4.1 第2课时 数列的递推公式(课件 学案 练习)高中数学苏教版(2019)选择性必修第一册

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名称 4.1 第2课时 数列的递推公式(课件 学案 练习)高中数学苏教版(2019)选择性必修第一册
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文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2019)
科目 数学
更新时间 2025-07-29 20:24:40

文档简介

第2课时 数列的递推公式 [教学方式:深化学习课——梯度进阶式教学]
[课时目标]
1.理解递推公式的含义,能根据递推公式求出数列的前几项.
2.掌握由数列的递推公式求数列的通项公式的方法(累加法、累乘法).
题型(一) 数列的递推公式及应用
1.递推公式的定义
一般地,如果已知一个数列{an}的第1项(或前几项),且任一项an与      (或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫作这个数列的     .递推公式也是给定数列的一种方法.
2.递推公式的特点
(1)利用递推公式求一个数列,必须具备:①数列第1项或前几项,②递推关系,这两个条件缺一不可.
(2)有些数列的通项公式与递推公式可以相互转化.
(3)与所有数列不一定有通项公式一样,并不是所有的数列都有递推公式.
 
[例1] 已知数列{an}中,a1=1,a2=2,以后各项由an=an-1+an-2(n≥3)给出.
(1)写出此数列的前5项;
(2)通过公式bn=(n≥1)构造一个新的数列{bn},写出数列{bn}的前4项.
听课记录:
|思|维|建|模|
由递推关系写出数列的项的方法
(1)根据递推公式写出数列的前几项,首先要弄清楚公式中各部分的关系,依次代入计算即可;
(2)若知道的是末项,通常将所给公式整理成用后面的项表示前面的项的形式,如an=2an+1+1;
(3)若知道的是首项,通常将所给公式整理成用前面的项表示后面的项的形式,如an+1=.
  [针对训练]
1.在数列{an}中,a1=3,且an+1=,则a2 025= (  )
A.3 B.-2
C.- D.
2.试分别根据下列条件,写出数列{an}的前5项:
(1)a1=1,a2=2,an+2=an+1+2an,其中n∈N*;
(2)a1=2,an+1=2-,其中n∈N*.
题型(二) 由递推公式求数列的通项公式
[例2] (1)在数列{an}中,a1=1,=an+-,则an等于 (  )
A.        B.
C. D.
(2)已知数列{an}满足a1=1,an+1=an,则{an}的通项公式为         .
听课记录:
|思|维|建|模|
由递推公式求通项公式的常用方法
(1)归纳法:根据数列的某项和递推公式,求出数列的前几项,归纳出通项公式.(只适用于选择题、填空题)
(2)迭代法、累加法或累乘法:递推公式对应的有以下几类:
①-an=常数或-an=f(n)(f(n)是可以求和的),使用累加法或迭代法.
②=pan(p为非零常数)或=f(n)an(f(n)是可以求积的),使用累乘法或迭代法.
③=pan+q(p,q为非零常数),适当变形后转化为第②类解决.
  [针对训练]
3.已知数列{an}满足a1=1,an+1=an+2,n∈N*,则an=    .
4.已知数列{an},a1=2,an+1=2an,写出数列的前4项,猜想an,并加以证明.
第2课时 数列的递推公式
[题型(一)]
1.它的前一项an-1 递推公式
[例1] 解:(1)∵an=an-1+an-2(n≥3),
且a1=1,a2=2,∴a3=a2+a1=3,
a4=a3+a2=3+2=5,
a5=a4+a3=5+3=8.
故数列{an}的前5项依次为
a1=1,a2=2,a3=3,a4=5,a5=8.
(2)∵bn=,且a1=1,a2=2,a3=3,a4=5,
a5=8,∴b1==,b2==,b3==,b4==.
故数列{bn}的前4项依次为b1=,b2=,b3=,b4=.
[针对训练]
1.选A 数列{an}中,a1=3,且an+1=,则a1=3,a2=-2,a3=-,a4=,a5=3,…,所以an+4=an,即数列{an}是以4为周期的数列,所以a2 025=a4×506+1=a1=3.
