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暑假作业（三）》
温故知新
一、选择题
1.贞观十三年，统计户数是312万；开元十四年，近707万；开元二十年，达786
万。开元中期米价每斗13文，开元后期稳定在20文以下，“天下无贵物”。
社会治安稳定，“远适数千里，不持寸刃”。上述材料可用于说明唐朝(
）》
A.达到鼎盛阶段
B.重视选拔人才C.诗坛气象万千D.藩镇割据严重
2.唐玄宗时期，开办了官方最早称为“书院”的机构，为保存和传播文化典籍、开
展学术研究，以及向国家举荐和选拔经世致用之才起到了积极的推动作用。
书院的建立侧面反映出唐政府
A.政治清明、社会稳定
B.政局稳定、私学盛行
C.商业繁荣、文化发达
D.经济繁荣、注重文教
3.诗歌既抒发作者情怀，也反映社会现象。下列诗句描写的社会现象反映的是
诗句一：姚崇宋璟作相公，劝谏上皇言语切。
诗句二：稻米流脂栗米白，公私仓廪俱丰实。
A.“文景之治”
B.“贞观之治”
C.“开元盛世”
D.“康乾盛世”
4.据学者考证，目前出土的唐代长沙窑瓷器上，有诗作100余首，绝大多数不见
于《全唐诗》。瓷器上还有广告语，如卞家的碗写“卞家小口天下第一”，许家
的瓶写“许家绝上一升茶瓶好”。该研究成果，可以佐证唐朝
()
A.制瓷工艺较为精湛
B.经济繁荣发展
C.文学创作风格多样
D.具有传统审美
5.唐朝时期的农业、手工业和商业都有很大发展，出现了经济繁荣的景象。下
列有关唐朝经济发展的说法，正确的是
A.唐朝时期，农业生产技术不断改进，发明并推广了曲辕犁和筒车
B.唐朝时期的陶瓷器生产水平很高，邢窑的青瓷如冰如玉
C.唐朝时期，都城洛阳是当时中国政治、经济和文化交流的中心
D.唐朝时期的棉纺织业十分发达
6.唐朝手工业发达，陶瓷在唐朝有重要发展，闻名中外的陶器珍品是
(
A.青花瓷
B.冰裂纹瓷器
C.唐三彩
D.白瓷
5
暑假作业天天练七年级历史诵用版
7.《旧唐书·崔融传》记载：“天下诸津，舟航所聚…弘舸巨舰，千轴万艘，交贸
往还，味旦永日。”材料反映了唐朝
(
A.商品交流繁盛B.城市经济繁荣C.民族交往频繁D.政治制度完善
8,唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使
节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出()
A.唐朝政治制度完备
B.长安城布局严整对称
C.唐朝民族关系和睦
D.长安是国际性大都市
9.唐都长安城规模宏大，建筑宏伟，布局严谨，规划合理。对长安城内“坊”的解
释正确的是
(
A.办公区
B.手工业作坊
C.商业区
D.居民区
知难而进
二、非选择题
材料一
隋朝统一中国后，在经济上采取了一些措施，解放了农业生产力。到
了唐朝，政府改革税法，农业生产兴盛，纺织业、染色业、采矿业、制瓷业等也很
发达，商业贸易频繁，体现出华夏决泱大国的风范。
据中央政府网《隋唐及五代十国时期的社会经济与货币流通》
材料二唐代商业经济迅速发展，形成了以长安为中心的关陇西北商业经济
区，以洛阳、汴州为中心的黄河中下游经济区和以扬州为中心的江南经济区，长
安成为国际性的大都市，城内有市、有坊，市、坊分开…南方的成都是和扬州
一样齐名的大都市…由于国际贸易的发达，唐政府设各国商馆，接待各国
商人。
一一摘编自童贤彬《唐代商业发展特点对当代经济发展的启示》
1.根据材料一，结合所学，概述唐朝在农业和手工业方面的成就，并分析取得这
些成就的原因。
2.根据材料二，概括唐代商业经济发展的表现。爹考答案
参考答案
暑假作业（一）】
一、1~5 CCAAD6~7BD
二、1.北方民族交融，人民渴望统一。隋文帝励精图治，军事力量强大。陈朝统治腐朽。
2.发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度：加强中央集权，提高行政效率。
3.杨广滥用民力，是个残暴的皇帝。经济繁荣：隋朝统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能
性；有前代开凿的几段古运河为基础。
暑假作业（二）
一、1~5 CDDAC6-7DD
