统编版五年级语文上册第六单元质量检测（有答案）

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五年级语文上册第六单元质量检测
一、看拼音，写词语。（8分）
cí tuì zhèng qián jī xiè lǐng lüè
( ) ( ) ( ) ( ) qǐ dí xīn téng chōu xiàng jīng zhì
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。（10分）
1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A.颓败（tuī） 缝纫（rèn） B.疲惫（bèi）耽误（dān）
C.客栈（jiàn） 恍惚（huǎng） D.偏僻（pì） 缴费（jiāo）
2.下列字形全都正确的一项是( )
A.燥声 陪嫁 竟然 B.榜样 出版 权利
C.誉写 偏僻 采排 D.枕头 慈详 磨灭
3.下列句子中的加点词语运用有误的一项是( )
A.伴随着震耳欲聋的轰鸣声，神舟十七号载人飞船成功升空。
B.我们不能有了一点儿成绩就沾沾自喜，得意扬扬。
C.突如其来的打击让我有些失魂落魄，别人的安慰我一点儿也听不进去。
D.一向沉默寡言的凯凯今天一如既往地和同学们有说有笑。
4.下列句子中省略号的作用正确的一项是( )
①表示引文的省略 ②表示列举或重复词语的省略
③表示语意未尽 ④表示说话时断断续续
（1）“我……要钱…
（2）同学们齐声朗读起来：“少年智则国智 ...”
（3）“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透
了！”.....它们像两股风不断地向我吹来。
（4）我鼻子一酸，攥着钱跑了出去：
A.③④①② B.④②①③ C.④①②③ D.②③①④
5.下列几篇文章结尾，起到深化主题，展现作者更深入认识的一项是( )
A.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
B.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。
C.人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
D.就这样，我有了第一本长篇小说…
三、下列句子主要运用了什么描写手法？将正确答案的序号填在括号里。（3分）
A.神态描写 B.动作描写 C.语言描写 D.外貌描写 E.心理描写
1.一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…( )
2.“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道。 ( )
3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。( )
四、按要求完成句子练习。（9分）
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句，2分）
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父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年唯一的也是最珍贵的玩具。（缩句，2分）
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3.父母的爱是一棵大树，为我遮风挡雨；父母的爱是一盏明灯，为我照亮前方；父母的爱是 （仿写句子，2分）
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4.仿照例子写自己人生中的“第一次”。（3分）
例：这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
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五、根据所学知识填空。（8分）
1.每当看到“光盘行动”的宣传海报，我就会想起朱用纯的名句：“一粥一饭，______________;_______________,__________________。”
2.《尚书》中提到“______________,_______________”；魏征曾说“居安思危，____________________”；司马光曾说“______________,_______________”。让我们养成勤俭节约的好习惯吧！
六、口语交际。（6分）
舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱，但父母们表达爱的方式不尽相同。
凯凯的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸就会严厉批评他。萱萱的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。
1.针对以上事例中的情况，我认为：凯凯爸爸的爱是________________；萱萱妈妈的爱是_________________。（2分）
2.你怎么看待以上父母的做法？说说你的看法。（4分）
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七、课内阅读。（7分）
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
......
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
1.选文出自《慈母情深》，作者是______________。（2分）
2.母亲工作的环境和状态是怎样的？从中你体会到了什么？（3分）
