4)面对。
一、抉择狡辩襁褓阳奉阴违
第39、40页
duo xuan zhuo zhou
二、C
二、A三、A四、C
四、4.野马也尘埃也生物之以息相吹也
六、1.传承文化传递感情2.“把”或“被”
5.虽有嘉肴弗食不知其旨也6.可怜
3.“品尝”“品赏”4.“不知不觉”或
身上衣正单心忧炭贱愿天寒
“于无形之中”
五、1.(1)美味的(2)好处(3)勉励自己
第27、28页
(4)促进(5)增加(6)有时
一、B二、B三、D四、D
2.(1)教/然后知困(2)君子学/必好问
五、1.排比对国民党反动派的痛恨2.李公
3.(1)教人是学习的一半。(2)喜爱学
朴本人像李公朴一样的革命者革命力
习却不多问,不是真的喜爱学习的人。
量必定越来越强大3.D
4.教与学学与问
第29、30页
【甲】文:实践出真知
一、告诫驰骋虔诚衰竭
【乙】文:我们要做一个勤学好问的人
xuan leng xie yan
三、B四、C
46
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