2.解:(1)因为a1=1,a2=2,an+2=an+1+2an,其中n∈N*,所以a3=a2+2a1=2+2×1=4,a4=a3+2a2=4+2×2=8,a5=a4+2a3=8+2×4=16.因此数列{an}的前5项依次为1,2,4,8,16.(2)因为a1=2,an+1=2-,其中n∈N*,所以a2=2-=2-=,a3=2-=2-=,a4=2-=2-=,a5=2-=2-=.因此数列{an}的前5项依次为2,,,,.
[题型(二)]
[例2] (1)选B 数列的前5项分别为a1=1,a2=1+1-=2-=,a3=+-=2-=,a4=+-=2-=,a5=+-=2-=,又a1=1,由此可得数列的一个通项公式为an=.
(2)解析:已知an+1=an,将n换为n-1,可得an=an-1=an-1,
那么=(n≥2).
由=(n≥2)可得an=··…··a1=··…·×1,
观察发现,约分后可得an=n·2n-1(n≥2).
当n=1时,a1=1×21-1=1,与已知a1=1相符.所以an=n·2n-1,n∈N*.
答案:an=n·2n-1,n∈N*
[针对训练]
3.解析:由题意得,an=an-1+2=an-2+2×2=…=a1+2×(n-1)=2n-1,n≥2,又a1=1适合上式,∴an=2n-1,n∈N*.
答案:2n-1
4.解:由a1=2,an+1=2an,得a2=2a1=4=22,a3=2a2=2·22=23,a4=2a3=2·23=24.猜想an=2n(n∈N*).证明如下:
由a1=2,an+1=2an,
得==…===2(n≥2).
∴an=··…···a1=2·2·…·2·2=2n.
又当n=1时,a1=21=2符合上式,
∴an=2n(n∈N*).
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数列的递推公式
[教学方式:深化学习课——梯度进阶式教学]
第2课时
课时目标
1.理解递推公式的含义,能根据递推公式求出数列的前几项.
2.掌握由数列的递推公式求数列的通项公式的方法(累加法、累乘法).
CONTENTS
目录
1
2
3
题型(一) 数列的递推公式及应用
题型(二) 由递推公式求数列的通项公式
课时检测
题型(一) 数列的递推公式及应用
01
1.递推公式的定义
一般地,如果已知一个数列{an}的第1项(或前几项),且任一项an与______
__________(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫作这个数列的_________.递推公式也是给定数列的一种方法.
它的前
一项an-1
递推公式
2.递推公式的特点
(1)利用递推公式求一个数列,必须具备:①数列第1项或前几项,②递推关系,这两个条件缺一不可.
(2)有些数列的通项公式与递推公式可以相互转化.
(3)与所有数列不一定有通项公式一样,并不是所有的数列都有递推公式.
[例1] 已知数列{an}中,a1=1,a2=2,以后各项由an=an-1+an-2(n≥3)给出.
(1)写出此数列的前5项;
解:∵an=an-1+an-2(n≥3),且a1=1,a2=2,∴a3=a2+a1=3,
a4=a3+a2=3+2=5,a5=a4+a3=5+3=8.
故数列{an}的前5项依次为a1=1,a2=2,a3=3,a4=5,a5=8.
(2)通过公式bn=(n≥1)构造一个新的数列{bn},写出数列{bn}的前4项.
解:∵bn=,且a1=1,a2=2,a3=3,a4=5,
a5=8,∴b1==,b2==,b3==,b4==.
故数列{bn}的前4项依次为b1=,b2=,b3=,b4=.
|思|维|建|模|
由递推关系写出数列的项的方法
(1)根据递推公式写出数列的前几项,首先要弄清楚公式中各部分的关系,依次代入计算即可;
(2)若知道的是末项,通常将所给公式整理成用后面的项表示前面的项的形式,如an=2an+1+1;
(3)若知道的是首项,通常将所给公式整理成用前面的项表示后面的项的形式,如an+1=.
针对训练
1.在数列{an}中,a1=3,且an+1=,则a2 025=(  )
A.3 B.-2 C.- D.
解析:数列{an}中,a1=3,且an+1=,则a1=3,a2=-2,a3=-,a4=,a5=3,…,所以an+4=an,即数列{an}是以4为周期的数列,所以a2 025=
a4×506+1=a1=3.