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3.下面对画“______”句子的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.母亲很忙，很辛苦，看到“我”来了她很吃惊，说明她担心“我”来要钱。
B.从母亲弯曲又直起的脊背、疲惫吃惊的眼神等细节可以感受到母亲的坚强、慈爱与伟大。
C.连用三个“我的母亲”，说明“我”对母亲在恶劣的环境中工作，既感到心酸、心痛，又深深体会到母亲的辛苦。
八、课外阅读。（19分）
父 子 情 舒 乙
①“慈母”这个词讲得通，对“慈父”这个词我老觉着别扭。我的父亲老舍，既不是典型的慈父，也不是那种严厉得令孩子望而生畏的人，而是个复杂的父亲。
②我童年时代的记忆中第一次真正出现父亲，是在我两岁的时候，在济南齐鲁大学常柏路的房子里。这次记忆中的父亲正在撒尿。母亲带我到便所去撒尿，尿不出，父亲走了进来，做示范，母亲说：“小乙，尿泡泡，爸也尿泡泡，你看，你们俩一样！”于是，我第一次看见了父亲，而且明白了，我和他一样。
③八岁那年，离开好久的父亲终于回来，他天天不离书桌写《四世同堂》。他最高兴的时候是朋友们来北碚（bèi）看望他。只有这个时候他的话才多，变得健谈，而且往往是一张嘴就是一串笑话，逗得大家前仰后合。渐渐地，我把听他说话当成了一种最有吸引力的事，总是静静地在一边旁听，还免不了跟着傻笑。父亲从不赶我走，还常常指着我不无亲切地叫我“傻小子”。他对孩子们的功课和成绩毫无兴趣，一次也没问过，也没辅导过，采取了一种绝对超然的放任自由态度。他表示赞同的，在我当时看来，几乎都是和玩有关的事情，比如他十分欣赏我对书画有兴趣，对唱歌有兴趣，对参加学生会的社会活动有兴趣。他很爱带我去访朋友，坐茶馆，上澡堂子。走在路上，总是他拄着手杖在前面，我紧紧地跟在后面，他从不拉我的手，也不和我说话。我个子矮，跟在他后面，看见的总是他的腿和脚，还有那双磨歪了后跟的旧皮鞋。就这样，跟着他的脚印，我走了两年多，直到他去了美国。现在，一闭眼，我还能看见那双歪歪的鞋跟。我愿跟着它们走到天涯海角，不必担心，不必说话，不必思索，却能知道整个世界。
④再见到父亲时，我已经是十五岁的少年了，是个初三学生。我奇怪地发现，此时的父亲已经把我当成了一个独立的大人，采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度。他见到我，不再叫“小乙”，而是称呼“舒乙”，而且伸出手来和我握手，好像彼此是朋友一样。他的手很软，很秀气，手掌很红，握着他伸过来的手，我的心充满了惊奇，顿时感到自己长大了，不再是他的小小的“傻小子”了。高中毕业后，我通过了留学的考试，父亲很高兴。五年里，他三次去我留学的国家开会，都专程去学校看我。他没有给我写过信，但是常常得意地对朋友们说：儿子是学理工的，学的是由木头里炼酒精！
⑤直到前几年，我才从他的文章中发现，父亲对孩子教育竟有许多独特的见解，生前他并没有对我们直接说过，可是他做了，全做了，做得很漂亮。我终于懂得了他的爱的价值。
1.下列词语不能替代“健谈”一词的是（ ）（2分）
A.妙语连珠 B.出口成章 C.巧言令色 D.谈笑风生
2.本文是按照（A.事情发展B.时间先后）顺序写的。请写出文章中让你印象深刻的三个场景。（4分）
3.从“亲切地叫我‘傻小子’”体会到___________________；从“称呼‘舒乙’”体会到____________________________________。（4分）
4.第⑤自然段说“可是他做了，全做了，做得很漂亮”，从这句话体会到“我”对父亲____________________的情感。（2分）
5.读文中画线的句子，注意反复出现的词语，写出它们所包含的感情。（3分）
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文中第③自然段提到父亲对“我”的功课和成绩是放任自由的态度，作为读者的你，是否赞同这种独特的教育方法？联系文章内容举例说明理由。（4分）
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九、习作。（30分）
生活中，常常会有触动我们心灵的场景：妈妈在厨房忙碌的身影让我们感动，爸爸结束一天的工作陪我打乒乓球的一幕让我们难忘，小伙伴在我们遇到挫折时的陪伴让我们感到温暖，医务工作者为了病人康复忙个不停让人心生敬佩……请你选择最能触动你心灵的场景，以“那一幕，让我”为题完成一篇习作。
要求：（1）将题目补充完整，不得出现真实姓名、校名、班名，不少于400字；（2）把重点部分写具体，感情真挚，感受真切，注重细节描写，注意详略。
参考答案
一、辞退 挣钱 机械 领略 启迪 心疼 抽象 精致
二、1. B 2. B 3. D 4. C 5. A
三、1. A 2. C 3. B
四、1.世界上糟糕的诗已经够多了。
2.万花筒是玩具。
3.示例：一泓清泉 为我带来清凉
4.示例：这是我第一次真正开心的笑，与以前看笑话的笑、打招呼的笑、安慰的笑都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
五、1.当思来处不易半丝半缕恒念物力维艰
2.克勤于邦 克俭于家 戒奢以俭 由俭入奢易，由奢入俭难
六、1.过于严厉的爱 溺爱
2.示例：凯凯的爸爸教育方式不当。凯凯学习成绩不稳定，凯凯的爸爸作为家长应该耐心地帮助他找到问题所在，帮助他解决问题，不能只批评，这样才能有效提高凯凯的学习成绩。萱萱妈妈的包办，会导致萱萱自理能力差，这是对萱萱的溺爱，不是真正之爱。萱萱的妈妈应该有意识地锻炼孩子独立自主生活的能力。
七、1.梁晓声
2.母亲工作的环境是恶劣的，她的工作状态是脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。从中我体会到了母亲工作的辛苦和不易。
3.A
八、1.C
2.B 示例：①父亲教“我”撒尿 ②父亲带“我”访朋友、坐茶馆 ③父亲和“我”握手
3.父亲对“我”的爱 父亲把“我”当成一个独立的大人
4.敬佩和怀念
九、略
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