语文版九年级下册第4单元第15课《百合花》导学案

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名称 语文版九年级下册第4单元第15课《百合花》导学案
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资源类型 教案
版本资源 语文版
科目 语文
更新时间 2016-07-17 17:53:04

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文档简介

15 百合花
【学习目标】
1.体会细节描写在文中的作用。
2.品味清新俊逸的语言。
3.明确理解小说题目与主题的含义。
【学习重点】
1.体会细节描写在文中的作用。
2.品味清新俊逸的语言。
3.明确理解小说题目与主题的含义。
【学习难点】
明确理解小说题目与主题的含义。
【走进作家】
茹志鹃,女,(1925—1998),19
( http: / / www.21cnjy.com )55年转业到作家协会上海分会,任《文艺月报》编辑。1958年3月,在《延河》上发表了著名作品《百合花》,标志着她艺术风格开始形成。这篇"没有爱情的爱情牧歌",曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品,赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格,是"静夜的箫声"。
【写作背景】
《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小
( http: / / www.21cnjy.com )说时,正是反右斗争后不久,她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她"不无悲凉地思念起战时的生活,各那时的同志关系"。她说:"战争使人不能有长谈的机会,但战争却能使人深交,有时仅几十分钟,甚至只来得及瞥一眼,便一闪而过,然而人与人之间,就在这一刹那里,便能胆肝相照,生死与共。"所以,《百合花》是她"在匝匝忧虑之中,缅怀追念时得来的产物"。
【难点解析】
⑴分析“我”在文中的作用。
栩栩如生地描绘人物,并从“我”的感情变化中
( http: / / www.21cnjy.com )逐步完成人物性格的塑造。如11节写“我”对故乡竹海的联想,写得非常富有诗情画意,这样写,一方面点明了小通讯员性格形成的原因,即富有诗情画意的环境,才孕育了小通讯员这样心灵美好品质纯朴高尚的英雄,景物美与人物美相得益彰,和谐统一;另一方面,也抒发了我对故乡无比热爱之情,推动了我的感情发展,即由先前的生气,到发生兴趣和“亲热”起来。
这样写,大大扩展了作品的容
( http: / / www.21cnjy.com )量,表现了战士之间那种百合花一样纯洁无邪高尚动人的情感,即人性的美,加强了作品的抒彩,增强了作品感人的艺术力量。
同时还更有利于运用顺叙、倒叙、插叙等多种方式,使结构严谨清晰,又张弛有度,富于节奏感。
⑵分析百合花为题的寓意
百合花,色泽文雅,香气清幽,白净纯洁。
( http: / / www.21cnjy.com )本文题目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是,百合花,作者赋予了它丰富的象征意义:即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵,军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好,战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好,一句话,百合花,象征着人性美性格美。
【主旨解说】
小说撷取了革命战争时期人民斗争生活
( http: / / www.21cnjy.com )中的一朵小小的浪花,刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象,表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情,传达了高尚的人情美和人性美。