2.试分别根据下列条件,写出数列{an}的前5项:
(1)a1=1,a2=2,an+2=an+1+2an,其中n∈N*;
解:因为a1=1,a2=2,an+2=an+1+2an,其中n∈N*,所以a3=a2+2a1=2+2×1=4,a4=a3+2a2=4+2×2=8,a5=a4+2a3=8+2×4=16.因此数列{an}的前5项依次为1,2,4,8,16.
(2)a1=2,an+1=2-,其中n∈N*.
解:因为a1=2,an+1=2-,其中n∈N*,所以a2=2-=2-=,a3=2-=2-=,a4=2-=2-=,a5=2-=2-=.因此数列{an}的前5项依次为2,.
题型(二) 由递推公式求数列的通项公式
02
[例2] (1)在数列{an}中,a1=1,=an+-,则an等于(  )
A. B. C. D.
解析:法一:归纳法
数列的前5项分别为a1=1,a2=1+1-=2-=,a3=+-=2-=,a4=+-=2-=,a5=+-=2-=,又a1=1,由此可得数列的一个通项公式为an=.

法二:迭代法
a2=a1+1-,a3=a2+-,…,an=+-(n≥2),则an=a1+1-+-+-+…+-=2-=(n≥2).又a1=1也适合上式,所以an=(n∈N*).
法三:累加法
由题意得-an=-,又a1=1,所以a2-a1=1-,a3-a2=-,a4-a3=-,…,an-=-(n≥2),以上各式相加得an=1+1-+-+…+-=(n≥2).因为a1=1也适合上式,所以an=(n∈N*).
(2)已知数列{an}满足a1=1,an+1=an,则{an}的通项公式为
__________________.
解析:已知an+1=an,将n换为n-1,可得an=an-1=an-1,
那么=(n≥2).由=(n≥2)可得an=··…··a1
=··…·×1,观察发现,约分后可得an=n·2n-1(n≥2).当n=1时,a1=1×21-1=1,与已知a1=1相符.所以an=n·2n-1,n∈N*.
an=n·2n-1,n∈N*
|思|维|建|模|
由递推公式求通项公式的常用方法
(1)归纳法:根据数列的某项和递推公式,求出数列的前几项,归纳出通项公式.(只适用于选择题、填空题)
(2)迭代法、累加法或累乘法:递推公式对应的有以下几类:
①-an=常数或-an=f(n)(f(n)是可以求和的),使用累加法或迭代法.
②=pan(p为非零常数)或=f(n)an(f(n)是可以求积的),使用累乘法或迭代法.
③=pan+q(p,q为非零常数),适当变形后转化为第②类解决.
针对训练
3.已知数列{an}满足a1=1,an+1=an+2,n∈N*,则an=________.
2n-1
解析:由题意得,an=an-1+2=an-2+2×2=…=a1+2×(n-1)=2n-1,n≥2,又a1=1适合上式,∴an=2n-1,n∈N*.
4.已知数列{an},a1=2,an+1=2an,写出数列的前4项,猜想an,并加以证明.
解:由a1=2,=2an,得a2=2a1=4=22,a3=2a2=2·22=23,a4=2a3=2·23=24.猜想an=2n(n∈N*).证明如下:
由a1=2,an+1=2an,得==…===2(n≥2).
∴an=··…···a1=2·2·…·2·2=2n.
又当n=1时,a1=21=2符合上式,∴an=2n(n∈N*).
课时检测
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1.已知数列{an}满足a1=2,an=1+(n≥2),则a3=(  )
A. B.
C. D.

