八年级语文
部分参考答案
第1、2页
4.漱漱
→簌簌5.惠→彗
一、偏僻行辈皎洁
如法炮制
第9、10页
dai fu pan shu
一、调零枯燥山麓
沟壑
四、归省撺掇缥缈皎洁踊跃
jian xi li jun
五、嘱咐踊跃怠慢脑畔安慰
眼眶
二、粗糙信任
聪明清闲
六、1.D2.驾船熟练、动作干净利落
依依不
虚伪谦虛高尚茂密
舍3.月、月光、灯火光中的戏台、悠扬的
三、C
横笛声。“我”的所见、所闻、所感。4.赵庄
第11、12页
的戏使“我”疲倦，离开赵庄心情舒畅，因而
一、A四、D五、C
觉得月光格外的皎洁。
六、1.全岛降水有明显的雨、旱季之分和丰、款
第3、4页
年之别。2.雨水少的年份。3.列数
一、羁绊束缚争讼怅惘
字、作比较4.冬无严寒，夏无酷暑，降水
mo pang yu rong
充沛，风灾频繁。或：冬暖夏热，降水多，风
三、C四、C
灾多。
六、1.赞美了黄土高原养育了有无穷无尽力量
第13、14页
的劳动人民。3.有力疾速大起大落
一、D
生命的活力（意思对即可）5.(1)说明
结构助词，的
「离开
因为生命的存在所以那么活跃强盛。
代词，代指桃花林
(房屋
(2)用江南衬托黄土高原是那样的生机勃
「作为
「寻找
勃，充满活力，蕴含着无穷无尽的力量。
对、向
(随即，不久
第5、6页
六、1.尝：曾经愠：生气，发怒辍：停止
一、嘱咐油馍恬静窑洞
但：只，只要2.“未尝有喜愠之色。”或
mei hang se qiao
“每朋酒之会。”3.未尝有喜愠之色惟遇
三、1.自由2.滔滔不绝3.威胁
酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。4.简陋
四、C五、C
的居室空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日，粗布
六、1.zhé煦绎2.羽冀羽翼3.花苞，
短衣上打着补丁，饭篮子和瓢里常常是空
苞片，花或花序下面像叶的小片梦话
空如也，但他依然安然自若。
4.拟人比喻
第15、16页
第7、8页
一、B
一、农谚悬殊两栖潮汐
二、奇
奇妙
一头
端
pian meng zhěyun
1零数，余数
端正，不斜
二、B
向右迂曲
「大约
右
可
四、1.飘→漂2.言→谚3.像→象
方位名词，与“左”相对
可以
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五、3.溯洄从之道阻且长溯游从之宛在
第31、32页
水中央
一、逗留缭绕打隔硕大
六、3.①长不盈寸②各具情态③船舱旁边
wu yi kuang chu
左右各四扇的小窗（或高起而宽敞的船舱）》
二、D三、C四、C
④神奇、精湛、卓越的雕刻艺术
第33、34页
第17、18页
一、C三、A四、C五、、，；
一、C三、C四、B
六、1.伫暇wānxié2.AB3.删除
五、1.西周春秋305诗三百风雅
“之感”或在“陶然忘归之感”之前加“有”。
颂2.窈窕淑女，君子好逑求之不得，寤
第35、36页
寐思服；悠哉悠哉，辗转反侧参差荇菜、
四、1.海水运动用船舶在海洋上运输2.天
窈窕淑女关关雎鸠，在河之洲
然形成的水池高山湖泊名3.山野中的
六、1.投桃报李逃之天天未雨绸缪
雾气，奔腾如野马哺乳动物，外形像野马
暴虎冯河他山之石人言可畏
4.教与学教师把知识、技能传授给学
第23、24页
生的过程
一、诬蔑蛮横缅怀激变
五、3.B
tu bi liao pang
第37、38页
二、A三、C四、D五、D
三、B四、B
六、1.C2.D3.C4.C
五、1.(1)并列。(2)著称。
(3)犹，尚且。
第25、26页
(4)面对。
一、抉择狡辩襁褓阳奉阴违
第39、40页
duo xuan zhuo zhou
二、C
二、A三、A四、C
四、4.野马也尘埃也生物之以息相吹也
六、1.传承文化传递感情2.“把”或“被”
5.虽有嘉肴弗食不知其旨也6.可怜
3.“品尝”“品赏”4.“不知不觉”或
身上衣正单心忧炭贱愿天寒
“于无形之中”
五、1.(1)美味的(2)好处(3)勉励自己
第27、28页
(4)促进(5)增加(6)有时
一、B二、B三、D四、D
2.(1)教/然后知困(2)君子学/必好问
五、1.排比对国民党反动派的痛恨2.李公
3.(1)教人是学习的一半。(2)喜爱学
朴本人像李公朴一样的革命者革命力
习却不多问，不是真的喜爱学习的人。
量必定越来越强大3.D
4.教与学学与问
第29、30页
【甲】文：实践出真知
一、告诫驰骋虔诚衰竭
【乙】文：我们要做一个勤学好问的人
xuan leng xie yan
三、B四、C
46年
月
日
基础题
一、根据拼音写汉字或给加点字注音。
diao ling(
kūzào(
shan Iù(
gouhè()
缄默(
迁徙(
沙砾(
龟裂(
二、写出下列词语的反义词。
精致一(
怀疑一(
)愚蠢一(
忙碌一(
诚实一(
骄傲一(
)卑劣一(（
稀疏一(
三、下列词语中，没有错别字的一项是(
A.趋炎附势
如坐针沾
故名思义
无动于衷
B.锐不可当
风留人物
相得益樟
草长鹰飞
C.目空一切
偷偷摸摸
海枯石烂
根深蒂固
D.变本加厉
化为乌有
合辙压韵
天衣无峰
四、比一比，注音并组词。
缄(
)(
凋(
)(
掸(
)(
碱(
)(
)
调(
)(
)
弹(
)(
减(
)(
惆(
)(
)
禅(
)(
五、指出下列各句所运用的修辞手法。
1.它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘
问好。
)
2.根据计算，大约3000到10000年的时间，可以形成1米厚的岩石。岩石在最
初生成的时候，像书页一样平卧着，一层层地叠在一起，最早形成的“躺”在最
下面。
)
3.返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着
从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。
)
4.特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成
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了许多奇形怪状的石头。
5.如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就
好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。
(
感拔高题
六、根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。
在人生的旅途中，无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启
程，忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也挡不住你前
行的孤舟；
即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐，但绝挡不住你的万丈豪情；
。只要你启程，就
会体会到跋涉的快乐。
七、写作。
中国气象视频网发了一条微博，用气象学解读人际关系：人际关系也是一
个气象圈，有晴有阴，有风有雨，有暖流也有寒流。而每个人的气象又是相互影
响、相互塑造的。你把自己变成南极冰川，别人回报你严寒；你把自己变成副热
带高压，别人回报你炎热。所以，多给别人温湿气流，别人也会回报你充沛的降
雨、暖和的天气。
请根据上述材料的含义，写一篇600一800字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体自选：③不得抄袭、套作：④
文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