【特色鉴赏】
1.小说构思是非常巧妙的。表面上看
( http: / / www.21cnjy.com ),百合花的纯洁清新美好好像只与新媳妇有关,其实,百合花的特点与小说中的其他人物的性格,与人和人之间的关系也是紧密关联的。
2.象征手法的运用。作者赋予了它丰富的象征意
( http: / / www.21cnjy.com )义:即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵,军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好,战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好,一句话,百合花,象征着人性美性格美。
3.人物描写很有特色。第一
( http: / / www.21cnjy.com ):写人物不是静止地、集中地描述其状貌心理,而是随着情节的发展,逐步展现人物的音容笑貌和个性特征。第二:善于通过细节描写展现人物内心世界。
【基础知识训练】
1.下列字的注音、组词有错误的一项是:(  )
A. 执拗(niù) 山坳(ào)
黑黝黝(yǒu)
B.枢(shū)纽   呕(ōu)歌 殴(ǒu)打
C. 裸(luǒ)露
一棵(kē)树
一颗(kē)心
D.分辨(biàn) 花瓣(bàn)
辫(biàn)子
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.安详 小心翼翼 气势凶凶 B.发髻 日溢丰富 张皇失措
C.棉絮 平淡无其 义愤填膺 D.篝火 流水淙淙 起早熬夜
3.下列加点成语使用恰当的一项是( )
A.在学校举办的艺术节上,同学们别出心裁,自编、自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
B.疫情得到控制后,公园里到处是游玩的人,天黑了还不绝如缕,热闹极了。
C.第九届青年歌手大奖赛上,有些歌手面对常识性问题一筹莫展,默默无闻,令人失望。
D.某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名行掠石油资源之实,真可谓是事半功倍。
4.下列标点符号使用不符合规范的一项是( )
A“怎么,没借到?”我觉得这里老百姓觉悟高,又很开通,怎么会没有借到呢?我有点惊奇地问。
B她好像是在故意气通讯员,把被子朝我面前一送,说:“抱去吧。”
C“我们不了解情况,把人家结婚被子也借来了,多不合适呀!……”我忍不住想给他开个玩笑,便故作严肃地说,“是呀!也许她为了这条被子,……”
D他听到这里,突然站住脚,呆了一会,说:“那!……那我们送回去吧!”
5.“我”是小说中事件的见证人,“我”对小通讯员的态度一直在变化,请用准确的词语填空。
在刚刚接触因赶路不及而①
( http: / / www.21cnjy.com ) ,然后又对他保持距离的作法而② ,以后是对小同乡③ ,“从心底上爱上这位傻呼呼的小同乡”, 最后,“我”怀着④ 的心情,送走了这位平常的、拖毛竹的青年人。
①_____________ ②_____________
③_____________ ④_____________
6. 九年级(8)班的同学准备选编一本
( http: / / www.21cnjy.com )自己的文集——《让我们荡起双浆》。他们对作文进行编辑、分类,“感受生命”、“体会亲情”、“走近名人”等小栏目,请你再设计一个栏目。要求:结构与已有栏目的名称一致,内容不重复。
答:
【创新能力应用】
(一) 阅读“新媳妇短促地‘啊’了一声-----”至课文结束,完成第7~11题。
7.概括选文内容。
8.文中医生说“不用打针了”是什么意思?
9.“我”阻止新媳妇“不要缝了”,“她却对‘我’“异样地膘了一眼”,“还是一针一针地缝”。如何理解?
10.选文第三段中的“劈手”表现了怎样的内容?
11.新媳妇将自己的新被子盖在牺牲的通
( http: / / www.21cnjy.com )讯员身上时,没有说话,但她的内心是不平静的。试揣度其心理,写一段话,写出此时她的心里所想。(50字左右)