二、1，唐太宗李世民。表明唐太宗认识到人民的力量，注重减轻人民的负担。贞观之治。
2.措施：打击敌对的官僚贵族：大力发展科举制，创立殿试制度：继续推行贞观以来减轻人民
负担的政策和措施。
影响：武则天在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为
后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
3.开元盛世。唐玄宗李隆基。措施：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制：注重文教，编
修经籍。
4.任用贤臣；减轻人民的负担：重视发展生产：等等。
暑假作业（三）】
一、1~5 ADCBA6~9CADD
二、1.成就：农业生产兴盛，出现曲辕犁和筒车；唐朝的手工业发展到很高水平，代表性产品有蜀
锦、越窑的青瓷、邢窑的白瓷以及闻名中外的唐三彩。原因：国家统一；改革税法：发明并
推广了一些重要的生产工具等。
2.表现：形成了经济区：设立商馆：长安成为国际性大都市。
暑假作业（四）】
一、1-5 CDCCD6~8CDD
二、1.始于唐朝。自行委派官吏；不向中央缴纳赋税；军队不听中央调遣。唐玄宗时期，节度使
安禄山和部将史思明拥兵自重，并发动叛乱
2.唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦，虚心纳谏，调整统治政策，出现了“贞观之治”的局面；
武则天重视人才，任用贤臣，使社会经济继续发展：唐玄宗在开元年间，重视官员的选拔与考
核，任用姚崇、宋璟等人为相，出现了“开元盛世”的局面：唐玄宗统治后期，任人唯亲，酿成
安史之乱。
3.要任用德才兼备、敢言直谏者：任人唯亲，姑息养奸，则危害严重。
暑假作业（五）
一、1~5 AABBA6-8BBC
二、1.学习中国的先进文化。
2.先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等。
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3.唐朝统一强盛，文化处于世界领先地位；唐朝对外采取较为开明的政策；日本当时落后，政
府、民间都重视向先进国家学习：中日之间海上交通技术的完善。
暑假作业（六）】
一、1~5 BCCBB6~7DB
二、1.诗人多、作品多、各个阶层均有诗人代表、广泛流传。
2.诗化了中国人的思维方式，丰富了中华文化
3.唐朝的统一、繁荣和开放：科举制的推进。
暑假作业（七）】
一、1~5 BBDCB6~8BDC
二、1.安史之乱。朱温。
2.宋太祖。通判。
3.转运使。
4.把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。（回答一点即可）
暑假作业（八）
一、1~5 BBCDB6~8CDC
二、1.辽、西夏。
2.北方游牧民族政权占据中原后，要想统治稳定、长久，必须实行汉族的统治制度。
3.任用汉人为官；学习汉族的政治制度；学习汉族的传统文化；学习汉族的生活习俗。（答
出其中两点即可)
作用：促进了民族融合：促进了少数民族地区政治、经济、文化的交流和发展。
暑假作业（九）】
一、1~5 ADDCA6~10 BCDDC
二、1.南宋。杭州：南宋的都城：汴州：北宋的都城。
2.南宋统治者荒淫腐化，只图偏安江南，不思收复北方失地和中原故都。
3.抗金将领：岳飞；投降派：秦桧。因为岳飞的抗金斗争有效地遏制了金统治者发动的掠夺
性战争，使南方地区相对稳定，维护了广大人民的利益。
4.宋金达成和议。至此，形成宋金南北对峙局面。
暑假作业（十）
一、15 ADCAC6~8ACB
二、1.全国最高行政机构。管辖山东、山西和河北。
2.行省制度。行省制度有利于对全国的管辖。以后各朝基本沿袭下来，我国的省级行政区
的设立，始于元代。
3.西藏、琉球（今台湾）正式成为中国的行政区域。
暑假作业（十一）
一、1~5 BCACC6~8BDC
二、1.由人口稀少、物资贫乏，变为人丁兴旺、农业发达、物资富足。
2.北宋时，南方已是国家财赋的主要来源地；太湖流域已是全国重要的粮仓：经济重心已移
到南方。
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