解析:因为a1=2,所以a2=1+=,a3=1+=1+=.故选C.
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2.数列1,3,6,10,15,…的递推公式是 (  )
A.an+1=an+n,n∈N*
B.an=an-1+n,n∈N*
C.an+1=an+(n+1),n∈N*
D.an=an-1+(n-1),n∈N*,n≥2

15
解析:由已知得a2-a1=2,a3-a2=3,a4-a3=4,a5-a4=5,…,an+1-an
=n+1,n∈N*.故选C.
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3.已知在数列{an}中,a1=2,an+1=an+n(n∈N*),则a4的值为 (  )
A.5 B.6
C.7 D.8

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解析:因为a1=2,an+1=an+n,所以a2=a1+1=2+1=3,a3=a2+2=3+2=5,a4=a3+3=5+3=8.
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4.已知数列{an}中,a1=1,=,则数列{an}的通项公式是(  )
A.an=2n B.an=
C.an= D.an=

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解析:法一 由已知可知,a1=1,a2=,a3=,a4=,…,∴an=.
法二 an=··…···a1=·1=.
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5.在数列{an}中,若a1=2,an=1-(n≥2),则a2 024=(  )
A.-1 B.
C.2 D.1

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解析:由题意得a1=2,a2=1-=1-=,a3=1-=1-2=-1,a4=1-=
1+1=2,…,故{an}为周期数列,周期为3,故a2 024=a674×3+2=a2=.故选B.
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6.已知数列{an}满足a1=1,且an+1=,则a10=(  )
A. B.
C. D.

解析:∵an+1=,则==+n,∴-=1,-=2,…,-=9,以上各式相加可得,-=1+2+3+…+9=45,∴a10=.故选B.
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7.公元13世纪意大利数学家斐波那契在自己的著作《算盘书》中记载着这样一个数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,…,满足an+2=an+1+an(n≥1),那么1+a2+a4+a6+…+a2 024等于(  )
A.a2 022 B.a2 023
C.a2 024 D.a2 025