(二)阅读《孤独的舞者》,完成12~16题。
孤独的舞者
蒋智润
①秋天,草地上一片寂静,萧瑟冷清。
( http: / / www.21cnjy.com )大地上积满了落叶,枯败的叶子蜷缩着,如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着。阳光下,小草儿如漂洗过的白银一般,浅黄浅黄的,迎着秋风簌簌作响。四下里静悄悄的,一切都显得无精打采的,凛冽干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。
②然而,在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么
( http: / / www.21cnjy.com )一丝愉悦的惊喜。瞧去!不远处一只小小的蝴蝶,一身洁白,半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着,宛若一朵飞舞着的雪花,细小的身子忽上忽 下回旋跳跃着。一忽儿,轻轻地落在草叶尖上,吻一吻,旋即又飞走了。我想,它的内心该是被某种热切的渴望敦促着吧,孜孜以求,永不懈怠。
③枯黄的草地在我眼里忽然变成一方广阔
( http: / / www.21cnjy.com )的舞台,舞台上,这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞演一场独角戏。没有灯光,没有音乐,没有观众,没有掌声,孤独的舞者只是默默地奉献着它最美丽的舞姿 ,舞姿里有忧伤的美丽,舞姿里有优雅的欢乐。舞啊……舞啊……所有的绝望,所有的欢乐,所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里。整个世界停顿下来,默默地注视着,万籁俱寂,周遭的大自然也莞尔笑了。
④一只小小的蝴蝶就这样征服了整个世界。
( http: / / www.21cnjy.com )夏日里,会有许许多多这样的蝴蝶,小小的,白白的,舞动在世界的每个角落,成群结队地飞过这个季节,不留下一丝痕迹。当花儿慢慢零落,生机勃勃的绿色也渐渐褪去,只留下孤零零的大地,光秃秃地裸露着,生命俱凋亡,仿佛干涸的生命之滩。夏日,兴旺茂盛的夏日,一天天远去了。这时,从某个不为人知的角落里,孤独的舞者悄然而至,开始享受它那姗姗来迟的短暂的生命。尽管,留给这个“不可理喻”的小生命的,并没有多少舒适与安慰,在这静默的季节里,它仍是这广漠舞台上唯一的主角。不知这小东西是否明白“美好东西的获得往往要做出巨大的牺牲”。代价的确是巨大的,秋天来临,日子一天天过去,寒冷一天天加剧,这一天天加剧的寒冷会无情地吞噬蝴蝶的生命。然而,重要的并不是生命的长度,而是其价值。
⑤不要怕在人生的舞台上做一个孤
( http: / / www.21cnjy.com )独的舞者!有多少人,在各自的生活中终生扮演着平庸卑微的角色,却从来没有拥有过自己的人生舞台?又有多少人,随波逐流,将自己独特的个性淹没在茫茫人海?舞步回旋,陌陌前路,何处蔷薇?而在世间的某个角落,一个含苞欲放的花骨朵儿正默默地等待着属于她的那只蝴蝶。有一天,他们相遇,娇嫩的花骨朵儿便张开她的怀抱热情地迎接那久久等待的客人旋着舞步缓缓而来。(选自《读者》)
12.从全文看,景物描写的作用是什么?
13.仔细阅读②③段, 从外形、心态、行动三个方面说说这只蝴蝶的特点。
14.第③段画线句子中,用“忧伤”修饰“美丽”是否恰当?为什么?
15.结合文中“孤独的舞者”的特点,谈谈你对本文主旨的理解。
16.试指出本文运用的一种表现手法,并结合文章内容作简要分析。
【三新精英园】
17.下面是《眉山日报》组织的以“良知”为主题的活动,请积极参与。
(1)【材料探究】
阅读下面三则材料,根据材料所折射出的思想内涵,用排比句分别从三个角度对“良知”做不同的诠释。
材料一:孟佩杰五岁那年,父母先后身亡,
( http: / / www.21cnjy.com )在养母家没能过上幸福的生活,养母就瘫痪在床,从此,生活的重担全压在小佩杰身上。她每天替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、生火做饭、敷药按摩、……2009年,孟佩杰考上了大学,又带着养母去上读书。
