18 南州六月荔枝丹
【教学目标】
1.了解荔枝的生态、结构及生长等科学知识。
2.掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。
3.理解文中“引用”等说明方法的作用。
4.鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。
【教学重点】
1.识别并理解说明方法的作用。
2.体会说明文语言的准确性特点。
【教学难点】
理解本文的说明顺序。
【走进作家】
贾祖璋是我国著名的科普作家。生于1901
( http: / / www.21cnjy.com )年,浙江省海宁县人。早在20世纪30年代,他就有《中国植物图鉴》等专着,1931年商务印书馆出版他的《鸟类概论》,是我国最早的一部现代鸟类学著作。他创作了大量的科普作品,解放前曾写《鸟与文学》《动物珍话》《生活素描》等,解放后出版的有《生物学碎锦》。贾祖璋的科普作品大多以绚烂多彩的生物为写作对象,把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体,有着相当高的思想性、科学性、艺术性。
【难点解析】
⑴文章开头引用白居易的《荔枝图序》,仅仅为了引出说明对象吗?
明确:我认为文章开头引用白居易的《荔枝图序
( http: / / www.21cnjy.com )》不仅仅为了引出说明对象,而且总挈全文。课文从荔枝的外壳说起,照应了“壳如红缯”句;写果实,从壳膜写起,照应了“膜如紫绡”句;写果肉,照应了“莹白如冰雪”。所以,引《荔枝图序》既引出说明对象,又总领全文。
⑵有关荔枝花的文字能否删除?为什么?
明确:由荔枝果实想到花,有花才有果,所以附带介绍花,给人完整的印象。
【主旨解说】
这篇科学小品广征博引,由外到内、由表及里地对荔枝加以说明,还介绍了荔枝生产的有关情况,表达了发展荔枝生产满足人们需要的愿望。
【特色鉴赏】
①巧妙的运用诗文极大地丰富了文章的知识性和趣味性,使得文章生动了许多,也极大地激发了我们阅读的兴趣。
②多种说明方法的运用,本文运用的说明方法有:举例子、打比方、列数字、引用等
③说明语言的科学性、文学性
【文本链接】小品”,就是随笔之类的小文章。
( http: / / www.21cnjy.com )“科学小品”,则是介绍有关科学常识的文艺性的说明文,它既有很强的科学性,又具有一定的文学情趣。这种文章,知识性强,既有一般说明文简明准确、条分缕析的特点,又有清新诱人的诗意;既寄托着作者的深情,又充满着浓郁的时代气息。
【基础知识训练】
1.下列加点字注音正确的一项是(A )
A.醴酪(lào)
贮藏(zhù)
紫绡(xiāo)
萌蘖(miè)
B.红缯(céng)
祠堂(cí)
莹白(yíng)
宠幸(chǒng)
C.龟裂(guī)
渣滓(zǐ)
耀眼(yào)
绚丽(xuàn)
D.壳面(ké)
记载(zǎi)
绛囊(xiáng)
混和(hùn)
2.选出对下列词语解释正确的一组( C)
A.紫绡 (生丝织的绸子)
红缯 (古代丝织品的统称)
兼程 (既走水路又走陆路)
萌蘖 (生芽,发芽)
B.醴酪(甜酒)
一骑红尘(跑得飞快的马)
日啖三百颗(品尝)
阙下(宫门前两边供瞭望的楼)
C.密移造化出闽山 (自然,天然)
果树志 (文字记录)
绛囊 (深红色)
蒂部 (瓜、果与茎、枝相连的把儿)
D.飞焰欲横天 (横布于天边)
宠幸 (幸运)
山顶千门次第开 (第二次)
浑圆 (全,满)
3.下面说法有误的一项是( C )
A.“南州六月荔枝丹”这个题目是从明朝陈辉《荔枝》诗中借来的句子。
B.“日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人”是引用苏东坡的两句诗,教学设计>文章借此说明应发展荔枝生产以满足广大人民的需要。
C.“飞焰欲横天”出自北宋邓肃《看荔枝》诗,“横天”,横布于天边。
D.白居易说:“一日而变色,二日而变香,三日而变味,四五日外,色香味尽去矣。”说明荔枝不耐贮藏。
4.下列标点符号使用符合规范的一项是(B )
A.唐代杜牧诗云,“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。
B.明代徐有一首《咏荔枝膜》诗,描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上,好似“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”,是夸张的说法。
C.生在树头,从远处当然看不清它壳面的构造,只有红色映入眼帘,因此把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”,都很逼真。
D.徽宗写诗吹嘘说:“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹”。实际上不过当年成熟一次而已。
5.下列句子加点的成语使用正确的一项是( )
A、这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。
B、两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。
C、这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。
D、这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。
6.课文引用了大量的古诗文,请你分析下列古诗文引用的作用。
⑴.壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。(
)
⑵“飞焰欲横天”“红云几万重”“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”。(
)
⑶“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。”
(
)
⑷“罗浮山下四季春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”
(
)
【创新能力应用】
(一) 阅读课文第13~14自然段,完成第7~题
7.请按照你的理解,在空格(a)补填词语。(把荔枝(a)到长安,)
8.引用汉武帝曾筑扶荔宫这一资料,意在说明什么?
