年月
日
感基础题
一、根据拼音写汉字或给加点字注音。
nong yan(）xuan shu(）liang qi()）chao xi(
翩然(）萌发(
)
褶皱()
陨石()
二、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(
A.端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗，已在我们的头脑中根深蒂固。
B.在第五届国际矿博会上，当看到世界最大碧玺时，我的脚步戛然而止。
C.昨晚发生了一件骇人听闻的案件。
D.张大爷是个棋迷，连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱，真是乐此不疲。
三、指出下列各句所使用的说明方法。
1.物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
(
2.在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺
槐开花只比北京早十天。
(
3.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个
道理。
(
4.没有尘埃，地球表面的温度将会热得不得了。
(
四、指出下面句子中的错别字并改正。
1.是大陆在飘移而不是恐龙自己在迁移。
应改为
2.古代流传下来的许多农言就包含了丰富的物候知识。
应改为
3.这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹像。
应改为
4.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中漱漱地落下来。
应改为
5.这可能是一个巨大的小行星或惠星撞击地球的结果。
应改为
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五、给下列句子排序。（填写序号）
)因为尘埃和水汽的结合可以变成云滴，成片的云滴就组成了厚厚的
云层。
)温度太高，不但人类无法忍受，就是地球上的其他生物也会被“烤干”。
(
)有了尘埃，就使得近地面的低空多了一层保护膜。
)没有尘埃，地球表面的温度将会热得不得了。
(
)云层具有反光镜的作用，可以将照在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙
空间，从而有效地削弱了太阳的威力。
感拔高题
六、阅读理解。
春意融融
乌黑的燕子，鲜艳的花儿和柔密的细雨，都好像在诉说着春天来了。
我的老家坐落在城郊的山林边。老家的春天是一个美丽的地方。平时难
得回去，这个周末，我便迫不及待地来此感受正浓的春意。
①雨过天晴，我漫步在山林之中，只觉与自然相拥。②青葱的大树，碧绿的
小草，春风温柔地拂过面颊。③放眼望去，满山流淌的绿，仿佛把人也染成了绿
色。④我贪婪地呼吸着清新的空气，倍觉神清气爽。⑤斑驳的阳光欢快地跳跃
着，清脆的鸟鸣声此起彼伏。⑥无奈的是平时沉重的课业负担，让我的身心得
不到舒展。
1.第一自然段中有一处标点使用有误，请写出修改意见：
2.第二自然段画线句有语病，应改为：
3.第三自然段中哪句话与中心不符？请简要阐述理由。八年级语文
部分参考答案
第1、2页
4.漱漱
→簌簌5.惠→彗
一、偏僻行辈皎洁
如法炮制
第9、10页
dai fu pan shu
一、调零枯燥山麓
沟壑
四、归省撺掇缥缈皎洁踊跃
jian xi li jun
五、嘱咐踊跃怠慢脑畔安慰
眼眶
二、粗糙信任
聪明清闲
六、1.D2.驾船熟练、动作干净利落
依依不
虚伪谦虛高尚茂密
舍3.月、月光、灯火光中的戏台、悠扬的
三、C
横笛声。“我”的所见、所闻、所感。4.赵庄
第11、12页
的戏使“我”疲倦，离开赵庄心情舒畅，因而
一、A四、D五、C
觉得月光格外的皎洁。
六、1.全岛降水有明显的雨、旱季之分和丰、款
第3、4页
年之别。2.雨水少的年份。3.列数
一、羁绊束缚争讼怅惘
字、作比较4.冬无严寒，夏无酷暑，降水
mo pang yu rong
充沛，风灾频繁。或：冬暖夏热，降水多，风
三、C四、C
灾多。
六、1.赞美了黄土高原养育了有无穷无尽力量
第13、14页
的劳动人民。3.有力疾速大起大落
一、D
生命的活力（意思对即可）5.(1)说明
结构助词，的
「离开
因为生命的存在所以那么活跃强盛。
代词，代指桃花林
(房屋
(2)用江南衬托黄土高原是那样的生机勃
「作为
「寻找
勃，充满活力，蕴含着无穷无尽的力量。
对、向
(随即，不久
第5、6页
六、1.尝：曾经愠：生气，发怒辍：停止
一、嘱咐油馍恬静窑洞
但：只，只要2.“未尝有喜愠之色。”或
mei hang se qiao
“每朋酒之会。”3.未尝有喜愠之色惟遇
三、1.自由2.滔滔不绝3.威胁
酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。4.简陋
四、C五、C
的居室空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日，粗布
六、1.zhé煦绎2.羽冀羽翼3.花苞，
短衣上打着补丁，饭篮子和瓢里常常是空
苞片，花或花序下面像叶的小片梦话
空如也，但他依然安然自若。
4.拟人比喻
第15、16页
第7、8页
一、B
一、农谚悬殊两栖潮汐
二、奇
奇妙
一头
端
pian meng zhěyun
1零数，余数
端正，不斜
二、B
向右迂曲
「大约
右
可
四、1.飘→漂2.言→谚3.像→象
方位名词，与“左”相对
可以
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五、3.溯洄从之道阻且长溯游从之宛在
第31、32页
水中央
一、逗留缭绕打隔硕大
六、3.①长不盈寸②各具情态③船舱旁边
wu yi kuang chu
左右各四扇的小窗（或高起而宽敞的船舱）》
二、D三、C四、C
④神奇、精湛、卓越的雕刻艺术
第33、34页
第17、18页
一、C三、A四、C五、、，；
一、C三、C四、B
六、1.伫暇wānxié2.AB3.删除
五、1.西周春秋305诗三百风雅
“之感”或在“陶然忘归之感”之前加“有”。
颂2.窈窕淑女，君子好逑求之不得，寤
第35、36页
寐思服；悠哉悠哉，辗转反侧参差荇菜、
四、1.海水运动用船舶在海洋上运输2.天
窈窕淑女关关雎鸠，在河之洲
然形成的水池高山湖泊名3.山野中的
六、1.投桃报李逃之天天未雨绸缪
雾气，奔腾如野马哺乳动物，外形像野马
暴虎冯河他山之石人言可畏
4.教与学教师把知识、技能传授给学
第23、24页
生的过程
一、诬蔑蛮横缅怀激变
五、3.B
tu bi liao pang
第37、38页
二、A三、C四、D五、D
三、B四、B
六、1.C2.D3.C4.C
五、1.(1)并列。(2)著称。
(3)犹，尚且。
第25、26页
(4)面对。
一、抉择狡辩襁褓阳奉阴违
第39、40页
duo xuan zhuo zhou
二、C
二、A三、A四、C
四、4.野马也尘埃也生物之以息相吹也
六、1.传承文化传递感情2.“把”或“被”
5.虽有嘉肴弗食不知其旨也6.可怜
3.“品尝”“品赏”4.“不知不觉”或
身上衣正单心忧炭贱愿天寒
“于无形之中”
五、1.(1)美味的(2)好处(3)勉励自己
第27、28页
(4)促进(5)增加(6)有时
一、B二、B三、D四、D
2.(1)教/然后知困(2)君子学/必好问
五、1.排比对国民党反动派的痛恨2.李公
3.(1)教人是学习的一半。(2)喜爱学
朴本人像李公朴一样的革命者革命力
习却不多问，不是真的喜爱学习的人。
量必定越来越强大3.D
4.教与学学与问
第29、30页
【甲】文：实践出真知
一、告诫驰骋虔诚衰竭
【乙】文：我们要做一个勤学好问的人
xuan leng xie yan
三、B四、C
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