相似三角形的判定讲义(附答案)

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名称 相似三角形的判定讲义(附答案)
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资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2016-07-16 23:42:30

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文档简介

相似三角形的判定
一、知识点讲解
判定定理1:如果一个三角形的两个角与另外一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。
判定定理2:两边对应相等且夹角对应相等的两个三角形相似。
判定定理3:三边对应成比例的两个三角形相似。
理解:(1)当给出的条件上角为主时,应考虑“两角对应相等”;当给出的条件有边有角时,应考虑“两边对应成比例,夹角相等”;当给出的条件全是边时应考虑“三边对应成比例”。
(2)在利用判定定理2时,一是两边的夹角相等,如果不是夹角则不成立。
二、典例分析
(一)运用判定定理判定三角形相似
例1
在矩形ABCD中,E为BC上一点,DF⊥AE于点F。
(1)求证:△ABE∽△DFA;(2)若AB=6,AD=12,AE=10,求DF的长。
变式练习:
1、如图,DE∥BC,EF∥AB,则图中相似的三角形一共有(
)A、1对
B、2对
C、3对
D、4对2、具备下列各组条件的两个三角形中,不一定相似的是(
)A、有一个角是40°两个等腰三角形
B、两个等腰直角三角形C、有一个角为100°的两个等腰三角形
D、两个等边三角形例2
已知:如图,在四边形ABCD中,∠B=∠ACD,AB=6,BC=4,AC=5,CD=,求AD的长。
变式练习:
1、如图,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,下列条件中不能判定△ABC∽△AED的是(

A、∠AED=∠B
B、∠ADE=∠C
C、
D、2、已知,P是正方形ABCD的边BC上的点,且BP=3PC,M是CD的中点,求证:△ADM∽△MCP。
例3
如图,小正方形的边长为1,则下列选项中的三角形(阴影部分)与△ABC相似的是(

变式练习:
1、在△ABC和△A'B'C'中,AB=3cm,BC=6cm,CA=5cm,A'B'=3cm,B'C'=2.5cm,A'C'=1.5cm,则下列说法中,错误的是(

A、△ABC与△A'B'C'相似
B、AB与A'B'是对应边
C、相似比为2:1
D、AB与A'C'是对应边
2、网格图中每个方格都是边长为1的小正方形,若A、B、C、D、E、F都是格点,试证明:△ABC∽△DEF。
(二)判定定理的运用
例4
如图,在矩形ABCD中,E为AD的中点,连接EC,过点E作直线EF交AB于点F。当EF与CE满足什么条件时,△AEF与△DCE相似?并说明理由。
变式练习:
1、如图,在△ABC中,∠ADE=∠C,则下列等式成立的是(

A、
B、
C、
D、
第1题
第2题
第3题
2、如图,∠ABD=∠C,AB=5,AD=3.5,则AC=

3、如图,D是AC上一点,BE∥AC,BE=AD,AE分别交BD、BC于点F、G,∠1=∠2。求证:FD =FG·FE.
反馈练习
基础夯实
1、如图,AD⊥BC于点D,CE⊥AB于点E交AD于点F,则图中与△AEF相似的三角形的个数是(

A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
2、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,AB的垂直平分线DE交BC的延长线于点E,则CE的长为(

A、
B、
C、
D、2
3、如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC,则下列结论:①△ABC∽△BCD;②AB:BC=BC:CD;③BC =AC·CD;④AD:DC=AB:BC,其中正确的结论有(

A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
4、如下图,下列条件不能判定△ADB∽△ABC的是(

A、∠ABD=∠ACB
B、∠ADB=∠ABC
C、AB =AD·AC
D、
5、如图,在△ABC中,D是AB上一点,且AC =AD·AB,则(

A、△ADC∽△ACB
B、△BDC∽△BCA
C、△ADC∽△CDB
D、无相似三角形
6、满足下列条件的各对三角形中是相似三角形的是(

A、∠A=60°,AB=5cm,AC=10cm;∠A'=60°,A'B'=3cm,A'C'=10cm
B、∠A=45°,AB=4cm,BC=6cm;∠D=45°,DE=2cm,DF=3cm
C、∠C=∠E=30°,AB=8cm,BC=4cm;DF=6cm,FE=3cm
D、∠A=∠A',且AB·A'C'=AC·A'B'
7、如图,已知AB⊥BD,ED⊥BD,C是线段BD的中点,且AC⊥CE,ED=1,BD=4,那么AB=

8、如图,在□ABCD中,F是BC上的一点,直线DF与AB的延长线相交于点E,BP∥DF,且与AD相交于点P,请从图中找出一组相似的三角形

第7题
第8题
第9题
第10题
第11题
9、如图,在边长为9的正三角形ABC中,BD=3,∠ADE=60°,则AE的长为

10、如图,在△ABC中,D是ABA边上一点,连接CD,要使△ADC与△ACB相似,应添加的条件

。(写出一个即可)
11、如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,下列条件中,能证明△ABC是直角三角形的有