9.请分别解释下面两句话中“造化”的意思。
密移造化出闽山:
造化钟神秀:
10.下面六句话,按其肯定的程度和语气,由强到弱排列次序是(
)
①将来是完全可能的事 ②
( http: / / www.21cnjy.com )将来不是不可能的事 ③将来是可能的事 ④将来也许不是不可能的事 ⑤将来也许是可能的事 ⑥将来也许不是完全不可能的事。
11.最后一自然段引用苏轼的诗的主要目是什么?
(二)阅读《螳螂》,完成第12~15题。
螳 螂
(1)螳螂,善捕捉害虫,故为益虫。每年一到“芒种”,螳螂就会出现。古代人们把它作为“芒种”节气的“候应”。
(2)①螳螂,在国外是一种带有神秘色彩
( http: / / www.21cnjy.com )的昆虫。②古代希腊人看到螳螂举腿而立,则(a),称其为“先知”的“预言者”。③穆斯林认为面向麦加的摩洛哥析牧羊人在迷途时遇上螳螂,它的前腿所指的方向一定是北方。④意大利的农民生了病,总以为被螳螂看中了,撒丁山里人则从不敢杀螳螂。⑤螳螂,竟被许多国家和地区的人当作偶像看待。
(3)这些离奇的传说,与螳螂奇异的
( http: / / www.21cnjy.com )生活方式有关,螳螂是食虫者,并且专吃活货。它白天躲在树丛中(b),一旦小昆虫进入了它的捕捉地带,立即用二十分之一秒的速度捕上去,就连蝗虫也常被它猎捕,其情景非常有趣。
(4)①一次,一只大螳螂在草丛中见
( http: / / www.21cnjy.com )到了一只灰黄色的大蝗虫,立即作出痉挛似的跳跃,两翅斜斜地_____向两侧,恰像装在背上的两张对称的“帆”。②同时一对后足把身体高高_____起,两把大刀_____在胸前。③螳螂摆出这种奇异的姿态后,一动不动,眼睛直直地_____住蝗虫,头随着对方的移动而旋转。④此刻蝗虫早吓得魂不附体了,生死就在眨眼之间,虽然它有健壮的后腿可以跳跃,有双翅能飞,但为时晚矣,就在它企图逃跑的一闪念之间,螳螂的两把“大刀”已狠狠地投去。⑤蝗虫还未挣扎,就一命呜呼了。
(5)①在螳螂的“宗族”中,有一种黠螳螂,它
( http: / / www.21cnjy.com )胸节的两侧和前肢的基节,生着色彩美丽的薄膜。②它们隐藏在树叶和花从中,把一对足装成花瓣似的。③有些昆虫兴冲冲地飞去采蜜,结果是自投罗网。④还有一种生活在热带沙漠地区的螳螂,体形细长,颜色微绿,非常美丽。⑤它能隐藏在草丛里,一动不动地蹲上几个小时,伺机猎食,就像渔翁垂钓一样,静待鱼儿上钩。⑥螳螂还有一种不寻常的本领,就是它的颜色会随着周围草木的颜色变化。
(6)有趣的是,螳螂喜捉蝉
( http: / / www.21cnjy.com )为食,而螳螂和蝉又都是黄雀喜吃的美食佳肴。《说苑》里记载有:“园中有树,树上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知有黄雀在其旁也。”又《吴越春秋》里云:“螳螂捕蝉,志在有利,不知黄雀在后啄之。”后来,人们就用“螳螂捕蝉,黄雀在后”的成语来比喻那种只见眼前利益,而不顾后患的人。
12.请分析第2段的层次,并说明层次间的关系是什么?
