年
月
日
感基础题
一、根据拼音写汉字或给加点字注音。
dòulid(
liao rào(
dǎge(
shuòda(
妩媚(
翌日(
旷野(
矗立(
二、下列词语中，书写完全正确的一项是(
A.陡峭
俯瞰
轻歌曼舞
一如即往
B.倾泄
巍峨
瞬息万变
络绎不绝
C.翌日
逗留
交相辉映
层峦叠障
D.缭绕
浮躁
色彩斑斓
美不胜收
三、下列依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是(
1.科学的发展创造了一个新奇美好的世界，使人类对未来充满
2.家家户户门楣上挂着艾草，植物的草香
着艾叶的芬芳，萦绕在五月
乡村的上空。
3.发展特色旅游产业，我们随州有着
的资源优势。
4.电视剧《人民的名义》凭借
的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观
众一致好评。
A.憧憬
融合
独一无二
扣人心弦
B.幻想
融合
得天独厚
触目惊心
C.僮憬
混合
得天独厚
扣人心弦
D.幻想
混合
独一无二
触目惊心
四、下列加点词语使用有误的一项是(
A.到社区敬老院参加志愿服务的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。
B.杨绛先生的作品感染着几代人，她的猝然长逝，怎能不让人扼腕叹息。
C.小明在演讲比赛中以精湛的技巧征服了评委并获得冠军，全家人乐此不疲。
D.历经周折，老人终于回到阔别已久的故乡，常年漂泊在外的愁绪荡然无存了。
五、填空。
《登勃朗峰》选自《远处的青山》，作者是
(1835一1910)，美国作
家。其代表作有小说《
》《
》等。勃朗
峰，欧洲阿尔卑斯山的主峰，山势陡峻，为欧洲名胜之一。
暑假作业天天练八年级语文人教版
感拔高题
六、阅读理解。
永不贬值的财富
①那是20多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山
村里可是件新鲜事，村里为此专门请电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右
舍知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家送钱，帮我筹学费。望着
桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。
②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收
拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母
亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个盲人老婆婆。老人家一生没儿女，
相依为命的老伴死后，她大病一场，双眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着
向左邻右舍要地瓜皮子度日。母亲急忙把盲婆婆让进屋里坐下，然后，喊我倒
茶。盲婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那
枯柴似的手颤巍巍地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱，对我
说：“山子呀，我这个瞎老婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换
来的，2毛钱1斤，我共卖了10斤，你别嫌少，添着买本书吧。”
③怎么，两元钱？盲婆婆手里分明拿着一元钱呀！望着这一元钱，我和母
亲瞬间都明白了。多么奸诈的商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老
婆子！要知道，这10斤地瓜皮子，盲婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少
天，奔走多少户哇—“怎么，你嫌少？”盲婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪
示意我快接下。我颤抖着手从盲婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪
已经夺眶而出。
④许多年了，如今盲婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那
一元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的一元钱了，而是一
笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的
今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。
1.结合全文说说“永不贬值的财富”有什么含义。