①∠A+∠B=90°;②AB =AC +BC ;③;④CD =AD·BD。
12、如图,已知,∠ACB=∠ABD=90°,BC=6,AC=8,当BD=
时,图中的两个直角三角形相似。13、如图,∠1=∠2,∠B=∠D,AB=DE=5,BC=4。(1)求证:△ABC∽△ADE;(2)求AD的长。
14、如图,△ABC中,CD是边AB上的高,且。
(1)求证:△ACD∽△CBD;(2)求∠ACB的大小。
15、如图,矩形ABCD为台球桌面,AD=260cm,AB=130cm。球目前在点E的位置,AE=60cm,如果小丁瞄准BC边上的点F将球打过去,经过反弹后,球刚好弹到点D的位置。
(1)求证:△BEF∽△CDF;
(2)求CF的长。
16、已知,如图,正方形ABCD的边长为2,AE=EB,MN=1,线段MN的两端在BC、CD上滑动,在滑动过程中,以M、N、C为顶点的三角形与△AED可能相似吗?若能,求出相似时CM的长。
能力提升
17、如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°,∠BDA=90°,AB=a,BD=b,CD=c,BC=d,AD=c,则下列等式成立的是(

A、b =ac
B、b =ce
C、be=ac
D、bd=ae
第17题
第18题
第19题
18、如图,在钝角三角形ABC中,AB=6cm,AC=12cm,动点D从点A
出发到点B为止,动点E从点C出发到点A止,点D运动的速度为1cm/s,点E运动的速度为2cm/s。如果两点同时运动,那么当以点A、D、E为顶点的三角形与△ABC相似时,运动的时间是(

A、3秒或4.8秒
B、3秒
C、4.5秒
D、4.5秒或4.8秒
19、如图,D是等边△ABC边AB上的一点,且AD:DB=1:2,现将△ABC折叠,使点C与D重合,折痕为EF,点E、F分别在AC和BC上,则CE:CF=(

A、
B、
C、
D、
20、如图,△AOB是直角三角形,∠AOB=90°,OB=2OA,点A在反比例函数的图像上,若点B在反比例函数的图像上,则k的值为(

A、-4
B、4
C、-2
D、2
第20题
第21题
第22题
21、如图,在平面直角坐标系中,有两点A(4,0),B(0,2),如果点C在x轴上(点C与点A不重合),当点C的坐标为
时,使得以点B、O、C为顶点的三角形与△AOB相似。
22、已知,如图,□ABCD的对角线相交于点O,点E在边BC上延长线上,且OE=OB,连接DE。
求证:(1)DE⊥BE;(2)如果OE⊥CD,求证:△CED∽△DEB。
23、如图,在□ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B。
(1)求证:△ADF∽△DEC;(2)若AB=8,AD=,AF=,求AE的长。
24、学习《图形的相似》后,我们可以根据探索两个直角三角形全等的条件所获得的经验,继续探索两个直角三角形相似的条件。
(1)“充分于两个直角三角形,满足一边一锐角对应相等,或两直角边对应相等,两个直角三角形全等”,类似在,你可以得到“满足
,或
,两个直角三角形相似”;
(2)“满足斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等”,类似地,你可以得到“满足
的两个直角三角形相似”。请结合下列所给图形,写出已知,并完成证明过程。
已知:如图,

求证:Rt△ABC∽Rt△A'B'C'。
25、如图,E是矩形ABCD的边BC上一点,EF⊥AE,EF分别交AC、CD于点M、F,BG⊥AC,垂足为G,BG交AE于点H。
(1)求证:△ABE∽△ECF;
(2)找出与△ABH相似的三角形,并证明;
(3)若E是BC中点,BC=2AB,AB=2,求EM的长。
思维拓展
26、如图1,直线AB分别与两坐标轴将于点A(4,0),B(0,8),点C的坐标为(2,0)。
(1)求直线AB的解析式;
(2)在线段AB上有一动点P。
①如图2,过点P分别作x、y轴的垂线,垂足分别为点E、F,若矩形OEPF的面积为6,求点P的坐标;
②连接CP,是否存在点P,使△ACP与△AOB相似,若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由。
27、如图,矩形ABCD中,AD=3cm,AB=a
cm(a>3)。动点M、N同时从点B出发,分别沿运动,速度是1cm/s。过点M作直线垂直于AB,分别交AN、CD于点P、Q,当点N到达终点C时,点M也随之停止运动,设运动时间为t秒。
(1)若a=4cm,t=1s,则PM=
cm;
(2)连接PD、PB,若a=5cm,求运动时间t,命名△PNB∽△PAD,并求出它们的相似比;
(3)若在运动过程中,存在某时刻使梯形PMBN与梯形PQDA的面积相等,求a的取值范围。
参考答案
反馈练习
基础夯实
1、C
2、B
3、D
4、D
5、A
6、D
7、4
8、△DCF∽△EBF
9、7
10、
11、①②④
12、或
13、(1)略
(2)
14、(1)略
(2)90°
15、(1)略
(2)169
16、或
能力提高
17、A
18、A
19、
20、A
21、(-4,0)
(1,0)
(-1,0)