材料二: 5月8日晚,80后青年女教师张丽
( http: / / www.21cnjy.com )莉,在失控的汽车冲向学生时,一把推开了两个学生,自己却被车轮碾轧,造成全身多处骨折,双腿高位截肢,生命垂危。
材料三:据媒体报道,不少药品厂为了牟取暴利,用回收的烂皮鞋制作药用胶囊,严重地危害了人们的健康。
我认为,“良知”是

(2)【现象聚焦】良知就在我
( http: / / www.21cnjy.com )们的举手投足中,就在我们的一言一行里。请根据图片内容,给它加一个能表现主旨的标题,要求必须含有“良知”二字,不超过6字。

(3)【是非辨识】有时,良知在是与非之间徘徊,良知在善与恶之间游走。结合下面报道的内容,补充下联,可宽对。(2分)
《眉山日报》报道:东坡区某妇女从银行取
( http: / / www.21cnjy.com )出一万元钱后,准备捐肾救女,却遭抢劫,妇女拼死护钱,被歹徒狂砍数刀,身负重伤。歹徒被捕后,得知被害人已经不能为身患尿毒症的女儿换肾时,悔恨万分,决定要捐出自己的肾来挽救被害人的女儿。
(4)【情感升华】
通过这次活动,相信你有不少收获吧。请你围绕主题,为本次活动写一段结束语,50字左右。
18. 三年的初中生活就要过去了,回
( http: / / www.21cnjy.com )首这段美好的时光,每个人都会有许多有趣的和动情的事涌上心头,请撷取一两个片断,写出人情美或者人性美的主题来。字数不少于600字。

参考答案
1. B 2. D 3. A。4.(C)
( http: / / www.21cnjy.com )5. 生起气来、发生兴趣、越加亲热、崇敬。6.回首初中、初中记忆等。7.通讯员牺牲,新媳妇为其缝洞献被。 点拨:概括内容要完整。8.表明通讯员已经牺牲了。 9.新媳妇是在缝进她的一片深情,对“我”异样地瞟了一眼,是对“我”的不理解她的内心表示不满。点拨:要从新媳妇对通讯员的崇敬和愧疚上考虑。10.“劈手”写出了新媳妇用自己的新被子为通讯员入殓时的果断、坚毅、不容商量的态度。 点拨:先要理解该词的意思,再放在语境中考虑。11.如:多好的同志弟,为了救别人舍了自己的命,我献出一个被子算什么。同志弟,我把你肩上的破洞缝好了,你就放心地去吧。 点拨:要把人物的心理放在特定的语境中,心里所想要符合此时情景。 12.①渲染寂静、冷清的气氛。②为下文蝴蝶的出场作铺垫。③衬托出蝴蝶舞姿的优雅、绰约和孤独舞者的坚强。意思对即可。13.①洁白、美丽、可爱等(外形)②内心有热切的渴望,孜孜以求,永不懈怠(心态)③孤独地舞动着(行动)意思对即可。14.恰当。因为“美丽”指孤独的舞者轻盈、优雅的舞姿;“忧伤”指孤独的舞者旋舞过程中的孤独,无人欣赏与喝彩。(或:恰当。因为文中说“所有的绝望,所有的欢乐,所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里”。)15.答案:通过对孤独的舞者的赞美,提醒、启迪、鼓舞、激励人们只要孜孜以求、永不懈怠就能实现人生美好的理想。16答案示例:①托物抒情。文章借枯黄的草地上的一只蝴蝶在孤独中旋舞,舞出忧伤的美丽,优雅的欢乐,表现对在寂寞里苦苦追求的人们的崇敬和赞美之情。②衬托手法。用秋天的寂静、清冷,衬托出孤独的舞者的坚强。(另外可以答描写、议 论、抒情相结合。作者用精细的笔墨描写秋天寂静清冷的环境和洁白的蝴蝶回旋飞舞的场景,用抒情的语言赞美其用优美的舞姿征服世界精神,用议论句揭示其牺牲精神和坚强的品格。还可以答对比,人生舞台上“孤独的舞者”与“随波逐流,将自己独特的个性淹没在茫茫人海”的人对比。)17.(1)良知是一个人孝行天下的传统美德,是面对危难时的无私奉献,是不为了个人私利逾越道德和法律的准则。(材料一:从“孝道”角度答;材料二:从见义勇为、无私奉献等角度答;材料三:从不应违背道德和法律角度答,)(2)良知回归;良知礼赞;美好的良知;高尚的良知;良知伴我行……(3)示例:歹徒良心发现动真情 歹徒浪子回头悟良知 歹徒迷途知返表悔意(基本符合对联要求即可,可宽对)(4)语言连贯,有总结性语言,字数符合要求,若不围绕主题“良知”来答,。示例略。18. 略