13.请解释句中“偶像”的含义
螳螂,竟被许多国家和地区的人当作偶像看待。
14.第2自然段插叙的离奇传说在文中起了什么作用?
15.请分别概括第5第5两个自然段的主要意思。
第5段:
第6段:
16.本文主要说明了螳螂哪些方面的情况?
【三新精英园】
17.用文艺性的笔调写一篇短文,介绍你家乡的一种水果或其他特产,力求写出其中蕴含的文化意味。
18.你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动,你作为戏剧社的一名成员,请完成下列任务。
(1)学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹——京剧,请你参考下面资料写一段80字以内的介绍文字。
参考资料:①京剧旦角流派
( http: / / www.21cnjy.com )有梅派、程派、荀派、尚派等。②京剧是流传全国,影响最大的剧种,被人称为“东方歌剧”。③京剧脸谱是京剧的一大特点,主要有红脸、黑脸、篮脸、绿脸、黄脸和白脸等。④京剧的角色,根据男女老少,俊丑正邪、分为生、旦、净、丑四大行当,又各与细密分工。⑤京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。
(2)交流活动中,戏剧社将于英国学生一起探讨对莎士比亚的《威尼斯商人》中的人物夏洛克的认识,请你写一则70字左右的发言稿。
参考答案
1.(A ) 2.( C)3.( C )4.(B )
5.(D)A、浩如烟海:形容文献、资料
( http: / / www.21cnjy.com )等非常丰富。此处用错了对象。B、狭路相逢:在很窄的路上遇见了,不容易让开。指仇人相遇,难以相容。C、“漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”。
6.⑴.提纲挈领⑵变枯燥为生动,化抽象为形象⑶既能说明其不耐贮藏的特点,又指出延长荔枝贮藏的关键⑷因地制宜,大力发展荔枝生产的作用。
7.移植
8.说明成都、福州是荔枝生长的北限
9.荔枝 自然(环境)
10.①③②⑤④⑥。
11.借苏轼的诗来反衬目前的荔枝生产还不能满足广大人民的需要,进一步说明应大力发展荔枝生产。
12.①/②③④/⑤ 总分总
13.比喻盲目崇拜的对象 14.增强
( http: / / www.21cnjy.com )作品的文学色彩,激起读者的阅读兴趣(说明文中引用传说、诗文等的作用往往就是为丰富作品的情趣,激起读者的阅读兴趣。)
15.第五段:螳螂不寻常的猎食本领
( http: / / www.21cnjy.com )(介绍两种螳螂都是突出它们的猎食本领) 第六段:螳螂的生活习惯与天敌(应该抓住第6段第一句话,这句话揭示了这段话的说明性质。)
16.生活方式、猎食本领、生活习性与天敌)
17.言之有理即可。
18.
(1)示例:我国的京剧被称为“东方歌剧”
( http: / / www.21cnjy.com ),角色分为生、旦、净、丑,演出时要画上红、黑、蓝、绿、黄、白等脸谱,讲究唱念做打,著名流派有梅派、程派、荀派、尚派。
(2)示例:作为一个高利贷资本商人,
( http: / / www.21cnjy.com )夏洛克一方面爱财如命,唯利是图,另一方面生性冷酷, 缺乏同情心。他的言行思想反映出资本主义早期人与人之间赤裸裸的金钱关系,令人生厌。