解析:由于an+2=an+1+an(n≥1),则1+a2+a4+a6+…+a2 024=a1+a2+a4+a6
+…+a2 024=a3+a4+a6+…+a2 024=a5+a6+…+a2 024=a2 023+a2 024=a2 025.
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8.(5分)已知数列{an}满足an=若a4∈[2,3],则a1的取值范围是_______.
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[1,3]
解析:设a4=m,则m∈[2,3],得a3=m-1,a2=2(m-1)=2m-2,所以a1=2m-3∈[1,3].
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9.(5分)若数列{an}满足a2=11,an+1=,则a985=______.
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解析:因为a2=11,an+1=,所以a1=,a3==-,a4==,所以{an}是周期为3的数列,故a985=a1=.
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10.(5分)在数列{an}中,a1=,an=n(an+1-an)(n∈N*),则a2 024=_____.
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2 025
解析:因为an=n(an+1-an)(n∈N*),所以(n+1)an=nan+1,所以=,
所以是常数列,又==,所以a2 024=2 025.
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11.(5分)若数列{an}对任意正整数n,满足a1a2…an=n2,则数列{an}的通项公式an=________________.
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解析:当n=1时,a1=1;当n≥2时,由a1a2…an=n2可得a1a2…an-1=(n-1)2,两式作商可得an=,又a1=12不符合上式,所以an=
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12.(10分)已知数列{an}中,a1=1,an+1=an.
(1)写出数列{an}的前5项;(4分)
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解: a1=1,a2=×1=,a3=×=,a4=×=,a5=×=.
(2)猜想数列{an}的通项公式,并证明;(4分)
解:猜想:an=.证明如下:
因为an+1=an,显然an≠0,所以=,
则===,…,=(n≥2),
累乘得=(n≥2),所以an=(n≥2),对n=1也适合.所以an=.
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(3)画出数列{an}的图象.(2分)
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解:图象如图所示,
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13.(10分)数列{an}满足a1=1,an+1+2anan+1-an=0.
(1)写出数列的前5项;(4分)
15
解:由已知可得a1=1,a2=,a3=,a4=,a5=.
(2)由(1)写出数列{an}的一个通项公式;(4分)
解:由(1)可得数列的每一项的分子均为1,分母分别为1,3,5,7,9,…,
所以它的一个通项公式为an=.
(3)实数是否为这个数列中的一项 若是,应为第几项 (2分)
解:令=,解得n=50,故是这个数列的第50项.
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14.(10分)已知数列{an}满足a1=-1,an+1=an+-,n∈N*,求数列的通项公式an.
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解:∵an+1-an=-,∴a2-a1=-,a3-a2=-,a4-a3=-,…,an-an-1=-(n≥2),将以上n-1个式子相加,得(a2-a1)+(a3-a2)+(a4-a3)+…+(an-an-1)=++…+,即an-a1=1-(n≥2,n∈N*).∴an=a1+1-=-1+1-=-(n≥2,n∈N*).又当n=1时,a1=-1也符合上式.∴an=-,n∈N*.
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15.(10分)数列{an}满足an+1=4an+3,且a1=1,求此数列的通项公式.
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解:法一:累乘法 由an+1=4an+3,可得an+1+1=4(an+1),即=4,∴=4,=4,=4,…,=4(n≥2).
以上各式的两边分别相乘,得=4n-1(n≥2),
即an=2·4n-1-1=22n-1-1(n≥2).
又a1=1也满足上式,∴an=22n-1-1.
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法二:迭代法 由an+1=4an+3,可得an+1+1=4(an+1),则a2+1=4(a1+1),a3+1=4(a2+1),a4+1=4(a3+1),…,an+1=4(an-1+1)(n≥2),
∴an+1=4n-1(a1+1)(n≥2),
即an=2·4n-1-1=22n-1-1(n≥2).
又a1=1也满足上式,∴an=22n-1-1.