2.揣摩下列句中画线词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。
(盲婆婆)用她那枯柴似的手颤巍巍地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴
巴的一元钱。
3.在第③段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么？
安32八年级语文
部分参考答案
第1、2页
4.漱漱
→簌簌5.惠→彗
一、偏僻行辈皎洁
如法炮制
第9、10页
dai fu pan shu
一、调零枯燥山麓
沟壑
四、归省撺掇缥缈皎洁踊跃
jian xi li jun
五、嘱咐踊跃怠慢脑畔安慰
眼眶
二、粗糙信任
聪明清闲
六、1.D2.驾船熟练、动作干净利落
依依不
虚伪谦虛高尚茂密
舍3.月、月光、灯火光中的戏台、悠扬的
三、C
横笛声。“我”的所见、所闻、所感。4.赵庄
第11、12页
的戏使“我”疲倦，离开赵庄心情舒畅，因而
一、A四、D五、C
觉得月光格外的皎洁。
六、1.全岛降水有明显的雨、旱季之分和丰、款
第3、4页
年之别。2.雨水少的年份。3.列数
一、羁绊束缚争讼怅惘
字、作比较4.冬无严寒，夏无酷暑，降水
mo pang yu rong
充沛，风灾频繁。或：冬暖夏热，降水多，风
三、C四、C
灾多。
六、1.赞美了黄土高原养育了有无穷无尽力量
第13、14页
的劳动人民。3.有力疾速大起大落
一、D
生命的活力（意思对即可）5.(1)说明
结构助词，的
「离开
因为生命的存在所以那么活跃强盛。
代词，代指桃花林
(房屋
(2)用江南衬托黄土高原是那样的生机勃
「作为
「寻找
勃，充满活力，蕴含着无穷无尽的力量。
对、向
(随即，不久
第5、6页
六、1.尝：曾经愠：生气，发怒辍：停止
一、嘱咐油馍恬静窑洞
但：只，只要2.“未尝有喜愠之色。”或
mei hang se qiao
“每朋酒之会。”3.未尝有喜愠之色惟遇
三、1.自由2.滔滔不绝3.威胁
酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。4.简陋
四、C五、C
的居室空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日，粗布
六、1.zhé煦绎2.羽冀羽翼3.花苞，
短衣上打着补丁，饭篮子和瓢里常常是空
苞片，花或花序下面像叶的小片梦话
空如也，但他依然安然自若。
4.拟人比喻
第15、16页
第7、8页
一、B
一、农谚悬殊两栖潮汐
二、奇
奇妙
一头
端
pian meng zhěyun
1零数，余数
端正，不斜
二、B
向右迂曲
「大约
右
可
四、1.飘→漂2.言→谚3.像→象
方位名词，与“左”相对
可以
45
暑假作业天天练八年级语文人教版
五、3.溯洄从之道阻且长溯游从之宛在
第31、32页
水中央
一、逗留缭绕打隔硕大
六、3.①长不盈寸②各具情态③船舱旁边
wu yi kuang chu
左右各四扇的小窗（或高起而宽敞的船舱）》
二、D三、C四、C
④神奇、精湛、卓越的雕刻艺术
第33、34页
第17、18页
一、C三、A四、C五、、，；
一、C三、C四、B
六、1.伫暇wānxié2.AB3.删除
五、1.西周春秋305诗三百风雅
“之感”或在“陶然忘归之感”之前加“有”。
颂2.窈窕淑女，君子好逑求之不得，寤
第35、36页
寐思服；悠哉悠哉，辗转反侧参差荇菜、
四、1.海水运动用船舶在海洋上运输2.天
窈窕淑女关关雎鸠，在河之洲
然形成的水池高山湖泊名3.山野中的
六、1.投桃报李逃之天天未雨绸缪
雾气，奔腾如野马哺乳动物，外形像野马
暴虎冯河他山之石人言可畏
4.教与学教师把知识、技能传授给学
第23、24页
生的过程
一、诬蔑蛮横缅怀激变
五、3.B
tu bi liao pang
第37、38页
二、A三、C四、D五、D
三、B四、B
六、1.C2.D3.C4.C
五、1.(1)并列。(2)著称。
(3)犹，尚且。
第25、26页
(4)面对。
一、抉择狡辩襁褓阳奉阴违
第39、40页
duo xuan zhuo zhou
二、C
二、A三、A四、C
四、4.野马也尘埃也生物之以息相吹也
六、1.传承文化传递感情2.“把”或“被”
5.虽有嘉肴弗食不知其旨也6.可怜
3.“品尝”“品赏”4.“不知不觉”或
身上衣正单心忧炭贱愿天寒
“于无形之中”
五、1.(1)美味的(2)好处(3)勉励自己
第27、28页
(4)促进(5)增加(6)有时
一、B二、B三、D四、D
2.(1)教/然后知困(2)君子学/必好问
五、1.排比对国民党反动派的痛恨2.李公
3.(1)教人是学习的一半。(2)喜爱学
朴本人像李公朴一样的革命者革命力
习却不多问，不是真的喜爱学习的人。
量必定越来越强大3.D
4.教与学学与问
第29、30页
【甲】文：实践出真知
一、告诫驰骋虔诚衰竭
【乙】文：我们要做一个勤学好问的人
xuan leng xie yan
三、B四、C
46