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7课时检测(二十九) 数列的递推公式
(标的题目为推荐讲评题,配有精品课件.选择、填空题请在后面的答题区内作答)
1.已知数列{an}满足a1=2,an=1+(n≥2),则a3= (  )
A. B.
C. D.
2.数列1,3,6,10,15,…的递推公式是 (  )
A.an+1=an+n,n∈N*
B.an=an-1+n,n∈N*
C.an+1=an+(n+1),n∈N*
D.an=an-1+(n-1),n∈N*,n≥2
3.已知在数列{an}中,a1=2,an+1=an+n(n∈N*),则a4的值为 (  )
A.5 B.6
C.7 D.8
4.已知数列{an}中,a1=1,=,则数列{an}的通项公式是 (  )
A.an=2n B.an=
C.an= D.an=
5.在数列{an}中,若a1=2,an=1-(n≥2),则a2 024= (  )
A.-1 B.
C.2 D.1
6.已知数列{an}满足a1=1,且an+1=,则a10= (  )
A. B.
C. D.
7.公元13世纪意大利数学家斐波那契在自己的著作《算盘书》中记载着这样一个数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,…,满足an+2=an+1+an(n≥1),那么1+a2+a4+a6+…+a2 024等于 (  )
A.a2 022 B.a2 023
C.a2 024 D.a2 025
8.(5分)已知数列{an}满足an=若a4∈[2,3],则a1的取值范围是   .
9.(5分)若数列{an}满足a2=11,an+1=,则a985=     .
10.(5分)在数列{an}中,a1=,an=n(an+1-an)(n∈N*),则a2 024=    .
11.(5分)若数列{an}对任意正整数n,满足a1a2·…·an=n2,则数列{an}的通项公式an=    .
12.(10分)已知数列{an}中,a1=1,an+1=an.
(1)写出数列{an}的前5项;(4分)
(2)猜想数列{an}的通项公式,并证明;(4分)
(3)画出数列{an}的图象.(2分)
13.(10分)数列{an}满足a1=1,an+1+2anan+1-an=0.
(1)写出数列的前5项;(4分)
(2)由(1)写出数列{an}的一个通项公式;(4分)
(3)实数是否为这个数列中的一项 若是,应为第几项 (2分)
14.(10分)已知数列{an}满足a1=-1,an+1=an+-,n∈N*,求数列的通项公式an.
15.(10分)数列{an}满足an+1=4an+3,且a1=1,求此数列的通项公式.
课时检测(二十九)
1.选C 因为a1=2,所以a2=1+=,a3=1+=1+=.故选C.
2.选C 由已知得a2-a1=2,a3-a2=3,a4-a3=4,a5-a4=5,…,an+1-an=n+1,n∈N*.故选C.
3.选D 因为a1=2,an+1=an+n,所以a2=a1+1=2+1=3,a3=a2+2=3+2=5,a4=a3+3=5+3=8.
4.选C 由已知可知,a1=1,a2=,a3=,a4=,…,∴an=.
5.选B 由题意得a1=2,a2=1-=1-=,a3=1-=1-2=-1,a4=1-=1+1=2,…,故{an}为周期数列,周期为3,故a2 024=a674×3+2=a2=.故选B.
6.选B ∵an+1=,则==+n,∴-=1,-=2,…,-=9,以上各式相加可得,-=1+2+3+…+9=45,∴a10=.故选B.
7.选D 由于an+2=an+1+an(n≥1),则1+a2+a4+a6+…+a2 024=a1+a2+a4+a6+…+a2 024=a3+a4+a6+…+a2 024=a5+a6+…+a2 024=a2 023+a2 024=a2 025.
8.解析:设a4=m,则m∈[2,3],得a3=m-1,a2=2(m-1)=2m-2,所以a1=2m-3∈[1,3].
答案:[1,3]
9.解析:因为a2=11,an+1=,
所以a1=,a3==-,a4==,所以{an}是周期为3的数列,故a985=a1=.
答案:
10.解析:因为an=n(an+1-an)(n∈N*),
所以(n+1)an=nan+1,所以=,
所以是常数列,又==,
所以a2 024=2 025.
答案:2 025
11.解析:当n=1时,a1=1;当n≥2时,由a1a2…an=n2可得a1a2…an-1=(n-1)2,两式作商可得an=,又a1=12不符合上式,所以an=
答案:
12.解:(1)a1=1,a2=×1=,
a3=×=,a4=×=,
a5=×=.
(2)猜想:an=.证明如下:
因为an+1=an,显然an≠0,所以=,则=,=,=,…,=(n≥2),累乘得=(n≥2),所以an=(n≥2),对n=1也适合.所以an=.
(3)图象如图所示,
13.解:(1)由已知可得a1=1,a2=,a3=,a4=,a5=.
(2)由(1)可得数列的每一项的分子均为1,分母分别为1,3,5,7,9,…,
所以它的一个通项公式为an=.
(3)令=,解得n=50,
故是这个数列的第50项.
14.解:∵an+1-an=-,∴a2-a1=-,a3-a2=-,a4-a3=-,…,an-an-1=-(n≥2),将以上n-1个式子相加,得(a2-a1)+(a3-a2)+(a4-a3)+…+(an-an-1)=++…+,即an-a1=1-(n≥2,n∈N*).∴an=a1+1-=-1+1-=-(n≥2,n∈N*).又当n=1时,a1=-1也符合上式.∴an=-,n∈N*.
15.解:由an+1=4an+3,可得an+1+1=4(an+1),即=4,∴=4,=4,=4,…,=4(n≥2).
以上各式的两边分别相乘,得=4n-1(n≥2),
即an=2·4n-1-1=22n-1-1(n≥2).
又a1=1也满足上式,∴an=22n-1-1.
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